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FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Apostila 1 Apostila 1
O que é economia?
“Fundamentos de Economia”
“Economia é uma ciência social que estuda a
administração dos recursos escassos entre usos
Autores: Vasconcellos e Garcia alternativos e fins competitivos”.

Editora: Saraiva

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FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

O que é economia? Apostila 1 Economia enquanto disciplina multidisciplinar


•Economia e Política Apostila 1
Economia é a ciência social que estuda como o
•Economia e História
indivíduo e a sociedade decidem (escolhem) empregar
recursos produtivos escassos na produção de bens e •Economia e Geografia
serviços, de modo a satisfazer as necessidades •Economia e Direito
humanas.
•Economia, Matemática e Estatística

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FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Economia enquanto disciplina multidisciplinar Economia enquanto disciplina multidisciplinar


•Economia e Política Apostila 1 •Economia e História Apostila 1

Economia e Política são bastante interligadas. A


política fixa as instituições sobre as quais se A pesquisa histórica é extremamente útil e
desenvolverão as atividades econômicas. A atividade necessária para a economia, pois facilita a
econômica está subordinada à estrutura e ao regime compreensão do presente e ajuda nas previsões
político de um país. Mas às vezes o oposto acontece:
poder econômico dos monopólios, latifundiários, sobre o futuro, com base nos fatos do passado.
corporações estatais e multinacionais, que podem
influenciar diretamente a Política. Ex: Guerras, revoluções...

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FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Economia enquanto disciplina multidisciplinar Economia enquanto disciplina multidisciplinar

•Economia e Geografia Apostila 1 •Economia e Direito Apostila 1

A Geografia não se limite a analisar relevo, Direito econômico (visa arbitrar os conflitos
vegetação...Há também o registro das condições existentes entre produtores e consumidores).
geo-econômicas das regiões, dos mercados, a
concentração espacial das pessoas, dos fatores Código de Defesa do Consumidor (direitos dos
produtivos, localização das indústrias... consumidores e os deveres dos fornecedores).

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FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Economia enquanto disciplina multidisciplinar


•Economia, Matemática e Estatística Apostila 1 Apostila 1
Economia é regida pela Lei da Escassez.
Matemática e Estatística são ferramentas
(instrumentos) importantes. Permitem estabelecer
relações entre as variáveis econômicas, ou seja, “Produzir o máximo de bens e serviços a
escrever de forma resumida importantes conceitos e partir dos recursos disponíveis”.
relações da Economia. Ex: D = f (y). – demanda é
função da renda do consumidor.

Ms a Economia está longe de ser uma ciência exata.


Os modelos são aproximações. Meios de provar as
proposições teóricas.

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FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Curva de possibilidades de produção Apostila 1 Curva de possibilidades de produção Apostila 1

• Que bens/serviços produzir e em que Conceito teórico que ilustra como a questão da escassez
quantidade? impõe limites à capacidade de produção de uma
• Como produzir tais bens e serviços? sociedade. Esta, então, deverá fazer escolhas de
produção entre as alternativas existentes.
• Para quem produzir?

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FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Curva de possibilidades de produção Apostila 1 Alimentos Apostila 1


Ex: Supor que economia só produz máquinas e alimentos.
70 E
Alternativas de Máquinas Alimentos D
produção (milhares) (toneladas) 60 Z
C
A 25 0 45

B 20 30 30 B
Y
C 15 45
A
D 10 60 0 10 15 20 25 Máquinas
E 0 70

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FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Curva de possibilidades de produção Apostila 1 Curva de possibilidades de produção Apostila 1

Curva ABCDE indica todas as possibilidades de produção Nos pontos internos à curva (ex: ponto Y), a economia
de máquinas e de alimentos na economia. Qualquer está com capacidade ociosa (desemprego). Os fatores de
ponto sobre a curva indica que a economia está produção estão sub-utilizados. Já os pontos externos à
utilizando todos os seus fatores de produção (pleno curva (ex: ponto Z) indicam uma combinação impossível
emprego). de produção. Não haveria fatores de produção disponíveis
para atingir estes pontos.

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Apostila 2 Apostila 2
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Curva de possibilidades de produção Apostila 2 Mudanças na curva de possibilidades de produção


a) Variação nos dois fatores constantes
bem x
bem x

bem y
bem y

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Apostila 2 Apostila 2
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Mudanças na curva de possibilidades de produção Mudanças na curva de possibilidades de produção


b) Variação tecnológicas iguais para c) Variação tecnológica maior para
processo de produção dos dois bens processo de produção do bem y
bem x bem x

bem y bem y

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Apostila 2 Apostila 2
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Formato da curva de possibilidades de produção Custo de Oportunidade


O formato da curva (côncavo) diz que a substituição
entre as quantidades dos dois bens é cada vez mais • É a quantidade de outros bens ou serviços a
difícil.
que se deve renunciar para obter um
Esta fato reflete o conceito de custo de oportunidade, ou
determinado bem ou serviço
custo alternativo.

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Apostila 2 Apostila 2
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Custo de Oportunidade Custo de Oportunidade


• A transferência de fatores de produção de um bem Os custos de oportunidade são crescentes, já que ao
x para produzir um bem y implica um custo de aumentarmos a produção de um bem, os fatores de
oportunidade que é igual ao sacrifício de se deixar
produção transferidos dos outros produtos se tornam cada
de produzir parte do bem x.
vez menos aptos para a nova finalidade, ou seja, a
Bem x
transferência vai ficando cada vez mais onerosa – o grau
de sacrifício vai aumentando.
Bem y

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Apostila 2 Apostila 2
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Bens
Bem Comum
• Bem Inferior • Bem comum
• Aquele que a quantidade
• Bem livre demandada aumenta quando o
• Bem normal
preço cai
• Bem público

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Apostila 2 Apostila 2
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Bem Inferior Bem Normal

• Aquele que a quantidade • Aquele que a quantidade


demandada diminui quando demandada aumenta à medida
aumenta a renda que a renda aumenta.

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Apostila 2 Apostila 2
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

BEM LIVRE
BEM PÚBLICO
• O seu preço é zero.
• Aquele que, por sua própria natureza,
beneficia um amplo grupo social (bem-
• Devido ao preço, a quantidade
estar coletivo); possui condições iguais
oferecida é, pelo menos, tão grande
quanto a quantidade demandada de utilização

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Apostila 2 Apostila 2
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Demanda Demanda

Demanda é desejo de comprar, sendo definida


Demanda, ou procura, é definida como a
como um fluxo por unidade de tempo.
quantidade de um determinado bem ou
serviço que o consumidor deseja adquirir Consumidor procurará distribuir seu orçamento
em certo período de tempo. limitado entre os diversos bens disponíveis de
modo a alcançar o maior nível de satisfação
possível.

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Apostila 2 Apostila 2
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Demanda Demanda

Determinantes da demanda individual (supondo


um bem x qualquer): Para estudar a influência de cada fator é preciso
fazer uma simplificação, analisando cada variável
Preço do bem (Px) separadamente, sob a hipótese de que as demais
Preço de outros bens (Pi) variáveis permanecem constantes – hipótese de
Renda do consumidor (R) “ceteris paribus”.
Gosto ou preferência (G)

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Apostila 2 Apostila 2
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Demanda Demanda
Curva de demanda – apresenta todas as
1) Relação entre quantidade demanda e preço do
combinações possíveis entre preços e quantidades
bem.
Preço
“Normalmente, existe uma relação inversa entre
quantidade demanda e preço de um bem. Assim,
Px
quanto maior o preço, menor a quantidade demandada,
sendo o raciocínio oposto verdadeiro”.
Px Dx
Qx
Quantidade Px Dx

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Apostila 2 Apostila 2
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Demanda Demanda
2) Relação entre demanda de um bem e preço
dos outros bens 3) Relação entre demanda de um bem e renda
a) Bens substitutos: Se o aumento do preço do bem do consumidor
i aumentar a demanda do bem x, os bens i e x
“Em geral, existe uma relação direta entre renda e
serão chamados de substitutos ou concorrentes.
demanda de um bem ou serviço. Quando a renda
b) Bens complementares: Se o aumento do preço cresce, a demanda do bem deve aumentar. No caso
do bem i ocasionar a redução da demanda do bem dos bens inferiores, entretanto, essa relação é
x, os bens i e x serão chamados de inversa”.
complementares.

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Apostila 2 Apostila 2
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Bens normais: aumento da renda desloca curva de Bens inferiores: aumento da renda desloca curva
demanda para direita. de demanda para esquerda.
Px Px

P 0x P 0x
D’x Dx
Dx D’x
Q0x Q0’x Qx Q0’x Q0x
Qx

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Apostila 3 Apostila 3
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Oferta Oferta

É a quantidade de um bem ou serviço que os Px


Ox
produtores desejam vender. A oferta, assim como
a demanda, é um desejo, um plano.

Em geral, quanto maior for o preço de um bem,


maior será sua oferta, pois mais interessante torna-
Qx
se produzi-lo.

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Apostila 3 Apostila 3
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Equilíbrio de mercado Equilíbrio de mercado


O preço numa economia de mercado é determinado tanto O equilíbrio econômico é a situação onde todos os agentes
pela oferta quanto pela demanda. escolhem a melhor ação possível de acordo com seus interesses,
E em que o comportamento de cada pessoa é coerente com o
Px Ox de todas as outras.

Po E Ponto de equilíbrio O comportamento dos demandantes e dos


de mercado ofertantes é compatível.
Dx Nesse ponto, D = O

Qo Qx

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Apostila 3 Apostila 3
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Mudanças no equilíbrio Deslocamento das curvas

Supor que os consumidores


Excesso de oferta
tiverem um aumento
Px de renda – curva de
Px Ox O
demanda se desloca para
P’ a direita
Po P
Excesso de demanda
Dx D’
D
Qo Qx Q Q’ Qx

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Apostila 3 Apostila 4
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Maximização de Lucros e Minimização de Custos


Deslocamento das curvas

Supor que os preços  O objetivo de uma firma é a maximização de seus


das matérias primas resultados.
Px caíram – curva de
O
O’ oferta se desloca para
a direita  A otimização dos resultados da firma poderá ser obtida
P
quando for possível resolver um dos dois problemas
P’
seguintes: maximizar a produção para um dado custo total ou
D minimizar o custo total para um dado nível de produção.
Q Q’ Qx

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Apostila 4 Apostila 4
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Custos de Produção Curvas de Custo

 Custos Totais (CT) = soma dos Custos Fixos (CF) e dos Custos
Custo
Variáveis (CV). Assim, CT = CV + CF
Custos Fixos (CF) = são aqueles custos que independem da
produção. (ex: máquinas e equipamentos)
Custos Variáveis (CV) = são aqueles que dependem da produção, ou
seja, variam quando o nível de produção muda.(ex. salário, matéria- CF
prima)
 Custos Médio (CMe) = custo por unidade de produção

q q` q`` Quantidade

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Apostila 4 Apostila 4
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Curvas de Custo Curvas de Custo

Custo

Custo CT=CF + CV
CV

CF

q q` q`` Q
Quantidade

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Apostila 4 Apostila 4
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Estruturas de Mercado Concorrência Perfeita

É a estrutura de mercado considerada ideal.


Concorrência Perfeita
Hipóteses de um regime de concorrência perfeita:
Monopólio
1 - Existência de grande número de compradores e
vendedores
Oligopólio
2 - Os produtos são homogêneos
3 - Existe completa informação
4 - A entrada e a saída do mercado são livres.

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Apostila 4 Apostila 4
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Concorrência Perfeita Concorrência Perfeita

No modelo de concorrência perfeita, a firma, Curva de demanda para firma


individualmente é incapaz de alterar o preço de um P
em um regime de concorrência
produto. Assim, a curva de demanda do produto é perfeita – demanda perfeitamente
perfeitamente elástica, ou seja, horizontal. D elástica

Como o preço é uma variável exógena (não é


determinado pela firma), ela poderá vender a
Q
quantidade de produto que desejar àquele preço.

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Apostila 4 Apostila 4
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Monopólio
Monopólio
O monopólio puro como o anteriormente descrito
No modelo de mercado denominado de
é uma construção teórica. Na prática, uma empresa
monopólio, o setor é a própria firma, porque existe
monopolista acaba concorrendo com outros bens
um único produtor que realiza toda a produção.
similares.
Dessa forma, a oferta da firma é a oferta do setor,
Mas admitindo a construção teórica, o monopolista
e a demanda da firma é a demanda do setor.
irá poder controlar o preço do produto ou a
quantidade produzida. Ele não poderá controlar as
duas coisas simultaneamente.

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Apostila 4 Apostila 4
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Monopólio Monopólio

Hipóteses do monopólio: • Comparando-se o monopólio ao modelo de


concorrência perfeita, percebemos que no
a) setor é constituído de uma única firma; monopólio o preço do produto tenderá a ser
maior, e a quantidade ofertada menor. Assim, é
b) a firma produz um produto para o qual não comum afirma que o monopólio é ineficiente,
existe substituto próximo; pois os consumidores estarão pior numa
situação de monopólio.
c) existe concorrência entre os consumidores
• Mas para as empresas, a situação de monopólio
é melhor.

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Apostila 4 Apostila 4
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Monopólio Oligopólio

• Comparando-se o monopólio ao modelo de • É a estrutura de mercado que prevalece na


concorrência perfeita, percebemos que no maioria dos países.
monopólio o preço do produto tenderá a ser
maior, e a quantidade ofertada menor. Assim, é • Essa estrutura caracteriza-se pela existência de
comum afirma que o monopólio é ineficiente, um número reduzido de vendedores,
pois os consumidores estarão pior numa produzindo produtos que são substitutos
situação de monopólio. próximos entre si.

• Mas para as empresas, a situação de monopólio • Como são poucos produtores, estes possuem
é melhor. capacidade de influenciar os preços.

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Apostila 4 Apostila 4
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Oligopólio Oligopólio

• Normalmente a análise sobre oligopólios é feita • Quando uma empresa estabelece seu preço
com base no duopólio, ou seja, um mercado antes da outra, ela é chamada de líder de preço,
que conta com dois grandes produtores. sendo a outra a seguidora de preço.

• Caso a empresa escolha a quantidade produzida


• Se houver duas empresas no mercado antes da outra, será denominada de líder de
fabricando um produto homogêneo, haverá 4 quantidade, sendo a outra a seguidora de
variáveis de interesse: os preços cobrados e as quantidade.
quantidades produzidas por cada uma delas.
• As interações estratégicas dessas decisões dão
base a um jogo seqüencial (Teoria dos Jogos)

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Apostila 4
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período Apostila 5

Cartel (conluio)
Análise Macroeconômica
• Ocorre quando empresas se juntam e tentam
fixar preços e produção para maximizar seus
Macroeconomia pode ser entendia como o estudo dos
lucros.
agregados econômicos, de seus comportamentos e das
• Um cartel é simplesmente um grupo de relações que guardam entre si.
empresas que se juntam em conluio para se
comportar como um monopolista e maximizar a
soma de sues lucros.

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FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período Apostila 5 FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período Apostila 5

• Os agregados que têm recebido maior atenção são o 1) Produto Nacional


produto nacional, o nível de emprego e a taxa de
crescimento dos preços. • Ao se medir o produto nacional, está se tentando avaliar o
desempenho da economia, ou seja, se a economia de um
• O que distingue a macro da microeconomia é que a país é capaz de satisfazer as necessidades de seus cidadãos.
macroeconomia só se preocupa com o comportamento
dos grandes agregados, sem dar muita importância às • Crescimento econômico é sinônimo de aumento do
Produto Nacional.
ocorrências internas a esses agregados.

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FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período Apostila 5 FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período Apostila 5

• Produto Nacional Bruto (PNB) = valor de todos os bens


finais e serviços produzidos na economia num dado • O fato de dizer que o PNB apenas contabiliza os bens e
período de tempo (normalmente 1 ano). serviços produzidos por fatores próprios possui uma
implicação importante, que a diferença entre PNB e PIB.
• O PNB inclui todos os bens (casas, carros, geladeiras...)
e serviços (serviços de corretagem, palestras de • Uma parte do PNB é ganha fora do país. Isso significa
economia...) produzidos numa economia por fatores dizer que a renda obtida por brasileiros que moram fora
próprios de produção. do país é contabilizada no PNB, mas não no PIB.

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FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período Apostila 5 FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período Apostila 5

2) Valor Adicionado
• Assim, o PIB contabiliza apenas todos os bens e
serviços que são produzidos dentro do país. • É importante lembrar que numa economia real, os
insumos utilizados no processo de produção, usualmente, já
• Conclusão: PIB = PNB – renda líquida enviada do sofreram algum tipo de transformação.
exterior + renda líquida enviada para o exterior.
• Na produção do trigo, por exemplo, é preciso considerar a
• No Brasil o PNB e o PIB são bastante próximos. utilização de sementes, fertilizantes,...
Convencionalmente, adotou-se o PIB como medida
padrão da economia. • Esses bens intermediários devem ser expurgados do
cálculo final do Produto Nacional, a fim de evitar-se o que
se chama de dupla contagem.

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FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período Apostila 5 FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período Apostila 5

• Imagine um automóvel, por exemplo. Ao incluir seu Identidades Importantes


preço final na contabilização do Produto Nacional, não
poderemos incluir o valor dos componentes em separado • Numa economia mais complexa, nem tudo que é
(pneus, freios, amortecedores). Esses componentes são produzido é consumido. Uma parte da produção é
chamados de bens intermediários e seus valores não são investida.
incluídos no PIB.
• Investimento: aquisição de bens de produção, bens de
• Para evitar que haja dupla contagem, trabalha-se com o capital ou intermediários, que visam aumentar a oferta de
valor adicionado. A cada estágio da produção de um bem, produtos
somente o valor adicionado ao bem naquele estágio é
considerado como parte do PIB.

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FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período Apostila 5 FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período Apostila 5

Identidades Importantes Identidades Importantes

•Y=C+I • Da mesma forma, para haver investimento na economia,


nem toda renda da economia pode ser consumida.
•Y = valor da produção total da economia (produto
nacional ou renda nacional). • Uma parte da renda das famílias deverá ser poupada.

• C = consumo total da economia • Poupança: parcela da renda não consumida em dado


período.
• I = investimento total da economia

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Apostila 6
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período Apostila 5 FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Identidades Importantes Economia Monetária


•Y=C+S • Moeda

• S = poupança • Conceito de Moeda: Moeda é um instrumento ou objeto


que é aceito pela população para intermediar as transações
• Logo: I = S (identidade básica da economia) econômicas, para pagamentos dos bens, serviços e fatores
de produção.
• Os investimentos realizados numa economia são
financiados pela poupança.

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Apostila 6 Apostila 6
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

i. Meio de troca
• Funções da Moeda: • Na ausência de moeda, todas as trocas deveriam ser
diretas, ou seja, escambo (mercadorias trocadas por
i. Meio de troca mercadorias).
ii. Reserva de valor • Além da coincidência de desejos, há o problema das
indivisibilidades (ex: fabricante de carroças que fosse
iii. Unidade de conta ou denominador comum. comprar pão)

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Apostila 6 Apostila 6
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

i. Meio de troca ii. Reserva de valor

• A moeda superas estas dificuldades e permite que as • Para que a moeda seja aceita em troca de mercadorias é
trocas sejam indiretas, e que cada um especialize-se preciso que ela possa ser aceita na compra de outros
naquilo que for melhor. bens e serviços. Assim, podemos entender a moeda
como um direito que seu detentor possui sobre algumas
• Através da moeda ganha-se tempo e agilidade nas mercadorias.
transações.
• Quem recebe moeda, não precisa gastar imediatamente,
podendo guardá-la para uso posterior. Isso demonstra
que a moeda possui reserva de valor.

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Apostila 6 Apostila 6
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

iii. Unidade de conta Tipos de Moeda

• A função de unidade de conta refere-se ao fato de que a 1 - Moedas metálicas: emitidas pelo Banco Central,
moeda serve para comparar o valor de mercadorias constituem pequena parcela de oferta monetária e visam
diversas (comparar o valor de um trator com o de uma facilitar as operações de pequeno valor e/ou com unidade
caneta). monetária fracionada.

• A moeda pode ser usada para fins contábeis, mesmo que 2 - Papel-moeda: Também emitidas pelo Banco Central,
não haja transação física. representam parcela significativa da quantidade de dinheiro
em poder do publico.

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Apostila 6 Apostila 6
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Juntos, o papel-moeda e as moedas metálicas são


• Quase-moedas: são substitutos próximos da moeda: cartões
denominadas de moeda manual.
de crédito, títulos do governo de curto prazo...
3 - Moeda Escritural: É representada pelos depósitos à
vista (depósitos em conta corrente) nos bancos comerciais. • Para ser moeda, é preciso cumprir as três funções básicas:
meio de troca, reserva de valor e unidade de conta.
OBS: Cheques não são moeda, os depósitos é que são.
Cheques são apenas ordem de transferência de depósito.

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Apostila 6 Apostila 6
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Banco Central Banco Central

• O Banco Central é o órgão responsável pela política • O Banco Central controla o volume de moeda manual da
monetária que tem por objetivo regular o montante de economia, cabendo a ela decidir sobre a necessidade de
moeda, de crédito e as taxas de juros da economia. novas emissões e respectivos volumes.
Funções:
• Também controla o volume de empréstimos bancários
• Banco dos bancos: presta socorro aos bancos comerciais através do depósito compulsório, que é uma parte dos
que apresentam insuficiência ou excesso de caixa. recursos próprios dos bancos comerciais que devem ser
• Fiscalização das instituições financeiras e das operações depositados no Banco Central.
em moeda estrangeira.

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Apostila 6 Apostila 6
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Bancos Comerciais Bancos Comerciais


• São capazes de aumentar os meios de pagamento por meio • Importante observar que apenas os bancos comerciais
da multiplicação de depósitos. podem fazer isso. As financeiras, bancos de investimento...
não podem. Apenas são capazes de criar ativos não
• Quanto alguém deposita dinheiro em um banco, este irá monetários.
guardar em seus cofres apenas uma parte deste dinheiro
para cobrir saques eventuais, compensação de cheques, • Os únicos intermediários financeiros capazes de criar
reservas técnicas e compulsórias. Com o restante do ativos monetários e não monetários são os bancos
dinheiro, o Banco realiza empréstimos e outras operações. comerciais.

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Apostila 6 Apostila 6
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período FUNDAMENTOS DE ECONOMIA – 1o. período

Demanda por Moeda Taxa de Juros


• Demanda de moeda para transações: Pessoas e empresas • A taxa de juros possui um papel determinante na
precisam de moeda para suas transações do dia-a-dia, para economia. Quanto maiores as taxas de juros, menores serão
alimentação, transporte,.... os níveis de investimento.
• Demanda de moeda por precaução: Reserva monetária para • Ao mesmo tempo, os consumidores também estarão pior
fazer face a pagamentos imprevistos ou atrasos em numa situação de taxas elevadas, pois as condições de
recebimentos esperados crédito tendem a piorar.
• Demanda de moeda por especulação: apesar de não ter • Em relação à demanda de moeda, quanto maior as taxas de
rendimento, a moeda possui liquidez. Assim, as pessoas, juros, menos as pessoas deverão guardar moeda para fins
dentro de seu portfólio de investimentos, pode desejar especulativos.
possuir uma parcela de moeda.

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Taxa de Juros Inflação


• Finalmente, as taxas de juros são determinantes nos • Aumento contínuo e generalizado do nível geral de preços.
movimentos de capitais internacionais. Quanto maiores as
taxas praticadas num país, mais capitais este país deverá • Indexação: mecanismo de proteção dos valores monetários,
atrair, pois maior será a remuneração nos investimentos. das perdas da inflação

• É preciso observar, entretanto, que taxas de juros altas • Correção monetária: correção nominal dos valores por um
refletem, muitas vezes, situações econômicas índice de preços para compensar as perdas geradas pela
desfavoráveis dos países. inflação.

• Há uma diferença entre taxa de juros nominal e real:taxa de • Metas de Inflação: Regime Monetário onde o Banco
juros real = taxa juros nominal descontada a inflação Central se compromete a atuar de forma a garantir que a
inflação realizada esteja em linha com uma meta pré-
estabelecida.

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1. Taxa de Câmbio
Setor Externo
• Quando dois países mantêm relações econômicas entre si,
• Taxa de Câmbio entram em jogo duas moedas, exigindo-se que se fixe uma
relação de troca dentre ambas.
• Balança de Pagamentos
• A taxa de câmbio é a medida de conversão da moeda
nacional em moeda de outros países.

• Pode ser definida também como o preço da moeda


estrangeira em termos de moeda nacional (R$/US$). Ex: R$
3,10 = US$ 1.

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• A taxa de câmbio pode ser determinada de duas formas: • Uma taxa de câmbio elevada significa que o preço da
institucionalmente (taxas fixas) ou através do mercado moeda estrangeira está alto, ou que a moeda nacional está
(taxas flutuantes). desvalorizada.

• Cabe ressaltar que o Banco Central atua diretamente no • Assim, a expressão desvalorização cambial indica que
mercado de câmbio, elevando ou reduzindo a oferta de houve um aumento da taxa de câmbio, ou seja, é necessário
moeda estrangeira a fim de equilibrar a oferta e a demanda mais reais (R$) para uma unidade de dólar (US$).
por moeda estrangeira.
• Uma taxa de câmbio desvalorizada favorece as
exportações, afetando negativamente as importações. Isto
porque a taxa desvalorizada indica que o “poder de compra”
do dólar em moeda nacional é maior.

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• Já para uma taxa sobrevalorizada, o efeito é inverso. As Balança de Pagamentos (BP)


importações são favorecidas, enquanto as exportações são
afetadas negativamente • Definição: é o registro estatístico-contábil de todas as
transações econômicas realizadas entre residentes do país
com os residentes dos demais países.
• Finalmente, é importante perceber que a taxa de câmbio
guarda relação direta com o índice de preços (inflação). • Assim, estão registrados no balanço de pagamentos todas as
exportações e importações de mercadorias, fretes, seguros e
• Quanto mais desvalorizada, e quanto mais itens juros pagos, empréstimos recebidos, etc....
importados representarem no consumo médio da população,
maior a tendência de elevação de preços (inflação). • Para os eventos em que haja recebimento de divisas, é
atribuído sinal + (soma), enquanto que os eventos em que
haja saída de divisas, o sinal – (subtração).

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Estrutura do BP Estrutura do BP

a) Balança Comercial: conta que compreende o comércio de d) Saldo em Conta Corrente (ou Balanço de Transações
mercadorias (tanto exportações “X” quanto importações “M”). Correntes). É a soma de a + b + c.

b) Balança de Serviços: conta que registra os serviços pagos e) Conta de Capital: representa os investimentos diretos de
ou recebidos pelo Brasil, dividindo-se em duas sub-contas: empresas multinacionais, empréstimos, financiamentos para
i) serviços fatores – juros, lucros, royalties... projetos de desenvolvimento (podem vir do Banco Mundial,
ii) serviços não fatores – fretes, seguros, viagens... por exemplo) e capitais financeiros de curto prazo aplicados
no mercado financeiro.
c) Transferências Unilaterais: conta que registra os donativos
entre os países. f) Erros e Omissões

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Estrutura do BP Exportações: 100 Importações: 80


g) Saldo do Balanço de Pagamentos = (d + e + f). Saldo BC = 100 – 80 = 20
Fretes pagos: 20
Donativos recebidos: 5
Saldo TC = BC + BS + Transfe = 20 – 20 + 5 = 5
Empréstimos recebidos: 20
Amortizações pagas: 10

Saldo BP = TC + BC = 5 + 20 – 10 = 15

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