EDITAL N.

001/2008 SEAD/SEMA CONCURSO PBLICO C-139 REALIZAO DA PROVA: 09 de novembro de 2008

TCNICO EM GESTO PBLICA PSICOLOGIA

SUPERIOR
Nome do Candidato: ______________________________________________________ N. de Inscrio: ________________________ ________________________________________
Assinatura

INSTRUES AO CANDIDATO
1. Ser automaticamente eliminado do concurso, o candidato que durante a realizao da prova descumprir os procedimentos definidos no Edital n 001/2008 do concurso pblico C-139. 2. Esta prova contm 40 questes objetivas, sendo 20 de Conhecimentos Bsicos (05 de Lngua Portuguesa, 05 de Informtica e 10 de Meio Ambiente) e 20 de Conhecimentos Especficos. Caso exista alguma falha de impresso, comunique imediatamente ao fiscal de sala. Na prova h espao reservado para rascunho. 3. A resposta definitiva de cada questo deve ser obrigatoriamente, assinalada no CARTO RESPOSTA, considerando a numerao de 01 a 40. 4. O candidato dever permanecer, obrigatoriamente, na sala de realizao da prova por, no mnimo, uma hora aps o incio da mesma. A inobservncia acarretar a no correo do carto resposta, e consequentemente, a eliminao do concurso. 5. O CARTO RESPOSTA o nico documento vlido para o processamento de suas respostas. 6. O CARTO RESPOSTA no pode ser amassado, molhado, dobrado, rasgado, manchado ou conter questes com marcao pouco ntida, dupla marcao, marcao rasurada ou emendada ou mais de uma alternativa assinalada ou qualquer registro fora dos locais destinados s respostas, sob pena de arcar com os prejuzos advindos da impossibilidade de realizao da leitura ptica. 7. A maneira correta de marcar as respostas no CARTO RESPOSTA cobrir totalmente o espao correspondente letra a ser assinalada, conforme o exemplo constante no CARTO RESPOSTA. 8. Em hiptese alguma haver substituio do carto resposta por erro do candidato. O carto resposta s ser substitudo se for constatada falha de impresso. 9. Utilize somente caneta esferogrfica de tinta preta ou azul, pois no sero consideradas marcaes a lpis no CARTO RESPOSTA. 10. Confira se seu nome, nmero de inscrio e cargo de opo, consta na parte superior do CARTO RESPOSTA que voc recebeu. 11. Assine seu nome na lista de presena e no CARTO RESPOSTA do mesmo modo como est assinado no seu documento de identificao. 12. Esta prova ter durao de 04 (quatro) horas, tendo seu incio s 08h30min e trmino s 12h30min (horrio de

Belm).REALIZAO

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CONHECIMENTOS BSICOS
LNGUA PORTUGUESA Com base na leitura do texto abaixo, assinale a nica alternativa que completa corretamente as questes de 1 a 5.

Aquecimento global
A situao gerada pelo aquecimento global um processo irreversvel. No entanto no se pode pensar que nada deve ser feito para mant-lo sob controle. Apesar disso, Antonio Carlos de Freitas, pesquisador do Laboratrio de Radioecologia e Mudanas Globais da Universidade do Estado Rio de Janeiro, destaca que, mesmo que fossem tomadas atitudes drsticas agora, os problemas climticos no seriam resolvidos de forma imediata. Se o mundo parasse de emitir gases poluentes hoje, a normalidade da questo s poderia ser observada daqui a alguns milhares de anos, afirma o fsico. Algumas idias que j foram divulgadas na mdia como sugestes para conter o aquecimento, como a colocao de trilhes de pequenos discos espelhados para desviar uma pequena porcentagem de raios solares, ou o armazenamento de oxignio sob o solo, so consideradas prximas fico cientfica pelo pesquisador. No acredito em solues tecnolgicas mirabolantes, acredito mais em solues propriamente ambientais, afirma. Ele aponta como uma boa medida e provavelmente de custo mais baixo do que uma soluo com tecnologia to avanada exigiria o replantio de reas desmatadas, que resultaria em uma nova cobertura vegetal para o planeta. Isso equilibraria o dixido de carbono na atmosfera, levaria a uma diminuio do efeito estufa e, conseqentemente, reduo de algumas conseqncias do aquecimento global. Outras contribuies, simples e que poderiam partir de cada indivduo, seriam a diminuio do consumo de gua e de energia no dia-a-dia, o que seria feito, por exemplo, fechando-se uma torneira ao escovar os dentes ou usando-se um ferro ligado para passar vrias roupas de uma vez no lugar de apenas uma. Dessa forma, conclui o pesquisador, haveria uma reeducao da populao em relao ao cuidado e preocupao com o ambiente. E, para os brasileiros, que por vezes se consideram livres das conseqncias trazidas pela acelerao do aquecimento do planeta, o pesquisador faz um alerta, lembrando que o mito de que o Brasil um pas abenoado que est livre dos efeitos do aquecimento global logo refutado quando se observa fenmenos como a violenta seca que atingiu o Amazonas no ano passado, e as fortes tempestades que atingiram o Sul do pas: esses fenmenos so conseqncia dessas mudanas, e mostram que essas coisas esto acontecendo perto da gente tambm, diz Freitas.
Camila Leporace http://opiniaoenoticia.com.br/interna.php?id=8117

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01. Ao apontar medidas simples, que cada indivduo poderia adotar para conter o aquecimento global, o
pesquisador Antonio Carlos de Freitas (A) condena toda e qualquer soluo tecnolgica para os problemas ambientais. (B) sugere que a populao precisa ser educada para aprender a zelar pelo meio ambiente. (C) declara sua descrena na reduo das conseqncias do aquecimento global por meio da educao ambiental. (D) faz uma advertncia aos brasileiros quanto s conseqncias trazidas pela acelerao do aquecimento do planeta.

02. O enunciado em que no h um verbo introdutor de fala :

(A) Dessa forma, conclui o pesquisador, haveria uma reeducao da populao em relao ao cuidado e preocupao com o ambiente (l. 23-25). (B) Se o mundo parasse de emitir gases poluentes hoje, a normalidade da questo s poderia ser observada daqui alguns milhares de anos, afirma o fsico (l. 6-8). (C) Apesar disso, Antonio Carlos de Freitas, pesquisador do Laboratrio de Radioecologia e Mudanas Globais da Universidade do Estado Rio de Janeiro, destaca que, mesmo que fossem tomadas atitudes drsticas agora, os problemas climticos no seriam resolvidos de forma imediata (l. 3-6). (D) Outras contribuies, simples e que poderiam partir de cada indivduo, seriam a diminuio do consumo de gua e de energia no dia-a-dia, o que seria feito, por exemplo, fechando-se uma torneira ao escovar os dentes ou usando-se um ferro ligado para passar vrias roupas de uma vez no lugar de apenas uma. (l. 20-23).

03. No fragmento de texto Isso equilibraria o dixido de carbono na atmosfera, levaria a uma
diminuio do efeito estufa e, conseqentemente, reduo de algumas conseqncias do aquecimento global (l. 17-19), os verbos sublinhados esto no (A) futuro do presente e referem-se a fatos que provavelmente no se realizaro. (B) futuro do pretrito e marcam fatos futuros tomados em relao a fatos passados. (C) futuro do presente e expressam aes futuras em relao ao momento presente. (D) futuro do pretrito e indicam fatos hipotticos e futuros em relao ao momento presente.

04. Quanto noo de concordncia, est correto o que se afirma em:

(A) O verbo ser (l. 12) est no plural porque concorda com um sujeito composto. (B) O verbo conter (l. 9) deveria vir no plural porque seu sujeito sugestes (l. 9) est no plural. (C) O verbo observar (l. 29) deveria estar no plural porque tem como sujeito o substantivo fenmenos (l. 29). (D) O vocbulo feito (l. 21) refere-se a consumo (l. 21), o que determina a concordncia entre esses dois termos em gnero e nmero.

05. No que concerne organizao coesiva do texto, correto afirmar que

(A) o pronome relativo que (l. 20) um elemento de retomada e refere-se a diminuio (l. 21). (B) a substituio de que resultaria por o qual resultaria (l. 16) permitiria conservar a correo gramatical, mas mudaria o sentido da frase. (C) a troca de mesmo que fossem tomadas atitudes drsticas (l. 5) por ainda que fossem tomadas atitudes drsticas no alteraria as idias da frase e manteria a correo gramatical. (D) a substituio de se por caso, em Se o mundo parasse de emitir gases poluentes hoje (l. 6-7), seria inadequada, visto que implicaria alterao na relao lgica entre os enunciados.

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INFORMTICA

06. O programa BIOS permite a utilizao de um computador por meio de inicializao, efetuando a
checagem de reconhecimento de perifricos, a execuo do sistema operacional e o auto-teste de confiabilidade. Esse programa gravado em memria (A) ROM. (B) RAM. (C) PROM. (D) EPROM.

07. Numa planilha do MS Office Excel 2003, ao se posicionar o cursor em uma clula que tenha um
contedo digitado, ser selecionado um conjunto de clulas com contedo. Essa operao ser realizada pressionando-se as teclas (A) Alt + F2. (B) Ctrl + Alt + 5. (C) Ctrl + Shift + 8. (D) Shift + Alt + Insert.

08. No navegador web Internet Explorer, existe uma opo denominada Atualizar, que est presente
no menu (A) Exibir. (B) Editar. (C) Favoritos. (D) Ferramentas.

09. Entre os tipos de memria de um computador, o tipo de memria mais rpida o

(A) Cache. (B) Auxiliar. (C) Principal. (D) Registrador.

10. No programa Opes regionais e de idioma, presente no Painel de Controle do Windows XP, o
usurio pode configurar propriedades referentes unidade monetria. O nico formato de moeda que no negativo vlido (A) 1,1-R$. (B) (1,1R$). (C) (R$ 1,1). (D) (-R$ 1,1). MEIO AMBIENTE

11. A Lei n. 9433, de 8 de janeiro de 1997, institui a Poltica Nacional de Recursos Hdricos e cria o
Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hdricos, que pretende, entre outros objetivos, (A) promover a cobrana pelo uso de recursos hdricos. (B) estabelecer condies e padres de lanamento de efluentes. (C) atualizar permanentemente as informaes sobre disponibilidade e demanda de recursos hdricos em todo o territrio nacional. (D) assegurar atual e s futuras geraes a necessria disponibilidade de gua, em padres de qualidade adequados a seus usos.

12. Com base no artigo 15 da Lei n. 9.605, de 12 de fevereiro de 1998, conhecida tambm como Lei de
Crimes Ambientais, no que tange s aplicaes de penas, pode-se considerar circunstncia agravante, quando no constitui ou qualifica o crime, o(a) (A) situao econmica do infrator. (B) fato de o agente cometer a infrao para obter vantagem pecuniria. (C) prtica de abusos, maus-tratos ou o ato de ferir ou mutilar animais silvestres. (D) comunicao prvia pelo agente do perigo iminente de degradao ambiental.
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13. A Resoluo n. 357 do CONAMA, de 17 de maro de 2005, dispe sobre a classificao dos
corpos de gua e diretrizes ambientais para o seu enquadramento. De acordo com essa resoluo, so classificadas como classe 3 as guas doces destinadas (A) aqicultura. (B) navegao. (C) pesca amadora. (D) proteo das comunidades aquticas em terras Indgenas.

14. Estabelecer as referncias laboratoriais nacionais e regionais, para dar suporte s aes de maior
complexidade na vigilncia da qualidade da gua para consumo humano , conforme a Portaria n. 518, de 25 de maro de 2004, responsabilidade (A) das Secretarias Municipais de Sade. (B) das Secretarias de Sade dos Estados e do Distrito Federal. (C) do Ministrio da Sade, por intermdio da Secretaria de Vigilncia em Sade (SVS). (D) do responsvel pela operao do sistema ou pela soluo alternativa de abastecimento de gua.

15. Segundo o que estabelece o 4. do artigo 2. da Resoluo n. 274 do CONAMA, de 29 de

novembro de 2000, as guas sero consideradas imprprias para balneabilidade quando, no trecho avaliado, for verificada uma das seguintes ocorrncias: (A) pH < 6,0 ou pH > 9,0, exceo das condies naturais. (B) valor obtido na ltima amostragem superior a 1000 coliformes fecais. (C) presena de, no mximo, 250 coliformes fecais em 80%, ou mais, de um conjunto de amostras. (D) florao de algas ou outros organismos, at que se comprove que no oferecem riscos sade humana.

16. A elaborao do EIA/RIMA

(A) depende de solicitao do rgo ambiental estadual. (B) exigida somente a pedido da comunidade impactada. (C) feita apenas para licenciamento de atividades poluidoras. (D) considera, tambm, a bacia hidrogrfica como rea do projeto.

17. Um sistema de tratamento de efluentes constitudo de uma srie de operaes e processos, que
podem ser fsicos, qumicos ou biolgicos. exemplo de processo biolgico: (A) filtro prensa e a vcuo. (B) filtro aerbio ou anaerbio. (C) neutralizao ou correo do pH. (D) adio de polieletrlitos como auxiliar de floculao.

18. Manejo de resduos slidos o conjunto de atividades, de carter operacional, que envolve a coleta,
o transporte, o acondicionamento, o tratamento e a disposio final dos resduos. A pirlise um processo de transformao de resduos slidos por meio do mtodo de (A) cominuio. (B) oxidao trmica. (C) destilao destrutiva. (D) converso biolgica aerbia.

19. As mudanas permanentes pelas quais passa a sociedade tm-se refletido de forma direta no meio
ambiente. Nesse contexto, a percia ambiental torna-se pea fundamental no controle e na preservao do meio. Com relao ao laudo pericial, correto afirmar que o(a) (A) laudo pode ser instrudo com quaisquer peas elucidativas. (B) laudo deve conter, integralmente, termos essencialmente tcnicos. (C) forma na qual os laudos devem ser apresentados prescrita por lei. (D) laudo completo contm exclusivamente duas fases: a expositiva e a conclusiva.

20. Para o correto gerenciamento e planejamento dos recursos hdricos, necessrio avaliar diversos
aspectos naturais de uma bacia hidrogrfica. A instalao de um empreendimento nessa bacia no influenciar diretamente o(a) (A) topografia. (B) cobertura vegetal. (C) ocupao do solo. (D) macroclima regional.
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CONHECIMENTOS ESPECFICOS
21. O clima organizacional de uma instituio influencia
(A) a produtividade do indivduo e, conseqentemente, algumas pessoas no ambiente de trabalho. (B) apenas a cultura e as crenas dos indivduos que fazem parte da organizao e da sistematizao da empresa. (C) o conjunto de valores, crenas e tecnologias que mantm separados os diferentes membros dos grupos. (D) os comportamentos, direta e indiretamente, a motivao, a produtividade do trabalho e a satisfao das pessoas envolvidas com a organizao.

22. Pode-se afirmar que a satisfao no trabalho ocorre quando o indivduo

(A) tem pouca oportunidade de progresso e aperfeioamento em seu ambiente de trabalho. (B) envolve-se pouco no ambiente de trabalho de uma instituio, mantendo um comportamento individualista. (C) participa das decises que podem influenciar seu ambiente de trabalho por sentir-se mais seguro. (D) desconhece valores, grupos e atribuies que dizem respeito ao desempenho no ambiente de trabalho.

23. O conhecimento, a aprendizagem e o desempenho humano nas organizaes so fundamentais para

(A) trazer benefcios pessoais e individuais e para melhorar a produtividade e a motivao extrnseca dos funcionrios. (B) desenvolver o individualismo dos funcionrios e oferecer condies concretas para que eles aprendam a criar a sua prpria realidade. (C) aumentar o nvel de conhecimento entre as pessoas, para levar os funcionrios a desenvolver habilidades e a assumir novas responsabilidades, proporcionando satisfao pessoal. (D) desenvolver investimentos estratgicos capazes de influenciar o individualismo de seus funcionrios.

24. Os conflitos organizacionais podem surgir em conseqncia da falta de

(A) habilidades interpessoais e de habilidades tcnicas para solucionar problemas. (B) pessoas que apresentem comportamento agressivo e sejam capazes de solucionar problemas. (C) tenso emocional que possa interferir na produtividade dos indivduos dentro de uma organizao. (D) individualismo, que sirva como experincia de vida para que os indivduos possam ocupar posies nas organizaes.

25. A motivao intrnseca diz respeito

(A) aos ganhos de uma pessoa em produtividade e ateno em seu ambiente de trabalho. (B) s foras externas responsveis pela rotatividade, pelo status e pelo absentesmo dos funcionrios. (C) ao grau de mal-estar dos indivduos em seu ambiente de trabalho. (D) s foras internas responsveis pela intensidade, pela direo e pela persistncia dos esforos de uma pessoa para alcanar suas metas.

26. O desenvolvimento e o treinamento de pessoal permitem levar o funcionrio a

(A) atender as necessidades dos indivduos, identificando estmulos capazes de provocar alguma reao. (B) aprender determinado comportamento instintivo para que possa sobreviver na organizao. (C) preparar-se para enfrentar as transformaes dentro das organizaes, onde pode mudar de comportamento. (D) alcanar um nvel satisfatrio de desempenho no trabalho e a adquirir habilidades que podero ser valiosas em ocupaes futuras.

27. Com relao s etapas de treinamento em grupo, correto afirmar que

(A) o ponto de partida do treinamento em grupo a satisfao do indivduo com seu desempenho e com seu comportamento. (B) h, no desejo de mudanas, fatores emocionais que retardam ou impedem o desenvolvimento do processo de treinamento, como crticas, medo de mudar, entre outros. (C) a primeira etapa consiste na escolha de novos comportamentos para atuar de forma menos eficiente no grupo em um ambiente acolhedor. (D) a pessoa, no treinamento em grupo, aprende fazendo, sem preocupar-se com sua relao com os membros do grupo, nem com seu desempenho.
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28. Quanto ao processo de recrutamento e seleo de pessoal nas organizaes, correto afirmar que
(A) as organizaes esto cada vez mais valorizando o candidato, avaliando tambm seu potencial emocional e intelectual. (B) imprescindvel que o candidato tenha esprito de liderana e saiba trabalhar individualmente para que a organizao tenha sucesso. (C) o papel dos recursos humanos preocupar-se sempre com as necessidades das organizaes em detrimento de necessidades pessoais. (D) as organizaes, com o avano da tecnologia, passaram a admitir um maior nmero de pessoas, mesmo que no se enquadrem no perfil da empresa.

29. Para atingir os objetivos propostos pela avaliao de desempenho, torna-se imprescindvel que
(A) a organizao utilize adequadamente seus recursos e conduza, com eficcia, o desempenho do seu pessoal para obter resultados positivos e para que eles alcancem cada vez mais o individualismo. (B) o acompanhamento do desempenho seja o campo operacional no qual as aes se processam, para evitar os problemas habituais. (C) se desenvolva uma postura gerencial apoiada em premissas e percepes coerentes com a viso da instituio e que venha a manifestar-se na prtica em atitudes e habilidades que contribuam positivamente para a obteno dos resultados. (D) a avaliao de desempenho seja um fim em si mesma e que funcione como um instrumento, um meio e uma ferramenta para melhorar os resultados dos recursos humanos e da prpria organizao.

30. So considerados indicadores de desempenho:

(A) estratgicos, tica, capacidade e status. (B) produtividade, tica, quantidade e status. (C) estratgicos, capacidade, motivao e status. (D) estratgicos, produtividade, qualidade e capacidade.

31. A descrio de cargos um processo que consiste em

(A) fazer a anlise especificando-se todos os detalhes requeridos para o cargo que ser ocupado. (B) enfatizar o contedo dos cargos, ou seja, os aspectos extrnsecos dos cargos. (C) enumerar as tarefas ou as atribuies que compem um cargo e que o tornam distinto de todos os outros cargos existentes na organizao. (D) montar um esquema de padronizao que facilite sobremaneira a coleta de informaes e permita uma base de comparaes fora das organizaes.

32. No contexto das organizaes, um programa de qualidade de vida contribui para

(A) melhorar a produtividade, aumentar o absentesmo e gerar estratgias para promover um ambiente que estimule e apie apenas a empresa. (B) promover um ambiente de trabalho que estimule e apie o indivduo e a empresa, levando o indivduo a conscientizar-se da importncia da qualidade de seu trabalho e de sua produtividade para sua sade. (C) gerenciar a sade do funcionrio, aumentando sua satisfao e reduzindo a produo e os custos para a empresa. (D) aumentar a presso no trabalho e estresse individual e organizacional, gerando uma maior rotatividade de funcionrios.

33. Segundo o Cdigo de tica Profissional dos Psiclogos, correto afirmar que o psiclogo
(A) no considerar as relaes de poder nos contextos em que atua e o impacto dessas relaes sobre suas atividades profissionais, desde que promova a sua qualidade de vida. (B) trabalhar para promover a sade e a qualidade de vida das pessoas e das coletividades, contribuindo para a eliminao de quaisquer formas de negligncia, discriminao, explorao, violncia, crueldade e opresso. (C) pode prestar servios profissionais em situaes de calamidade pblica ou de emergncia, visando benefcio pessoal, sem respeitar os valores e a dignidade das pessoas. (D) pode fornecer a qualquer pessoa informaes concernentes ao trabalho a ser realizado e a seu objetivo pessoal e profissional.
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34. O comprometimento organizacional diz respeito ao vnculo organizacional do indivduo com uma
instituio. Sobre isso, correto afirmar que o (A) o tipo de vnculo do indivduo com a organizao tem pouca relevncia na esfera motivacional. (B) o comprometimento instrumental aquele associado lealdade, ao desejo de contribuir, ao sentimento de orgulho de permanecer na organizao. (C) o envolvimento com a organizao pode incitar o indivduo a realizar um esforo considervel em prol da empresa, dependendo da natureza do vnculo. (D) o comprometimento afetivo envolve as recompensas e os custos pessoais, pouco importando se o indivduo ou no membro da organizao.

35. Com relao ao planejamento estratgico de gesto de pessoas, correto afimar que
(A) necessrio, nas organizaes, aperfeioar os processos secundrios de gesto de pessoas. (B) as organizaes no precisam traar metas, nem fazer um planejamento estratgico de gesto de pessoas. (C) a aprendizagem organizacional e individual no mbito da gesto de pessoas consolidada pela motivao dos funcionrios. (D) avalia os atuais pontos fortes e fracos das pessoas e os futuros requisitos gerados pela estratgia institucional.

36. O comportamento de consumo pode ser explicado pela necessidade de

(A) se reconhecer que os atributos simblicos so independentes do contexto social analisado. (B) se satisfazer e tornar independente o consumidor em relao a questes pertinentes rea de vendas e logstica. (C) se promover a identidade pessoal e grupal do consumidor, legitimando suas opes quanto aos produtos que sero consumidos. (D) se expressarem significados por meio da posse de produtos que comunicam sociedade como o indivduo se percebe enquanto agente de grupos sociais.

37. As modernas teorias da organizao procuram explicar o(a)

(A) motivao dos indivduos na empresa. (B) comportamento do indivduo na empresa. (C) mtodo que o indivduo utiliza na empresa. (D) necessidade de afirmao do indivduo na empresa.

38. H quatro motivos bsicos que levam o trabalhador a agir:

(A) xito, sucesso, motivao e competio. (B) busca de segurana, afiliao, competncia e xito. (C) motivao, satisfao das necessidades pessoais, afiliao e status. (D) busca de status, competncia, realizao individual e troca de cargo.

39. O estilo de liderana que uma pessoa deve adotar com indivduos ou grupos depende do
(A) comportamento do chefe em uma dada organizao. (B) seu comportamento em uma dada organizao. (C) nvel de maturidade das pessoas que ela deseja influenciar. (D) nvel de comprometimento e de realizao pessoal dos funcionrios da organizao.

40. O psiclogo organizacional e do trabalho deve

(A) fazer sempre uso de testes psicomtricos nos processos seletivos da empresa em que trabalha. (B) manter sigilo absoluto sobre as informaes veiculadas no mbito da organizao, sempre pensando em suas necessidades pessoais. (C) fazer pesquisa para diagnstico e interveno, buscando produzir tecnologias para melhorar as prticas de gesto do trabalho. (D) analisar o comportamento organizacional com base no comportamento individual das pessoas que fazem parte da organizao.

RASCUNHO RASCUNHO