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TECNOLOGIA E INFORMAÇÃO
O FIM DA ERA DO LIVRO
Porto Alegre
2010
MARCEL CARL DELATORRE
TECNOLOGIA E INFORMAÇÃO
O FIM DA ERA DO LIVRO
Porto Alegre
2010
AGRADECIMENTOS
1 INTRODUÇÃO ............................................................................................... 06
REFERÊNCIAS .................................................................................................. 55
6
1 INTRODUÇÃO
alguns nichos sociais ainda existe, atrelada ao apego aos livros, certa
resistência aos meios de comunicação mais modernos, como se a escrita e o
registro fossem divergentes. A finalidade dos suportes, a influência do meio
sobre a informação, e a existência ou não de democracia nos livros, são
questões adjacentes que apontam para uma nova fase no universo da
comunicação.
Para este fim, serão utilizados dados oriundos das seguintes fontes:
enciclopédia colaborativa Wikipédia; enciclopédia digital Microsoft Encarta; site
da fabricante de papéis Canson; site da distribuidora de papéis KSR -
Votorantim; site da universidade de São Paulo (USP); site da gráfica Frei
Galvão; e portal do governo do estado de São Paulo.
2.1 O COMEÇO
2.2 A DIFUSÃO
que fazia com que os livros fossem poucos e caros, e obviamente o acesso a
eles restrito a grupos pequenos de pessoas. Mas o livro evoluiu, ganhando
margens, páginas em branco, sumários, índices e resumos. Depois foi
enriquecido com o surgimento da pontuação no texto e o uso de letras
maiúsculas. Na categoria de gêneros, além do didático (inicialmente para a
formação dos religiosos), aparecem os florilégios (coletâneas de vários
autores), os textos auxiliares e os textos eróticos. Progressivamente aparecem
livros em língua vernácula (própria do país), rompendo o monopólio do latim na
literatura. Mas ainda faltava um fator fundamental para a difusão massiva dos
livros, o surgimento de sistemas de impressão. (LIVRO, 2007).
2.3 A CONSAGRAÇÃO
3 A TECNOLOGIA E A INFORMAÇÃO
outra. Outro tipo de telegrafia visual, esta para uso naval, começou a ser
aplicada no início do século XIX, sinalizando através de bandeiras.
Outro feito importante ocorreu entre 1856 e 1860, quando Antônio Santi
Giuseppe Meucci criou o primeiro telefone com fio. Meucci não efetuou o
registro de sua patente, e o crédito pela invenção acabou ficando com
Alexander Graham Bell, por ser o primeiro a registrar, em 1876.
ser o primeiro telefone por rádio, mas seu equipamento utilizava indução
eletromagnética ao invés de ondas de rádio-freqüência. Nos anos de 1893 e
1894, o padre e cientista brasileiro Roberto Landell de Moura conduziu
experimentos de transmissão por rádio, mas só fez demonstração pública em
1900. Ainda assim Moura foi o pioneiro na transmissão de voz humana por
ondas de rádio-freqüência.
grande abrangência.
No ano de 1983 a rede ARPANET se dividiu. Uma parte foi para uso
exclusivo militar, chamada de MILNET, e outra para uso civil, mantendo o
nome de ARPANET. Neste mesmo ano a empresa Apple produziu o primeiro
computador com uma interface gráfica, facilitando o uso doméstico. Um ano
depois a Apple lançou o primeiro computador com interface gráfica controlado
por um mouse a ser bem sucedido no mercado, o Macintosh. 1984 também foi
marcado pela cunhagem do termo ciberespaço, por William Gibson, ao se
referir ao espaço virtual gerado pela cibernética.
No ano de 1986 é lançado o Super VHS, uma versão do VHS com maior
qualidade de vídeo. Um ano depois o conceito de ADSL é introduzido, abrindo
a possibilidade de transmissão de dados em alta velocidade pelas linhas
telefônicas convencionais.
300.000.000
250.000.000
200.000.000
150.000.000
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Gráfico 1 - Livros vendidos por ano no Brasil. Fonte: Sindicato Nacional dos Editores de Livros e
Câmara Brasileira do Livro (2008), adaptado pelo autor.
2.500.000.000
2.400.000.000
Livros vendidos
2.300.000.000
2.200.000.000
2.100.000.000
2.000.000.000
1.900.000.000
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004
Gráfico 2 - Livros vendidos por ano nos EUA. Fonte: Greco (2005, p. 28), adaptado pelo autor.
1,00E+10
1,07E+10
1,00E+09
1,00E+08
1,00E+07
5,42E+06
1,00E+06
1,00E+05
1,00E+04
1,00E+03
1,00E+02
3,90E+01 5,33E+01
1,00E+01
1,00E+00
2002 2006 2010 2014 2018 2022 2026 2030
Assim como a informação leva tempo para ser encontrada, também leva
tempo para ser lida, escutada, assistida, ou observada de qualquer outro
modo. Os formatos de exibição de informação são observados em velocidades
diferentes. Em um espaço de tempo "x" uma pessoa pode assistir o tempo "x"
de vídeo ou de áudio, pois estes formatos são discorridos em tempo real,
independente da habilidade do usuário ou do volume de informação contido.
Mas neste mesmo espaço de tempo "x" é possível ler um número "p" de
palavras ou olhar um número "f" de figuras. Nestes casos a habilidade do
46
livro não foge a regra. O presente momento revela que o livro não é mais um
meio dominado por títulos educativos. Segundo a Associação dos Editores
Americanos (2009), os livros mais vendidos atualmente estão na categoria
ficção.
Podemos ter uma idéia objetiva desta questão através dos dados do
estudo realizado pela revista científica Nature, e disponibilizados na
reportagem de Daniel Terdiman (2005). No estudo a enciclopédia Wikipédia foi
comparada com a renomada enciclopédia Britannica, que era seguidamente
citada como exemplo de referência precisa pelos críticos que menosprezavam
a Wikipédia. O resultado foi que a Britannica possuía uma média de 2,92 erros
por artigo, e a Wikipédia 3,86. Diferença de apenas 0,94 erro por artigo.
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
BOYD, Danah M.; ELLISON, Nicole B. Social network sites: definition, history,
and scholarship. Journal of Computer-Mediated Communication, v. 13(1), n.
11, 2007. Disponível em:
<http://jcmc.indiana.edu/vol13/issue1/boyd.ellison.html>. Acesso em: 5 mai.
2010.
FIRST time in history. In: THE Satellite Encyclopedia. Caen: TBS Internet,
2010. Disponível em: <http://www.tbs-satellite.com/tse/online/thema_first.html>.
Acesso em: 12 mai. 2010.
MORAN, José Manuel; SILVA, Maria da Graça Moreira da; ALMEIDA, Maria
Elizabeth B. de; PRADO, Maria Elisabette B. Brito. Integração de mídias na
educação. Programa de formação continuada em mídias na educação, v. 1,
2009. Disponível em:
<http://midias.educacao.nce.googlepages.com/modulo_introdutorio_2009.pdf>.
Acesso em: 14 jun. 2010.
REITAN, Ed. CBS color television system chronology. Novia, v. 1.02, rev. h,
2006. Disponível em:
<http://novia.net/~ereitan/CBS_Chronology_rev_h_edit.htm>. Acesso em: 3
mai. 2010.