ESTUDO DINAMOMÉTRICO DA PREENSÃO PALMAR EM PRÉ-

ESCOLARES

Zenite Machado1, Audrey Cristine Esteves1, Diogo Cunha dos Reis2, Jolmerson de Carvalho2, Noé
Gomes Borges Júnior1.
1
Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC – Florianópolis/SC;
2
Laboratório de Biomecânica – CDS – Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC – Florianópolis/SC.

RESUMO: Este trabalho propõe estudar a preensão manual em crianças pré-escolares utilizando um dinamômetro para
força isométrica, relacionando estes valores ao sexo, dominância e tamanho da mão. Participaram 93 crianças de 6 anos,
51 meninas e 42 meninos. Foram feitas três tomadas para cada mão com intervalo de 8s. Nas meninas, os valores da
força de preensão foram X = 89N (membro dominante) e X = 85N (membro contra-dominante) com diferença de p =
0,41. Nos meninos, foram X = 97N e X = 91N, respectivamente com p = 0,23. O comprimento das mãos em ambos os
sexos foram de X = 13 cm (direita) e X = 13,4 cm (esquerda). As correlações entre as médias do comprimento da mão
e pico de força das mãos direita e esquerda foram 0,51 e 0,39, respectivamente. Concluiu-se não haver diferenças
significativas entre força de preensão relacionada à dominância e sexo, havendo baixa correlação relacionada ao
comprimento da mão.
Palavras-chave: dinamômetro, força de preensão isométrica, mão, criança.

Abstract: This research has the intention of to study the manual grip force in preschool children using a dynamometer
for isometric force, relating these values to the sex, domination and size of the hand. 93 children of 6 years, 51 girls and
42 boys had participated. Three registers for each hand with interval of 8s were made. In the girls the values of the grip
force had been X= 89N (dominant member) e X = 85N (non-dominant) with difference of p = 0,41. In the boys the
values of the grip force were X = 97N e X = 91N respectively with difference of p = 0,23. The length of the hands in
both the sex were of X = 13 cm (right) e X = 13,4 cm (left). The correlations between the averages of the length of the
hand and peak of force of the right and left hands were 0.51 and 0,39, respectively
Keywords: dynamometer, isometric grip force, hand, children.

INTRODUÇÃO força da mão. Esses valores são utilizados para a

A mão humana é um instrumento complexo
que se destina à manipulação de objetos, sensações
e execuções de tarefas múltiplas [1]. Sua natureza
complexa está refletida na grande porção no
cérebro destinada a direção e controle das funções
por ela executadas [2]. É através das mãos que se
podem adotar infinitos padrões adaptáveis às mais
diversas condições, que diferentes atividades dos
membros superiores podem ser exercidas. Assim
podemos apreender, segurar, manter, soltar, entre
outras ações, os objetos [3].
Um parâmetro que vem sendo estudado
devido às variações nos valores encontrados entre
pré-escolares e escolares das séries iniciais, é a
construção de escalas e testes de avaliação motora,
que são aplicados tanto no meio clínico quanto
pedagógico [4].
Objetivou-se com este estudo determinar,
através de um dinamômetro isométrico, a força de
preensão manual em crianças de 6 anos nas escolas
públicas de Florianópolis, comparar os valores em
relação ao sexo e à dominância e correlacionar
com os valores de tamanho da mão.
MATERIAIS E MÉTODOS
Participaram da pesquisa 93 crianças com 6
anos de idade, ambos sexos, sendo 51 do sexo
feminino e 42 do sexo masculino, sem alterações
clínicas, da rede pública de ensino da cidade de
Florianópolis/SC.
Para mensuração da força utilizou-se um
dinamômetro portátil construído com
extensômetros resistivos do tipo strain gages,
desenvolvido no Esteves et al. [5] acoplado a um
condicionador de sinais (Figura 1).
Figura 1 – dinamômetro para preensão manual
infantil.
Para a aquisição dos dados utilizou-se uma
carta de aquisição de 12bit’s, 8 canais (CIO-DAS
®
1600 da Computer Board™), o software SAD 32
e um microcomputador. Adotou-se uma taxa de
aquisição de 200Hz porque o crescimento da força
de preensão até o valor máximo ocorre de maneira
lenta, sendo esta taxa compatível com o sinal
adquirido.
A mensuração do comprimento e largura da
mão e comprimento do dedo médio foi feita com
uma trena, com resolução de 1mm.
Na coleta a criança foi instruída a ficar na
posição sentada com o antebraço supinado e
apoiado sobre uma superfície plana, com o
cotovelo em 90O, pressionar o instrumento três
vezes até o alcance da força máxima o mais
brevemente possível, primeiro com a mão direita e
em seguida com a esquerda (Figura 2). Foram
feitas três tomadas diretas para cada mão, sem
feedback visual, com intervalo de 8s.
Figura 2 – protocolo de coleta.
O tratamento estatístico utilizado nos dados
da força de preensão foi estatística descritiva
através da média aritmética e desvio padrão. Para
comparação da força de preensão em relação à
dominância e ao sexo foi aplicado o teste “t” de
Student (p ≤ 0,05). Nas medidas de comprimento e
largura da mão e comprimento do dedo médio foi
utilizado a estatística descritiva através da média
aritmética e desvio padrão. Para correlação da
força de preensão em relação ao tamanho da mão
utilizou-se a correlação de Pearson.
RESULTADOS
A Tabela 1 apresenta os valores médios da
força de preensão em relação à lateralidade em
ambos os sexos.
Tabela 1: Valores médios da força de preensão em
relação à lateralidade em ambos os sexos.
feminino masculino
Mão X σ X σ
dominante 89 N 9N 97 N 9N
contra-dominante 85 N 8N 91 N 7N
 A tabela 2 apresenta os valores médios do Trivers et al. [6] realizaram um estudo com
comprimento de mão das crianças. 285 crianças, entre 5 e 11 anos de idade, de
comunidades rurais da Jamaica para verificar a
Tabela 2: Valores médios do comprimento de mão. simetria entre os segmentos corporais. Dos dados
analisados, apenas os referentes às medidas da mão
Mão X σ não apresentaram assimetria flutuante.
direita 13 cm 1,6 cm Nas medidas de tamanho da mão não houve
esquerda 13,4 cm 1,4 cm diferenças estatisticamente significativas,
concordando com os dados de Trivers et al. [6].
As medidas da força de preensão Link et al. [7] realizaram um estudo com 225
encontradas foram, respectivamente, X = 89N para pré-escolares para determinar a força de preensão
membro dominante e X = 85N para membro esférica utilizando o “Martin Vigorimeter”. Não
contra-dominante no sexo feminino, enquanto no houve diferença significativa entre mão direita e
sexo masculino os valores foram X = 97N e X = esquerda e nem entre meninos e meninas, havendo
91N. No sexo feminino entre membro dominante e alta correlação entre largura da mão e força de
contra-dominante foi encontrado p = 0,42 e no preensão.
sexo masculino p = 0,24. A diferença encontrada Blank et al. [8] estudaram o controle do
entre os sexos foi p = 0,19. As medidas de feedback visual nos níveis da força de preensão
comprimento da mão encontradas foram de X = 13 estática na pinça e na preensão manual em 69
cm para mão direita e X = 13,4 cm para mão crianças de 3 a 6 anos de idade e 17 adultos. Um
esquerda, em ambos sexos. A correlação dos resultados encontrados é que a diferença entre
encontrada entre a média do comprimento da mão gêneros é secundária a base neurobiológica. Já
direita e a média de pico de força respectiva foi de Murase et al. [9] investigaram a força de preensão
0,51 e entre a média do comprimento da mão em 30 pré-escolares de 5 e 6 anos de idade, onde
esquerda e a média de pico de força para a mão encontraram que não há diferenças significativas
esquerda foi de 0,39. na força de preensão entre os gêneros.
Dunn [10] verificou a força de preensão em
DISCUSSÃO dois grupos de crianças com idade entre 3 e 7 anos,
um grupo saudável e outro com doenças

Em nosso estudo, quanto à força de reumáticas, utilizando um esfignomanômetro

preensão, as diferenças encontradas entre o modificado. Como resultados obteve que a força

membro dominante e o contra-dominante, tanto aumenta com a idade, que não há diferença entre

para meninas quanto para meninos não foram os sexos e que as crianças que apresentavam

significativas, nível de significância de 95%, doença reumática tinham significativa perda da

provavelmente por não haver ainda uma força de preensão.

sobrecarga com atividades específicas nesta faixa Entre os sexos também não apresentou

etária. significância, possivelmente por se encontrarem

em uma fase do desenvolvimento onde ainda não
houve influência hormonal. Estes dados estão de
acordo com diversos estudos [7-10].
Newman et al. [11] apresentaram as normas
para a força de preensão manual em crianças
saudáveis, idades entre 5 e 18 anos, utilizando um
dinamômetro portátil construído com
gauges. A força de preensão comparada entre
meninas e meninos foi maior nos meninos do que
nas meninas e a correlação entre o tamanho da mão
e a força foi notada em crianças a partir de 10 anos.
Quanto à medida da mão e o pico de força, a
baixa correlação encontrada possivelmente tenha
sido pelo fato de que as maiores correlações entre
força e tamanho da mão ocorram
empunhaduras médias, concordando com Newman
et al. [11]. Os dados encontrados por Link et al. [7]
diferem dos nossos, provavelmente por ter usado
na correlação medidas referentes a largura da mão.
CONCLUSÃO
Em relação à dominância e ao sexo, para esta
faixa etária não houve diferenças significativas.
Entretanto, percebeu-se que o membro dominante
apresentou um pico de força maior do que o
membro contra-dominante em meninos e meninas;
entre os sexos, os meninos apresentaram maior
força de preensão do que meninas.
Também se constatou que há
correlação entre força de preensão e comprimento
da mão nesta faixa etária, sendo interessante que se
realize mais estudos correlacionando o pico de
força na preensão manual isométrica com outras
medidas da mão, como a largura.
REFERÊNCIAS
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rheumatic disorders. Am J Occup Ther 1993;
47(5): 421-428.
[11] Newman DG, Pearn J, Barnes A, Young CM,
Kehoe M, Newman J. Norms for hand grip
strength. Arch Dis Child 1984; 59(5): 453-459.
e-mail:
audrey_cris@yahoo.com.br