Aldair Torres (UNAS)

Nota em Avaliação de Língua Portuguesa: 5,0

Nota em Avaliação de Matemática: 3,0

Produção
Produção Produção de Desenvoltura Participação Pontuação
de
de Texto Apresentação oral na dinâmica Total
Planilha

Ótimo Ótimo Ótimo Bom Bom 18

Boa produção com as ferramentas tecnológicas propostas (Excel e Power

Point), fala bem em público. Possui uma “postura” de cargos administrativo,
mas nada que impeça o trabalho de educador.

Juliana Trindade (UNAS)

Nota em Avaliação de Língua Portuguesa: 7,0
Nota em Avaliação de Matemática: 6,0

Produção
Produção Produção de Desenvoltura Participação Pontuação
de
de Texto Apresentação oral na dinâmica Total
Planilha

Ótimo Ótimo-Bom Ótimo Bom Bom 17,5

Boa produção com as Ferramentas tecnológicas propostas (Excel e Power

Point), fala bem em público. Possui “postura” de educadora.

Niníve Loriani (UNAS)

Nota em Avaliação de Língua Portuguesa: 9,0
Nota em Avaliação de Matemática:6,0

Produção
Produção Produção de Desenvoltura Participação Pontuação
de
de Texto Apresentação oral na dinâmica Total
Planilha

Ótimo Bom- Médio Bom Ótimo Ótimo 17,5

Fala muito bem em público (muito bem mesmo), extrovertida e com perfil
empreendedor. Por outro lado, na produção com as ferramentas
tecnológicas não se saiu bem. Caso realize um curso de inclusão digital
poderá ser uma excelente educadora.
 Adeilton Pereira (UNAS)
Nota em Avaliação de Língua Portuguesa: 7,0
Nota em Avaliação de Matemática: 4,0

Produção
Produção Produção de Desenvoltura Participação Pontuação
de
de Texto Apresentação oral na dinâmica Total
Planilha

Médio Médio Médio Médio Bom 11

O mais fraco do grupo, não produziu bem com as ferramentas tecnológicas

propostas e não possui boa dicção.

Rafael Pereira (Anchieta)

Nota em Avaliação de Língua Portuguesa: 9,0
Nota em Avaliação de Matemática: 6,0

Produção
Produção Produção de Desenvoltura Participação Pontuação
de
de Texto Apresentação oral na dinâmica Total
Planilha

Ótimo Ótimo Ótimo - Bom Bom Bom 17,5

Assim como Aldair, produziu bem com as ferramentas tecnológicas

propostas e fala bem em público. Possui uma “postura” de cargos
administrativo, mas nada que impeça o trabalho de educador.