Prova 835 Pgina C/1/ 13

Prova Escrita de Matemtica Aplicada s Cincias Sociais

10./11. anos ou 11./12. anos de Escolaridade
Prova 835/1. Fase 13 Pginas
Durao da Prova: 150 minutos. Tolerncia: 30 minutos
2008
COTAES
1. ................................................................................................................................ 43 pontos
1.1. ..................................................................................................... 9 pontos
1.2. ..................................................................................................... 34 pontos
2. ................................................................................................................................ 50 pontos
2.1. ..................................................................................................... 15 pontos
2.2. ..................................................................................................... 35 pontos
3. ................................................................................................................................ 25 pontos
3.1. ..................................................................................................... 15 pontos
3.2. ..................................................................................................... 10 pontos
4. ................................................................................................................................ 82 pontos
4.1. ..................................................................................................... 10 pontos
4.2. ..................................................................................................... 12 pontos
4.3. ..................................................................................................... 10 pontos
4.4. ..................................................................................................... 20 pontos
4.5. ..................................................................................................... 30 pontos
__________________________
TOTAL ......................................... 200 pontos
EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO
Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro
CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO DA PROVA
As classificaes a atribuir s respostas so expressas em nmeros inteiros e resultam da aplicao dos
critrios de classificao relativos a cada tipologia de itens:
Itens de resposta fechada curta
A classificao atribuda de acordo com os elementos de resposta solicitados e apresentados.
Itens de resposta aberta
Os critrios de classificao dos itens de resposta aberta apresentam-se organizados por etapas e/ou nveis
de desempenho.
A cada etapa e a cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao.
Nos itens de resposta aberta com cotao igual ou superior a quinze pontos e que impliquem a produo de
um texto, a classificao a atribuir traduz a avaliao simultnea das competncias especficas da disciplina
e das competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa.
A avaliao das competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa contribui para valorizar a
classificao atribuda ao desempenho no domnio das competncias especficas da disciplina. Esta
valorizao cerca de 10% da cotao do item e faz-se de acordo com os nveis de desempenho a seguir
descritos:
Nvel Descritor
3
Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou com
erros espordicos cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de rigor de
sentido.
2
Composio razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuao e/ou de
ortografia cuja gravidade no implique a perda de inteligibilidade e/ou de sentido.
1
Composio sem estruturao aparente, com erros graves de sintaxe, de pontuao e/ou de
ortografia cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.
Prova 835 Pgina C/2/ 13
No quadro seguinte, apresentam-se critrios de classificao a aplicar s respostas aos itens, em situaes
no consideradas anteriormente.
Situao Classificao
1. Engano na identificao do item a que o examinando
est a responder.
Deve ser vista e classificada a resposta se, pela resoluo
apresentada, for possvel identificar inequivocamente o
item.
2. Omisso da identificao do item a que o examinando
est a responder.
3. Existncia de vrias respostas ao mesmo item sem o
examinando indicar, de forma inequvoca, aquela que
pretende que seja classificada.
Deve ser vista e classificada apenas a resposta que surge
em primeiro lugar, na folha de respostas.
4. Existncia de elementos de resposta irrelevantes, mas
que no contradizem os elementos de resposta
relevantes.
Os elementos de resposta irrelevantes devem ser
ignorados para efeitos de classificao.
5. Existncia de elementos de resposta irrelevantes, mas
que contradizem os elementos de resposta relevantes.
A resposta deve ser classificada com zero pontos.
6. Ilegibilidade da resposta. A resposta deve ser classificada com zero pontos.
7. Utilizao de processos de resoluo do item no
previstos nos critrios especficos.
Deve ser aceite qualquer processo de resoluo
cientificamente correcto, ainda que no esteja previsto nos
critrios especficos de classificao ou contemplado no
Programa da disciplina.
O critrio especfico deve ser adaptado ao processo de
resoluo apresentado, mediante a distribuio da cotao
do item pelas etapas percorridas pelo examinando. Esta
adaptao do critrio deve ser utilizada em todos os
processos de resoluo anlogos.
8. Utilizao de processos de resoluo do item que no
respeitam as instrues dadas. [Exemplos: usando
mtodos analticos, recorrendo calculadora grfica.]
Devem ser classificadas com zero pontos as respostas em
que no respeitada a instruo, se nada em contrrio for
referido no respectivo critrio especfico de classificao.
9. Apresentao do resultado correcto na resposta, mas
com metodologia de resoluo incorrecta ou ausente.
A resposta deve ser classificada com zero pontos.
10. Item com etapas. Em cada etapa correctamente resolvida, a resposta deve
ser classificada com a respectiva cotao.
A classificao da resposta ao item resulta da soma
algbrica das classificaes, obtidas em cada etapa, a qual
poder ser desvalorizada de acordo com os critrios gerais
e/ou especficos de classificao.
11. Etapa com passos. Em cada passo correctamente resolvido, a resposta deve
ser classificada com a respectiva cotao.
A classificao na etapa resulta da soma algbrica das
classificaes dos diferentes passos.
12. Item ou etapa cuja cotao se encontra discriminada
por nveis de desempenho.
O classificador deve enquadrar a resposta do examinando
numa das descries apresentadas, no podendo atribuir
uma classificao diferente das cotaes indicadas.
Prova 835 Pgina C/3/ 13
Situao Classificao
13. No so apresentados, explicitamente, todos os passos
previstos nos critrios especficos, mas a resoluo
apresentada permite perceber, inequivocamente, que
eles foram percorridos.
Deve(m) ser classificado(s) o(s) passo(s) implcito(s), de
acordo com os critrios especficos de classificao.
14. Erro que revela desconhecimento de conceitos, de
regras ou de propriedades.
Deve ser desvalorizada, pelo menos, metade da
classificao da etapa em que o erro ocorre.
15. Apresentao apenas do resultado final como resposta
ao item, quando a respectiva resoluo exige clculos
e/ou justificaes.
Deve ser atribuda a classificao de zero pontos
resposta ao item, se nada em contrrio for referido no
respectivo critrio especfico de classificao.
16. Apresentao apenas do resultado final de uma etapa,
quando a respectiva resoluo exige clculos e/ou
justificaes.
Deve ser atribuda a classificao de zero pontos nessa
etapa, se nada em contrrio for referido no respectivo
critrio especfico de classificao. Nas etapas
subsequentes, as respostas devem ser classificadas de
acordo com os critrios especficos de classificao.
17. O resultado final apresentado no respeita a forma
solicitada no enunciado do item. [Exemplos: pedido o
resultado em percentagem; pedido o resultado na
forma de fraco; pedido o resultado na forma de
dzima.]
Deve ser desvalorizada em um ponto a classificao na
etapa correspondente ao resultado final, se nada em
contrrio for referido no respectivo critrio especfico de
classificao.
18. O resultado final apresenta um nmero de casas
decimais diferente do solicitado no enunciado do item.
Deve ser desvalorizada em um ponto a classificao da
resposta.
19. O resultado final est mal arredondado, mas cumpre o
nmero de casas decimais solicitado no enunciado do
item.
Deve ser desvalorizada em um ponto a classificao da
resposta.
20. Na apresentao do resultado final, no est expressa
a unidade de grandeza. [Exemplo: 15 em vez de 15
metros.]
Na etapa relativa ao resultado final, a resposta
classificada como se a unidade de medida estivesse
indicada, se nada em contrrio for referido no respectivo
critrio especfico de classificao.
21. Apresentao de, pelo menos, um valor intermdio mal
arredondado ou que no est de acordo com a
instruo dada no enunciado do item.
Deve ser desvalorizada em um ponto a classificao da
resposta, se nada em contrrio for referido no respectivo
critrio especfico de classificao.
22. Utilizao de simbologias ou de expresses inequivo-
camente incorrectas do ponto de vista formal.
Deve ser desvalorizada em um ponto a classificao da
resposta, excepto:
- se as incorreces ocorrerem em etapas j classificadas
com zero pontos;
- no caso de uso do smbolo de igualdade onde, em rigor,
deveria ter sido utilizado o smbolo de igualdade
aproximada.
23. Transposies erradas de dados do enunciado, que
no alteram o grau de dificuldade do item.
Deve ser desvalorizada em um ponto a classificao da
resposta.
24. Erro ocasional num clculo, que no altera o grau de
dificuldade do item.
25. Erro na resoluo de uma etapa, que no altera o grau
de dificuldade do item, estando todas as etapas
subsequentes correctamente resolvidas de acordo
com o erro cometido.
Nesta etapa, a resposta deve ser classificada de acordo
com o erro cometido.
Nas etapas subsequentes, as respostas devem ser
classificadas de acordo com os critrios especficos de
classificao.
Prova 835 Pgina C/4/ 13
Situao Classificao
26. Concretizao de um valor para uma etapa por no a
ter conseguido resolver, mas que no altera o grau de
dificuldade do item.
Nesta etapa, a resposta deve ser classificada de acordo
com o erro cometido.
Nas etapas subsequentes, as respostas devem ser
classificadas de acordo com os critrios especficos de
classificao.
27. Transposio incorrecta de dados do enunciado ou
erro na resoluo de uma etapa, que diminua o grau
de dificuldade das etapas subsequentes que esto
correctamente resolvidas de acordo com o erro
cometido.
Nesta etapa, a resposta deve ser classificada de acordo
com o erro cometido.
Cabe ao examinador decidir a classificao a atribuir em
cada uma das etapas subsequentes, no devendo a
classificao mxima a atribuir nestas etapas ser superior a
70% da cotao indicada nos critrios especficos de
classificao.
28. Transposio incorrecta de dados do enunciado ou
erro na resoluo de uma etapa, que diminua
significativamente o grau de dificuldade das etapas
subsequentes que esto correctamente resolvidas de
acordo com o erro cometido.
Nesta etapa, a resposta deve ser classificada de acordo
com o erro cometido.
A classificao mxima a atribuir em cada uma das etapas
subsequentes no dever exceder metade da cotao
indicada nos critrios especficos de classificao.
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CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO
1.1. ................................................................................................................................................. 9 pontos
Valor atribudo herana por cada um dos herdeiros ...................................................... 3
Valor atribudo herana pelo Pedro ( 300 000) ....................................... 1
Valor atribudo herana pela Rita ( 300 000) ........................................... 1
Valor atribudo herana pela Sofia ( 270 000) ......................................... 1
Valor que cada herdeiro considera justo receber ............................................................. 6
Valor que o Pedro considera justo receber ( 100 000) ............................... 2
Valor que a Rita considera justo receber ( 100 000) .................................. 2
Valor que a Sofia considera justo receber ( 90 000) .................................. 2
1.2. ................................................................................................................................................. 34 pontos
Apresenta-se, a seguir, um exemplo de resposta para:
o clculo de como ficou distribuda a herana pelos trs irmos.
* Dinheiro sobrante = 110 000 90 000 = 20 000.
a justificao solicitada:
Aplicando o mtodo descrito, no final do processo:
o Pedro recebe o terreno e uma quantia de 6 666,67 euros, tudo num valor, de acordo
com a sua avaliao pessoal, de 106 666,67 euros (100 000 + 6 666,67);
a Rita recebe o apartamento e paga 103 333,33 euros, pelo que o valor da herana
recebido (em bens e/ou dinheiro), de acordo com a sua avaliao pessoal, de
106 666,67 euros (210 000 103 333,33);
a Sofia recebe em dinheiro a quantia de 96 666,67 euros (90 000 + 6 666,67).
Comparando o valor da herana que cada herdeiro efectivamente recebeu com a parte que
cada um considerava justo receber, todos os herdeiros receberam mais 6 666,67 euros.
Portanto, nenhum herdeiro pode ter razo para reclamar do resultado final da diviso, pois
todos recebem mais do que consideravam justo receber.
Tal como exigido no enunciado e o exemplo acima ilustra, para que a resposta possa ser
considerada correcta e completa, dever estar de acordo com os seguintes pontos:
clculo de como ficou distribuda a herana pelos trs irmos;
justificao solicitada:
indicao do valor da herana que cada herdeiro efectivamente recebeu;
comparao entre o valor da herana que cada um dos herdeiros considerava justo
receber e o que efectivamente recebeu;
concluso quanto razo para algum herdeiro reclamar, ou no, do resultado final da
diviso.
Pedro Rita Sofia
Parte justa da herana 100 000 100 000 90 000
Bens atribudos Terreno Apartamento
Valor recebido ou pago
aps a atribuio dos bens
(100 000 100 000) =
0
(100 000 210 000) =
110 000
90 000
1/3 do dinheiro sobrante* 6 666,67 6 666,67 6 666,67
Valor em dinheiro recebido
ou pago no final do
processo
6 666,67
(110 000 + 6 666,67)=
103 333,33
(90 000 + 6 666,67) =
96 666,67
Prova 835 Pgina C/6/ 13
Clculo de como ficou distribuda a herana pelos trs irmos (ver nota 1) ................... 19
Atribuio dos bens ....................................... (1 + 1)............................................... 2
Valor, em dinheiro, que cada herdeiro recebeu ou pagou, aps a atribuio
dos bens .................................................................................................................. 8
Valor recebido pelo Pedro .................................................................... 2
Valor pago pela Rita ............................................................................. 4
Valor recebido pela Sofia ...................................................................... 2
Valor, em dinheiro, que cada um dos herdeiros efectivamente recebeu ou
pagou no final de todo o processo ........................................................................... 9
Valor do dinheiro sobrante..................................................................... 3
Clculo da tera parte do dinheiro sobrante ......................................... 3
Valor recebido/pago por cada um dos herdeiros no final
deste processo .................................... (1 + 1 + 1) ................................ 3
Justificao solicitada ...................................................................................................... 15
A classificao a atribuir justificao deve estar de acordo com os seguintes nveis de
desempenho (ver notas 2, 3 e 4).
* Descritores apresentados no primeiro quadro constante nos Critrios gerais de classificao da
prova.
Notas:
1. Devem ser aplicados os critrios de classificao descritos, para quaisquer valores obtidos pelo
examinando no item 1.1., bem como se este utilizar os valores facultados no enunciado deste
item.
2. Apenas podem ser atribudas classificaes correspondentes a um dos valores constantes do
quadro. No h lugar a classificaes intermdias.
3. No caso de a resposta no atingir o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, a
classificao a atribuir de zero pontos. Nesse caso, no classificado o desempenho no
domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa.
4. No caso de, ponderados todos os dados contidos nos critrios, permanecerem dvidas quanto ao
nvel a atribuir, deve optar-se pelo mais elevado dos dois em causa.
2.1. ................................................................................................................................................. 15 pontos
Resposta solicitada (E
4
E
5
E
6
E
1
E
7
E
8
E
3
E
2
) ..................................................................... 15
Descritores do nvel de desempenho no domnio
da comunicao escrita em lngua portuguesa
Descritores do nvel de desempenho
no domnio especfico da disciplina
Nveis*
1 2 3
N

v
e
i
s
3 Contempla correctamente os trs pontos. 13 14 15
2 Contempla correctamente dois pontos. 9 10 11
1 Contempla correctamente um ponto. 5 6 7
Prova 835 Pgina C/7/ 13
2.2. ................................................................................................................................................. 35 pontos
Apresenta-se, a seguir, um exemplo de resposta:
Um grafo que representa a situao descrita , por exemplo:
Iniciando e terminando a inspeco junto do mesmo ecoponto, o funcionrio concluiu que
no conseguia inspeccionar todos os troos de rua, passando por cada um deles uma
nica vez, pois trata-se de averiguar se um grafo que modele a situao descrita admite um
circuito de Euler. Ora, sabe-se que a condio necessria e suficiente para que um grafo
conexo admita tal circuito a de que todos os seus vrtices tenham grau par. Como
existem vrtices de grau mpar (vrtices E
2
e E
8
), o funcionrio teria de repetir, pelo menos,
um troo de rua.
Assim, averiguando qual o percurso a escolher para que o nmero de troos de rua a
percorrer fosse o menor possvel, bastava repetir apenas dois troos de rua, por exemplo, o
caminho que une os ecopontos (vrtices) E
2
e E
5
e o caminho que une os ecopontos E
5
e
E
8
.
De facto, procedendo eulerizao do grafo, obtm-se um grafo que modela a nova
situao descrita e que, alm de ser conexo, tem todos os seus vrtices de grau par, pelo
que possvel percorrer todos os troos de rua (arestas) deste novo grafo, sem repetir
nenhum troo de rua, comeando e terminando o percurso num mesmo vrtice.
Por exemplo, conforme solicitado, um percurso possvel, comeando e terminando no
ecoponto (vrtice) E
2
, ser: E
2
E
4
E
5
E
6
E
1
E
7
E
3
E
7
E
8
E
3
E
2
E
5
E
8
E
5
E
2
.
Tal como exigido no enunciado e o exemplo acima ilustra, para que a resposta possa ser
considerada correcta e completa, dever estar de acordo com os seguintes pontos:
apresenta um grafo que modela a situao descrita;
apresenta a justificao solicitada.
Apresenta um grafo que modela a situao ..................................................................... 10
Justificao solicitada ....................................................................................................... 25
E
1
E
6
E
5
E
4
E
7
E
8
E
3
E
2
E
1
E
6
E
5
E
4
E
2
E
3
E
7
E
8
Prova 835 Pgina C/8/ 13
A classificao a atribuir justificao deve estar de acordo com os seguintes nveis de
desempenho (ver notas 1, 2 e 3).
* Descritores apresentados no primeiro quadro constante nos Critrios gerais de classificao da
prova.
Notas:
1. Apenas podem ser atribudas classificaes correspondentes a um dos valores constantes do
quadro. No h lugar a classificaes intermdias.
2. No caso de a resposta no atingir o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, a
classificao a atribuir de zero pontos. Nesse caso, no classificado o desempenho no
domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa.
3. No caso de, ponderados todos os dados contidos nos critrios, permanecerem dvidas quanto ao
nvel a atribuir, deve optar-se pelo mais elevado dos dois em causa.
Descritores do nvel de desempenho no domnio
da comunicao escrita em lngua portuguesa
Descritores do nvel de desempenho
no domnio especfico da disciplina
Nveis*
1 2 3
N

v
e
i
s
6
Justifica, correctamente, a concluso do funcionrio.
Indica, correctamente, quais as duas arestas a duplicar.
Indica, correctamente, um circuito euleriano que inicia e termina no
vrtice E
2
.
22 24 25
5
Justifica, correctamente, a concluso do funcionrio.
Indica, correctamente, quais as duas arestas a duplicar.
Indica um circuito euleriano que inicia e termina no vrtice E
2
,
apresentando somente uma incorreco.
18 20 21
4
Justifica, correctamente, a concluso do funcionrio.
Indica, correctamente, quais as duas arestas a duplicar.
ou
No justifica a concluso do funcionrio ou a justificao apresentada
est incorrecta.
Indica, correctamente, um circuito euleriano que inicia e termina no
vrtice E
2
.
14 16 17
3
Justifica, correctamente, a concluso do funcionrio.
Indica, correctamente, apenas uma das duas arestas a duplicar.
ou
No justifica a concluso do funcionrio ou a justificao apresentada
est incorrecta.
Indica um circuito euleriano que inicia e termina no vrtice E
2
,
apresentando somente uma incorreco.
10 12 13
2
Somente justifica, correctamente, a concluso do funcionrio.
ou
No justifica a concluso do funcionrio ou a justificao apresentada
est incorrecta.
Indica, correctamente, quais as duas arestas a duplicar.
6 8 9
1
No justifica a concluso do funcionrio ou a justificao apresentada
est incorrecta.
Indica, correctamente, apenas uma das duas arestas a duplicar.
2 4 5
Prova 835 Pgina C/9/ 13
3.1. ................................................................................................................................................. 15 pontos
Apresenta a(s) lista(s) para obter o valor das medidas solicitadas (ver nota 1) ............... 8
Mdia amostral (x

= 96 minutos) (ver notas 2 e 3) ..................................................... 3

Desvio padro amostral (s 8,98 minutos) (ver notas 2, 3 e 4) ................................. 4
Notas:
1. Apresenta-se, a seguir, um exemplo de listas a introduzir na calculadora, para obter o valor
das medidas solicitadas.
2. Caso o examinando no apresente a unidade de grandeza para a mdia amostral e/ou para o
desvio padro amostral, desvalorizar em um ponto a classificao da resposta ao item.
3. Esta etapa deve ser considerada correcta, caso esteja de acordo com a(s) lista(s)
apresentada(s) pelo examinando.
4. Caso o examinando apresente o valor do desvio padro populacional ( 8,77 minutos),
a resposta a esta etapa deve ser considerada correcta e classificada com a cotao indicada.
Observao: Caso o examinando determine correctamente os valores solicitados utilizando
processos analticos, no deve ser desvalorizada a classificao da resposta.
3.2. ................................................................................................................................................. 10 pontos
Identifica o intervalo ]x

s, x

+ s[ (]87,02; 104,98[) (ver notas 1 e 2)..................... 2

Contabiliza os valores pertencentes ao intervalo ]87,02; 104,98[ (12).......................... 3
Clculo do valor da percentagem solicitada ................................................ 3
Resultado solicitado (aproximadamente 55%) (ver nota 3) ............................................. 2
Notas:
1. No necessrio que o examinando apresente o intervalo; poder apenas indicar o valor de
cada um dos seus extremos.
2. Devem ser aplicados os critrios de classificao descritos, para quaisquer valores obtidos
pelo examinando no item 3.1., bem como se este utilizar os valores facultados no enunciado
deste item.
3. Caso o examinando no apresente o resultado na forma solicitada, deve ser atribuda a
classificao de zero pontos nesta etapa.

12100




22
Tempos Frequncia absoluta
86 2
87 3
89 2
90 2
94 2
95 4
103 2
106 2
108 1
111 1
116 1
Prova 835 Pgina C/10/ 13
4.1. .................................................................................................................................................. 10 pontos
Percentagem de inquiridos que se autoposicionaram em Muito Bom %) 20 ( .................. 3
Clculo da percentagem de inquiridos que responderam questo
%) 90 )% 20 35 10 25 (( = + + + .......................................................................................... 3
Resposta solicitada ) inquiridos dos % 10 ( ........................................................................ 4

4.2. .................................................................................................................................................. 12 pontos
A afirmao 50% dos alunos inquiridos tm 18 ou mais anos de idade seria verdadeira
caso fosse verificada por qualquer amostra satisfazendo as condies apresentadas.
Como h amostras que a invalidam, a afirmao 50% dos alunos inquiridos tm 18 ou
mais anos de idade falsa.

A classificao a atribuir deve estar de acordo com o seguinte critrio:
Responde Falsa e justifica coerentemente ........................................................................ 12
Responde Falsa, mas no justifica, ou justifica incorrectamente ...................................... 2
Responde Verdadeira e apresenta uma justificao coerente com o diagrama
de extremos e quartis apresentado ....................................................................................... 11
Apresenta outra resposta ....................................................................................................... 0

4.3. .................................................................................................................................................. 10 pontos
Valor da probabilidade solicitada
|
.
|

\
|
e equivalent fraco ou
30
13
.................................... 10
Identifica o nmero de casos favorveis ) 130 ( ........................... 3
Identifica o nmero de casos possveis ) 300 ( ........................... 5
Resposta solicitada ...................................................................... 2

4.4. .................................................................................................................................................. 20 pontos
Identifica os valores de p, z e n do intervalo
( ) ( )

(
+

n
p p
z p
n
p p
z p
1
,
1
.....14
15
11
= p (ou fraco equivalente) (ver nota)....................................................... 8
Identifica o nmero de casos favorveis ) 220 ( ........................... 3
Identifica o nmero de casos possveis ) 300 ( ............................ 3
Valor do parmetro p................................................................... 2
576 , 2 = z ........................................................................................................... 2
300 = n .............................................................................................................. 4
Intervalo de confiana | | ( ) 799 0 668 0 , ; , .. (3+3) ............................................. 6
Nota: O examinando pode apresentar o valor de p na forma de dzima.



Prova 835 Pgina C/11/13
4.5. ................................................................................................................................................. 30 pontos
Esta questo pode ser resolvida por, pelo menos, dois processos:
1. Processo:
Designemos por F o acontecimento ser rapariga, por M o acontecimento ser
rapaz e por A o acontecimento ter apresentado a razo A.
Identifica a probabilidade solicitada como sendo P (M | A) ......................................... 5
Clculo de P (F) ............................................................................................................. 5
Identifica o nmero de casos favorveis (130) ................................... 2
Identifica o nmero de casos possveis (220) ..................................... 2
Valor de P (F) (ver nota 1) ................. 1
Clculo de P (M) ............................................................................................................ 5
Identifica o nmero de casos favorveis (90) ..................................... 2
Identifica o nmero de casos possveis (220) ..................................... 2
Valor de P (M) (ver nota 1)................ 1
Identifica que P (A | F) = 0,7 ..................................................................................... 2
Clculo de P (A | M) = 1 (0,4 + 0,1) = 0,5 ...................................................... 6
Clculo do valor da probabilidade solicitada ... 5
Resultado solicitado ( 0,33) (ver nota 2)...................................................................... 2
Observao: Caso o examinando apresente a resoluo deste item recorrendo a um diagrama
de rvore, indicando nos respectivos ramos as probabilidades necessrias ao
clculo da probabilidade solicitada, a classificao a atribuir deve estar de acordo
com os critrios especficos indicados neste 1. processo.
2. Processo:
Designemos por F o acontecimento ser rapariga, por M o acontecimento ser
rapaz e por A o acontecimento ter apresentado a razo A.
Identifica a probabilidade solicitada como sendo P (M | A) ......................................... 5
Clculo do nmero de raparigas inquiridas que manifestaram desejo de prosseguir
estudos e apresentaram a razo A (0,7 130 = 91) .................................................. 5
Clculo da percentagem de rapazes inquiridos que manifestaram desejo de prosseguir
estudos e apresentaram a razo A (100% (10 + 40)% = 50%) ............................ 6
Clculo do nmero de rapazes inquiridos que manifestaram desejo de prosseguir
estudos e apresentaram a razo A (0,5 90 = 45) .................................................... 5
Clculo do nmero de inquiridos que apresentaram a razo A (91 + 45 = 136) ......... 2
( )
,
|
, ,
P M A
9
0 5

22

=

9 13

0 5 + 0 7



22 22

9




22
ou fraco equivalente

13




22
ou fraco equivalente
Prova 835 Pgina C/12/ 13
Clculo do valor da probabilidade solicitada .................................................................... 5
Identifica o nmero de casos favorveis (45) ..................................... 2
Identifica o nmero de casos possveis (136) ..................................... 2
Valor da probabilidade solicitada (ver nota 1) .. 1
Resultado solicitado ( 0,33) (ver nota 2)...................................................................... 2
Observao: Caso o examinando apresente a resoluo deste item recorrendo a uma tabela,
indicando nesta os valores necessrios ao clculo da probabilidade solicitada, a
classificao a atribuir deve estar de acordo com os critrios especficos indicados
neste 2. processo.
Notas:
1. O examinando pode apresentar o valor da probabilidade na forma de dzima.
2. Caso o examinando no apresente o resultado na forma solicitada, deve ser atribuda a
classificao de zero pontos nesta etapa.
( | ) P M A
45

=

136
Prova 835 Pgina C/13/ 13