Direcção Regional de Educação do Centro

Agrupamento de Escolas de Lajeosa do Dão - 160428

EXAMES DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 2009/10
ESCOLA EB 2,3 PROF. DR. C. MOTA PINTO - 342762
Lajeosa do Dão │ 3460-153 LAJEOSA TND MATRIZ

Disciplina: ED. TECNOLÓGICA Ano de escolaridade: 9º Ano

Modalidade: Prática Duração da prova: 120min + 30min. Tolerância
APRENDIZAGENS COMPETÊNCIAS ESTRUTURA COTAÇÕES CRITÉRIOS DE CORRECÇÃO

CONCEITOS, Compreender que é necessária a existência de energia para produ- 1) 10 %

PRINCÍPIOS E zir trabalho; Todas as situações de dúvida deverão
OPERADORES Conhecer diferentes fontes de energia; ser decididas em benefício do aluno.
TECNOLÓGICOS Identificar diferentes formas de energia; 2) 10 % Nas cotações atribuídas, deverá aten-
Conhecer as normas de segurança de utilização técnica da electrici- der-se ao seguinte:
dade;
Participar activamente na prevenção de acidentes eléctricos; 3) 10 % • DOMÍNIO das técnicas específicas
GRUPO I
Valorizar o uso das energias alternativas, nomeadamente pela utili- em função dos materiais;
Teórico-prático
zação de fontes energéticas renováveis;
Aplicar a representação esquemática de um circuito eléctrico sim- 4) 10 % • RIGOR E CLAREZA nas técnicas de
Acumulação e ples; representação normalizada;
Transformação de Analisar o funcionamento de um circuito eléctrico simples;
Energia Aplicar conceitos de transformação de energia; 5) 10 % • EFICÁCIA na comunicação visual
Diferenciar Energia renovável/ não renovável; das ideias;
Utilizar grandezas eléctricas e sua determinação • DIVERSIDADE de propostas alter-
6) 20 % nativas;

Regulação e con- Conhecer métodos e técnicas de medição; • FUNDAMENTAÇÃO na escolha entre

trolo Conhecer os instrumentos de controle e medida; alternativas;
Utilizar critérios na escolha de equipamentos para determinada
finalidade; • CONCRETIZAÇÃO dos projectos
1) 5 %
Higiene e segurança; segundo uma sequência de trabalho
organizado;

Conhecer as principais características dos materiais; • SUPERAÇÃO dos obstáculos à reali-

GRUPO II 2) 10 %
Comparação das características/aplicações técnicas dos materiais; zação de um projecto;
Teórico-prático
Saber escolher materiais de acordo com o seu preço, aspecto, pro-
Materiais priedades físicas e características técnicas; • ORGANIZAÇÃO do plano de traba-
Saber valorizar na escolha dos materiais os aspectos estéticos des- lho;
3) 15 %
tes que cumpram os requisitos técnicos exigidos;
Reconhecer os materiais básicos de uso técnico, segundo tipologia, • AUTONOMIA no trabalho individual.
classificação e formas comerciais;
Saber utilizar os materiais tendo em conta as normas de segurança
específicas.

Nota:
Esferográfica, esquadro, régua, lápis e borracha.