Reflexão Crítica de Cláudia Raquel Reis da Silva

No início deste ano, deparei-me com a disciplina de Área de Projecto e não foi
fácil adaptar-me, pois sabia desde sempre que seria bastante trabalhosa e difícil. Nas
primeiras aulas, a maior dificuldade foi a escolha do tema e do projecto. O grupo
estava um pouco inseguro e confuso em relação ao que escolher e tivemos que
abandonar várias ideias, acabando por optar por um tema ligado à área da Físico-
química, que se concretizou numa maquete de um parque aquático.

No primeiro período, começamos por escolher o tema e o projecto que

teríamos que trabalhar durante todo o ano lectivo. Além da escolha do tema,
entramos em contacto com várias entidades que nos pudessem ajudar na construção
desta maquete e acabamos por obter a ajuda do CICCOPN, que nos facilitou e ajudou
bastante com este projecto. O grupo realizou pesquisas e estudos sobre os conceitos
científicos necessários e também sobre os materiais que seriam precisos para toda a
maquete. Esta tarefa revelou-se uma dificuldade para o grupo, uma vez que os nossos
conceitos físicos-químicos não são vastos, assim como o nosso conhecimento em
materiais de construção e o local onde adquiri-los.

O segundo período foi o mais duro e trabalhoso para nós, no entanto foi o
período em que nos sentimos mais motivadas, pois iniciamos a construção da nossa
maquete, reunindo várias vezes no CICCOP. Com a ajuda de engenheiros e alunos do
CICCOPN, conseguimos concluir a nossa maquete, que esteve exposta na feira
Qualifica na Exponor.

No terceiro período, o grupo delineou estratégias que pudessem melhorar o

aspecto e funcionamento de toda a maquete, recorrendo à ajuda da professora que
nos deu algumas sugestões que aproveitamos. Este objectivo de melhorar o nosso
projecto motivou-nos, uma vez que o grupo tem todo o interesse em tornar este
projecto o melhor possível.

No final, obtivemos uma maquete de um parque aquático sustentável com

várias áreas de diversão, vários espaços verdes, áreas de restauração e higiene e com
as condições de segurança necessárias ao bom funcionamento de todo o parque.

Ao longo do ano, enfrentamos algumas dificuldades e entraves que retardaram

um pouco todo o projecto, mas o grupo manteve-se unido para ultrapassá-las e
conseguiu chegar ao fim com a maquete prevista.

Na minha opinião, todos os elementos deste grupo se empenharam e

interessaram no desenvolvimento e conclusão de todo o projecto ao longo de todo
este ano lectivo. O balanço que faço deste ano e de todo o projecto é positivo, apesar
de termos enfrentado alguns obstáculos que, por vezes, nos atrasaram e
desmotivaram. Fomos um grupo trabalhador, e nem sempre concordamos com as
ideias propostas que foram surgindo ao longo do projecto, mas sempre demos a volta
por cima para que este fosse um projecto com bons resultados.

Relativamente à avaliação do grupo e dos seus elementos, penso que todas

estamos no mesmo patamar e todo o grupo merece uma avaliação bastante positiva,
por todo o seu interesse e empenho.

A minha auto-avaliação é um 18. Do meu ponto de vista, mereço esta nota pois
desde o início mantive o interesse por este projecto e não falhei em nada, tentado
melhorar o meu trabalho a cada semana que passou.

A avaliação da Ana Sofia Martins Seabra penso que será justa se for um 18. A
Ana Sofia sempre demonstrou bastante interesse por este projecto, tendo sempre
ajudado naquilo que era necessário. E apesar de ter obtido uma nota mais baixa no
período passado, trabalhou para que isso se alterasse e para que obtivesse uma
classificação superior neste ultimo período.

A Isa Raquel Costa Martins deverá ser classificada também com um 18. Apesar
de se mostrar mais tímida que os restantes elementos, a Isa sempre foi empenhada e
sempre contribuiu para o bom funcionamento de todo o grupo e para o avanço deste
projecto.

A avaliação da Jessica Andreia Pereira Ribeiro, deve ser também um 18. A

Jessica disponibilizou-se para todas as tarefas e demonstrou grande empenho e
dedicação durante todo o ano.

A Sara Raquel Cruz Machado deve classificada com um 18 também. Sempre

mostrou interesse, empenho e dedicação nas tarefas surgidas e demonstrou uma
grande motivação e paixão pela construção da maquete, assim como as restantes.

Posto isto, dou por concluída esta reflexão crítica pessoal, deixando aqui a
opinião de que Área de Projecto é uma disciplina bastante cansativa e trabalhosa, mas
contudo, uma das disciplinas mais interessantes de todo o ano.