Matemática

5º Ano

Nome:___________________________ Data: ____/____/______

1. Completa as seguintes operações com os algarismos que faltam:

3 [ ] [ ] 5 [ ] [ ]
a) + [ ] 1 3 b) − [ ] 4 1
3 3 4 2 7 1

2. Completa de modo a obteres um quadrado mágico (a soma de cada linha, de cada

coluna e de cada diagonal é sempre a mesma):
a) b)
6 8 1,4 1,4
5 1,2 0,9
9 4 1 0,7
0,5 1,5 0,2

3. Calcula:
3.1 123 + 234 + 1058
3.2 50 − 3 − 14 + 2 3.4 30 − (3,3 + 6,7)
3.3 53 ,7 +2,05 3.5 0,4 − (0,1 + 0,3) + (11,23 −1,23 )
3.6 4,5 − (1,7 −1,2 +1,5) −1
4. Descobre em cada alínea o erro e corrige-o:
a) 15 ,8 +72 ,4 =87 ,12
b) 1025 + 3 centenas = 1055
c) 214 ,8 +37 ,13 +1,9 = 243 ,83
d) 0,09 +9,9 +99 ,99 = 99 ,98

5. Coloca em cada Ο um dos sinais + ou – de modo a obteres identidades:

a) 15 Ο 3 Ο 2 = 10
b) 27 Ο 3 Ο 5 = 25
c) 35 Ο 27 Ο 8 = 0

6. Completa:
a) 15 + 3435 = 3435 + ...... d) (..... + 3,5) + 0,5 = 4,8 + 4
b) (286 + 98 ) + 2 = 286 + ..... e) 500 + 30 + 8 = ..... + 38
c) 20 + (350 + 30 ) = ..... + 20 f) 1 +..... +0,5 =1 +1

7. Diz o nome da propriedade utilizada em cada uma das seguintes identidades:

a) 27 + 0 = 0 + 27
b) 18 ,75 +32 = 32 +18 ,75
c) (1,5 + 0,5) + 8 = 1,5 + (0,5 + 8)
d) 15 + (25 + 75 ) = 40 + 75

8. Coloca parêntesis, onde for preciso, para que se verifiquem as igualdades:

a) 6 − 4 + 2 + 1 = 1
b) 12 − 3 − 2 + 5 = 6

9. O João tem 6,5 euros. A Joana tem mais 2,5 euros que o João e menos 1,5 euros
que o Rui. Que quantia tem cada um?
10. Uma escola tem 1024 alunos. Desses alunos 420 são rapazes. Quantas raparigas
estudam nessa escola?

11. A Isabel escreveu o número 59 na calculadora e foi carregando sempre na mesma

sequência de teclas da calculadora. Observa a sequência de números que a Isabel
obteve:

59 56 53 50 …

Qual o número que vai aparecer a seguir ao número 50, nessa sequência?

12. A Teresa, o Tiago e o Tomás juntaram as suas poupanças para oferecer uma
prenda ao avô. A Teresa tem 13,72 euros, o Tiago tem mais 5,24 euros que a Teresa
e o Tomás mais 2,86 euros que o Tiago.
Será que têm dinheiro suficiente para comprar uma prenda que custa 54,82 euros?

13. A tabela mostra o número de visitantes do Museu da Fantasia, nos quatro

primeiros dias do mês de Abril.

13.1 Em que dia da semana houve mais pessoas a visitar o museu?

13.2 A Ana foi visitar o museu na quinta-feira. Foi a visitante número 3096. Quantos
visitantes entraram no museu depois da Ana, nesse dia?

14. A expressão 3000 – (250 + 400) corresponde ao enunciado A ou B?

A
B
O João colheu 3000 kg de fruta no seu
Dos 3000 kg de fruta que o João tinha, já
pomar.
vendeu 250 kg de peras e 400 kg de maçãs.
Já vendeu 250 kg de peras e 400 kg de
Quantos quilogramas de fruta lhe falta
maçãs.
vender?
Quantos quilogramas de fruta vendeu?

15. Uma tarde, o Ricardo teve 3 aulas de 45 min, um intervalo de 20 min e outro
intervalo de 10 min.
Relativamente a esta situação, o que representam as expressões seguintes:
a) 45 + 45 +45
b) 20 + 10
c) 45 + 45 + 45 + 20 + 10

16. Calcula:
16.1 O perímetro de um quadrado de lado:
a) 3 cm b) 7 dm c) 0,16 m
16.2 O perímetro de um rectângulo, em que o comprimento é 12 cm e a largura 8 cm.
16.3 O perímetro de um pentágono regular com 2,5 cm de lado.

Bom trabalho!