Reflexão Crítica de Isa Raquel Costa Martins

No início deste ano, o nosso grupo deparou-se com a disciplina de Área de

Projecto. Ao princípio, o grupo estava bastante desanimado com a área escolhida,
visto que não era muito do agrado dos elementos do grupo, pois as dificuldades nessa
área eram algumas. Mas depois do tema para o projecto ter sido escolhido, o grupo
ficou muitíssimo entusiasmado para a concretização do mesmo. Também foi um
aspecto motivador o facto de a nossa parceria com o Ciccopn ter fornecido ao grupo,
os matérias necessários para a construção da maquete.

No 1º período, foi um pouco “cansativo” para nós, foi o período para a escolha
do tema para o projecto, elaboração de um anteprojecto, para as pesquisas e para a
procura de uma parceria para o nosso projecto, onde não foi nada fácil uma vez que,
as universidades não davam resposta aos nossos emails, mas conseguimos ao fim de
algum tempo arranjar uma parceria com o Ciccopn (como já antes referido).

No 2º período, foi o mais trabalhoso. Durante o mesmo, basicamente, foi todo

dedicado à construção da maquete, mas antes da concretização da mesma,
elaboramos o esboço em papel da maquete (à escala). Participamos também na
Exponor, na feira Qualifica onde até saiu uma foto referente ao projecto no Jornal de
Notícias. Estava previsto a maquete estar presente na Feira das Oportunidades mas
não chegou a acontecer.

Por fim, neste último período o grupo dedicou-se aos pormenores da maquete,
ou seja acrescentar os retoques finais no projecto.

Quanto à minha auto-avaliação, acho que mereço um 19 pois as apresentações

orais de defesa do projecto ao longo destes três períodos foram bastante boas,
empenhei-me para a concretização do mesmo e tentei sempre manter um bom
ambiente com e entre o grupo. Contudo, neste ano lectivo, com esta disciplina, adquiri
novos conhecimentos relativos a uma área na qual as minhas dificuldades são algumas,
não foi um ano desperdiçado.
 De uma forma geral, acho que todos os elementos do grupo estiveram
empenhados ao longo do ano lectivo, cada membro contribuiu para que o projecto
fica-se finalizado, portanto os restantes membros do grupo merecem igualmente o 19.