Aula-tema 4: Os direitos econômicos e sociais: A Evolução histórica e doutrinária

Os Direitos de primeira geração já haviam sido declarados e após a primeira guerra mundial, diante de necessidades sociais urgentes, novos direitos foram reconhecidos, que seriam os direitos econômicos e sociais, a partir do século XIX. Esses direitos somam aos já existentes anteriormente e são consagrados na Constituição alemã de 1919, que veremos no próximo capítulo. Naquela época, existia uma questão social emergente chamada de "luta de classes". Os representantes destas classes eram os reformistas, que visavam reconciliar o proletariado com as demais classes sociais e os revolucionários, que pregavam a extinção das classes exploradoras. A questão social foi impulsionada pelo liberalismo econômico, muito presente no capitalismo. O liberalismo econômico é uma teoria que favorece a livre iniciativa e é contra a intervenção do Estado na economia. Seria mais ou menos como imaginar a lei da oferta e da procura. Se no Brasil temos mais procura do que oferta de empregos, ao abraçarmos esta teoria, seria como deixar que o mercado se autoregule, ou seja, voltaríamos à época em que só o empregador escolhia as condições de trabalho. Não foi diferente naquela época, pois, com os capitalistas ditando as regras e concentrando riquezas, a classe trabalhadora entrou, mais uma vez, em estado de miséria profunda, além de enfrentar as péssimas condições de trabalho. Mulheres e crianças foram submetidas também a estas condições, e a maioria destes excluídos da sociedade, sem dignidade, começaram a reagir com certa hostilidade contra os ricos e poderosos, favorecendo o surgimento de ativistas revolucionários e terroristas. Para superar tal crise, iniciou-se uma batalha intelectual e política a fim de definir novas regras que acalmassem os ânimos. Mais uma vez, exigia-se o direito de representatividade, só que agora com trabalhadores ascendendo aos direitos políticos e, portanto, os detentores do poder tiveram que ceder, a fim de evitar novas revoluções. Neste momento, novos partidos ganharam força, desejando conquistar os votos destes cidadãos sofredores. Entre as linhas de reforma e revolução, houve a da reforma que levou aos direitos econômicos e sociais em alguns dos moldes do Socialismo. Estes movimentos reformistas ganharam o apoio da Igreja e sua doutrina social, como podemos observar na obra Rerum Novarum,editada em 1891 pelo Papa Leão XIII, que trata da tese do bem comum e da vida humana digna. Toda esta evolução teve antecedentes, pois as declarações de direitos anteriores já traziam algumas preocupações sociais. O principal documento a consagrar os direitos econômicos e sociais foi a Constituição Francesa de 1848, que, além dos direitos já consagrados na primeira geração, trouxe os institutos da proteção do cidadão, da família, da propriedade, do trabalho e da educação e inclusive, a criação do trabalho público.

Conceitos Fundamentais Capitalismo – é um regime econômico no qual os meios de produção como capital financeiro. e outros. Linha Revolucionária – visava a extinção das classes "exploradoras". Importante: Esta atividade não valerá nota. sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. que vem de fora. Liberalismo econômico – é uma teoria que favorece a livre iniciativa num mercado concorrencial e é contra a intervenção do Estado na economia. São Paulo: Saraiva. você não deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem. portanto. O objetivo é fixar. Significando em português: Das Coisas Novas. Referência FERREIRA FILHO. do Estado burguês (da burguesia) como solução dos problemas sociais. Manoel Gonçalves. pelo qual se definiram as condições de paz entre a Alemanha e seus aliados e a criação da OIT (Organização Internacional do Trabalho). PLT 3. No entanto. Socialismo – regime político e econômico que prega a estatização (contrário de privatização) dos bens e dos meios de produção. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo. em prol do triunfo do bem geral sobre o interesse individual. que pregava a doutrina social do bem comum e da dignidade humana. Direitos Humanos Fundamentais. Emergente – que emerge.Outros documentos tiveram grande importância. tratando exclusivamente das condições dos operários. Aula-tema 4: Os Direitos Econômicos e Sociais – A Evolução Histórica e Doutrinária . Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. Linha Reformista – visava reconciliar o proletariado com as demais classes sociais e com o Estado. que enunciou princípios socialistas e não direitos. aprofundar e aplicar os conceitos estudados. máquinas. Nacionalismo – é a exaltação do sentimento nacional que expressamos pelo país em que vivemos. Hostilidade – sentimento de oposição ou inimizade. que procede de outro meio social. fábricas. que trouxe como novidades o nacionalismo. 2008. fontes de energia. como por exemplo: a Constituição do México de 1917. dependem da propriedade privada. entre em contato com seu professor-tutor utilizando o Fórum. dentre outros. e o Tratado de Versalhes. uma boa lista de direitos dos trabalhadores. a reforma agrária e. Rerum Novarum – encíclica da Igreja católica do século XVIII. a Declaração Russa de 1918. de 1919.

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD). Nos EUA. sindicalistas e os que têm idade indesejada (muito jovens ou com idade desprezada.6 milhões de trabalhadores domésticos e apenas 26. a decisões sobre emprego devem ser baseadas na capacidade da pessoa realizar um trabalho. Essas são algumas das conclusões do relatório global "Igualdade no Trabalho: Enfrentando os Desafios". Uma jovem professora. preparado pela OIT. Mas 11 Estados permitem diferenças nas contribuições de seguro dessas pessoas. homossexuais. são comuns as restrições contra o fumo. muitas empresas evitam contratar fumantes ou elevar o valor da contribuição do seguro de saúde.Esta atividade é importante para que você adquira noções gerais sobre os Direitos Sociais. geralmente acima de 35 anos). Laís Abramo. No mundo. o salário médio era de R$ 222 em Salvador e de R$ 383 em São Paulo. Mas é considerada discriminação e intromissão indevida na vida privada das pessoas negar trabalho ou despedir quem é obeso ou fuma fora do horário de trabalho. Além da discriminação pela predisposição genética. Não contratar fumantes ou obesos cujo comportamento afeta o cumprimento das tarefas é ato justificado. Esses novos tipos de discriminação somam-se aos que já prejudicam deficientes físicos. Finlândia. execute os passos a seguir: Passo 01: Leia o texto abaixo. Para realizá-la. comenta que. Mas. verificou que o Brasil tem cerca de 6. a OIT alerta que é discriminação negar ou tirar emprego de pessoas pelo estilo de vida considerado incompatível ou que causará maiores custos pelo afastamento do trabalho. No país. Em 2000. Em 2001. aos que decidem parar de fumar ou desejam ter uma vida mais saudável. Alguns países já adotaram normas que proíbem a discriminação genética: Dinamarca. Para a OIT. a Comissão de Direitos Humanos da Nova Zelândia declarou que negar emprego a fumantes era ilícito. Na forma mais tradicional de discriminação no mercado de trabalho brasileiro . Luxemburgo e Holanda. no país. A situação fez com que 30 Estados americanos aprovarem leis contra a discriminação laboral dos fumantes. em 2004. Também é aceita a recusa se essas pessoas prejudicam colegas no ambiente de trabalho. portadores do vírus HIV. em 2003 e 2004. A Organização Mundial de Saúde (OMS) anunciou em dezembro de 2005 que deixaria de contratar fumantes que se negassem a abandonar o cigarro.contra mulheres e negros . Nas regiões metropolitanas. As mulheres são ampla maioria nesse segmento (93. 70. Ela tinha se recusado a fazer teste genético após declarar que. Itália. O rápido desenvolvimento da genética permite que empregadores discriminem trabalhadores cujo perfil hereditário indique a existência ou a predisposição para alguma doença. no que diz respeito às regras do trabalho humano. O desafio é estabelecer uma linha divisória entre liberdade individual e comportamento que submete colegas de trabalho a riscos. tinha histórico familiar da doença de Huntington. . mas ampla maioria da sociedade. três cidadãos de Hong Kong obtiveram indenização pela recusa de emprego porque seus pais eram esquizofrênicos.o quadro verificado em 2005 continua insatisfatório. mas teve ligeira melhora. apesar de ter saúde excelente. fumantes e obesos vêm sendo prejudicados. Em 2005 os EUA aprovaram lei que proíbe o uso abusivo de informação genética por empresas de seguro saúde e empregadores em geral. O emprego doméstico é revelador. Apesar de reconhecer que é positivo o incentivo. o estilo de vida inadequado pode significar discriminação contra quem não conduz seu carro de maneira segura. em agosto de 2006. Outros aprovaram leis que condicionam o uso de material genético à autorização do trabalhador: Áustria. A remuneração das domésticas é sempre reduzida e próxima do salário mínimo. dos empregadores. Em alguns casos extremos. A diretora do escritório brasileiro da OIT.5% do mercado de trabalho é formado por mulheres e negros". teve de ir à Justiça na Alemanha para garantir sua nomeação como funcionária pública. França e Suécia. segundo alerta a OIT. "A Organização Internacional do Trabalho (OIT) começa a se preocupar com novas formas de discriminação que vêm prejudicando pessoas predispostas a algumas doenças. Ele foi submetido a um exame de sangue que detectou um marcador genético relativo à síndrome do túnel carpiano. obesos e fumantes.4%) e 55% das domésticas são negras.2% têm carteira assinada. o tipo mais freqüente de discriminação ligada ao trabalho é a que prejudica mulheres e negros. realizada pelo IBGE em 2005. "Questões de gênero e raça não afetam minorias no Brasil. Grécia. um empregado da empresa ferroviária americana Burlington Northern Santa Fe Railways teve de pedir uma ordem judicial para manter seu emprego.

Vamos começar? Aula-tema 4: Os Direitos Econômicos e Sociais – A Evolução Histórica e Doutrinária Prezado(a) aluno(a): O Roteiro de Estudos tem como finalidades: o trabalho pontual dos conhecimentos obtidos a cada aulatema e a sua preparação para a prova oficial. lamenta Laís.7%) e mulheres brancas (6%) também tiveram aumento de renda. sendo que o segmento das mulheres negras saltou. No grupo da população negra. mesmo com a diminuição da diferença nos últimos anos.2%. responda as seguintes questões: a) Qual a idéia central do texto? b) Quais são as maiores vítimas tradicionalmente discriminadas no mercado de trabalho brasileiro. O estudo da OIT mostra que. A leitura dos capítulos do livro-texto e de todo material disponível no AVA poderá prepará-lo para a realização da Prova Oficial. Apesar do progresso. segundo o texto? c) Segundo a OIT. resumos e questões para acompanhamento da aprendizagem. debilita a coesão social e a democracia porque aumenta o numero de excluídos". pelo baixo crescimento do grupo dos homens brancos: 10%. para qual afirmação? 4. A renda das mulheres e dos negros continua muito menor que a dos homens brancos.8%. as mulheres vêm aumentando sua participação num ritmo médio de 2. Para a OIT. o que não caracteriza discriminação na contratação de empregados? d) O estudo citado no 12º parágrafo do texto aponta. o número de deficientes empregados saltou de 601 para 36 mil. a OIT verifica que a inserção das mulheres no mercado de trabalho permanece segmentada. Nesses dez anos. nesse período. mais intenso que o dos homens. a Lei de Cotas vem produzindo resultados. Isso ocorreu. que subiu 97% entre 1995 e 2005. (Fonte: Jornal Valor Econômico. logicamente. o crescimento da renda das mulheres negras foi de 41. Apesar disso. Roteiro de Estudos Este roteiro é desenvolvido para cada aula-tema e é apresentado em forma de situação-problema que você deverá resolver com base na articulação entre os conteúdos que você teve contato nas web aulas. Passo 2: Em no máximo 8 linhas.1%. a ocupação das mulheres aumentou 30. a ocupação elevou-se em 33.1%. com ênfase nos serviços sociais e domésticos (17% da ocupação feminina). a ser realizada na unidade de ensino. O segundo relatório global da OIT sobre discriminação também mostra que 52% das pessoas portadoras de deficiência estão inativas. Mas de 1995 a 2005.4%. 40.1% ao ano. segundo a análise. Contribuíram ainda o crescimento do emprego formal e a maior escolarização das mulheres. de 1995 a 2005.6%. A cada aula-tema você encontrará uma situação-problema relevante para os seus estudos.adverte Laís. "A discriminação representa um alto custo para a sociedade e para as empresas porque desperdiça talentos e recursos. De 2000 a 2005. A mediana dos rendimentos mostra que as mulheres negras recebem cerca de 50% da renda dos homens brancos. esse movimento positivo para negros e mulheres se deveu à recuperação do salário mínimo. em 11/05/2007). Além disso. os homens brancos perderam 11. . Homens negros (4. mais que o dobro do ritmo da população branca: 15.

Agora. surgem os partidos desejosos de apoio e.Não deixe de participar e adquirir mais conhecimentos! Este Roteiro de Estudos lhe ajudará a conhecer os processos de construção e os elementos da segunda geração de direitos humanos fundamentais. Neste momento. agora com o requinte do terrorismo. deve ser entendido de forma multidisciplinar. ou de igualdade. que pregam o caráter abstencionista do Estado. surgiram das necessidades latentes anunciadas a partir da Revolução Industrial e mais precisamente. favorecendo uma nova revolução. para que suas faces sejam descobertas e revelem os abismos sociais criados pela expansão do capitalismo. norte da Bélgica. Os Estados mais desenvolvidos da Europa Ocidental e dos Estados Unidos enfrentaram a luta de classes ou "Questão Social". não mais "preocupados" com a penúria da classe trabalhadora. nos pré e pós. Passo 01: Analise o texto abaixo: "Também denominados Direitos econômicos. com maestria. substituída pela máquina e trabalhando sem condições mínimas que garantissem sua saúde ou sobrevivência. ainda miseráveis. Essa passagem histórica pode ser vista. quando da percepção situacional da classe trabalhadora em pleno desenvolvimento capitalista. vítimas da exploração da indústria de tecidos onde estão empregados. no filme: Daens. O liberalismo. o que viria a ser uma dádiva. . São chamadas de liberdades positivas porque orientam o cidadão a exigir do Estado que intervenha no sentido de garantir sua proteção. principalmente mulheres e crianças. primeira guerra mundial. que mostra um grupo de trabalhadores de Aalst. vivendo em condições miseráveis. do voto desses novos cidadãos. por meio da doutrina liberalista.[2] A situação tomou tamanha proporção que se tornou uma ameaça à estabilidade das instituições liberais e claramente à continuidade do processo de desenvolvimento econômico. agora miserável. um grito por justiça. sociais. culturais. se estas riquezas não tivessem sido concentradas nas mãos de empresários e burgueses. A massa de mão de obra desempregada. expressão traduzida da doutrina de Karl Marx. Os direitos em estudo somam-se às Liberdades Públicas e consagram a Constituição de Weimar de 1919. trabalhadores buscavam seu lugar na política do Estado através do sonhado direito ao voto (Sufrágio Universal) e à elegibilidade. que tem suas vidas transformadas quando um padre revolucionário é transferido para a igreja local. 1997) Para deteriorar ainda mais a situação a sociedade vivia um liberalismo econômico latente que propiciou o fortalecimento da lei da oferta e procura e o acréscimo súbito de riquezas. principalmente. gerou um reação contra os ricos. (MARX. A doutrina liberalista avançou consideravelmente durante a Revolução Industrial.[1] Alguns fatos históricos encabeçaram o surgimento desses direitos. ao contrário das de primeira geração. vivendo em condições subumanas. assim como a globalização.

educação como formas primárias do que viria a ser a criação dos direitos econômicos e sociais. elaborou uma Constituição Republicana dedicando toda a sua Parte II aos Direitos Fundamentais do povo alemão. subsistência. Depois de alguns conflitos. o direito ao trabalho e previdência social. o fim do Estado burguês. à religião e sociedades religiosas. forçosamente. dar-se-ia com a Constituição alemã de 1919.[4] Confirmou-se um novo modelo social que mais tarde. desejava reconciliar o proletariado e as demais classes com o Estado. foram oferecidos na Constituição Francesa de 1848. e a quinta. 2008. Manoel Gonçalves. Os socialistas pregavam que o exercício das liberdades adquiridas só seria possível. sociais e também culturais. . que inclusive constitui a Organização Internacional do Trabalho. Direitos Humanos Fundamentais. do trabalho. a educação. os direitos econômicos e sociais. a cultura. à vida econômica. procure focar as informações adicionais com relação ao resumo e ao capítulo do seu livro. no pós primeira guerra. [3] Os Estados. segunda parte. numa política clara de apaziguar uma possível revolução. PP. a terceira. De fato e diante de toda a exposição. passou a figurar nas legislações de outros países. França em 1919. Seria. A Alemanha. A divulgação desses direitos foram tão intensas que tiveram seus reflexos na Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948. A existência dos Direitos Humanos de quarta geração." JANKOVIC. O objeto do direito social é a prestação de serviços ao cidadão garantidos pela instituição de serviços públicos. o que se deve ou não fazer e os Direitos sociais. Na medida em que transformam a história. 2005. como direitos a se exigir do Estado. A segunda desejava a revolução e a extinção das classes exploradoras. A atual Constituição Brasileira afirma o dever do Estado de proteger a saúde. orientaram-se duas doutrinas naquele momento. a quarta. É nesta confusão que a igreja ingressa quando lança à encíclica Rerum Novarum (Coisa Nova). 170-181. da educação e do assistencialismo aos que não tem condições de trabalhar através de trabalhos públicos. a segunda. ou seja. Passo 02: Ao ler o texto. o lazer. enfim. à vida social.Segundo Hobsbawn (2005). da Declaração russa de 1918 e do Tratado de Versalhes. A primeira seção deste documento é dedicada ao indivíduo. O documento jurídico em questão garante direitos reconhecedores da família. à instrução e estabelecimentos de ensino. pode se encontrada em FERREIRA FILHO. A primeira. o ápice dos direitos econômicos. [1] A Constituição do Reich Alemão. cobrando do Estado maior intervenção em benefício da dignidade humana. Karina. estabelecem-se as Liberdades Públicas como direitos de agir. Porém. chamada de reformista. São Paulo: Saraiva. para que este pudesse usufruir de seus direitos. da propriedade. passam a pensar em direito ao trabalho. obra do Papa Leão XIII. outros países passam a inserir tais direitos em suas legislações superiores a exemplo da constituição mexicana de 1917. sem dúvida. promulgada pela Assembléia Geral das Nações Unidas. se meios financeiros fossem colocados à disposição do cidadão. E.

[4] FERREIRA FILHO. Idem. voltaríamos à época em que só o empregador escolhia as condições de trabalho. Capitalismo b. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. 25 setembro 2012. 23:15 23 minutos 10 segundos 6/6 1. muito presente no capitalismo. p. Socialismo e. a fim de que haja desenvolvimento por conta da livre iniciativa do mercado concorrencial (lei da oferta e da procura) é conhecida como: Escolher uma resposta. podemos imaginar o seguinte: se no Brasil temos mais procura do que oferta de empregos. Escolher uma resposta. 22:52 terça. Seria mais ou menos como imaginar a lei da oferta e da procura. a.[2] CONINX. [3] A Encíclica Rerum Novarum foi editada em 1891 pelo Papa Leão XIII (Vincenzo Gioacchino Raffaele Luigi Pecci Prosperi Buzzi). Daens. é uma teoria que favorece a livre iniciativa e é contra a intervenção do Estado na economia. Luta de classes Resposta correta: Liberalismo econômico Comentário resposta correta: O liberalismo econômico. Liberalismo econômico c. Stijn (dir.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Acertos: 1 A doutrina que prega a não intervenção do Estado nas questões econômicas.). Drama. Bélgica. Como exemplo. Terminar revisão Iniciado em Completado em Tempo empregado Acertos Nota terça. Comunismo d. 170 – 181. 1992. . 138`/cor. 25 setembro 2012. um grito de justiça. se deixássemos o mercado se autoregular.

além de serem inalienáveis. de um núcleo imodificável.” Fonte: FERREIRA FILHO. a. Manoel Gonçalves. PLT de Direitos Humanos. que faz parte dos direitos sociais. A Evolução Histórica e Doutrinária. portanto. pode-se afirmar que: Escolher uma resposta. Question3 Acertos: 1 “Ao término da primeira Guerra Mundial – todos o sabem – novos direitos fundamentais foram reconhecidos. 2009. pode-se concluir que: . fazem parte. Caso haja a aprovação da sociedade. garantimos a proteção contra o livre arbítrio dos governantes. pois visa excluir um direito fundamental de segunda geração. inclusive o citado na questão Resposta correta: Este ato é completamente ilegal. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. o que é proibido pela própria Constituição b. Este ato é legal. nas Constituições.Question2 Acertos: 1 Suponha que o Poder Legislativo brasileiro resolva retirar a norma de garantia legal do salário mínimo. Neste caso. Este ato é legal. Assim. Escolher uma resposta. São Paulo: Saraiva. Comentário resposta correta: Os direitos humanos em suas características. São os direitos econômicos e sociais que não excluem nem negam as liberdades públicas. o que é proibido pela própria Constituição. pois restringe um direito que constitui cláusula pétrea. mas a elas se somam. ao qual damos o nome de cláusulas pétreas. o que é proibido pela própria Constituição e. pois visa excluir um direito fundamental de segunda geração. pois visa excluir um direito fundamental de primeira geração. Este ato é completamente ilegal. pois embora diminua o alcance do citado direito. não exclui a obrigação de um salário como contraprestação da força de trabalho d. é permitida a exclusão de qualquer direito fundamental. A partir da declaração acima. Este ato é completamente ilegal. passível de supressão a qualquer tempo. c.

Question4 Acertos: 1 A Questão Social ocorre em um período de deterioração da sociedade. a. Mais valia.Escolher uma resposta. a. As liberdades públicas ainda não foram reconhecidas como direitos fundamentais Resposta correta: As liberdades públicas foram reconhecidas antes da primeira Guerra Mundial. subentende-se que se eles se somam às liberdades públicas é porque as mesmas surgiram antes. As liberdades públicas foram reconhecidas antes da primeira Guerra Mundial d. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. As liberdades públicas não são direitos fundamentais b. Escolher uma resposta. Luta de Classes . Questão social d. Luta da burguesia c. Liberalismo econômico b. ou seja. Comentário resposta correta: Quando o texto diz que os direitos econômicos e sociais surgem após a segunda guerra mundial. Escolher uma resposta. e. Os direitos sócioeconômicos já eram reconhecidos antes mesmo da primeira Guerra Mundial c. antes da primeira Guerra. As liberdades públicas limitam-se aos direitos econômicos e sociais. Os estudiosos de Karl Marx a chamavam de: Escolher uma resposta. principalmente do proletariado. e.

Russa. Comentário resposta correta: Parabéns. a reforma agrária. a. Daí o surgimento das linhas reformista e revolucionária. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Liberdade d. trabalho e outras mais. Comentário resposta correta: A terminologia “Questão Social” era utilizada pela burguesia. Resposta correta: Salário mínimo.Resposta correta: Luta de classes. porém Karl Marx e os pensadores da época entendiam que se tratava de uma luta de classes. a resposta está correta! Os direitos de segunda geração ou de igualdade são os direitos econômicos e sociais. a Propriedade privada. Fraternidade c. que se somaram às já existentes. são alguns direitos sociais enunciados pela constituição: Escolher uma resposta. a hostilidade em relação ao poder econômico e alguns direitos dos trabalhadores. Question5 Acertos: 1 São direitos sociais de segunda geração: Escolher uma resposta. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. b. Mexicana. a. Salário mínimo e. Processo Legal b. como: educação. de 1917. Question6 Acertos: 1 O nacionalismo. de 1918. .

de 1917.c. e. de 1787. Comentário resposta correta: Parabéns. Terminar revisão . Resposta correta: Mexicana. de 1489. Francesa. d. Brasileira. Americana. de 1789. a resposta está correta! Correto Notas relativas a este envio: 1/1.

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