COLGIO SANTA INS

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COMO ELABORAR UM SEMINRIO

O seminrio uma tcnica de aprendizagem que inclui pesquisa, discusso e debate. Ele no feito para o professor, mas essencialmente para os alunos de sala de aula. No leitura de texto, mas sim uma troca de idias entre quem apresenta e quem assiste. Estrutura e funcionamento: O seminrio pode ser em grupo ou individual. Quando em grupo, o assunto dividido em sub-temas e cada aluno fica responsvel por um deles ou todos falam sobre eles. O debate e a concluso envolvem toda a classe. Os componentes do seminrio: 1. Coordenador - aquele que prope os temas, geralmente o professor, estabelece as regras a serem seguidas para o desenvolvimento do seminrio. 2. Organizador - um dos componentes do grupo, aquele que dividi as tarefas, marca as reunies, coordena a pesquisa. 3. Relator - so aqueles que iro relatar ou seja apresentar o tema que lhe coube. 4. Comentador - escolhido pelo professor, sua necessidade surge quando se deseja um aprofundamento crtico. 5. Debates - so todos os alunos da classe. Fazendo perguntas, pedindo esclarecimento... Etapas do seminrio: Determinao do tema central, Diviso do tema central em tpicos, Anlise do material coletado, Sntese das idias dos diferentes autores consultados sob a forma de: Introduo (breve exposio do tema central), Desenvolvimento (explicao, discusso e demonstrao), Concluso (sntese de toda a reflexo), Bibliografia (de acordo com as normas da ABNT). Roteiro do seminrio: Plano: deve expressar as palavras-chaves. Introduo: deve ser objetiva e concisa.

Contedo: deve ser dividida em unidades, tomando-se o cuidado de no reproduzirem-se os ttulos e subttulos das obras consultadas. Concluso: interpretao pessoal e no repetio da opinio do autor estudado. Formas de avaliao de um seminrio: No seminrio todas as fases so avaliadas: o Avalia-se a elaborao do roteiro observando a exatido. o Avalia-se o planejamento se equilibrado, se tem seqncia. o Avalia-se a quantidade e qualidade do material pesquisado. o Avalia-se a exposio oral (controle da turma, voz, vocabulrio e relacionamento com a classe). o (Avaliam-se os recursos didticos usados como: quadro-negro, ilustraes, texto-resumo para os colegas...). A postura dos integrantes do grupo: Para facilitar a apresentao durante o seminrio necessrio que se observem alguns detalhes: Falar para todos os ouvintes. No ficar de costas para os ouvintes. No andar em frente dos recursos visuais que estiverem sendo utilizados. Fazer pausas para possibilitar discusses. Normas para a Apresentao Oral Quanto apresentao oral, compreende os seguintes aspectos: requisitos referentes ao contedo, parte expositiva e tcnicas para a elaborao das ilustraes. Requisitos para a exposio oral: 1. Aspectos do contedo: a) domnio do assunto (por todos os componentes do grupo); b) clareza nos conceitos expostos; c) seleo qualitativa e quantitativa do material coletado; d) adequao da extenso do relato ao tempo disponvel; e) encadeamento das partes (seqncia discursiva). Bibliografia Disponvel em: www.bu.ufsc.br. Acesso em 22/02/05. Disponvel em: http://novaescola.abril.uol.com.br. Acesso em 12/05/05. Disponvel em: http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/met01.htm. Acesso em12/04/05.