SECRETARIA DE EDUCAO DO ESTADO DA BAHIA DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAO DIREC 04 COLGIO ESTADUAL POLIVALENTE DE CASTRO ALVES BAHIA "Um

Um professor afeta a eternidade; impossvel dizer at onde vai sua influncia." (Henry Adams)

PLANO DE CURSO DA DISCIPLINA 2012

REA DISCIPLINA Cincias Humanas e suas Tecnologias Histria Geral PROFESSORES (AS) Modalidade Ensino ENSINO MDIO Srie(s)

Euclides Alves de Carvalho Junior Aldo de Oliveira Andrade Junior Jucelia Maria de Jesus Lima Soraia Cristina Cordeiro Cezar
MENSAGEM

1, 2 e 3 Ano

Salmo 27:1 O Senhor a minha luz e a minha salvao; a quem temerei? O Senhor a fora da minha vida; de quem me recearei? EMENTA Histria Integrada: Os temas sero apresentados a partir de problemas, na perspectiva da Histria social e cultural, dialogando-se com produes Historiogrficas recentes, que integram a Histria econmica e politica. No texto principal, h conexes significativas entre passado e presente. E para estimular atitudes ticas, um dossi especifico sobre cidadania e outro dossi sobre a Histria da frica e da cultura Afro-brasileira. PROJETO 2012 TEMA: POLIVALENTE : H 4 DCADAS CONSTRUINDO A EDUCAO E CIDADANIA EM CASTRO ALVES I UNIDADE (AUTO-ESTIMA E IDENTIDADE): II UNIDADE (DESAFIOS E OBSTCULOS): III UNIDADE (SUPERAO E VITRIAS): IV UNIDADE (SONHOS E PERSPECTIVAS): I UNIDADE OBJETIVO: Competncia da rea HABILIDADES

Compreender os elementos culturais que constituem - Interpretar historicamente e /ou geograficamente fonte documentais a cerca as identidades. de aspectos da cultura. - Analisar produo de memoria pelas sociedades humanas. Associar as manifestaes culturais do presente aos seus processos histricos. CONTEDOS I UNIDADE I UNIDADE I UNIDADE 1 Ano do Ensino Mdio Histria Introduo aos estudos da histria: Os povos da antiguidade. Noes de teoria da histria. Os primeiros tempos da humanidade. Dossi frica 1 Dossi histria e cidadania Os povos orientais A Grcia Antiga O Mundo Romano Dossi frica 2 Dossi Histria e Cidadania 2Ano do Ensino Mdio Histria A formao do Mundo Ocidental contemporneo: A construo dos Estados Nacionais Americanos. A Revoluo Inglesa do Sculo XVII A Revoluo Francesa de 1789 A Revoluo Industrial e Capitalismo Dossi frica 1 Dossi Histria e Cidadania 1 Direito ao Trabalho Estados Unidos: A Construo de uma Nao Dossi Histria e Cidadania 2 Liberdade de Reunio e de Associao. 3 Ano do Ensino Mdio Histria A Histria contempornea Mundial A primeira Guerra Mundial A Crise do mundo Liberal e os Fascismos. A crise de 1929 A segunda Guerra Mundial

RESULTADOS ALCANADOS Obs:____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________

II UNIDADE OBJETIVO: Competncia da rea HABILIDADES

Utilizar os conhecimentos histricos para compreender e valorizar os - Analisar as lutas sociais e conquistas obtidas no que se fundamentos da cidadania e da democracia favorecendo uma atuao refere as mudanas nas legislaes ou nas politicas pblicas; consciente do individuo na sociedade. - Analisar a importncia dos valores ticos na estruturao poltica das sociedades. - Relacionar cidadania e democracia na organizao das sociedades. CONTEDOS II UNIDADE II UNIDADE II UNIDADE 1 Ano do Ensino Mdio Histria Europa Medieval O Cristianismo, a Igreja e os Reinos Brbaros Os Mundos de Bizncio e do Isl. Economia, sociedade e politica no Feudalismo. Dossi frica 3 Dossi Histria e Cidadania 3 2Ano do Ensino Mdio Histria A formao do Estado Brasileiro A Metrpole refugia-se na colnia. A colnia rompe com a metrpole A Amrica Portuguesa se transforma em Brasil Dossi frica 2 Dossi Histria e Cidadania 3 Direito a Vida 3 Ano do Ensino Mdio Histria A ordem Mundial Bipolar e a Guerra Fria. A Descolonizao Afro-asitica Os trs mundos ao embate Norte x Sul A virada do milnio: Uma nova ordem mundial Dossi frica 1 Dossi frica Histria e Cidadania 1

RESULTADOS ALCANADOS Obs:____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ III UNIDADE OBJETIVO: Competncia da rea HABILIDADES Compreender a produo e o papel histrico das instituies - Analisar a atuao dos movimentos sociais que contriburam para sociais, polticas e econmicas, associando-as aos diferentes grupos, mudanas ou rupturas em processo de disputa pelo poder; conflitos e movimentos sociais. - Avaliar criticamente conflitos culturais, sociais, polticos, econmicos ou ambientais ao longo da histria; - Comparar diferentes pontos de vistas presentes em textos analticos e interpretativos sobre a situao ou fatos de natureza histrico-geogrficos acerca das instituies sociais, politica e econmicas. CONTEDOS III UNIDADE III UNIDADE III UNIDADE 1 Ano do Ensino Mdio Histria A modernidade Europeia O Estado Moderno e o absolutismo monrquico A expanso martima e comercial As reformas religiosas e a inquisio A revoluo cientifica do sculo XVII e o iluminismo Dossi frica 4 Dossi Histria e Cidadania 4 2Ano do Ensino Mdio Histria O mundo na segunda metade do sculo XIX A concentrao capitalista e o imperialismo Os socialismos e o movimento operrio Sociedade e cultura Dossi frica 3 Dossi histria e cidadania 4 Direito a Moradia 3 Ano do Ensino Mdio Histria A Amrica contempornea Politica e economia dos Estados Unidos no sculo XX A sociedade e a cultura norte-americanas Poltica e economia na Amrica Latina Dossi Histria e Cidadania 2

RESULTADOS ALCANADOS Obs:____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ IV UNIDADE OBJETIVO: Competncia da rea Estimular o desenvolvimento do Espirito Crtico HABILIDADES - Capacidade de identificar contradies que se manifestam especialmente, decorrente dos processos produtivos e de consumo; - Analisar a produo da memoria pelas sociedades humanas.

CONTEDOS IV UNIDADE IV UNIDADE IV UNIDADE 3 Ano do Ensino Mdio Histria O Brasil Contemporneo As oligarquias agrrias no poder (1894-1930) A transio para um Brasil Industrial (1930-1945) Fluxos e refluxos da democracia (1945 aos nossos dias). Sociedade e Cultura em transformao Dossi frica 2 Dossi Histria e Cidadania 3

1 Ano do Ensino Mdio Histria 2Ano do Ensino Mdio Histria A Colonizao da Amrica pelos Europeus. As Amricas do Sculo XIX Os primeiros habitantes das Amricas Os Estados Unidos no Sculo XIX Dossi Histria e Cidadania 5 Dossi Histria e Cidadania 5 O Brasil Colonial O Brasil no Sculo XIX Os mais antigos habitantes A Economia e as questes da mo de obra Os primeiros encontros Sociedade e cultura no tempo do imprio Administrao e economia nos sculos XVI e Dossi frica 4 XVII Dossi Histria e Cidadania 6 Dossi frica 5 Dossi histria e Cidadania 6

RESULTADOS ALCANADOS Obs:____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ TRANSVERSALIDADE/DILOGOS POSSVEIS Geografia, Sociologia, Filosofia e Literatura Brasileira. (Projetos Interdisciplinais) METODOLOGIA a) b) c) d) e) f) g) Interpretao do contexto histrico Seminrios; palestras Pesquisas, entrevistas e memrias Produo de textos e jornais Dramatizaes; anlise de msicas Feiras de histria Estudos dirigidos: Como ler e interpretar um texto, um documento, grfico, tabela, quadro, mapa histrico, fotografia, pintura, obra arquitetnica, caricatura, tirinha, filme, texto jornalstico, texto literrio, propaganda, patrimnio, pesquisas em internet e sites. AVALIAO/DIAGNSTICO DAS APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS

Instrumentos de Avaliao Textos do Livro: a) Questes problema, b) Interpretao de documento escrito, c) Interpretao do documento literrio, d) Exerccios, e) Atividade de compreenso do texto, f) Atividade sobre o dossi frica, g) Atividade sobre o dossi Histria e Cidadania, h) Questes de Mltipla escolha e discursivas dos ltimos processos seletivos e do ENEM, i) Vdeo e TV, j) Pesquisa na internet, l) Trabalho de campo relatrio. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

FARIA, Ricardo de Moura. Estudos de Histria / Ricardo de Moura Faria, Mnica Liz Mirando, Helena Guimares Campos 1. Ed. So Paulo: FTD, 2010 (Coleo estudos de Histria, Vol. 1,2 e 3). CARVALHO JUNIOR, Euclides Alves de. Politica e Educao na Escola Estadual Polivalente de Castro Alves-BA numa perspectiva histria (1964/1974) Euclides Alves de Carvalho Junior Cruz das Almas, BA, 2009, 116f. Data: 01/03/2012 Professores(as): Euclides Alves de Carvalho Junior, Aldo de Oliveira Andrade Junior, Juclia Maria de Jesus Lima, Soraia Cristina Cordeiro Cezar. Articulador: Hanilton Ribeiro de Souza Coordenadora Pedaggica: LUCIANA NERY