FAMAZ: ENFERMAGEM

Profª Amanda Alves Fecury

Disciplina: Genética Básica
 INTRODUÇÃO

Organismos multicelulares:
Somáticas – 2n; Reprodutoras (gaméticas) - n.
Em humanos nº de cromossomos: 2n=46 e n=23;

2n de 2n de
Espécie Espécie
cromossomos cromossomos
Drosófila 8 Humano 46
Centeio 14 Macaco 48
Cobaia 16 Carneiro 54
Avoante 16 Cavalo 64
Caracol 24 Galo 78
Minhoca 32 Carpa 104
Porco 40 Borboleta 380
Trigo 42 Samambaia 1200

Tabela: Número de cromossomos em cada espécie.

Céls formadas através de divisão de céls preexistentes
por MEIOSE e MITOSE ;
2n
MITOSE:
2n

2n

n
n
MEIOSE: n
2n
n
n
n
Figura: Diferentes níveis de condensação do DNA. (1) Cadeia simples
de DNA . (2) Filamento de cromatina (DNA com histonas). (3)
Cromatina condensada em interfase com centrômeros. (4) Cromatina
condensada em prófase. (Existem agora duas cópias da molécula de
DNA) (5) Cromossoma em metáfase.
 MITOSE

Crescimento e regeneração dos org. multicelulares

(nas céls somáticas);

Vida celular em 2 períodos:

- Intérfase: quando a cél não está se dividindo;

- Mitose: quando está se dividindo em 2.

Esquema: Ciclo celular com as fases G1, S e G2.
O I representa a INTÉRFASE, onde a célula não está
se dividindo, e o M a METÁFASE.
Na intérfase:
- Núcleo e citoplasma bem definidos;
- No núcleo: distinguir a carioteca, o nucleoplasma, o
nucléolo e a cromatina;
- Não há divisão celular, porém > atividade metabólica;
- Núcleo e citoplasma em repouso em relação à ÷;
IMPORTANTE:
- Após diferenciação, muitas céls não se ÷ mais;
tornando-se especializadas (funções específicas);

- Essas céls que não mais se dividem permanecem na

intérfase;

- Algumas céls guardam a capacidade de se dividir: céls

da pele, medula, sangue, embrionárias ...;

- CLONAGEM.
Processo de ÷ é contínuo, mas didaticamente:
- Prófase (prometáfase);
- Metáfase;
- Anáfase;
- Telófase;
- Citocinese.
Intérfase:

- Cromossomos se duplicam --- cél vai entram em ÷;

- Aumento do vol. celular e duplicação de estruturas
citoplasmáticas.
Prófase e prometáfase:
- Início da condensação cromossômica;
- Centrômero: une as cromátides irmãs dos cromossomos;
- Núcleo vai desaparecendo;
- Formação das fibras do áster (estrela), depois se
transformam em polares.
Metáfase:

- Cromoss duplicados atingem o equador da cél ---

placa equatorial ou metafásica;

- Cromoss com grau máximo de condensação (visíveis)

(CARIÓTIPO);

- No citoplasma, há intensa movimentação de organelas

e partículas migrando = para pólos opostos da cél.
Cariótipos humanos (embaralhado e organizados).
Anáfase:

- Ruptura dos centrômeros -- separação das cromátides-

irmãs (agora chamados de cromossomos filhos);

- Migração para os pólos opostos da célula através das

fibras do fuso.
Telófase:

- Última fase da mitose (“inversa” à prófase);

- Descondensação cromossômica;
- Reorganização do nucléolo e carioteca;
- Fim da fase: termina a cariocinese (÷ do núcleo) e
inicia-se a citocinese (÷ do citoplasma).
Citocinese:

- Inicia-se no final da anáfase ou na telófase;

- Cél animais: invaginação da membrana plasmática

(centrípeta), ao se completar forma 2 céls
individualizadas;

- Possível devido a flexibilidade da membrana.

REVISANDO...
 MEIOSE

÷ celular: formação dos gametas;

Reduz o n de cromoss à metade, portanto 1 cél com

2n origina 4 céls com n;
 MEIOSE
MEIOSE I Prófase I -Leptóteno;
(reducional) -Zigóteno;
-Paquíteno;
-Diplóteno;
-Diacinese.

Prometáfase I
Metáfase I
Anáfase I
Telófase I

MEIOSE II Prófase II
(equacional) Prometáfase II
Metáfase II
Anáfase II
Telófase II
Meiose I

Meiose II
Prófase I da meiose I (pró = antes):

- Cromoss desespiralizados, finos, compridos;

- Ocorre a duplicação do DNA e dos cromossomos;

- Formação das cromátides e início da ÷;

- Sub-fase paquíteno (pachys = espesso, grosso):

Cada cromoss homólogo possui 4 cromátides (tétrade),
consideradas em 2 grupos:
cromátides-irmãs: origem no mesmo cromoss;
cromátides-homólogas: origem do cromoss homólogos.
- 2 cromátides homólogas podem sofrer ruptura e
trocar fragmentos, sem perda de material genético:
PERMUTAÇÃO ou CROSSING-OVER --- respons.
pela recombinação gênica.
Prometáfase I da meiose I:

- Rompimento da carioteca;

- Fibras polares ocupam antiga região do núcleo;

- Cromossomos migram para o equador da célula pelas

fibras polares.
Metáfase I da meiose I (meta = depois):

- Cromoss duplicados e pareados;

- Cromoss atingem grau máx de condensação e formam

a placa equatorial.
Anáfase I da meiose I (ana = separação):

- Cromoss homólogos se separam e cada cromoss

duplicado vai para um pólo;

- Não ocorre ÷ do centrômero, como na anáfase da

mitose.

Na anáfase da mitose, 2n cromoss não duplicados em cada pólo;

Na meiose I, n cromoss duplicados.
Díade: cromoss duplos da meiose I ligados pelo centrômero.
Telófase I da meiose I (telo = final):

- ≈ ao que ocorre na telófase da mitose;

- Desespiralização cromoss;

- Reorganização de carioteca e nucléolo;

- Citocinese.
 FASES MITOSE MEIOSE
Prófase Cromoss homólogos não se Cromoss homólogos pareiam-se
pareiam
Metáfase Placa equatorial formada pelos Placa equatorial formada pelas
cromoss duplicados não pareados tétrades (pares de cromoss
duplicados)

Anáfase Ocorre a divisão do centrômero Não ocorre a divisão do centrômero

Telófase Em cada pólo da cél encontram-se Em cada pólo da cél encontram-se n
2n cromoss não duplicados cromoss duplicados

Resumo comparativo das fases da mitose com as da meiose I.

Cada 1 das céls haplóides formadas pela meiose I sofre
2ª ÷, que é a meiose II;

Meiose II:

- Separação de cada cromátide da díade que migra para

um pólo da cél e pode ser chamada de cromossomo-
filho.
Esquema: 1 célula 2n dando origem a 4 células com n cromossomos.
Meiose: formação dos gametas ou células sexuais.

Ovogênese

Espermatogênese
Variação na quantidade de DNA durante a divisão.
Erros na meiose que podem gerar síndromes
cromossômicas:

- Em homens;

- Em mulheres.
 ATIVIDADE

Listar onde a meiose e a mitose podem estar presentes

e fazer um resumo de cada processo de divisão celular.
 “ A instrução é, sem dúvida, a
milagrosa alavanca do progresso. Sem
ela, perseveraria a mente humana nos
resvaladouros da ignorância, confinada
à miséria, à ociosidade, à indigência e
ao infortúnio ...”
(Emmanuel)