Apostila Diretrizes

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS
CURSO DE CAPACITAO
DIRETRIZES PARA A PROTEO DO PATRIMNIO CULTURAL
EMENTA:
Conceituao cultura, bens culturais, identidade, memria, patrimnio cultural. Preservao e valorizao do Patrimnio Cultural. Quem deve preservar o Patrimnio Cultural legislao Federal, Estadual e Municipal. O Conselho Municipal do Patrimnio Cultural setor da prefeitura responsvel pelo Patrimnio Cultural Inventrio do Patrimnio Cultural Tombamento Educao Patrimonial - ICMS PATRIMNIO CULTURAL. Metodologia para elaborao da documentao.
P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br
In s ti tu to E st a d ua l d o P a tri m n i o H i s t ri co e A r ts ti co de Mi n a s G e r ai s IE P HA / MG
CURSO DIRETRIZES PARA PROTEO DO PATRIMNIO CULTURAL
SUMRIO PRIMEIRA PARTE: Patrimnio Cultural Alguns Conceitos SEGUNDA PARTE: A Proteo do Patrimnio Cultural TERCEIRA PARTE Educao Patrimonial QUARTA PARTE ICMS Patrimnio Cultural REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS FICHA TCNICA
INTRODUO
Esta apostila contm diretrizes e informaes bsicas para a implantao e o desenvolvimento da proteo do patrimnio cultural municipal. A primeira parte trata, de forma sucinta, de alguns conceitos importantes. A segunda parte trata da evoluo e dos instrumentos para a proteo do patrimnio cultural. A terceira parte aborda a educao patrimonial, importante trabalho de sensibilizao comunitria. A quarta parte trata basicamente do ICMS Patrimnio Cultural, programa de descentralizao da proteo do patrimnio cultural respaldado pela Lei n. 13.803/2000. Nos anexos, apresentamos algumas das principais relacionadas com a proteo do patrimnio cultural. cartas internacionais
PRIMEIRA PARTE: PATRIMNIO CULTURAL ALGUNS CONCEITOS 1. MEMRIA Lembranas, reminiscncias, vestgios. Aquilo que serve de lembrana. A memria permite a construo da identidade individual e coletiva. Estabelece a relao entre o passado e o presente e permite vislumbrar o futuro. Por ser um elemento vivo, a memria est sujeita a modificaes e alteraes. Toda memria coletiva se desenvolve em um espao/lugar. Memria contempla esquecimentos, deformaes, selees, ressentimentos, supervalorizaes. A memria alimenta-se de lembranas vagas... Possibilidade de reconstruo da atmosfera de um outro tempo. (Luclia Neves) 2. IDENTIDADE Tudo aquilo que diferencia e identifica o homem: um grupo social, poltico, tnico, religioso etc. Trata-se das aes do homem para viver em sociedade ao longo da histria e do dia-a-dia. Os marcos do passado constituem parte da memria social e da identidade cultural das comunidades. O passado solidifica a identidade presente e permite o vislumbre do futuro. No existe identidade sem passado. 3. PASSADO O que sucedeu anteriormente. O que aconteceu. O que passou. O tempo que passou. Memria e identidade se constroem com o tempo. Tm relao com o passado e com as coisas do passado. 4. CULTURA Cultura o conjunto de atividades e modos de agir, costumes e instrues de um povo, meio pelo qual o ser humano se adapta s condies de existncia, transformando a realidade. um processo em permanente evoluo, diversificado e rico. Trata-se do desenvolvimento de uma comunidade, um grupo social, uma nao, fruto do esforo coletivo pelo aprimoramento de valores espirituais e materiais. Ou seja, cultura o que o homem faz, inventa, imagina. Hbitos, costumes, instituies, modos de fazer, gestos, belezas, ritos, culinrias, celebraes, som, msica, tradies, danas, representaes, imagens, indumentria...
In s ti tu to E st a d ua l d o P a tri m n i o H i s t ri co e A r ts ti co de Mi n a s G e r ai s IE P HA / MG 4
A CULTURA fortalece e ilustra a nossa MEMRIA. A cultura mantm a identidade humana naquilo que tem de especfico. As culturas mantm as identidades sociais naquilo que tm de especfico. As culturas so aparentemente fechadas em si mesmas para salvaguardar sua identidade singular. Mas, na realidade, so tambm abertas: integram nelas no somente os saberes e tcnicas, mas tambm idias, costumes, alimentos, indivduos vindos de fora. Edgar Morin 5. PRODUTOS CULTURAIS A cultura tem seus produtos culturais: objetos, registros, valores, sons, ritos, lendas. 6. BENS CULTURAIS Produtos do processo cultural, esses bens culturais permitem que nos conheamos e tambm ao ambiente que nos cerca. O valor cultural de um bem reside na capacidade de estimular a memria das pessoas, contribuindo para a garantia de sua identidade cultural e para melhorar a sua qualidade de vida. 7. PATRIMNIO Patrimnio, etimologicamente, vem da herana do pai. Riqueza. So patrimnios: a vida, o corpo, a linguagem, as coisas, os sonhos, as histrias... Coisas: arquitetura, artesanato, msica, literatura... 8. PATRIMNIO AMBIENTAL URBANO Patrimnio ambiental urbano: fato social, produto de uma sociedade especfica. Compreende lugares, bens imveis, monumentos, e vivncias. A memria social est diretamente ligada ao patrimnio ambiental urbano do qual se projetam as representaes da cidade. 9. PATRIMNIO CULTURAL A Constituio Brasileira de 1998 atualizou o conceito de patrimnio cultural. Patrimnio cultural a soma dos bens culturais de uma comunidade ou grupo. o conjunto de bens culturais portadores de valores que podem ser legados s geraes futuras. Existem as seguintes categorias: Bens Intangveis O que no podemos pegar: celebraes, ritos, fazeres... Bens Tangveis Bens imveis e mveis: igrejas, casas, espaos urbanos... Bens Naturais Bens da natureza: serras, picos, parques, rios...
10. PRESERVAO Preservar defender, conservar, resguardar. Atitude de cuidado e respeito. Devemos preservar aqueles bens culturais impregnados de valores histricos, arquitetnicos, arqueolgicos, paisagsticos, artsticos, afetivos, etnogrficos e bibliogrficos, os quais contribuem para a identidade cultural da comunidade, proporcionando ao ser humano conhecimento de si mesmo e do ambiente que o cerca. A preservao dos marcos e elementos imateriais desta herana do passado fortalece o senso de pertencimento. Ser parte de algo maior, com razes profundas, une os homens em defesa do bem comum: a continuidade de sua comunidade. 11. CONSERVAO Conservar resguardar de dano, decadncia, deteriorao. amparar, defender, manter, salvaguardar. A preservao e conservao do patrimnio cultural um dever de todos os cidados. Os bens culturais sofrem ameaas constantes, que levam degradao dos materiais utilizados em sua produo/confeco. So vrias as causas: alteraes climticas, umidade do ar, poluio, acidentes, ataques de insetos e negligncia humana. nosso papel impedir essa degradao, retardando o processo de destruio. Isto pode ser feito por meio da sensibilizao das comunidades e da constante manuteno adequada.
SEGUNDA PARTE: A PROTEO DO PATRIMNIO CULTURAL 1 - ANTECEDENTES DA PRESERVAO 1.1 - BRASIL 1742 Primeira manifestao em defesa dos monumentos histricos: Ato protecionista do Conde das Galveias dom Andr de Melo e Castro, contra a transformao do Palcio das Duas Torres em um quartel e outras decises prejudiciais ao patrimnio cultural de Pernambuco. 1.2 - ANTECEDENTES DA PRESERVAO - 2 METADE DO SCULO XVIII - O RECONHECIMENTO DO PATRIMNIO FRANA : Iniciativas para a preservao de edificaes em Paris por comporem a fisionomia da cidade: Patrimnio do cidado. Governo revolucionrio tenta regulamentar a proteo dos bens confiscados. Justificativa: instruo pblica. Os bens passaram a ter valor como documentos da nao, objeto cultural e objeto de interesse poltico. Patrimnio: termo passa a ser usado para designar o conjunto de bens culturais Patrimnio tem a ver com: construo da identidade nacional, consolidao dos estados nacionais modernos, reforo da noo de cidadania, identificao de espaos pblicos como propriedade dos cidados, o Estado como guardio e gestor dos bens. Posse coletiva: parte do exerccio da cidadania. 1.3 - O RECONHECIMENTO DO PATRIMNIO Surgem as primeiras leis de proteo do patrimnio histrico e artstico. Surgem os primeiros museus pblicos, bibliotecas, teatros nacionais, conservatrios de artes e ofcios e os arquivos pblicos. A criao destas instituies visava a materializar os novos valores simblicos de Nao, Povo, e Estado, incuti-los no imaginrio da populao e assim obter o consenso e a coeso social em torno desses ideais. Tambm fez parte desse processo de construo de identidades, a fixao das datas cvicas, a composio de hinos, bandeiras e Armas nacionais, alm da criao de instituies dedicadas instruo pblica1
PLIS Revista do Frum Intermunicipal de Cultura FIC e do Instituto Polis. So Paulo: Polis, 2000. n. 36. P. 50.
1830: Institucionalizao definitiva da proteo Criao do cargo de inspetor dos monumentos histricos. 1832: Realizao de inventrio de bens e atitudes da populao com relao ao patrimnio. SCULO XIX: Consolidao do modelo de preservao francs: Estatal e centralizador noo planificada e regulamentada, visando interesses polticos do Estado. Nacionalismo Poltico. Apoio dos historiadores e homens de letras. O modelo predominou na Europa e Amrica Latina. 2 - A PRESERVAO NO BRASIL No sculo XIX, o ministro do Imprio, conselheiro Lus Pedreira do Couto, deu ordem para os presidentes das provncias terem cuidados especiais na restaurao dos monumentos, protegendo as inscries neles gravadas. 2.1 ANTECEDENTES - RICARDO SEVERO: O engenheiro portugus e seu grupo adepto da arquitetura neocolonial, j em 1914, faziam visitas s cidades com reminiscncias coloniais colhendo material para seus documentos. ANTEPROJETO DE LEI 1920 Em defesa dos bens arqueolgicos. - LUIS CEDRO : Em 3 de dezembro de 1923, o deputado Luis Cedro prope a criao da Inspetoria dos Monumentos Histricos. - AUGUSTO DE LIMA: Em 1924, o poeta Augusto de Lima apresenta proposta ao Congresso em defesa do patrimnio cultural nacional. Entre outras coisas, proibia a sada do pas de obras de arte tradicional brasileira. A proposta no foi aprovada. - JAIR LINS: Em 1925, o jurista mineiro Jair Lins elaborou um anteprojeto com o mesmo propsito de Augusto de Lima, que tambm no foi aprovado. Mais tarde, esse anteprojeto serviria de base para o Decreto-Lei n. 25, elaborado por Rodrigo de Melo Franco. - INSPETORIAS ESTADUAIS DE MONUMENTOS HISTRICOS Minas Gerais: Criada em 1926 Bahia: Criada em 1927 Pernambuco: Criada em 1928 - CARTA PASTORAL DO EPISCOPADO MINEIRO Foi elaborada em 1925, em defesa do patrimnio da Igreja, pelo seu valor de antigidade e tradio.
- JOS WANDERLEY DE ARAJO PINHO: Em 29 de agosto 1930, o deputado baiano Jos Wanderley apresentou um projeto com o propsito de proteger o patrimnio, propondo a criao de uma Inspetoria de Defesa do Patrimnio Histrico-Artstico Nacional.
2.2 - OS MODERNISTAS EM MINAS GERAIS

ALCEU AMOROSO LIMA E RODRIGO DE MELO FRANCO J em 1916, estes dois intelectuais descobriram o barroco e perceberam a necessidade de proteger este patrimnio colonial. Alceu Amoroso Lima, em matria publicada na Revista do Brasil, edio de setembro/outubro de 1916 (Pelo passado nacional), alertava sobre a necessidade de preservar o patrimnio das antigas cidades coloniais mineiras, ento em situao deplorvel devido descaracterizao e runa. LCIO COSTA A partir de uma viagem a Diamantina nos anos 20, o arquiteto Lcio Costa passou a admirar a arquitetura colonial brasileira. MRIO DE ANDRADE Em 1920 publica na Revista do Brasil textos em defesa do patrimnio mineiro. A arte colonial mineira passou a ser vista pela vanguarda intelectual carioca, mineira e paulista como primeira manifestao cultural tipicamente brasileira. SOCIEDADE DOS MONUMENTOS HISTRICOS DO BRASIL Em 20 de maio de 1924, Olvia Peteado, preocupada com os roubos e vendas do acervo das igrejas e com o estado de conservao destes bens culturais mineiros, cria em Tiradentes uma Sociedade dos Monumentos Histricos do Brasil. A primeira reunio contou a presena de Ren Thiollier, do presidente de Estado Carlos Campos, Jos Carlos de Macedo Soares, Tarsila Amaral, Oswald de Andrade, Paulo Prado e Cendrars, que redigiu os estatutos da Sociedade. Era prevista a classificao dos monumentos, inventrio e proteo ao imaterial. Finalidade: "A proteo e a conservao dos monumentos histricos do Brasil. Igrejas, palcios, manses, casas, particulares dignas de interesse (mveis, objetos e obras de arte, pinturas, esttuas, livros e arquivos, prataria etc.) OSWALD DE ANDRADE Em 1926, Oswald de Andrade elabora para a presidncia da Repblica, um esboo para a criao de uma repartio destinada proteo do patrimnio cultural: Cria o DEDEPAB Departamento de Organizao e Defesa do Patrimnio Artstico do Brasil. Finalidade: Salvar, inventariar e tombar o patrimnio nacional, as riquezas artsticas espalhadas pelo territrio brasileiro. Considerar monumentos pblicos e
proteger como tais as principais realizaes arquitetnicas da Colnia e os sambaquis, necrpoles e demais vestgios da nossa pr-histria. OURO PRETO MONUMENTO NACIONAL Em 12 de julho de 1934, o Decreto n. 24.928 declara a cidade de Ouro Preto Monumento Nacional. MUSEU HISTRICO NACIONAL Em 14 de julho de 1934, o Decreto n. 24.735 aprova o novo regulamento do Museu Histrico Nacional e organiza o servio de proteo aos monumentos histricos e s obras de arte tradicionais. 2.3 - CONSTITUIO FEDERAL DE 1934 Institucionalizao da tutela jurdica do patrimnio histrico, artstico e paisagstico nacional. Art. 10, inciso III: Compete concorrentemente Unio e aos Estados: (...) proteger as belezas naturais e os monumentos de valor histrico ou artstico, podendo impedir a evaso das obras de arte; 2.4 - A PROTEO EFETIVADA 2.4.1 - ANTEPROJETO ELABORADO POR MRIO DE ANDRADE: Convidado pelo ministro Gustavo Capanema, Mrio de Andrade elaborou um plano datado de 24 de maro de 1936, para a criao de um Servio do Patrimnio Artstico Nacional. Rene em um nico conceito: arte, manifestaes eruditas e populares. 2.4.2 - CRIAO DO SPHAN Ato do presidente Getlio Vargas, de 13/04/1936: Cria provisoriamente o Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional. O IPHAN foi criado definitivamente pela Lei Federal n. 378, de 13 de janeiro de 1937. encarregado do cadastro, tombamento e restaurao de bens considerados de valor histrico-artstico, documental, arquitetnico, paisagstico e arqueolgico etc. 2.4.3 - O DECRETO-LEI FEDERAL N. 25, DE 30 DE NOVEMBRO DE 1937 QUE... organiza a proteo do patrimnio histrico e artstico nacional, instituindo o tombamento como instrumento jurdico principal para atuao do poder pblico. O QUE TOMBAMENTO? um instrumento jurdico usado para proteger um bem cultural. Quando uma casa, ou uma imagem, documento ou praa tombado, no pode ser destrudo nem ser descaracterizado.
10
As intervenes devero ser autorizadas pelo rgo que tombou o bem cultural. O tombamento no toma o bem cultural. Ele pode ser vendido, alugado, emprestado... O que no pode destruir, porque agora a edificao importante para toda a cidade. Para toda a comunidade. O tombamento um ato administrativo praticado pelo Poder Pblico. Ocorre nas trs esferas de poder: federal, estadual e municipal. TOMBAR: registrar, pr sob a guarda para conservar e proteger os bens (imveis e mveis) de interesse pblico. um ato do reconhecimento do valor cultural de um bem. O tombamento foi institudo pelo Decreto-Lei Federal N. 25 de 30 de novembro de 1937:
Organiza a proteo do patrimnio histrico e artstico nacional, instituindo o TOMBAMENTO como instrumento jurdico principal para atuao do poder pblico. CAPTULO I Do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional Artigo 1 - Constitui o patrimnio histrico e artstico nacional o conjunto dos bens mveis e imveis existentes no Pas e cuja conservao seja de interesse pblico, quer por sua vinculao a fatos memorveis da histria do Brasil, quer por seu excepcional valor arqueolgico ou etnogrfico, bibliogrfico ou artstico. 1 - Os bens a que se refere o presente artigo s sero considerados parte integrante do patrimnio histrico e artstico nacional depois de inscritos separada ou agrupadamente num dos quatro Livros do Tombo, de que trata o Art. 4 desta lei. 2 - Equiparam-se aos bens a que se refere o presente artigo e so tambm sujeitos a tombamento os monumentos naturais, bem como os stios e paisagens que importe conservar e proteger pela feio notvel com que tenham sido dotados pela Natureza ou agenciados pela indstria humana. CAPTULO II Do Tombamento Art. 4 - O Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional possuir quatro Livros de Tombo, nos quais sero inscritas as obras a que se refere o art. 1 desta lei, a saber: 1) no Livro do Tombo Arqueolgico, Etnogrfico e Paisagstico, as coisas pertencentes s categorias de arte arqueolgica, etnogrfica, amerndia e popular e, bem assim, as mencionadas no 2 do citado art. 1; 2) no Livro do Tombo Histrico, as coisas de interesse histrico e as obras de arte histrica; 3) no Livro do Tombo das Belas-Artes, as coisas de arte erudita nacional ou estrangeira; 4) no Livro do Tombo das Artes Aplicadas, as obras que se inclurem na categoria das artes aplicadas, nacionais ou estrangeiras. 1 - Cada um dos Livros do Tombo poder ter vrios volumes. Art. 6 - O tombamento de coisa pertencente pessoa natural ou pessoa jurdica de direito privado se far voluntria ou compulsoriamente. Art. 7 - Proceder-se- ao tombamento voluntrio sempre que o proprietrio o pedir e a coisa se revestir dos requisitos necessrios para constituir parte integrante do patrimnio histrico e artstico nacional, a juzo do Conselho Consultivo do Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional, ou sempre que o mesmo proprietrio anuir, por escrito, notificao que se lhe fizer para a inscrio da coisa em qualquer dos Livros do Tombo. Art. 8 - Proceder-se- ao tombamento compulsrio quando o proprietrio se recusar a anuir inscrio da coisa. Art. 9 - O tombamento compulsrio se far de acordo com o seguinte processo: 1) O Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional, por seu rgo competente, notificar o proprietrio para anuir ao tombamento, dentro do prazo de quinze dias, a contar do recebimento da notificao, ou para, se o quiser impugnar, oferecer dentro do mesmo prazo as razes de sua impugnao;
11

2) No caso de no haver impugnao dentro do prazo assinado, que fatal, o diretor do Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional mandar, por simples despacho, que se proceda inscrio da coisa no competente Livro de Tombo; 3) Se a impugnao for oferecida dentro do prazo assinado, far-se- vista da mesma, dentro de outros quinze dias fatais, ao rgo de que houver emanado a iniciativa do tombamento, a fim de sustent-la. Em seguida, independentemente de custas, ser o processo remetido ao Conselho Consultivo do Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional, que proferir deciso a respeito, dentro do prazo de sessenta dias, a contar do seu recebimento. Dessa deciso no caber recurso. Art. 10 - O tombamento dos bens a que se refere o art. 6 desta lei ser considerado provisrio ou definitivo, conforme esteja o respectivo processo iniciado pela notificao ou concludo pela inscrio dos referidos bens no competente Livro do Tombo. Pargrafo nico - Para todos os efeitos, salvo a disposio do art. 13 desta lei, o tombamento provisrio se equiparar ao definitivo. CAPTULO III Dos efeitos do tombamento Artigo 16 - No caso de extravio ou furto de qualquer objeto tombado, o respectivo proprietrio dever dar conhecimento do fato ao Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional, dentro do prazo de cinco dias, sob pena de multa de dez por cento sobre o valor da coisa. Artigo 17 - As coisas tombadas no podero, em caso nenhum, ser destrudas, demolidas ou mutiladas, nem, sem prvia autorizao especial do Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional, ser reparadas, pintadas ou restauradas, sob pena de multa de cinqenta por cento do dano causado. Pargrafo nico: Tratando-se de bens pertencentes Unio, aos Estados ou aos Municpios, a autoridade responsvel pela infrao do presente artigo incorrer pessoalmente na multa. Artigo 18 - Sem prvia autorizao do Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional, no se poder, na vizinhana da coisa tombada, fazer construo que lhe impea ou reduza a visibilidade, nem nela colocar anncios ou cartazes, sob pena de ser mandada destruir a obra ou retirar o objeto, impondo-se neste caso multa de cinqenta por cento do valor do mesmo objeto. Artigo 19 - O proprietrio de coisa tombada, que no dispuser de recursos para proceder s obras de conservao e reparao que a mesma requerer, levar ao conhecimento do Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional a necessidade das mencionadas obras, sob pena de multa correspondente ao dobro da importncia em que for avaliado o dano sofrido pela mesma coisa.
ENTO... Em nvel federal, o rgo responsvel pela preservao do patrimnio cultural o IPHAN - INSTITUTO DO PATRIMNIO HISTRICO E ARTSTICO NACIONAL. O IPHAN cuida do patrimnio cultural importante para o Brasil. O Instituto usa o tombamento para proteger legalmente o patrimnio cultural material e, a partir de 2000, o registro do patrimnio imaterial, para a proteo do patrimnio imaterial. 2.4.4 - EM MINAS GERAIS O RGO RESPONSVEL PELA PRESERVAO DO PATRIMNIO O IEPHA. No Estado de Minas Gerais, o sistema de proteo ao patrimnio cultural est ligado Secretaria de Estado da Cultura, sendo seu rgo executivo o IEPHA/MG INSTITUTO ESTADUAL DO PATRIMNIO HISTRICO E ARTSTICO DE MINAS GERAIS - criado pela Lei Estadual N.5.775, de 30 de setembro de 1971, alterada pelas Leis Estaduais N. 8.828 de julho de 1985 e N.11.258 de outubro de 1993.
12
O IEPHA/MG faz os estudos e anlises para formar dossis de tombamento ou registro e os encaminha ao CONEP CONSELHO ESTADUAL DO PATRIMNIO CULTURAL para aprovao ou no dos tombamentos e registros O IEPHA/MG tem por finalidade proteger e promover os patrimnios cultural, histrico, natural e cientfico de interesse de preservao, nos termos do disposto na Constituio Federal e na Constituio do Estado, tendo como base legal o mesmo Decreto-Lei N.25/1937, que organiza e institui o sistema de proteo do patrimnio no pas. Cabe ao IEPHA/MG, alm da proteo dos bens por ele tombados, cuidar da difuso da conscincia patrimonial e da criao de instrumentos e mecanismos que contribuam, de maneira universal e eficaz, para a preservao da memria. 2.4.5 - CONSTITUIO FEDERAL DE 1988 ATUALIZOU O CONCEITO DE PATRIMNIO CULTURAL Art. 216 Constituem patrimnio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referncia identidade, ao, memria dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, nos quais se incluem: I - as formas de expresso; II - os modos de criar, fazer e viver; III - as criaes cientficas, artsticas e tecnolgicas; IV - as obras, objetos, documentos, edificaes e demais espaos destinados s manifestaes artstico-culturais; V - os conjuntos urbanos e stios de valor histrico, paisagstico, artstico, arqueolgico, paleontolgico, ecolgico e cientfico. (...) Pargrafo 1 - O poder pblico, com a colaborao da comunidade, promover e proteger o patrimnio cultural brasileiro, por meio de inventrios, registros, vigilncia, tombamento e desapropriao, e de outras formas de acautelamento e preservao. Pargrafo 2 - Cabem administrao pblica, na forma da lei, a gesto da documentao governamental e as providncias para franquear sua consulta a quantos dele necessitem. Pargrafo 3 - A lei estabelecer incentivos para a produo e o conhecimento de bens e valores culturais. Pargrafo 4 - Os danos e ameaas ao patrimnio cultural sero punidos na forma da lei. Pargrafo 5 - Ficam tombados todos os documentos e stios detentores de reminiscncias histricas dos antigos quilombos.
2.4.6 - MINISTRIO PBLICO Atualmente, a ao popular e a ao civil pblica so as medidas mais usadas para proteger o meio ambiente. Alm da defesa do meio ambiente, comum ser objeto dessas aes a defesa do valor artstico, esttico, histrico e turstico. 2.4.7 - REGISTRO DOS BENS CULTURAIS IMATERIAIS O PATRIMNIO IMATERIAL Alm de igrejas, casares, praas e imagens, o patrimnio cultural de nossa cidade tambm formado por bens intangveis, aqueles que no podemos pegar, mas que so muito importantes para a memria da nossa comunidade. So as festas, modos de ser e fazer, cantos, casos... protegidos pelo Registro do Imaterial. Decreto Federal n. 3 551, de 4 de agosto de 2000. Ser utilizado para a proteo dos bens culturais imateriais. I - Livro de Registro dos Saberes, onde sero inscritos conhecimentos e modos de fazer enraizados no cotidiano das comunidades; II - Livro de Registro das Celebraes, onde sero inscritos rituais e festas que marcam a vivncia coletiva do trabalho, da religiosidade, do entretenimento e de outras prticas da vida social; III - Livro de Registro das Formas de Expresso, onde sero inscritas manifestaes literrias, musicais, plsticas, cnicas e ldicas; IV - Livro de Registro dos Lugares, onde sero inscritos mercados, feiras, santurios, praas e demais espaos onde se concentram e reproduzem prticas culturais coletivas. 2.4.8 - LUGARES QUE GUARDAM PARTE DO PATRIMNIO CULTURAL: Espaos da memria Lugares, instituies que preservam o patrimnio cultural, conservando, guardando, organizando e divulgando. So os museus (de vrias naturezas), bibliotecas, arquivos pblicos e privados, centros de documentao. 3 - A PROTEO DO PATRIMNIO CULTURAL NO MUNICPIO Plano Diretor A Constituio Brasileira de 1988 estabeleceu, em seu artigo 182, a obrigatoriedade da elaborao de Plano Diretor para as cidades com mais de 20 mil habitantes. Trata-se do instrumento bsico da poltica de desenvolvimento e de expanso urbana (pargrafo 1), o qual tem por objetivo ordenar o pleno desenvolvimento das funes sociais da cidade e garantir o bem-estar de seus habitantes.
14
Lei de Uso e Ocupao do Solo Instrumento normativo de implementao de uma poltica de desenvolvimento urbano. constitudo de um conjunto de leis e diretrizes, explicitadas a partir do conhecimento especfico de cada cidade, da identificao de seus problemas relevantes e, principalmente, a partir da identificao de sua funo no contexto regional. Lei de Posturas Municipais Define normas para a ocupao e uso de espaos pblicos. Cdigo de Obras Define as normas de construo e reforma de edificaes. O ESTATUTO DA CIDADE Lei n. 10.257 de 10 de julho de 2001. O Estatuto da Cidade define uma srie de mecanismos urbansticos para a gesto democrtica das cidades, muitos deles com aplicao direta na preservao da memria. Prev a proteo, a preservao e recuperao do meio ambiente natural e construdo, do patrimnio cultural, histrico, artstico, paisagstico e arqueolgico. Fixa o prazo de cinco anos, a partir da sua vigncia, para que os municpios com mais de 20 mil habitantes criem e aprovem o Plano Diretor. Instrumentos do Estatuto da Cidade a) Transferncia do direito de construir b) Operaes urbanas consorciadas c) Desapropriao com pagamentos de ttulos d) Direito de preempo e) Estudo de impactos de vizinhana O MUNICPIO PRECISA CRIAR A PROTEO LOCAL E O SEU CONSELHO MUNICIPAL DE PROTEO DO PATRIMNIO CULTURAL Este Conselho constitudo para atuar na identificao, documentao, proteo e promoo do patrimnio cultural de um municpio. formado por representantes do Poder Pblico e da sociedade civil, orientados pela perspectiva de melhorar a qualidade de vida dos cidados. Define as aes visando proteo dos bens culturais. Tomba e registra bens culturais do municpio. QUEM FAZ OS TRABALHOS TCNICOS? necessrio que o municpio tenha uma equipe para fazer os trabalhos. Departamento do Patrimnio Cultural ou rgo afim, circunscrio administrativa ou repartio pblica com equipe necessria para a execuo da poltica de preservao do patrimnio cultural. A equipe deste departamento que elabora estudos e pesquisas visando preservao dos bens culturais do municpio.
15
4 ALGUMAS PERGUNTAS 4.1 Qual a importncia do patrimnio cultural? A cultura e a memria de um povo so os principais elementos de sua identidade, os responsveis pelos elos que unem as pessoas em torno de uma noo comum, base para o senso de cidadania. O patrimnio cultural materializa e torna visvel o sentimento evocado pela cultura e pela memria e, assim, permite a construo das identidades coletivas, fortalecendo os elementos das origens comuns, passo decisivo para a continuidade e a sobrevivncia de uma comunidade. Alm desse aspecto de construo de identidade, a noo de patrimnio cultural diz respeito herana coletiva que deve ser transmitida s futuras geraes, de forma a relacionar o passado e o presente, permitindo a viso do futuro, dentro do conceito de desenvolvimento sustentvel. 4.2 Preservar o qu? A questo do que se preservar nos remete a um indispensvel aspecto, que a preservao das variadas e diversificadas formas de criao humana e de potencialidades naturais, no sentido de evitar a discriminao monumental. Evitar a discriminao monumental no significa abolir critrios seletivos, mas sim evidenciar a representatividade de valores que, se por um lado foram considerados sem nenhuma importncia num determinado perodo, por outro possam vir a ser valiosos e estimados por geraes posteriores quelas que os produziram, ou que, de forma contrria, foram tidos como de grande importncia numa determinada poca e que venham a ser depreciados no futuro. Assim, bens culturais dignos de preservao devem exibir caractersticas que comprovem a sua relevncia e representatividade ou que contribuam para a manuteno de uma determinada ambincia. importante a valorizao da diversidade de: identidade de civilizaes diversas; manifestaes culturais de pocas variadas, o que pressupe, tambm, o reconhecimento de uma pluralidade de agentes geradores da cultura e de mtodos diversos de aes de proteo e promoo do patrimnio. 4.3 - Por que preservar o patrimnio cultural? O patrimnio cultural identifica uma comunidade e a diferencia de outras. Sua preservao valoriza a auto-estima e o senso de pertencimento. A preservao visa continuidade das manifestaes culturais das comunidades.
16
4.4 - Como preservar o patrimnio cultural? A comunidade a verdadeira responsvel e guardi de seus valores culturais. No se pode pensar em proteo de bens culturais, seno no interesse da prpria comunidade, qual compete decidir sobre sua destinao no exerccio pleno de sua autonomia e cidadania. Para preservar o patrimnio cultural necessrio, inicialmente, conhec-lo por meio de inventrios e pesquisas realizados pelos rgos de preservao, em conjunto com as comunidades. No passo seguinte so utilizados os meios de comunicao e o ensino formal e informal, visando desenvolver o sentimento de valorizao dos bens culturais e a reflexo sobre as dificuldades de sua preservao na prpria comunidade. 4.5 O que significa sustentabilidade do patrimnio cultural? A sustentabilidade se refere s aes que incentivam formas variadas de conservao e preservao, por meio de articulao da comunidade, base legal especfica, ou, ainda, outras formas de atrao de investimentos, sejam eles financeiros ou de trabalho. A opo pelo assim chamado desenvolvimento sustentvel nasceu da conscincia ambiental das sociedades que, a partir da constatao dos limites da natureza e da falncia de seus recursos, perceberam no ser possvel um modelo de desenvolvimento baseado no consumo predador da natureza com altos nveis de rejeitos poluidores. Assim, a sustentabilidade pode ser entendida como uma forma de desenvolvimento que une as necessidades do presente sem comprometer a possibilidade das futuras geraes em usufruir sua herana natural e cultural. A sustentabilidade cultural darse- a partir da preservao de valores e mensagens, os quais do sentido e identidade a determinado grupo cultural e tnico.
5 - PROCEDIMENTOS PARA A PROTEO DO PATRIMNIO CULTURAL NO MUNICPIO 1 Elaborao da Lei de Proteo do Patrimnio Cultural. 2 Criao do Conselho Municipal do Patrimnio Cultural. 3 Nomeao dos Conselheiros. importante que os conselheiros sejam representantes de entidades e organizaes da comunidade: igrejas, Cmara Municipal, Secretaria de Cultura, sociedades comerciais e industriais, escolas, faculdades, organizaes nogovernamentais, movimentos sociais etc. A primeira tarefa, aps a nomeao, a elaborao do Regimento Interno do Conselho Municipal do Patrimnio Cultural. O regimento dita as normas e os procedimentos para a atuao da nova entidade.
(ver modelos no site: www.iepha.mg.gov.br ICMS patrimnio cultural)
4 Criao do Departamento do Patrimnio Cultural ou rgo afim. O ideal que a equipe tcnica do departamento seja especializada, composta por pelo menos dois tcnicos: arquitetos, historiadores, restauradores, socilogos, arquelogos e outros, conforme a necessidade e possibilidade local. 5 - Educao Patrimonial. Palestras, divulgao nos meios de comunicao, trabalho em escolas, distribuio de folhetos e cartilhas sobre tombamento, inventrio e outras formas de preservao. 6 Inventrio de Proteo do Patrimnio Cultural. O Inventrio de Proteo do Patrimnio Cultural uma varredura cultural que pretende ser uma operao permanente de resgate de todas as manifestaes culturais, detectando seus lugares, seus objetos de culto, modo de fazer e ser. Uma coleo tecnicamente ordenada de documentos, bens imveis, bens mveis, manifestaes, expresses, lugares urbanos e naturais. Para conhecer o acervo cultural do municpio deve-se elaborar o Inventrio de Proteo do Patrimnio Cultural. O inventrio importante para o conhecimento do acervo local e definio de aes e prioridades.
Ver no captulo 6 os procedimentos para a realizao de um Plano de Inventrio.
PARA PROTEGER EU PRECISO CONHECER.
7 Seleo dos bens culturais a serem protegidos pelo tombamento ou registro do imaterial, identificados pelo Inventrio. Avaliao para tombamento ou para registro do imaterial de bens culturais solicitados por terceiros. 8 Montagem do Dossi de Tombamento referente ao bem a ser tombado. Para cada bem tombado, o municpio dever apresentar um dossi de tombamento conforme a metodologia do IEPHA/MG, montado individualmente em pasta com folhas plastificadas.
Ver no captulo 7 os procedimentos para a montagem de um dossi de tombamento.
9 Encaminhamento do dossi ao conselho para anlise. 10 Aprovado o tombamento, o conselho notificar o proprietrio e publicar o edital referente deciso, caracterizando o Tombamento Provisrio. O proprietrio ter 15 dias (ou mais, conforme determinado pela Lei Municipal) para se manifestar sobre o tombamento. Se o proprietrio aceitar o tombamento ou no se manifestar, o conselho se reunir para efetivar o Tombamento Definitivo.
Se o(s) proprietrio(s) anuir(em) por escrito ao tombamento no h a necessidade de se esperar o prazo de 15 dias (ou mais), para a deciso do tombamento definitivo. Em caso de impugnao do tombamento, o conselho analisar as argumentaes do proprietrio e produzir a contra-impugnao, decidindo pelo tombamento ou no dentro do prazo estipulado pela lei municipal. Desta deciso no cabe nova impugnao do proprietrio. O conselho poder recorrer a especialistas para a produo da contraargumentao. Os argumentos do proprietrio precisam ser contestados item por item. Nenhum questionamento pode ser esquecido. O conselho pode apresentar a contra-impugnao aos proprietrios ou permitir a presena destes na reunio de avaliao da impugnao. 11 Aps a deliberao favorvel ao tombamento, o conselho encaminhar a deciso ao prefeito municipal, que far publicar o Decreto de Tombamento, no cabendo novo recurso do proprietrio. 12 O conselho inscrever o bem tombado no(s) Livro(s) de Tombo(s) adequado(s). 13 Educao Patrimonial divulgando os trabalhos desenvolvidos pelo conselho, nos vrios segmentos da sociedade, esclarecendo dvidas referentes preservao do patrimnio cultural, ao tombamento e a suas restries. A educao patrimonial deve ser permanente. A comunidade deve participar de todas as atividades relacionadas preservao do patrimnio cultural: desde o inventrio, tombamento, a manuteno, fiscalizao, restaurao e reabilitao. 14 Fiscalizao sistemtica dos bens tombados. Elaborao de laudos tcnicos anuais sobre o seu real estado de conservao. Manuteno e preveno. 15 Restaurao e revitalizao dos bens culturais tombados, por meio de recursos das Leis de Incentivos Culturais Municipal, Estadual e Federal. 6 PROCEDIMENTOS PARA A REALIZAO DO INVENTRIO O inventrio importante para o conhecimento do acervo local e definio de aes e prioridades. uma coleo tecnicamente ordenada de documentos, bens imveis, bens mveis, manifestaes, expresses, lugares urbanos e naturais. Vrios so os produtos que adviro das descobertas culturais:
seleo de bens que devem ser contemplados com a proteo do tombamento;
orientao para um futuro Plano Diretor;

19
exposies iconogrficas: fotos e mapas; criao de um Banco de Dados referente ao acervo inventariado; e sua
publicao das fichas dos bens culturais inventariados disponibilizao em bibliotecas pblicas, museus ou atravs da Internet;
cartes postais; incentivos s manifestaes culturais e valorizao das vocaes.
Novos subprodutos podero ser gerados medida que os trabalhos forem avanando. Sendo um trabalho de resgate e conhecimento do patrimnio, contar sempre com a colaborao da comunidade, que ser informada de todos os passos da equipe tcnica designada para este fim. A seguir apresentamos o modelo de plano de inventrio solicitado aos municpios no ICMS PATRIMNIO CULTURAL.
PLANO DE INVENTRIO I - O municpio deve planejar a realizao do inventrio em um Plano de Inventrio do Acervo Cultural do Municpio, que dever conter: A Ficha cadastral do municpio.(conforme o modelo do IEPHA/MG). B Objetivos. C Metodologia do inventrio, que deve definir: - Critrios para a identificao dos bens culturais. - Forma de realizao dos trabalhos. D rea e acervos a serem inventariados demarcados em plantas e mapas com escala. E Cronograma do inventrio. ROTEIRO PARA O INVENTRIO DE PROTEO DO PATRIMNIO CULTURAL I - O INVENTRIO I. O inventrio baseia-se no conhecimento da histria e da memria do municpio, desde seus primeiros habitantes at os dias atuais, para o trabalho de identificao e conhecimento de bens culturais. O inventrio instrumento de orientao para as aes do poder pblico e das comunidades para implementao da poltica cultural local, bem como das aes de preservao nas esferas estadual e federal. O inventrio comea com a elaborao do Plano de Inventrio. A execuo do inventrio se faz a partir do cronograma elaborado no plano.
20
II ROTEIRO PARA A ELABORAO DO PLANO DE INVENTRIO 1. Dados do municpio Dados dos distritos e povoado: indicar nome, populao e nmero estimado de edificaes do distrito sede, dos demais distritos, povoados e localidades. FICHA CADASTRAL DO MUNICPIO DE ..................... 1.1. Dados gerais do municpio
Municpio: Emancipao: Fundao: Populao: habitantes rea Total: km CEP: Distrito sede: Distritos: Microrregio: Altitude mxima: m Local: Mnima: m Local: Populao: Homens: Mulheres: Dens. Demogrfica: Populao Urbana: Rural: hab. hab/km hab. habitantes
Principais atividades econmicas:

Bacia e componentes hidrogrficos: Bacia do ........ Principais rios: Legislao urbana municipal:
1.2. Dados gerais dos distritos

Distrito sede: Principais atividades econmicas: Populao: N de edificaes: Domiclios rea Urbana: rea Rural: Principais atividades econmicas: Domiclios
o
Populao Rural: No de edificaes rea Rural: Domiclios
DISTRITOS, POVOADOS E COMUNIDADES RURAIS Distrito Povoado Comunidade Rural Distncia da Sede N. de Famlias/Populao
21
Patrimnio protegido: indicar a categoria e a denominao dos bens tombados, sua localizao, acervo a que pertence (no caso de bens mveis, integrados e arquivos), nvel de proteo (tombamento ou registro federal, estadual e/ou municipal) e ano de inventrio, caso existente. Os bens tombados que no foram inventariados devem ser includos no cronograma de inventrio.
Tombamento Municipal Estadual Federal Denominao Localidade Inventario Sim/no Ano Do inventrio
1.3 Patrimnio inventariado pelo municpio a) Patrimnio inventariado pelo municpio. Indicar categoria, denominao do bem inventariado, localizao, acervo a que pertence (no caso de bens mveis e integrados) e o ano do inventrio. Os bens tombados que no foram inventariados devem ser includos como bens a serem inventariados no cronograma. Os bens tombados inventariados h mais de cinco anos devem ser includos no cronograma como fichas a serem atualizadas no final do inventrio de todas as reas. 1.3.1. Estruturas Arquitetnicas e Urbansticas
Denominao Endereo Ano do inventrio
1.3.2. Bens Mveis e Integrados

Denominao Endereo: Ano do inventrio
22
RELAO DE ALGUNS BENS A SEREM INVENTARIADOS

Denominao Endereo/localidade
2 - FICHA DE INFORMAES GERAIS Apresentar a ficha de informaes gerais do municpio preenchida segundo roteiro de preenchimento divulgado pelo IEPHA/MG. No campo informe histrico relatar a evoluo histrica do municpio, distritos e localidades, desde os primrdios da ocupao do territrio at os dias atuais, destacando atividades econmicas, caractersticas geogrficas, acontecimentos polticos, aspectos sociais e culturais, tradies e transformaes urbanas. No campo aspectos naturais informar sobre a existncia de cursos dgua, relevo (serras, morros, chapadas, picos etc.), clima, vegetao e formaes geolgicas. 3 - OBJETIVOS Apresentar os objetivos do inventrio e sua importncia no contexto da poltica de preservao do municpio. Indicar como o inventrio pode contribuir como instrumento de conhecimento, pesquisa, proteo de bens culturais, planejamento e educao patrimonial. O inventrio subsidia o conhecimento de bens de interesse de preservao e fatores de degradao. Instrumentaliza aes do poder pblico local, do Conselho de Patrimnio Cultural e das entidades civis com vistas pesquisa (estudos temticos), ao planejamento urbano, turstico e ambiental, definio de reas e diretrizes de proteo e educao patrimonial. 4 - CRITRIO DE IDENTIFICAO DOS BENS CULTURAIS Constituem bens culturais no somente o conjunto de edificaes e objetos por meio dos quais se atribui valor a expresses e significados coletivos, mas tambm os elementos referenciais da geografia fsica e humana, a configurao de vias e parcelas de moradia remanescentes de determinados perodos de formao da cidade, as formas de uso e ocupao do territrio, os arquivos jurdicoadministrativos, institucionais, particulares e religiosos, os bens de natureza intangvel, isto , bens que documentam tanto a continuidade quanto o esquecimento histrico e contribuem para a formao da memria e do potencial criativo dos indivduos e da diversidade cultural local e regional. Indicar as datas/perodos de origem de acervos de bens culturais e prioridades de levantamento. a) A partir das fases histricas do municpio, marcadas por fatos que concorreram para transformao e consolidao da produo do patrimnio material (tipologias, sistemas construtivos, modos de viver etc.) e imaterial ao longo do tempo, indica-se as prioridades de inventrio, observando a relevncia e os acervos em risco de desaparecimento.
23
Apresentar os critrios de identificao de bens a serem inventariados. A partir da histria do municpio, os critrios adotados para a identificao, priorizao e execuo do inventrio podem se basear em aspectos: Econmicos cultura material e imaterial que surge a partir da instalao de atividades de trabalho e gerao de renda e da extrao de matria-prima local. Administrativos diviso administrativa do distrito sede, distritos, zona urbana e zona rural. Geogrficos elementos do meio fsico e de redes de comunicao, tais como rios, ribeires, crregos, nascentes, clima e vegetao, formaes geolgicas (serras, morros, chapadas, picos etc.), rede rodoviria e ferroviria, urbanizao etc. Culturais conjunto de referncias, suportes (meios e formas) e expresses de indivduos e dos diferentes grupos sociais que constituem a diversidade cultural do municpio. 5 - CARACTERIZAO DAS REAS A SEREM INVENTARIADAS Definio e caracterizao histrica, geogrfica e/ou cultural de reas passveis de inventrio. A definio de reas a serem inventariadas no municpio pode atender aos critrios: histrico (evoluo de ocupao e acervos consolidados a partir das fases histricas identificadas no item a); geogrfico (diviso administrativa do municpio distrito sede, distritos, povoados e restante do territrio ou delimitao por recursos geomorfolgicos e de redes de comunicao: bacia hidrogrfica, rede rodoviria, relevo etc.); e/ou cultural (diversidade cultural em torno de um habitat particular, comunidades). Indicar as reas a serem inventariadas. Todo o territrio do municpio deve ser contemplado pelo inventrio: rea urbana do distrito sede, demais distritos, povoados, localidades e rea rural. A rea urbana pode ser subdividida em sees: bairros, sees urbanas, quarteires etc. Apresentar as caractersticas histrica, descritiva e tipolgica das reas a serem inventariadas. Indicar as caractersticas de cada rea a ser inventariada, que distinguem ou relacionam uma rea/unidade s outras, a partir dos critrios de identificao. Identificar e descrever o acervo: tipologia, poca de produo. Deve ser apresentada a descrio da delimitao da rea, evoluo, formao e perodo de ocupao. 6 - FOTOGRAFIAS Apresentar levantamento fotogrfico de todas as reas a serem inventariadas, de modo a fornecer o panorama da paisagem e do acervo existente em cada uma delas, includos distritos e povoados. (mnimo de seis fotos de cada rea). As fotos devem ter legendas identificando o acervo apresentado.
24
7 - MAPAS E PLANTAS Apresentar o(s) mapa(s) do municpio e plantas com a representao das reas a serem inventariadas em todo o territrio municipal e a denominao das reas em legenda (consultar a ficha de cartografia em roteiro de preenchimento divulgada pelo IEPHA/MG na Deliberao Normativa e no site da intituio. CARTOGRAFIA Exemplos de apresentao da Cartografia para Plano de Inventrio. Utilizar como base cartogrfica mapas existentes (IBGE, Google Earth etc), plantas cadastrais (Cemig, Telemar, Copasa etc). Em localidades que no possuam nenhum desses elementos, ser aceito croqui. A escala dever ser compatvel com a identificao dos elementos a serem apresentados. Identificar as reas a serem inventariadas nesse mapa, de acordo com o estabelecido no plano (caracterizao e cronograma), mantendo todos os dados da base utilizada e adicionando o ttulo do novo mapa, legenda das reas, nome do responsvel pelo trabalho e data da estruturao. Se o distrito sede for subdividido em reas, elaborar um mapa com a planta cadastral desse distrito, demonstrando essa subdiviso, mantendo os dados da base e adicionando ttulo do mapa, legenda das reas, nome do responsvel pela elaborao e data. Abaixo, exemplo dos mapas do Plano de Inventrio de uma cidade fictcia:
Plano de Inventrio de Proteo ao Acervo Cultural Municpio X/MG Mapa 01 Caracterizao das reas do Municpio em base cartogrfica INVENTRIO DE PROTEO DO PATRIMNIO CULTURAL DE x MG.
25

MUNICPIO Y
MUNICPIO Z
MUNICPIO K
LEGENDA: RODOVIA FEDERAL / ESTADUAL RODOVIA SECUNDRIA HIDROGRAFIA REA 1 - DISTRITO-SEDE SETORES 1 E 2 REA 2 - DISTRITOS / POVOADOS REA 3 REA RURAL A REA 4 REA RURAL B
Base: Mapa do Municpio X Fonte: Arquivos da Prefeitura de X
0km km km
ESCALA GRFICA
Elaborao: Diretoria de Promoo Data: Dez 2007 Tcnico Responsvel:_______________________
26
INVENTRIO DE PROTEO AO ACERVO CULTURAL MUNICPIO X/MG Mapa 02 Caracterizao dos Setores do Distrito Sede em base cartogrfica
Bairro
Av. 2 rua
Av. 1 Av. 2 rua rua
rua
rua
Bairro Novo
Centro Histrico
LEGENDA:
SETOR 1 CENTRO HISTRICO SETOR 2 OUTROS BAIRROS

Base: Planta Cadastral do Distrito Sede Fonte: Arquivos da Prefeitura de X
0m m m
ESCALA GRFICA
Elaborao: Diretoria de Promoo Data: Dez 2007. Tcnico Responsvel:_______________________ In s ti tu to E st a d ua l d o P a tri m n i o H i s t ri co e A r ts ti co de Mi n a s G e r ai s IE P HA / MG 27
8 - CRONOGRAMA Definio do cronograma de inventrio a ser cumprido pelo municpio nos anos subseqentes. a) O cronograma deve prever as atividades a serem executadas em perodos trimestrais e anos de execuo. Fica a critrio do municpio o prazo para a execuo do inventrio, com definio do ano de trmino. Priorizar os bens culturais em risco de desaparecimento. b) As atividades a serem executadas para cada rea a ser inventariada devem prever: inventrio por categorias de bens culturais, elaborao de plantas cadastrais das reas (fichas de cartografia), lista de bens a serem inventariados, inventrio de bens tombados ainda no inventariados, divulgao e disponibilizao do inventrio em lugares acessveis ao pblico. 9 EQUIPE TCNICA Informar nome, endereo, endereo eletrnico e/ou telefone da equipe envolvida no inventrio. Recomenda-se composio interdisciplinar para a equipe tcnica, nas reas de Arquitetura, Histria, Arqueologia, Conservao e Restauro, Meio Ambiente, de acordo com o acervo a ser inventariado pelo municpio. A recomendao desses profissionais se deve adoo de critrios de identificao de bens de interesse de preservao e necessidade de informaes tcnicas especficas a cada categoria de bens culturais. Exige-se o mnimo de um representante local e/ou funcionrio da prefeitura integrando a equipe
MODELO DE CRONOGRAMA
3o trim. 200---
4o trim. 200---
1o trim. 200---
2o trim. 200---
3o trim. 200---
4o trim. 200---
1o trim. 200---
2o trim. 200---
3o trim. 200---
SETORES / CATEGORIAS
Definio da Equipe Tcnica Levantamento de bases cartogrficas Levantamento arquivstico, bibliogrfico, iconogrfico Reconhecimento do territrio e pesquisa de campo Definio de reas a serem inventariadas Identificao e localizao geogrfica das reas inventariveis (ver ficha de cartografia em Manual de preenchimento) Elaborao do informe histrico do Municpio / aspectos naturais / bibliografia (ficha de Informaes Gerais do Municpio)
4o trim. 200---
2o trim. 200--
1o trim. 200--
28

rea I ( nome da rea) Levantamento de campo e entrevistas Listagem dos bens a serem inventariados Identificao geogrfica de bens a serem inventariados Preenchimento da ficha de Informaes Gerais do Municpio (ficha sntese do inventrio do municpio) Fichas de Estruturas Arquitetnicas e Urbansticas Fichas de Bens Mveis e Integrados Fichas de Arquivos Fichas de Patrimnio Arqueolgico Fichas de Patrimnio Imaterial Fichas de stios espeleolgicos Fichas de stios naturais de interesse cultural Reviso das Fichas Arquivamento rea II (Nome da rea) Levantamento de campo e entrevistas Listagem dos bens a serem inventariados Identificao geogrfica de bens a serem inventariados Preenchimento da ficha de Informaes Gerais do Municpio (ficha sntese do inventrio do municpio) Fichas de Estruturas Arquitetnicas e Urbansticas Fichas de Bens Mveis e Integrados Fichas de Arquivos Fichas de Patrimnio Arqueolgico Fichas de Patrimnio Imaterial Fichas de stios naturais de interesse cultural Fichas de stios espeleolgicos Reviso das Fichas Arquivamento
FINALIZAO
2o trim. 200_
3o trim. 200_
4o trim. 200_
1o trim. 200_
2o trim. 200_
3o trim. 200_
4o trim. 200_
1o trim. 200_
2o trim. 200_
3o trim. 200_
SETORES / CATEGORIAS
Fichamento de bens tombados no inventariados anteriormente Atualizao de fichas Preenchimento da ficha de Informaes Gerais do Municpio (ficha sntese do inventrio do municpio) Divulgao e Disponibilizao do Inventrio
4o trim. 200_
1o trim. 200_
29

Observaes:
a) Os bens tombados no inventariados devem ser includos nas listas de bens a serem inventariados. O objetivo inclu-los no banco de dados de bens de interesse de preservao. b) A tabela pode ser dividida em perodos mensais, bimestrais ou at trimestrais. c) O preenchimento das lacunas corresponde s etapas a serem executadas nas reas a serem inventariadas de acordo com a respectiva categoria de bens culturais. d) Pesquisa documental. Pesquisa de fonte primria e secundria em acervos bibliogrficos, arquivsticos e iconogrficos. Ver arquivos de referncia para pesquisa documental em Manual de Preenchimento. e) Os campos de informe histrico e aspectos naturais fazem parte da Ficha de Informaes Gerais do Municpio. Os demais campos desta ficha so preenchidos ao final do inventrio, j que trazem a sntese dos acervos j conhecidos por categorias. f) Levantamento de bases cartogrficas. Ver ficha de cartografia em Manual de Preenchimento. g) A identificao de reas inventariveis deve ser feita sobre bases cartogrficas. h) INVENTRIO DE CADA REA: definio de etapas de inventrio, segundo: reas por diviso ADMINISTRATIVA: distrito sede/seo 1; distrito sede/seo 2 (tantas sees quantas houverem); distritos/povoados/localidades/rea rural (tantos quantos houver) reas por LIMITES GEOGRFICOS reas por PERODOS DE OCUPAO: reas delimitadas pelo relevo, bacia hidrogrfica, rodovias etc. Exemplo: 1 fase (povoamento); 2 fase (formao do ncleo urbano); 3 fase (desenvolvimento de setores econmicos/apogeu ou perodo poltico definido etc.); 4 fase (novo ciclo ou estagnao econmica, nova fase poltica, etc.) Outras fases i) Identificao geogrfica a localizao (em manchas) esquemtica de reas e bens a serem inventariados, por meio de legendas sobre as bases cartogrficas (mapas e plantas cadastrais).
j) Arquivamento. Ver metodologia em Manual de Preenchimento. k) As fichas de Patrimnio Arqueolgico devem ser acompanhadas por arquelogo. l) Recomenda-se que o preenchimento das fichas de inventrio seja orientado e revisado por: arquiteto urbanista (conjuntos urbanos); arquiteto e/ou tcnico em conservao e restauro (estruturas arquitetnicas e urbansticas, bens integrados); historiador e/ou tcnico em conservao e restauro (bens mveis, bens integrados, arquivos). m) importante que o trabalho seja acompanhado por pelo menos um funcionrio da prefeitura e um representante da comunidade, de modo que eles participem e orientem a identificao de reas e bens a serem inventariados. n) importante que o Conselho de Patrimnio ou Cultura tambm acompanhe o trabalho de inventrio, visto que esse cadastro ir instrumentalizar a sua atuao na preservao do patrimnio cultural do municpio e que essas informaes sejam disponveis para outros trabalhos de gesto democrtica. o) Caso no se encontre bens culturais de alguma categoria definida, deve-se informar poca do levantamento. III - ROTEIRO PARA REALIZAO DO INVENTRIO O municpio deve encaminhar ao IEPHA/MG, a cada ano, para anlise e pontuao dos dados relativos ao inventrio: III.1. O Plano de Inventrio, segundo Quadro II Plano de Inventrio anexo, caso j no o tenha apresentado e obtido pontuao integral. III.2. Os municpios que j apresentaram o seu Plano de Inventrio, tendo ele obtido pontuao integral, devem encaminhar: 1. As recomendaes da ltima anlise da documentao dados mais recentes do inventrio entregue pelo municpio; 2. Cpia do cronograma de execuo do inventrio; 3. Relao de nomes das reas e respectivos bens culturais inventariados e ano do inventrio; 4. Planta cadastral da(s) rea(s) inventariada(s), em escala compatvel, com a indicao dos nomes e localizao dos bens inventariados (utilizar legenda na planta cadastral); 5. Documentao comprobatria da realizao de todas as atividades previstas no cronograma de inventrio para o exerccio vigente. A documentao pode ser apresentada sob forma de informes histricos, fotografias, desenhos, mapas e plantas cadastrais e fichas de inventrio preenchidas. As atividades devem ser executadas segundo os perodos estabelecidos em cronograma ao longo do ano. O cronograma pode ser reavaliado e modificado, mediante justificativa e desde que no sejam alteradas as atividades previstas para o exerccio vigente.
III.3. Terminado o inventrio, o municpio deve apresentar: - Ficha atualizada de informaes gerais do municpio, segundo modelo do roteiro de preenchimento divulgado pelo IEPHA/MG; - informao sobre locais (setor responsvel da prefeitura, bibliotecas, conselho, casas de cultura, associaes, escolas etc.) e meios de disponibilizao do inventrio ao pblico (em papel e/ou meio digital, sob forma de banco de dados ou outras formas de apresentao); - fichas de inventrio atualizadas. O municpio deve atualizar anualmente o seu inventrio. A atualizao refere-se a dados complementares histricos, campos descritivos, intervenes e estado de conservao dos bens inventariados. Nessa fase, novos bens culturais podem ser inventariados. - recomendaes de proteo de reas, conjuntos, bens isolados e/ou bens imateriais de interesse de preservao. A proteo pode se dar por meio de tombamento, ordenamento urbanstico, registro, cadastro, projetos e planos de conservao e revitalizao ou outras formas. III.4. Entrega da documentao comprobatria aps anlise da documentao: - Aps a entrega do Plano de Inventrio, o municpio que obtiver anlise satisfatria (pontuao integral) deve executar as atividades previstas em cronograma para o exerccio seguinte; o municpio que obtiver anlise satisfatria com recomendaes (pontuao integral) deve executar as atividades previstas em cronograma e atender s recomendaes da anlise; o municpio que obtiver anlise insuficiente (pontuao zero) deve apresentar novo Plano de Inventrio. - Execuo do inventrio. O municpio que no apresentar a documentao comprobatria das atividades previstas para qualquer ano do cronograma, ou apresent-la parcialmente, e obtiver pontuao zero, deve apresent-la no ano seguinte. Essas atividades no devem ser alteradas. O critrio de exeqibilidade do cronograma deve sempre ser observado. Nesse caso, no necessrio que o municpio acumule dois anos consecutivos de atividades. Basta que o municpio apresente novo cronograma prevendo a realizao do restante das atividades. Apresentar justificativa. - O municpio que no apresentar documentao comprobatria por dois anos consecutivos deve reelaborar e reapresentar novo Plano de Inventrio. III.5. A documentao relativa ao inventrio a ser analisada refere-se ao perodo de ao e preservao, ano a ano. III.6. O municpio deve seguir a metodologia divulgada pelo IEPHA/MG, podendo complement-la e suplement-la. III.7. As fichas de inventrio devem conter, no mnimo, os campos de informao constantes dos modelos do roteiro de preenchimento divulgado pelo IEPHA/MG. facultativo o acrscimo de campos pelo municpio. O preenchimento das fichas de inventrio deve ser coerente com as categorias de bens culturais e com o contedo identificar, localizar e informar aspectos histricos, arquitetnicos, urbansticos e
artsticos do bem cultural por meio de textos, fotos, desenhos ou outras formas de identificao. III.8. Os bens culturais so inventariados segundo as categorias: estruturas arquitetnicas e urbansticas, bens integrados, bens mveis, arquivos, patrimnio arqueolgico, stios naturais e patrimnio de natureza imaterial (saberes, celebraes, expresses, lugares) ou outras, quando no couber adequao. O inventrio de arquivos refere-se ao conjunto de documentos que compe o acervo (e no ao inventrio de documento por documento). III.9. Recomenda-se a composio interdisciplinar da equipe tcnica responsvel pela execuo do IPAC. Recomenda-se tambm a participao de agentes comunitrios e de representante do Conselho Municipal de Patrimnio Cultural, em funo das informaes tcnicas necessrias a cada categoria de bens culturais. Exige-se, no mnimo, um funcionrio do Setor de Patrimnio Cultural da prefeitura integrando a equipe.
33
III.10. Inventrio de Proteo ao Acervo Cultural Municpio X/MG Cartografia Mapa 01 Bens Inventariados Inventrio de Proteo ao Acervo Cultural Municpio X/MG Cartografia Mapa 01 Bens Inventariados
Av. 1
rua p
rua a rua d
16 15 14 Pa 11 12 f
21/22
17 1 8 4 19 20 5 6
24 2 3
13 8 10rua v 9 7
rua j rua c
Centro Histrico
rua m
34

LEGENDA: SETOR 1 CENTRO HISTRICO ANO 2007
2 - RESIDNCIA RUA D, 22 3 - RESIDNCIA RUA D, 24 4 - RESIDNCIA RUA P, 51 5 - RESIDNCIA PRAA, 38 6 - RESIDNCIA PRAA, 36 7 - RESIDNCIA RUA J, 33 8 - RESIDNCIA RUA J, 40 9 - RESIDNCIA RUA J, 45 10 - RESIDNCIA RUA J, 49 11 - RESIDNCIA RUA J, 55 12 - RESIDNCIA RUA A, 10 13 - RESIDNCIA RUA A, 11 14 - RESIDNCIA RUA A, 14 15 - RESIDNCIA PRAA F, 51 16 - RESIDNCIA PRAA F, 53 17 - RESIDNCIA PRAA F, 46 18 - RESIDNCIA PRAA F, 44 19 - RESIDNCIA PRAA F, 42 20 - RESIDNCIA PRAA, 40 21 IGREJA MATRIZ 22 PRAA F 23 RESIDNCIA PRAA F, 39 24 RESIDNCIA PRAA F, 37
Base: Planta Cadastral do Distrito Sede Fonte: Arquivos da Prefeitura de X

0m m m
ESCALA GRFICA Elaborao: Diretoria de Promoo Data: Jan 2007 Base: Planta Cadastral do Distrito Sede Fonte: Arquivos da Prefeitura de X
0m m m
ESCALA GRFICA Elaborao: Diretoria de Promoo Data: Dez. 2007
35
ROTEIRO DE PREENCHIMENTO As fichas de identificao a seguir contm as informaes mnimas necessrias ao cadastro dos bens a serem inventariados. O conjunto de fichas ir compor a base de dados sobre o patrimnio cultural do municpio, que dever permanecer disponvel na Prefeitura Municipal. O Conselho de Cultura ou Patrimnio, Casa de Cultura e Biblioteca devem receber uma cpia para consulta. A formatao das fichas fica a critrio de cada municpio, que dever apresentar em cabealho o nome da prefeitura e logomarca. Cada categoria de bens culturais requer uma ficha especfica. A ficha de cartografia no precisa ser preenchida. As informaes nela contida devem constar no documento cartogrfico, planta cadastral ou mapa ou no croquis. FICHAS 1. INFORMAES GERAIS * Campo 1. Microrregio: Denominao da microrregio de localizao do municpio, segundo a diviso territorial do Estado de Minas Gerais, elaborada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica IBGE. Campo 2. Municpio: Denominao do municpio, quando da realizao do inventrio. Campo 3. Distrito: Denominao do distrito, quando da realizao do inventrio. Caso seja distrito sede, registrar apenas sede. Caso o acervo inventariado esteja localizado em povoado de denominao especfica, registrar esta denominao aps o nome do distrito ao qual pertena separada por barra
Exemplo: Providncia/San Martinho - Providncia distrito e San Martinho povoado. Campo 4. Histrico: Registro das informaes histricas do municpio ou do distrito. Devem ser registrados os dados histricos referentes poca de formao da localidade e origem de sua ocupao (minerao, comrcio, atividades agropastoris, outros). Registrar dataes que identifiquem o municpio ou o distrito do ponto de vista administrativo e eclesistico (poca de elevao categoria de distrito, de cidade, de municpio; poca de formao/constituio de freguesia e parquia). Mencionar as bases econmicas atuais do municpio, fazendo referncia a seus distritos, caso tenham expresso econmica.
Campo 5. Aspectos Naturais: Registro de informaes tcnico-ambientais da regio/municpio e de elementos da paisagem natural (cachoeiras, reservas biolgicas, matas). Campo 6. Manifestaes Culturais (patrimnio imaterial): Registro das diversas
manifestaes culturais, histricas e/ou contemporneas, locais e/ou regionais, objetivando a identificao cultural do municpio. Citar datas de ocorrncia, local e particularidades. Exemplos: FESTAS RELIGIOSAS (Santo Antnio, Nossa Senhora do Rosrio, Semana Santa e outras), FESTAS FOLCLRICAS (Cavalhada, Congado, Dana do Mineiro-Pau e outras datas), ESPAOS CULTURAIS (casas de Cultura, museus e bibliotecas, cooperativas de artesos, cinemas e teatros e outros); ARTESANATO E ARTISTAS (artesos locais, grupos vocais, etc.), TRADIES CULTURAIS LOCAIS/REGIONAIS (receitas e tcnicas, crenas e mitos locais). Campo 7. Acervo Arquitetnico e Urbanstico: Sntese histrica, arquitetnica e urbanstica da sede e dos distritos que integram o municpio. Indicar as edificaes religiosas, oficiais e civis; conjuntos arquitetnicos, vias principais formadoras da malha urbana e os ncleos histricos de maior relevncia local e/ou regional. Campo 8. Bens Mveis e Integrados: Sntese sobre o acervo de bens mveis e integrados, indicando sua representatividade histrico-artstica e os exemplares de maior relevncia local e/ou regional. Campo 9. Arquivos (campo novo): Sntese sobre os acervos arquivsticos existentes, destacando os de maior relevncia local e/ou regional. Campo 10. Patrimnio Arqueolgico: Registro de informaes relativas presena de vestgios arqueolgicos pr-histricos e/ou histricos. Campo 11. Stios Naturais: Registro de informaes relativas presena de stios naturais: paisagsticos, espeleolgicos e paleontolgicos. Campo 12. Referncias Bibliogrficas: Fontes bibliogrficas e arquivsticas pesquisadas e/ou utilizadas na elaborao da ficha de identificao. Campo 13. Informaes Complementares: Registro de toda e qualquer informao complementar, dados e/ou relatos no especficos de outros campos, mas relacionados com as informaes gerais sobre o municpio e seus distritos. Campo 14. Documentao Fotogrfica: Documentao iconogrfica representativa do municpio, ou especfica para cada distrito, incluindo imagens antigas e atuais. As imagens devem ter legenda, com informao sobre a data e o fotgrafo (ou acervo de origem). Campo 15. Ficha Tcnica: Equipe tcnica envolvida e a data em que foi realizada a atividade: Levantamento:______________ Data: __/__/___ Elaborao:___________ Data: __/__/__ Reviso: _____________Data: __/__/__
*Observaes: a) A ficha de Informaes Gerais deve conter informaes sobre o municpio e os distritos que o compem; b) O preenchimento desta ficha iniciado pelos campos 1 a 5 e, ao final do inventrio, preenchemos os demais campos, que trazem a sntese sobre o acervo cultural do municpio e sobre a documentao pesquisada. In s ti tu to E st a d ua l d o P a tri m n i o H i s t ri co e A r ts ti co de Mi n a s G e r ai s IE P HA / MG 37
2. ESTRUTURAS ARQUITETNICAS E URBANSTICAS Campo 1. Municpio: Denominao do municpio, quando da realizao do inventrio. Campo 2. Distrito: Denominao do distrito, quando da realizao do Inventrio. Caso seja distrito sede, registrar apenas sede. Caso o acervo inventariado esteja localizado em povoado de denominao especfica, registrar esta denominao aps o nome do distrito ao qual pertena separado por barra.
Exemplo: Providncia/San Martinho - Providncia distrito e San Martinho povoado. Campo 3. Designao: Denominao do imvel. Exemplos: Prefeitura Municipal, Santa Casa de Misericrdia, Solar dos Neves, etc. Caso no haja denominao especfica, utilizar a denominao de uso para o qual o imvel foi projetado.
Exemplos: Residncia, comrcio, armazm, estao ferroviria, etc. Campo 4. Endereo: Endereo do imvel. Especificar a localizao do imvel e sua respectiva numerao, rua, largo, praa ou localidade e, se possvel, o bairro. No caso de conjunto arquitetnico, especificar o nmero de cada edificao. No caso de imvel situado em rea rural, especificar a localizao aproximada apontando um referencial identificador e/ou de acesso.
Exemplos: Rua do Carmo, n 250, Estrada Municipal Ababa/Providncia, Rodovia BR 262, km 361 Campo 5. Propriedade/situao de propriedade: Nome do proprietrio do imvel e/ou esplio. Indicar o proprietrio ou especificar o direito de propriedade. Exemplos: Propriedade pblica; Propriedade privada: particular ou eclesistica Campo 6. Responsvel: Nome do responsvel pelo imvel, principalmente, nos casos de imveis pblicos e eclesisticos. Exemplos: Museu da Cataguases/Leopoldina Eletricidade. Responsvel: Companhia Fora Luz
Capela Nossa Senhora das Mercs. Responsvel: Junqueira
Maria das Graas
Campo 7. Situao de Ocupao (campo novo): Situao de propriedade do imvel. Citar se a edificao prpria, alugada, cedida, comodato ou outros. Campo 8. Anlise de entorno situao e ambincia: Anlise e caracterizao do entorno do imvel. A anlise do entorno tem o objetivo de locar o imvel inventariado no contexto urbano, ou seja, a sua situao no conjunto arquitetnico, bem como deste na paisagem urbana e histrica, as construes adjacentes e os eixos de visada do imvel (o que visto e de onde visto).
CONSTRUES ADJACENTES: Observar a volumetria, a implantao, tipo de ocupao predominante (afastamentos, acessos, relao com a rua), edificaes em destaque e tendncia ao adensamento ou substituio. Observar, principalmente, a qualificao arquitetnica das edificaes vizinhas. EQUIPAMENTOS URBANOS: Observar os equipamentos urbanos existentes: arborizao, passeio, rua, esgoto, gua, iluminao pblica etc. OBSERVAES: 1) Entende-se por volumetria das edificaes o nmero de pavimentos que elas possuem. Entende-se por implantao a disposio das edificaes em relao topografia do terreno: em declive, em aclive, terreno plano; abaixo, acima ou no nvel da rua. 2) Entende-se por tendncia ao adensamento as edificaes que esto sujeitas a implantarem um segundo ou terceiro pavimento, ou que possuam um afastamento expressivo que possibilite a implantao de um novo volume no terreno. 3) Entende-se por substituio as edificaes que esto condenadas a desaparecer devido demanda de renovao urbana ou em razo do pssimo estado de conservao em que se encontram.
4) Relatar a proximidade da edificao com monumentos e/ou marcos referenciais da cidade.
Campo 9. Documentao Fotogrfica: Registro fotogrfico da edificao, incluindo os afastamentos no alinhamento da rua e, se necessrio, o entorno imediato e imagens antigas que revelem intervenes ao longo do tempo. Nos levantamentos de campo registra-se nmeros dos filmes, negativos, data e fotgrafo (ou acervo de origem da foto).
Campo 10. Histrico: Dados histricos do imvel, como data ou poca de construo, nome(s) do(s) projetista(s) e/ou artista(s), nome de proprietrios e datas que adquiriram, alteraes de uso, outros. Precisa ser textual. Campo 11. Uso Atual: Campo reservado ao uso atual do imvel. Exemplos: Residencial Institucional: Creches, hospitais, escolas... Industrial: Fbricas, indstrias... Servio: Posto telefnico, correio, banco... Comercial: Bar, restaurante, livraria, lojas... Outros: especificar a funo de uso do imvel Campo 12. Descrio: Descrio do imvel, apontando suas caractersticas estilsticas e construtivas. Seguir roteiro da ficha de levantamento de campo. TIPOLOGIA DOMINANTE - Singularidade estilstico-formal: colonial, ecltico, neocolonial, art-dco, moderna, outros. TIPOLOGIA CONSTRUTIVA - Partido e sistema construtivo. PARTIDO - Planta: Regularidade, formato, propores, outros. Volumetria: N de pavimentos, propores, outros.
39
Implantao: Recuada do alinhamento, em adro, encosta, afastamentos, outros. Terreno: em aclive, em declive, plano; acima, abaixo ou ao nvel da rua. SISTEMA CONSTRUTIVO - Estrutura: Autnoma, mista, outros. Alvenaria: Adobe, pedra, pau-a-pique, tijolo, outros. Vos: Enquadramento, vedao, outros. Pisos: Tabuado corrido, pedra, lajota. Forros: Saia-e-camisa, esteira, estuque, outros. Cobertura: guas, beirais, platibanda, cumeeira, materiais e outros. TIPOLOGIA ESTILSTICO-FORMAL - Descrio da composio esttico-formal da(s) fachada(s), caracterizando seus elementos ornamentais. Campo 13. Proteo Legal existente: Registro da instncia de proteo jurdica a que o imvel se encontra submetido. Em caso de tombamento federal, especificar a data e o nmero de inscrio no(s) respectivo(s) Livro(s) de Tombo. Em caso de tombamento estadual, especificar o nmero e a data do decreto. Em caso de tombamento municipal, especificar o nmero e a data da lei.
Exemplos: Federal, Estadual, Municipal, Nenhuma. Campo 14. Proteo Legal proposta (campo novo): Registro da instncia de proteo jurdica proposta para o imvel. Tombamento federal, estadual, municipal; entorno de bem tombado; restries de uso e ocupao; inventrio. Campo 15. Estado de Conservao: Avaliao do estado de conservao do imvel: Excelente; Bom; Regular; Pssimo. Campo 16. Anlise do Estado de Conservao: Anlise diagnstico/tcnica do estado de conservao do imvel, com objetivo de identificar e qualificar a degradao fsica do imvel e diagnosticar o seu grau de comprometimento. EXCELENTE - A edificao mantm sua integridade esttico/formal e fsico/construtiva com todos os elementos fsicos e estruturais, desempenhando suas funes: vidros janelas, portas e principalmente o sistema estrutural. BOM - A edificao mantm a integridade estrutural, mas apresenta problemas de ordem fsica. A dimenso destes problemas deve se limitar a vidros quebrados, pinturas desgastadas, elementos de cobertura e/ou entelhamento danificado, dentre outros. REGULAR - A edificao apresenta problemas estruturais e fsicos que comeam a comprometer a integridade do imvel. Estes problemas so reversveis, mas demandam anlise e diagnstico especficos a serem realizados por responsvel
tcnico capacitado. Apesar dos problemas apresentados, a edificao no se encontra em processo de arruinamento. PSSIMO - Em processo de arruinamento, j apresentando um quadro praticamente irreversvel. Campo 17. Fatores de degradao (campo novo): Informaes sobre fatores de degradao e impactos no bem cultural. Campo 18. Medidas de conservao (campo novo): Informaes sobre usos do bem e seu entorno, medidas mitigadoras etc, visando a conservao da integridade do bem e a interveno sobre os fatores de degradao. Campo 19. Intervenes: Relato das intervenes sofridas pelo imvel ao longo dos anos. INTERVENO DE RESTAURO E CONSERVAO - Entende-se por interveno de restauro o conjunto de obras tcnicas e cientficas, de carter intensivo, que visam garantir, no mbito de uma metodologia crtico/esttica, o restabelecimento total ou parcial das caractersticas esttico-formais do imvel. INTERVENO DE ADEQUAO - Entende-se por interveno de adequao as obras de conformidade ou correspondncia entre os materiais que foram substitudos: esquadrias, vidros, pintura, etc. INTERVENO DESCARACTERIZANTE - Entende-se por interveno descaracterizante as obras que interferem na caracterizao esttico-formal do imvel, comprometendo este em relao paisagem urbano-histrica Campo 20. Referncias Bibliogrficas: Registro das fontes bibliogrficas e arquivsticas pesquisadas e/ou utilizadas no preenchimento da ficha de inventrio, obedecendo s normas de citao bibliogrfica. Campo 21. Informaes Complementares: Toda e qualquer informao complementar, no contemplada nos campos anteriores, mas relacionada s estruturas arquitetnicas e urbansticas do municpio ou distrito analisado. Campo 22. Ficha Tcnica: Equipe tcnica envolvida e a data em que foi realizada a atividade: Levantamento: ______________________________Data: __/__/____ Elaborao: ________________________________ Data: __/__/____ Reviso: ___________________________________ Data: __/__/____
41
3. BENS MVEIS E BENS INTEGRADOS Campo 1. Municpio: Denominao do municpio, quando da realizao do inventrio. Campo 2. Distrito: Denominao do distrito, quando da realizao do Inventrio. Caso seja distrito sede, registrar apenas sede. Caso o acervo inventariado esteja localizado em povoado de denominao especfica, registrar esta denominao aps o nome do distrito ao qual pertena separado por barra.
Exemplo: Providncia/San Martinho, Providncia distrito e San Martinho povoado. Campo 3. Acervo: Identificao do nome da edificao a qual o bem pertence, sem abreviaes. Caso se trate de propriedade particular, registrar propriedade particular Exemplos: Igreja Nossa Senhora do Rosrio, Matriz de Santo Antnio, Grupo Escolar Botelho Reis Campo 4. Propriedade/direito de propriedade: Registro do nome do proprietrio. Exemplos: Propriedade pblica; Particular Senhor Jos Augusto Vieira; Eclesistica Mitra Arquidiocesana de Mariana
Campo 5. Endereo: Endereo do imvel. Especificar a localizao do imvel e sua respectiva numerao, rua, largo, praa ou localidade e, se possvel, o bairro. No caso de imvel situado em rea rural, especificar a localizao aproximada apontando um referencial identificador e/ou de acesso.
Exemplos: Rua do Carmo, n 250 - Estrada Municipal Ababa/Providncia Rodovia BR 262, km 361 Campo 6. Responsvel: Nome do responsvel pela guarda do bem, seguido de barra e do seu endereo completo. Exemplo: Senhor Modestino Alves; Travessa Joo da Silva, n 5 Campo 7. Designao: Denominao do bem mvel ou integrado. Caso haja invocao ou tema representado, registr-lo aps o nome do bem separado por dois pontos. Caso a invocao ou tema representado no seja identificado, registrar - no identificado - aps o nome do bem separado por dois pontos.
Exemplos: Retbulo-mor: Santana Retbulo lateral: Santo Antnio Imagem: So Jos Imagem: Santo no identificado Pintura de forro: Descendimento da cruz
42
Pintura parietal: Fuga para o Egito Pintura: Tema iconogrfico no identificado Arco-cruzeiro; Plpito; Clice; Pia batismal; Candelabro; Cadeira; rgo, etc. Campo 8. Localizao Especfica: Localizao exata do bem no interior da edificao, obedecendo s regras abaixo exemplificadas. OBSERVAES: As direes esquerda e direita so definidas tomando-se por referencial a posio frontal do observador em relao ao altar-mor. 1. Lado esquerdo lado do Evangelho Lado direito lado da Epstola Talha: Caso seja Retbulo-mor, registrar: Capela-mor Caso seja Retbulo colateral, registrar: lado Evangelho ou lado Epstola Caso seja Retbulo lateral, registrar sua localizao, tendo como referncia o arco cruzeiro em direo porta de entrada da edificao: lado Evangelho (1); lado Evangelho (2); lado Evangelho (3); lado Epstola (1); lado Epstola (2); lado Epstola (3). Caso seja arco-cruzeiro, registrar: Transcepto Caso seja tarja, registrar: Arco-cruzeiro Caso seja balaustrada, registrar: Nave ou coro Caso seja cancelo, registrar: Nave Caso seja plpito, registrar: Nave lado Epstola ou nave lado Evangelho Caso seja pia batismal, registrar: Sacristia ou batistrio Caso seja pia de gua benta, registrar: trio Caso seja pintura de forro, registrar: Capela-mor, nave, trio, sacristia ou coro. Caso seja Imagem registrar sua localizao: Retbulo-mor: Trono Retbulo-mor: Nicho esquerdo Retbulo-mor: Nicho direito
2. Imaginria
Retbulo-mor: Mesa do altar Retbulo colateral: Lado Evangelho Trono Retbulo lateral: Lado epstola (2) Nicho direito. 3. Pintura Caso seja Pintura de forro de capela-mor, registrar: Capela-mor Caso seja Pintura parietal de capela-mor, registrar: Capela-mor/lado Epstola Capela-mor/lado Evangelho Idem para as demais localizaes Nave, sacristia, coro, trio. Caso seja Clice localizado na capela-mor, registrar: Capela-mor, mesa do altar Caso seja Castial localizado na Nave, Retbulo lateral, lado Evangelho, registrar: Nave, retbulo lateral, lado Evangelho Caso seja Casula localizada na sacristia, registrar: Sacristia, arcaz Idem para as demais possibilidades de localizao.
4. Material ritual
Observao: No registro da localizao, deve-se partir da localizao geral para especfica. 5. Mobilirio Caso seja mesa pertencente sacristia, registrar: Sacristia Caso seja credncia pertencente capela-mor, registrar: Capela-mor Idem para as demais possibilidades de localizao. Caso seja Lustre pertencente nave ou capela-mor, registrar: Nave ou Capela-mor Caso seja Vitral pertencente capela-mor, registrar: Capela-mor - lado Epstola
6. Objeto utilitrio
Capela-mor - lado Evangelho Idem para as demais possibilidades de localizao Campo 9. Espcie: Registro da categoria especfica do bem. Adereo de imaginria. Exemplos: Capacete, coroa, diadema, jias diversas, resplendor. Atributos de imaginria. Exemplos: Bculo, cruz, cruz processional, punhal, rosrio, vara. Imaginria. Exemplos: imagens em geral, imagens de roca. Instrumento musical. Exemplos: rgo. Instrumento de comunicao/sonoro. Exemplos: matraca, sineta. Instrumento de medio. Exemplos: balana, balana para ouro, caixa.
Material processional. Exemplos: Andor, bandeira, cruz processional (especificamente usado em procisses), esquife do Senhor morto, estandarte, lanterna, plio, umbela, vara. Material ritual. Exemplos: mbula, bacia de esmoler, caixa para hstia, caixa para santos leos, caldeirinha de gua benta, clice, campainha de carrilho, ptena, pxide, pcaro, sacra, turbulo. Mvel de apoio. Exemplo: mesa. Mvel de descanso. Exemplos: arca-banco, banco, cadeira, mocho. Mvel de guarda. Exemplos: arca, armrio, ba, caixo, cofre. Mvel religioso. Exemplos: Cadeira episcopal, confessionrio, credncia, urna do Santssimo. Objetos de guarda. Exemplos: cofre, escrutnio. Objetos de iluminao. Exemplos: candelabro, castial, cirial, tocheiro, lustre. Paramento ornamental. Exemplos: capa de mocho, cortinado, sanefa. Paramento sacerdotal. Exemplos: alva, capa de asperges, casula, estola, manpulo, punho, vu. Paramento de altar. Exemplos: bolsa corporal, frontal, tampa para clice, toalha de altar. Pintura de cavalete Pintura de forro Utenslio domstico. Exemplos: Jarra, bacia, salva, bandeja, gomil, Campo 10. poca: Registro da data ou poca aproximada de fatura do bem. Critrios para a datao: Sculo: aproximao em 100 anos Metade de sculo: aproximao em 50 anos Meados de sculo: aproximao em 30 anos Transio de sculo: aproximao em 30 anos Quartel: aproximao em 25 anos Ano Exemplos: Sculo: Sculo XVIII - 1701 a 1800 Metade de sculo: Sculo XVIII (1 metade) ou Sculo XVIII (2 metade) - 1701 a 1750; 1751 a 1800 Meados do sculo: Meados do Sculo XVIII - 1730 a 1760 Transio de sculo: Sculo XVII / Sculo XVIII - 1690 / 1710 Sculo XVIII / Sculo XIX - 1790 / 1810 Sculo XIX / Sculo XX - 1890 / 1910
Quartel: 1 quartel sculo XVIII - 1700 a 1725 2 quartel sculo XVIII - 1725 a 1750 3 quartel sculo XVIII - 1750 a 1775 4 quartel sculo XVIII - 1775 a 1800 Ano: 1775 Observaes: No fazer abreviao de sculo e metade de sculo e, nos casos de transio de sculos, separ-los por barra. No caso de datao da qual no se tem certeza e havendo significativa margem de dvida, colocar ponto de interrogao, entre parnteses. Exemplo: Sculo XVIII (1 metade ?) No caso de a pea ser uma adaptao, ou seja, ser constituda de partes antigas e novas, datar sculo XX, colocando entre parnteses adaptao. Justificar esta datao no campo 24 (Caractersticas Estilsticas). Campo 11. Autoria: Registro do nome do autor da pea ou do bem integrado, identificado com base em documentos. Exemplos: Antnio Francisco Lisboa Francisco Vieira Servas Caso no se tenha comprovao da autoria da pea ou do bem integrado e estes apresentem caractersticas que se identifiquem com o estilo do artista, a autoria poder ser atribuda. Recomenda-se que haja consenso entre os pesquisadores nesta atribuio, a qual dever ser justificada no campo 24 (Caractersticas Estilsticas). Caso a autoria no seja identificada, registrar sem referncia.
Exemplo: Jos Natividade (atribuio) Campo 12. Origem: Registro do pas, estado, cidade de fabricao da pea ou bem integrado, obedecendo a esta ordem, separando as origens por vrgula e escritos por extenso. Exemplos: Frana, Paris Minas Gerais, Barbacena So Paulo, Araras Campo 13. Procedncia: Registro do acervo ou nome do proprietrio procedente do bem mvel ou integrado. Dever ser separado por barra do nome do municpio ou do municpio e estado, caso no seja Minas Gerais. Exemplo: Uma pea que se encontra exposta na Igreja Nossa Senhora do Pilar de Nova Lima e que pertenceu capela da Fazenda da Jaguara dever ter sua procedncia preenchida da seguinte forma: Capela da Fazenda Jaguara/ Matozinhos
46
Campo 14. Material/Tcnica: Registro do(s) principal(is) material(is) e tcnica(s) empregado(s) na fabricao do bem, separando por barra a relao dos materiais da relao das tcnicas. Exemplos: Madeira/Escultura, policromia; Barro/Cozedura; leo, tela/leo sobre tela; leo, madeira/leo sobre madeira; Madeira/Entalhe, douramento; Madeira/Recorte, encaixe; Prata/Martelagem; Prata/Fundio; Tecido/Bordado; Bronze/Fundio; Pedra/Escultura. Campo 15. Marcas/Inscries/Legendas: Registro de marcas, inscries e legendas. Caso seja necessrio, detalh-las no campo 25 (Caractersticas Iconogrficas). Exemplos: Pea com a marca de um prateiro. A marca ser registrada neste campo e poder ser explorada no campo 25 (Caractersticas Iconogrficas). Campo 16. Documentao Fotogrfica: Registro de documentao iconogrfica representativa do bem mvel ou integrado, incluindo imagens antigas. Nos levantamentos de campo devem ser registrados os nmeros do filme, negativos, data e fotgrafo (ou acervo de origem da foto).
Campo 17. Descrio: Descrio do bem mvel ou integrado em anlise devendo fornecer elementos necessrios sua identificao. Regras gerais: A descrio dever sempre partir do geral para o particular. Evitar adjetivaes e juzos de valores. Redigir perodos curtos, sucintos e diretos obedecendo aos roteiros de descrio. Considerar como referencial o observador, exceto nos casos da representao de figuras (escultura e pintura), onde o referencial da prpria figura. IMAGEM Figura: masculina/feminina Idade: jovem/meia-idade/ancio Posio: frontal/de perfil/a de perfil/outros Cabea: inclinada/posio direita/posio esquerda/reta/outros Rosto/formato: oval/triangular/outros Caractersticas marcantes dos traos: olhos, nariz, boca, queixo, outros Cabelos: longos/em mechas/com estrias/ outros Barba: bipartida/em rolo/imberbe/outros Bigode: vasto/fino/saindo das narinas/outros Pescoo: curto/longo Braos: flexionados frente/ao lado/para trs/estendidos/outros
Roteiro 1. IMAGINRIA
47
Mos: fechadas/entreabertas/abertas/postas/cruzadas/espalmadas/segurando atributo/de segurar/de abenoar/outros Corpo: desnudo/outros Pernas: flexionadas/estendidas ou retas/afastadas/em marcha/outros Ps: paralelos/em ngulo/calados/descalos/outros Indumentria: veste tnica longa/curta, decorada com Sobretnica (especificar cores) manto curto/longo/vu Base ou peanha: sextavada/quadrada/outros Acessrios / Atributos CRUCIFIXO Cruz: traves retas ou no/em forma de tronco/raionada ou no Ttulo Peanha: em forma de calvrio/com gruta ou no/outros Cristo: seguir roteiro de imagens, acrescendo outros itens como: posio frontal/cabea inclinada ou voltada para ... /olhos abertos/fechados ou semifechados/braos em t ou y /ps paralelos ou sobrepostos Roteiro 2. RETBULO Elementos de sustentao: pilastras/colunas torsas de base decorada com acantos/intercolnio/outros Entablamento: em cimalha decorada Coroamento: em arcos concntricos/tarja (cartela + ornatos) Perfil: da tribuna/camarim/trono Sacrrio e laterais Mesa do altar: com frontal imitando tecido adamascado/pintado com motivos fitomorfos/outros Roteiro 3. PINTURA Pintura de forro: Descrever do geral para o particular, das laterais do forro para a parte central, da trama arquitetnica para o medalho central. Repetir a mesma conveno para representao de figuras humanas, obedecendo roteiros para imagem. (Ver Roteiro 1). Pintura de cavalete - Descrever do geral para o particular, iniciando da esquerda para a direita no sentido horizontal estabelecendo, se possvel, planos de profundidade. Roteiro 4. ACESSRIOS Regra Geral: Iniciar a descrio pela base, seguindo a leitura no sentido vertical.
48
Exemplos: Base: descrever forma e ornatos; Corpo da pea: descrever ornatos e arremates Coroa: aberta ou fechada, se fechada descrever hastes; base: base circular frisada; parte central: coluna torneada com ns, bolachas e frisos; arremate em cubo encimado por cruz/em boto/em esfera Resplendor: parte inferior em friso; ornamentao em semicrculo, com relevo floral; raionado, em 12 mdulos de raios escalonados Roteiro 5. OBJETOS LITRGICOS Regra Geral: Seguir a regra geral da descrio de acessrios. Turbulo: base (descrever forma e ornatos); bojo (descrever forma e ornatos); arremates do bojo (descrever ornatos); tampa em cpula/em meia-esfera; corrente em espinhos/em argolas/outros; arremate em pires circular/outros Custdia: base (descrever forma e ornatos); coluna torneada/em ns/outros; hostirio de visor circular/luneta/outros; raionado (descrever ornatos); arremate Roteiro 6. MOBILIRIO Regra Geral: Descrever sempre do geral para o particular e de baixo para cima. Campo 18. Condies de Segurana: Informao das condies de segurana em que se encontra o bem mvel ou integrado, que devero ser avaliadas segundo os trs nveis discriminados abaixo: BOM: Quando o bem no corre risco de evaso ou dano RAZOVEL: Quando este risco relativo RUIM: Quando as condies de segurana so precrias O detalhamento do risco, com relao vigilncia, equipamento contra incndio, tipo de preveno contra roubo, dever ser registrado no campo 28 (Informaes Complementares).
Campo 19. Proteo Legal: Registro da instncia de proteo jurdica a que o imvel se encontra submetido. Federal; Estadual; Municipal; Nenhuma Em caso de tombamento federal, especificar a data e o nmero de inscrio no(s) respectivo(s) Livro(s) de Tombo. Em caso de tombamento estadual, especificar o nmero e a data do decreto. Em caso de tombamento municipal, especificar o nmero e a data da lei.
Campo 20. Dimenses: Registro das dimenses do bem mvel ou integrado, mesmo que estas sejam aproximadas. As medidas devero ser sempre registradas em centmetros (cm) e o peso, em
49
gramas (g) As medidas devero ser tomadas em suas mximas, isto , a maior altura, a maior largura e assim por diante.
Exemplos: Jarra: Sua altura dever ser tomada considerando sua ala de sustentao, e sua largura, considerando sua(s) asa(s). O dimetro deve ser tomado no ponto mais largo da pea. Campo 21. Estado de Conservao: Avaliao do estado de conservao do bem mvel ou integrado, obedecendo aos seguintes critrios: EXCELENTE - O bem no necessita de nenhuma interveno de restauro. BOM - O bem necessita de pequena interveno em nvel de higienizao. REGULAR - O bem necessita de um tratamento de conservao mais rigoroso e especfico. Pequenas intervenes devem ser executadas por restaurador, no prprio local onde a pea se acha exposta. PSSIMO 1. O bem apresenta perda considervel e irreversvel do material original, ou seja, acima de 50%. 2. O bem necessita de interveno complexa para a qual se exigem tcnicas sofisticadas a serem realizadas, em laboratrio de restaurao. Campo 22. Anlise do Estado de Conservao: Anlise detalhada do estado de conservao do bem, j registrado no campo anterior. Exemplos: Ptena: Encontra-se amassada nas bordas, com arranhes generalizados, manchas por oxidao e sujidades generalizadas. Casula: Mostra enfraquecimento dos tecidos, perda parcial do forro e desgastes centralizados. Campo 23. Intervenes - Responsvel/Data: Registro de intervenes realizadas no bem, do nome do restaurador responsvel pela interveno e da data de sua ocorrncia. Caso a pea no tenha sido submetida a nenhuma interveno, registrar sem intervenes.
Campo 24. Caractersticas Tcnicas: Registro de informaes relativas aos materiais e processos tcnicos utilizados na fabricao do bem, detalhando-os quando possvel. Este campo um desdobramento do campo 14 (Material/Tcnica). Dever ser quantificado o nmero de partes constituintes da pea e especificados os tipos de encaixes utilizados em sua fatura. No caso de peas policromadas, dever ser registrada a relao de cores e tons.
50
Exemplos: Clice: Pea confeccionada em prata, composta de trs partes (base, copa e coluna), martelada, repuxada e fundida, atarraxadas entre si, douramento na superfcie interna da copa. Retbulo: Recortado e entalhado, confeccionado em cedro, composto de vrias partes. Policromia nas cores azul, vermelha e branca; carnao rosa nos anjos. Apresenta ornatos dourados. Observaes: Nas imagens de roca, devero ser apontadas suas formas estruturais. Exemplo: Armao em ripas verticais, busto semi-esculpido, braos e pernas articulados atravs de bolachas. Campo 25. Caractersticas Estilsticas: Registro das caractersticas estilsticas do bem mvel ou integrado , atravs das quais foram atribudas autoria e poca (campos 10 e 11). Nos casos de peas de autoria e data comprovadas, devero ser registradas as caractersticas do estilo do artista. Nos casos em que no for atribuda autoria, fazer meno apenas ao estilo da pea identificando sua composio e tratamento decorativo.
Campo 26. Caractersticas Iconogrficas: Anlise iconogrfica dos elementos indicados no campo 16 (Descrio). Exemplos: 1. Imagem: Santo Antnio. Dever ser feita a anlise iconogrfica do santo, apontando os atributos, aspectos fsicos e vestimenta que o identifiquem. 2. Clice ornado com trigo e uva. Dever ser feita a anlise destes elementos, do ponto de vista da simbologia. 3. Pintura de forro com a representao da Ascenso de Cristo. Dever ser feita a anlise iconogrfica do tema. Campo 27. Dados Histricos: Registro dos dados histricos relativos aos campos 10 e 11 (poca e autoria), podendo ser transcritas citaes bibliogrficas e arquivsticas. Campo 28. Referncias Bibliogrficas: Registro das fontes bibliogrficas e arquivsticas pesquisadas utilizadas para o preenchimento da ficha de Inventrio. Campo 29. Informaes Complementares: Toda e qualquer informao complementar, no contemplada nos campos anteriores, mas relacionadas ao bem mvel ou integrado em anlise. Campo 30. Ficha Tcnica: Equipe tcnica envolvida e a data em que foi realizada a atividade: Levantamento: _______________________________Data: __/__/____ Elaborao: _________________________________ Data: __/__/____ Reviso: ____________________________________ Data: __/__/____
4. ARQUIVOS Campo 1. inventrio. Municpio: Denominao do municpio, quando da realizao do
Campo 2. Distrito: Denominao do distrito, quando da realizao do Inventrio. Caso seja distrito sede, registrar apenas sede. Caso o acervo inventariado esteja localizado em povoado de denominao especfica, registrar esta denominao aps o nome do distrito ao qual pertena separado por barra.
Por ex.: Providncia/San Martinho, Providncia distrito e San Martinho povoado. Campo 3. Designao: Registra a denominao do arquivo. Ex.: Arquivo Eclesistico da Arquidiocese de Mariana Arquivo Privado Arthur da Silva Bernardes Arquivo Pblico da Prefeitura Municipal de Paracatu Cartrio de So Gonalo do Rio Abaixo Campo 4. Endereo: Endereo completo do imvel. Especificar a localizao do imvel e sua respectiva numerao, rua, largo, praa ou localidade e, se possvel, o bairro. No caso de imvel situado em rea rural, especificar a localizao aproximada apontando um referencial identificador e/ou de acesso. Exemplos: Rua do Carmo, n 250 - Estrada Municipal Ababa/Providncia Rodovia BR 262, km 361 Campo 5. Propriedade direito de propriedade: Registro do nome do proprietrio do acervo arquivstico. Campo 6. Subordinao Administrativa: Registre o nome do rgo responsvel pelo arquivo. Ex.: Arquidiocese de Mariana; Prefeitura Municipal de Paracatu Campo 7. Responsvel: Registre o nome do responsvel pela guarda do acervo arquivstico. Campo 8. Restrio de Acesso: Responder apenas sim ou no. Campo 9. Horrio de Atendimento: Informao do horrio de atendimento, caso no haja restrio de acesso. Campo 10. Histrico do Arquivo: Histrico da instituio ou, em caso de arquivos privados, a histria da formao do arquivo. Campo 11. Documentao Fotogrfica (campo novo): Registro fotogrfico do acervo arquivstico. Nos levantamentos de campo devem ser registrados os nmeros do filme e negativos, data e fotgrafo (ou acervo de origem da foto).
Campo12. Datao: Registro da data mais antiga e a data mais atual da documentao. Exemplo: Arquivo Pblico do Frum de Leopoldina - de 1837 a 1952 Campo 13. Estgio de organizao (campo revisado): Informao relativa ao estgio e forma de organizao do arquivo. No organizado Organizado parcialmente ou em organizao Organizado Campo 14. Contedo: Registro do assunto e espcie documental Exemplos: Livros de batismos, casamentos e bitos; Inventrios com arrolamento de bens; Livro de atas da cmara municipal; Livro de escritura; Escritura de compra e venda de escravos; Atas de sesses da Cmara Municipal de Paracatu; Planta da Igreja Matriz de Mariana Campo 15. Instrumentos de Pesquisa: Instrumentos de pesquisa (especificar): ndices, inventrios, catlogos, repertrios, guia, outros. Campo 16. Tipo de Cpia Fornecida: Informao do tipo de cpia fornecida pela fonte arquivstica: xerox, microfilmes, reproduo fotogrfica, cpia digital, outros. Campo 17. Tipo de suporte documental (campo revisado): Assinalar os tipos de suporte documental.
Textual (impresso e manuscrito) Cartogrfico (plantas e mapas) Sonoros (discos, cd, fitas cassetes) Iconogrfico (fotografia, gravuras, etc) Filmogrfico (filmes e vdeos) Eletrnicos (disquetes, CD-R, etc)
Campo 18. Mensurao/Quantificao: Informao do nmero de unidades ou metragem existente no arquivo. Exemplos: Arquivo da Cmara Municipal 23 livros/35 vos de prateleiras 0.74m 10 caixas; 02 rolos; 25 fotografias; 10 metros de prateleiras Campo 19. Estado de Conservao: Anlise do estado de conservao do acervo arquivstico: Especificar o agente de degradao. Excelente; Bom; Regular; Pssimo. Campo 20. Informaes Complementares: Informaes complementares, no contempladas nos campos anteriores, mas relacionada ao Acervo Arquivstico. Campo 21. Ficha Tcnica: Equipe tcnica envolvida e a data em que foi realizada a atividade: Levantamento: _______________________________Data: __/__/____ Elaborao: _________________________________ Data: __/__/____ Reviso: ____________________________________ Data: __/__/____
53
7- PROCESSOS DE TOMBAMENTO MODELO DE ESTRUTURA DO DOSSI DE TOMBAMENTO O Dossi de Tombamento tem como objetivo fornecer subsdios sobre bens culturais que, analisados, permitiro deciso quanto pertinncia do uso desse recurso legal para promover sua salvaguarda. essencial que contenha informaes e anlises detalhadas, devendo ser composto dos seguintes itens: 1 - Introduo Texto sntese do contedo do processo, identificando o bem a ser tombado e sua importncia para a comunidade devendo, ainda, mencionar as etapas metodolgicas seguidas, tais como: levantamento bibliogrfico de carter geral e especfico, pesquisa de campo, levantamento cartogrfico e fotogrfico entre outros. 2 - Histrico do Municpio Relato da evoluo histrica do municpio onde est situado o bem a ser tombado. O histrico dever contemplar o municpio como tambm a localidade/distrito/povoado onde est situado o bem cultural objeto de tombamento, devendo abordar toda a sua evoluo poltica, econmica, social, religiosa e cultural da origem at a atualidade. Contextualizao do bem cultural: relacionar o bem cultural com o municpio e sua importncia no contexto local. (ver roteiro) 3 - Histrico do Bem Cultural Texto com informaes sobre a origem, as etapas de formao, autoria, antigos proprietrios, transformaes e/ou intervenes e usos pelas quais passou ao longo do tempo. Quando se tratar de bem mvel dever conter: Informaes sobre o(s) autor(es) da(s) pea(s) ou formadores do acervo. Onde e quando foi produzida. Motivao: quem solicitou ou encomendou. Data de possveis intervenes. Proprietrios. Em caso de imaginria dever ser abordada a histria do santo e de sua devoo.
Obs: O histrico deve vir at os dias de hoje. No caso de bem mvel, faz-se necessrio o histrico do local onde o bem mvel se encontra. Dever vir antes do histrico do bem. (Ver roteiro) 4 - Descrio e Anlise do Bem Cultural Bem de carter arquitetnico: Faz-se anlise minuciosa da arquitetura e dos bens mveis e integrados que o compem (ver roteiro)
54
Bem de carter artstico ou bem mvel: Faz-se anlise artstica ou estilstica. Bem de carter bibliogrfico e/ou arquivstica: Faz-se anlise especfica. Bem de carter paisagstico ou natural: Faz-se descrio detalhada fisiogrfica e paisagstica. Descreva localizao, clima, hidrografia, geologia, geomorfologia, solos, vegetao, fauna, arqueologia (se houver). Estrutura: Introduo: Texto introdutrio sobre o stio. Localizao: Dados de localizao do stio em coordenadas geogrficas e/ou UTM, com a utilizao do aparelho GPS. Exemplo: Coordenadas geogrficas: s 13 24 57.9 n 048 56 34.8. Acesso: Informaes referentes ao acesso ao stio, indicando principais estradas, pontos de referncia e condies de acesso. Panorama Fisiolgico (clima, vegetao, geologia, hidrologia): Descrio geolgica. Descrio geogrfica do solo e relevo e hidrografia. Qualidade da gua. Formaes vegetais descrio da flora - Lista parcial das espcies vegetais. Descrio da fauna Lista parcial das espcies. Descrio do bem cultural propriamente dito. Ocupao humana: Descrio das estruturas arquitetnicas e obras de arte existentes na rea. Existncia de intervenes humanas: explorao mineral, agrcola e/ou outras. Elementos naturais artificiais: pomares, jardins, florestas exticas, outros. Existncia de plano de manejo. Stio Arqueolgico: Faz-se descrio minuciosa e anlise especfica de stio, vestgios, objetos e paisagem. Estrutura: Localizao: Dados de localizao do stio arqueolgico, em coordenadas geogrficas e/ou UTM, com a utilizao do aparelho GPS. Exemplo: Coordenadas geogrficas: s 13 24 57.9 n 048 56 34.8. Acesso: Informaes referentes ao acesso ao stio, indicando principais estradas, pontos de referncia e condies de acesso. Informao sobre a(s) subcategoria(s) em arqueologia, se for possvel a sua identificao: Stio Arqueolgico Pr-Histrico
Stio Arqueolgico Histrico Artefato(s) Arqueolgico(s) Pr-Histrico Artefato(s) Arqueolgico(s) Histrico Caracterizao do stio ou artefato arqueolgico: Stio pr-histrico se localizado em gruta, abrigo ou a cu aberto; tipo de vestgios se fogueiras, canais, jazidas, sepultamentos, fornos etc. Stio histrico tipos de vestgios se estradas, minerao, habitao, produo, cemitrio etc. Dimenses do artefato medidas em centmetros. Situao do stio na paisagem: anlise do contexto natural e cultural, onde o stio encontra-se inserido. Indicar informaes sobre os aspectos geomorfolgicos, hidrogrficos, vegetao, solo, dentre outros. No caso de stios em gruta ou abrigos, indicar a exposio do mesmo atravs de bssola. No caso de artefato, descrever matria-prima, tcnica, funo, textura, dimenses e estado de conservao. Informar sobre os componentes identificados at o momento do cadastramento e tipo(s) de exposio e de deposio. As informaes sobre ocorrncia, exposio e deposio devem ser separadas por vrgula e, entre elas, a separao deve ser por barra: componentes/exposio/deposio. Exemplos: Pintura rupestre/paredo/superfcie. Estrutura de edificao, estruturas de minerao, estrada, ponte, estrutura funerria/cu aberto/superfcie. Vestgios lticos, sseos/cu aberto/superfcie. Cermica porcelana, vestgios vtreos, miscelneas/cu aberto/profundidade. Grau de Integridade: Avaliao do grau de integridade do stio. Integridade dos vestgios arqueolgicos, indicando fatores de degradao e riscos potenciais inundao, incndio, soterramento, desmatamento, cultivo, vandalismo, outros. Indicar, se possvel, a autoria das descaracterizaes. Intervenes arqueolgicas/atividades desenvolvidas. Informaes referentes s intervenes arqueolgicas realizadas no stio por instituies de pesquisa e/ou preservao e s atividades de pesquisa arqueolgica desenvolvidas at o momento do cadastro no inventrio. Medidas de Conservao: Informaes sobre fatores de degradao e impactos, usos do stio e seu entorno, medidas mitigadoras etc, visando conservao da integridade do stio.
56
5 - Delimitao do Permetro de Tombamento Exclusiva para bens imveis (estruturas arquitetnicas, stios paisagsticos ou naturais). A rea delimitada a rea tombada, devendo ser definidas diretrizes especficas para interveno.
Obs: Os pontos dos limites devero ser descritos minuciosamente. aconselhvel a repetio de informaes nome de ruas e logradouros correspondentes aos pontos. Exemplo de permetro de tombamento: Descrio do permetro da rea do tombamento do conjunto arquitetnico da Fazenda Santo Antnio, em Esmeraldas. A rea de tombamento do conjunto arquitetnico e paisagstico da Fazenda Santo Antnio compreende o edifcio sede, o pomar, o antigo moinho, o ptio frontal e as benfeitorias: paiol, curral coberto e descoberto, celeiro, isto , a atual rea de divisa de propriedade da fazenda. P1: incio da poligonal, dista (17,97m Oeste, 2,66m Norte) coordenadas cartesianas a partir do P Auxiliar (situado no entroncamento da estrada para Urucuia com o caminho de acesso a fazenda). Do P1 segue a oeste pela divisa com um ngulo de 934037 e percorre uma distncia de 30,77m conformando o P2. Desse, segue pela linha divisa de propriedade por 197,87m com um ngulo de 941345 conformando o P3. Desse segue por 154,78m com um ngulo de 551620 conformando o P4. Desse, segue por 90,75m com um ngulo de 86114 conformando o P5. Desse, segue por 7,60m com um ngulo de 395927 conformando o P6. Desse, segue por 31,50m com um ngulo de 154113 conformando o P7. Desse segue por 11,91m com um ngulo de 13020 conformando o ponto P8. Desse, segue por 171,00m com um ngulo de 185540 conformando o P9. Desse, segue por 57,10m com um ngulo de 35950 conformando o P10 que coincide com o ponto inicial (P1) fechando a poligonal.
Fazenda Santo Antnio em Esmeraldas
A rea de tombamento est demarcada na Planta de Permetro de Proteo. 6 - Delimitao do Entorno ou Vizinhana do Bem Tombado No caso de bem arquitetnico, paisagstico ou natural. rea delimitada para resguardar e proteger a ambincia do bem tombado. As restries impostas ao entorno tm como objetivo a manuteno do contexto espacial do bem tombado, podendo ter diferentes diretrizes para interveno de acordo com as especificidades da rea de situao do bem cultural. As restries ao entorno no podero ser idnticas s definidas para a rea tombada. Obs: Os pontos dos limites devero ser descritos minuciosamente. aconselhvel a repetio de informaes nome de ruas e logradouros correspondentes aos pontos. Nas delimitaes da rea tombada e entorno devem ser evitados marcos referenciais artificiais, tais como: cercas, picadas, rvores, casas etc. No caso de zona urbana e povoados, indicar a utilizao dos alinhamentos ou eixos de ruas e avenidas. Em reas rurais, utilizar preferencialmente como referncia na delimitao do entorno rios, lagos, encostas ou cumes de montanhas ou cotas de terrenos. Mapas e esquemas grficos devero ser anexados, recebendo a linha delimitadora correspondente aos pontos. As delimitaes em mapas ou plantas devero ser acompanhadas de memorial descritivo e base cartogrfica de referncia. As delimitaes devero conter as justificativas da definio da rea tombada e rea de entorno. As plantas e/ou mapas das delimitaes devero vir logo aps os textos das delimitaes e justificativas.
Exemplo de descrio de permetro de entorno: Descrio do permetro de entorno da rea do tombamento do Conjunto Arquitetnico da Fazenda Santo Antnio, em Esmeraldas A partir da relao paisagstica existente entre o edifcio e a paisagem rural que o envolve, fica estabelecida a rea de preservao circundante ao conjunto da Fazenda Santo Antnio - permetro de entorno da rea de tombamento. Trata-se da rea que ameniza os impactos negativos ao bem cultural. O permetro de entorno da rea de tombamento do conjunto arquitetnico e paisagstico da Fazenda Santo Antnio2 compreende o horizonte visual percebido do conjunto arquitetnico e paisagstico da Fazenda Santo Antnio, que corresponde aos morros que circundam a fazenda, a partir dos divisores de gua, assim descrito:
o levantamento topogrfico dessa rea foi realizado pelo R.T. Fbio Oliveira Soares. A Prefeitura Municipal de Esmeraldas, em parceria com o Iepha/MG, o cedeu.
58
Pt 1: Incio da poligonal na denominada Serra da Formiga, cota 867 (topo de morro). Desse, segue pelo divisor de guas 3 at o sop da Serra conformando o Pt2. Desse, segue pelo divisor de guas at a cota 845 conformando o Pt 3. Desse segue pelo divisor de guas at a cota 890 conformando o Pt 4. Desse, segue pelo divisor de guas at o encontro com o crrego afluente do ribeiro Filipo (conhecido como Santo Antnio) conformando o Pt 5. Desse, segue pelo crrego at o encontro com a estrada conformando o Pt 6. Desse, segue a leste em linha reta at o encontro com a estrada para Andiroba conformando o Pt 7. Desse, segue a sudeste em linha reta at o topo de morro na cota 853 conformando o ponto Pt 8. Desse, segue pelo divisor de guas at a cota 844 conformando o Pt 9. Desse, segue pelo divisor de guas at o encontro com o ribeiro Filipo conformando o Pt 10. Desse, segue pelo curso d'gua em direo sudoeste at o encontro com a estrada conformando o Pt 11.Desse, segue em direo sul at o encontro com a cota 840 (meia encosta) conformando o Pt 12. Desse, segue pelo divisor de guas at a cota 867 (topo de morro) conformando o Pt 13. Desse, segue a oeste em linha reta at o encontro com a estrada para Esmeraldas conformando o Pt 14. Desse, segue a noroeste at o encontro com o sop do morro cota 770 conformando o Pt 15. Desse, segue pelo divisor de guas at o incio da poligonal do ponto 1 conformando o Ponto Final. 7 - Justificativas dos Permetros de Tombamento e Entorno Permetro de Tombamento Explicar que o permetro de tombamento do bem coloca sob a proteo do poder pblico municipal uma rea de X m, incluindo as estruturas.............. (listar as estruturas includas no permetro). Justificar o porqu de essas estruturas serem preservadas....................... (contexto histrico, cultural, arquitetnico, suas formas de ocupao, usos, tcnicas construtivas, relaes sociais, relaes entre o bem, os habitantes e o municpio, relaes culturais e produtivas, pela importncia de seu dono ou usurio). Deixar claro que qualquer tipo de interveno na(s) estrutura(s) tombada(s) deve(m) ser submetida(s) aprovao do Conselho Municipal, observadas as diretrizes de interveno estabelecidas no Dossi de Tombamento aprovadas pelo Conselho. Permetro de Entorno Dizer em quais critrios (histricos, visuais) se baseou a definio do permetro. Fazer uma caracterizao sucinta (descrio geral) dos tipos de referncia encontradas (naturais, culturais, estilsticas) que circundam o bem tombado, o tipo de ocupao predominante, as benfeitorias, acessos, equipamentos urbanos, infraestrutura; as estruturas vizinhas (estilo, afastamentos, volumetria, altimetria), enfim, elementos que contribuem para a compreenso da evoluo histrica do bem e do local em que est inserido; ou seja, contextualizar espacialmente o entorno delimitado. Mostrar que a inteno ao escolher o limite a manuteno da ambincia, que influi na percepo visual desse espao, na sensao que se tem quando o percorre, a relao transeunte x espao; os eixos de visadas o que se v e de onde se v; que
3
"Linha que limita as terras drenadas por uma bacia fluvial; linha divisria de guas. (Ferreira, 603)
59
esses elementos encontrados no entorno possuem vnculo imediato com o bem tombado atravs de.......(populao, aspectos fsicos, geogrficos, scioeconmicos, histricos, culturais) contribuindo para a compreenso do bem. Deixar claro que qualquer interveno na rea definida por esse permetro deve ser submetida aprovao do Conselho Municipal, observadas as diretrizes de interveno estabelecidas no Dossi de Tombamento aprovadas pelo conselho. CARTOGRAFIA Exemplos de apresentao da Cartografia para Dossi de Tombamento. Delimitao do Permetro de Tombamento: Apresentar planta ou mapa do local onde o bem est inserido, com a implantao do(s) bem(ns) em seu terreno, edificaes prximas e marcao do permetro e dos pontos de seus limites. Colocar ttulo, legenda, nome do responsvel pela elaborao do mapa, escala, data da estruturao. No esquecer de colocar os nomes das ruas, praas, pontos de referncia para melhor compreenso. Abaixo tem-se como exemplo o mapa do Dossi de Tombamento da casa C pertencente ao Municpio X:
60
Dossi de Tombamento da Casa C Municpio X/MG

LEGENDA: PERMETRO DE TOMBAMENTO Formatado: Fonte: Negrito
PONTOS DE DELIMITAO DO PERMETRO
Mapa 01 Delimitao do Permetro de Tombamento
1000 DISTNCIA EM CENTMETROS
Casa C 9500
P1
Rua D
P4
2000
P3
Igreja Matriz
1800
P2
8900
Praa F
Rua P
Planta de Situao Casa C

Escala: 1:200
Elaborao: Diretoria de Promoo - Data: Dez 2005 Tcnico Responsvel:_______________________ Data: Dez 2005 Tcnico Responsvel:_______________________
61
CARTOGRAFIA Exemplos de apresentao da Cartografia para Dossi de Tombamento. Delimitao do Permetro de Entorno: Apresentar planta ou mapa do local onde o bem est inserido, com a implantao do(s) bem(ns) em seu terreno, e do entorno, com planta do bem tombado e marcao do permetro de tombamento diferenciado do permetro de entorno. Colocar ttulo do mapa, legenda, escala, nome do responsvel pela elaborao do material, data da estruturao. Abaixo tem-se como exemplo o mapa do Dossi de Tombamento da casa C pertencente ao Municpio X:
62

Dossi de Tombamento da Casa C Municpio X/MG Mapa 02 Delimitao do Permetro de Entorno LEGENDA: PERMETRO DE ENTORNO PERMETRO DE TOMBAMENTO PONTOS DE DELIMITAO DO PERMETRO 100 DISTNCIA EM METROS
Formatado: Fonte: Negrito
Av. 1
P10
100
P1
P9
190
P2
207
P8
P3
100
50
rua a
P7
rua j
200
P4
rua d
Pa f
Igreja Matriz
rua m rua c
P5
rua p
300
Casa C
350
P6
crrego y
Planta de Situao Casa C

Escala: 1:1000
Elaborao: Diretoria de Promoo Tcnico Responsvel:_______________________
Data: Dez 2005
63
8 Diretrizes de interveno/preservao na rea tombada e rea de entorno. Recomendaes referentes a uso do solo, tratamento paisagstico, conteno de talude, manejo de rea tombada e rea de entorno. Diretrizes e restries a serem seguidas em futuras intervenes na rea tombada e rea de entorno. Ncleos e conjuntos arquitetnicos e urbansticos: As restries devero levar em conta suas caractersticas e particularidades, tendo cuidado para no criar uma nica norma para bens culturais diferentes (construdos em pocas diferentes e/ou com caractersticas diferentes). Por mais homogneo que seja o ncleo ou conjunto arquitetnico e urbanstico, sempre existiro bens culturais que fogem ao padro que motivou a proteo. Estes bens devem ter restries menores em relao ao conjunto mais homogneo: manuteno do gabarito e volumetria ou at a permisso para demolio, sempre levando em conta a integridade do conjunto ou ncleo. Stios naturais e/ou arqueolgicos/espeleolgicos: As diretrizes devero prever a realizao de plano de manejo da rea tombada. rea de entorno: As diretrizes e restries devero levar em conta a harmonia e ambincia do bem tombado. Por no se tratar de rea tombada, as restries no podero ser as mesmas definidas para um bem tombado. Os limites da rea tombada e da rea de entorno no podero ser os mesmos, o que caracterizaria a ausncia do entorno. Bens mveis devero prever: higienizao peridica de livros, documentos e peas. Proteo contra incndio e umidade, calor e luz em excesso. Remoo de elementos estranhos que danifiquem o bem cultural. Uso de tcnicas corretas de restaurao. Uso de suportes e mobilirios adequados. Diagnstico do estado de conservao. Obs: Para as intervenes, contratar tcnicos especializados. As diretrizes devem ser aprovadas pelo Conselho Municipal do Patrimnio Cultural. Exemplo de Diretrizes para a rea tombada e entorno. Diretrizes para intervenes no Conjunto Arquitetnico e Paisagstico da Fazenda Santo Antnio As caractersticas da paisagem natural e construda do Conjunto da Fazenda Santo Antnio - a conformao do relevo local, o patrimnio edificado, a relao entre o elemento referencial construdo e a paisagem rural - foram analisadas para
elaborao das diretrizes. Por meio da aplicao dessas diretrizes, busca-se a efetiva proteo da identidade e da integridade deste peculiar patrimnio cultural. No sero permitidas quaisquer intervenes descaracterizantes. As proposies para a rea devero se dar no sentido de aprimorar sua integrao ao bem cultural tombado. Deve ser licenciada pelo IEPHA qualquer atividade que for proposta para a rea: mesmo aquelas intervenes julgadas necessrias que se harmonizem com o conjunto tombado, bem como aquelas que visem diretamente sua conservao, valorizao e salvaguarda. rea Tombada Deve-se preservar tanto as caractersticas formais e a distribuio espacial do conjunto da Fazenda Santo Antnio quanto o ritmo dos vos das fachadas e a repartio interna dos ambientes do casaro-sede. Para tanto, as intervenes nesse casaro devem ter carter de restauro. As obras devem ser no sentido da necessidade administrativa desse conjunto, com a ressalva de ser necessria a prospeco arqueolgica histrica na rea tombada para se intervir. Qualquer construo de nova edificao deve buscar harmonia com a sede da fazenda - o casaro - e com suas benfeitorias. No deve interferir negativamente na volumetria do prdio nem exced-la. No deve ocorrer a descaracterizao da rea do pomar; de carter significativo, o pomar deve ser compreendido, percebido como tal. importante que haja tratamento paisagstico adequado da rea externa - o ptio -, respeitando sempre o seu carter amplo e aberto. Entorno da rea Tombada Dentro do Permetro de Entorno da rea Tombada definido no so permitidas quaisquer intervenes que provoquem a descaracterizao do patrimnio arquitetnico, rural e paisagstico do Conjunto da Fazenda Santo Antnio. A integridade do stio tombado deve ser preservada e, para tanto, as visadas da Serra da Formiga devem permanecer desimpedidas. Preserva-se a harmonia e o dilogo dessa rea com o conjunto tombado. Ressaltam-se as seguintes disposies:
1. O entorno da rea tombada do Conjunto da Fazenda Santo Antnio passa a ser considerada como sendo rea de interesse ambiental e paisagstico; 2. Deve haver anlise prvia do IEPHA/MG para as intervenes dentro da rea protegida; 3. No indicado parcelamento para fins urbanos; 4. O parcelamento indicado de chcaras. aconselhvel que haja o controle do uso e ocupao do solo de forma ordenada pela Prefeitura Municipal;
5. As novas construes neste entorno devem se harmonizar com o Conjunto da Fazenda Santo Antnio, isto , devem guardar escala e proporo compatveis com o conjunto, buscando valoriz-lo. No devem reduzir ou impedir a visibilidade do bem cultural tombado ou causar impacto negativo, garantindo sua fruio e a compreenso de sua ambincia paisagstica a ser preservada; 6. Quanto poluio visual, vedada a colocao de engenhos de publicidade, exceto aqueles relativos a indicativos de atividades no local, segundo estudo compatibilizado de sinalizao, obedecendo a aprovao do IEPHA e do Conselho Municipal Deliberativo do Patrimnio Cultural; 7. Desenvolver sinalizao turstica adequada para a referida rea; 8. Em terrenos com declividade entre 30% (trinta por cento) e 47% (quarenta e sete por cento) s permitido construir se houver laudo geotcnico assinado por tcnico responsvel e, em terrenos com declividade igual ou superior a 47% (quarenta e sete por cento), no permitido construir, de acordo com a Lei Federal N. 6.766/1.979; 9. A rea mnima dos lotes de 3.000m2 (trs mil metros quadrados); 10. A taxa de ocupao mxima permitida de 10% (dez por cento); 11. Coeficiente de aproveitamento de 0,1; 12. A taxa de permeabilizao mnima do terreno de 50% (cinqenta por cento); 13. Qualquer interveno deve ser realizada junto com a preservao da cobertura vegetal existente; 14. V-se a necessidade da anuncia tambm pela Prefeitura Municipal de Esmeraldas para qualquer interveno ou atividade propostas; 15. desejvel que se faa a reconstituio da mata ciliar dos cursos dgua que compem a microbacia hidrogrfica da regio, bem como estabelecer medidas que visem preservao dos mananciais locais. 9 - Documentao Cartogrfica e Fotogrfica: Cartografia: Bem Isolado: Plantas do bem imvel tombado em escala (fachada principal, planta baixa). Se possvel, incluir cpias das plantas originais. Conjuntos e ncleos: Plantas em escala dos principais bens que compem o conjunto. Fotografias: Usar o nmero necessrio de fotografias que permitam a visualizao e compreenso do bem cultural: Ncleos ou conjuntos: Fotos gerais que permitam a visualizao do bem cultural. Fotos das ruas e de grupos de imveis ou agenciamentos urbanos. Fotos de bens isolados. Mnimo de 40 fotos datadas e legendadas (legenda contendo designao dos elementos compositivos do ncleo histrico ou conjunto urbano e/ou paisagstico e o nome do municpio).
Bens Imveis: Fotos de todas as fachadas, do telhado, de todos os cmodos, de detalhes, vedaes, piso, fotos do entorno. Mnimo de 20 fotos datadas e legendadas (legenda contendo designao dos elementos compositivos do ncleo histrico ou conjunto urbano e/ou paisagstico e o nome do municpio). Bens Mveis/arquivos/bibliotecas: Mnimo de 10 fotos. Fotos da pea e de seus detalhes. Fotos do prdio onde o bem mvel se encontra. Foto da sala, sacristia, ambiente e/ou retbulo, oratrio etc, em que se encontra acondicionado o bem mvel. Fotos de detalhes da pea. Se possvel, apresentar tambm fotografias antigas do bem tombado e sua vizinhana. 10 - Fichas de Inventrio do bem tombado e seu acervo: Em caso de conjunto ou ncleo, inventariar todos os bens que o compem incluindo os acervos de bens mveis e imveis, eclesisticos e ou de museus (caso sejam tombados). 11 Laudo Tcnico: Deve obedecer ao modelo do IEPHA/MG podendo, no entanto, conter novos itens. Refere-se ao estado de conservao do bem cultural a ser tombado. Deve conter fotos das fachadas e fotos dos problemas detectados. Quanto ao bem mvel e aos documentos, fotos do ambiente onde se encontram. O laudo deve ser entendido como uma complementao do dossi e, por esse motivo, tem que possuir fotografias prprias independentes do restante do dossi. Laudo de Ncleo e Conjuntos: Fotografias: documentar todos os itens com fotografias que demonstrem o estado de conservao e a existncia dos elementos especificados e do entorno. Laudo de Estruturas Arquitetnicas: 20 fotos legendadas gerais, de detalhes e do entorno. Laudo de Bens Mveis: 10 fotos legendadas gerais e de detalhes. Laudo de Arquivos: 15 fotos legendadas gerais e de detalhes. 12 Anexos Documentao considerada importante para o enriquecimento do processo. Ex: escrituras, documentos testamentais etc. 13 Referncia documental e bibliogrfica: Listagem da bibliografia e documentos utilizados na composio dos textos do dossi. 14 - Ficha Tcnica Profissionais que atuaram na elaborao do processo de tombamento. Deve ser devidamente assinada por todos os tcnicos citados.
67
15 - Pareceres para Tombamento (um parecer tcnico e um parecer do conselho) Texto que argumenta e justifica o fato de o bem cultural ou natural tornar-se objeto de proteo especial por parte do poder municipal, podendo ser mencionadas as pessoas que solicitaram o tombamento, quando houver. O parecer tcnico dever ser elaborado por tcnico especializado de acordo com as caractersticas do bem cultural. Dever conter informaes tcnicas que justifiquem o seu tombamento. O parecer do conselho dever ser elaborado por seu presidente ou um de seus membros. Os pareceres devem ser assinados e datados. 16 Ata do Conselho Cpia da ata da reunio do Conselho Municipal do Patrimnio Cultural que aprovou o tombamento. A exposio do tombamento deve ser clara. Os conselheiros devem votar na proposta, constando da ata os votos a favor, contra e as abstenes. O conselho tem que aprovar a rea tombada e de entorno e as diretrizes impostas a estas reas.
17 Notificaes e recibos Edital de Tombamento Provisrio Aprovado o tombamento provisrio, o proprietrio do bem cultural ou seu representante legal dever ser notificado pessoalmente, assinando o recibo. importante a publicao de edital comunicando o tombamento provisrio do bem cultural, para que todos tenham cincia do ato do conselho. O proprietrio ter 15 dias para recorrer da deciso.(conforme o definido na legislao local). Obs: O prazo definido para impugnao ou manifestao dos proprietrios ou responsveis dever ser respeitado. Somente aps o seu vencimento que o conselho poder definir o tombamento e solicitar a publicao do decreto de tombamento (definitivo). 18 Textos da Impugnao Em caso de impugnao do tombamento. 19 Textos da ContraImpugnao Elaborado pelo Conselho, pela equipe do Departamento do Patrimnio ou por especialistas. 20 Ata de reunio do Conselho decidindo pelo tombamento definitivo. Aps os 15 dias, ou aps a impugnao, o conselho deve definir em reunio o tombamento definitivo.
68
21 Cpia do Decreto, deliberao ou homologao de tombamento definitivo. Aps os 15 dias, em caso de deciso favorvel, o prefeito dever publicar o Decreto de Tombamento. (em conformidade com a legislao local). 22 - Cpia da inscrio no Livro de Tombo. ROTEIRO PARA TEXTO HISTRICO DO MUNICPIO 1. Quando, como e onde surgiu (poca da ocupao territorial, formao do povoado) 2. Primeiros moradores (ndios? Mineradores? Agricultores? Nomes, poca em que chegaram regio). 3. Primeira igreja: - quem construiu ou quem motivou sua construo - proviso para sua construo, arquiteto responsvel e ou artistas que trabalharam na obra. - tempo de construo e suas transformaes: demolio para a construo de templo maior ou reformas. 4. Evoluo eclesistica: Elevao freguesia, parquia ou sede de bispado. 5. 5 - Evoluo poltica: - Como se deu a elevao a vila, a distrito e a cidade/municpio. - Lideres polticos locais de maior expresso 6. Evoluo econmica: - Primeiras atividades econmicas. - Evoluo e transformao da vocao econmica do municpio: minerao, agricultura, comrcio, indstria. 7. Evoluo urbana e de servios: - Arruamentos, praas, bairros, servios de sade, transporte etc. 8. Educao e cultura.
69
ROTEIRO PARA HISTRICO DO BEM CULTURAL 1. Onde foi construdo ou criado, onde se encontra atualmente: - rea urbana: centro, bairro, - descrio da localidade. - Igreja, praa. 2. Quando foi construdo/produzido: - Ano ou poca de sua construo/produo: contextualizar o bem cultural no cenrio urbano ou rural do municpio. 3. Por quem foi construdo/produzido: - Proprietrio que motivou a obra. - Arquiteto, artista/artfice ou responsvel tcnico pela produo ou criao. Obs: Se a justificativa para o tombamento for pela importncia do seu proprietrio ou autor da obra, o texto dever priorizar as informaes biogrficas sobre estes, justificando a sua proteo. 4. Por que/para que foi construdo/produzido: - Moradia, uso pblico, uso eclesistico/culto, etc. 5. Como foi construdo/produzido: - Recursos para a obra: construdo pelo proprietrio com recursos prprios, mutiro, doaes etc. - Sistema construtivo, materiais utilizados. 6. Evoluo histrica: - No caso de bem mvel ou integrado: quando veio para o municpio e por qu. - Transformaes. Intervenes (datas, responsveis e fatos que as motivaram), proprietrios ao longo do tempo, usos. 7. Importncia no contexto local: - Motivao que levou a ser reconhecido como patrimnio contextualizando no cenrio urbano ou rural local. Obs: O histrico dever conter estas informaes e outras que se fizerem necessrias. Deve constar no texto a fonte de onde se retirou a informao e, no item referncias bibliogrficas/documentais, as referncias bibliogrficas e documentais completas.
70
ROTEIRO PARA DESCRIO ARQUITETNICA Descrio do Bem Cultural: Dever ser textual contemplando os seguintes elementos: Caracterizao: Isolado Conjunto arquitetnico/urbano/paisagstico Logradouro pblico Uso atual: desativado, residencial, comercial, institucional, misto. Uso proposto (se diferente do atual) Tipologia dominante: colonial ecltica neocolonial art-dec moderna ps-moderna Tipologia construtiva e sistema construtivo: Partido (planta, regularidade, formato, propores) Volumetria (n de pavimentos, suas propores etc) Implantao: recuada do alinhamento, em adro, encosta, no alinhamento do terreno, existncia de ptio, jardins, quintais, relao do bem com o terreno: jardim, quintal, pomar, muros, varandas. Cobertura: (guas, beirais, platibanda, tipo de telhas) Meia-gua, duas-guas, trs-guas, quatro-guas, mais guas, laje inclinada, outro. Cachorrada, cimalha de madeira, de alvenaria e massa, cantaria, estuque, beira-seveira. Laje, guarda-p, vidro, plstico, mistas, outro. Telhas: curva, francesa, plana, metal, concreto, amianto, outro. Vos: (vergas, enquadramento, vedaes) Janelas: Bandeira fixa, bandeira mvel - Cor. De abrir, correr, guilhotina, bscula, pivotante. Cor. De peitoris, rasgadas, de canto, culos, seteiras, outros. Com veneziana, sem veneziana, grades, telas tipo. Madeira, ferro, vidro, outro (dizer o tipo). Vidro: liso, canelado, martelado, mini-boreal, etc. Portas: Uma folha, duas folhas, (nmero de folhas), cor. De abrir, de correr, dobrvel, giratria, telescpica, outro. Almofadada, lisa, reguada. Bandeira fixa, bandeira mvel. Madeira, ferro, vidro, outro. tipos.
Tipo de caixilho: quadriculado, inteiro. Tipo de divises.
Vergas/sobrevergas: Reta, alteada, redonda ou em arco pleno, ogival, de 2 ou + centros, curvas interrompidas por segmentos retos, outros. Madeira, ferro, massa, outro. Sistema construtivo estrutura: autnoma, mista, outros. Alvenaria, adobe, pedra, pau-a-pique, mista. Pisos externos: tabuado corrido, pedra, lajota, cimento, misto, outros. Tipologia estilstico-formal/composio de fachadas e ornamentao. Descrio da composio esttico formal das fachadas (caracterizao dos Elementos Ornamentais): Platibanda: Cheia, lisa, ornamentao em relevo, figuras geomtricas, cordes, almofada, motivos florais, outro. Cunhais: Estrutura de madeira, balastre de pedra, cermicas, alvenaria de massa, outro. Varanda/balco/sacada: Bacia de pedra, de madeira, de massa, outro. Guarda-corpo em madeira torneada, madeira recortada, ferro, pedra, outro. Escada: Externa, pedra, lajes, madeira, cimento, ladrilho, ferro, madeira, outro. Revestimentos: pintura, reboco, pedra, caiao etc. Descrio interna (por cmodo): Quantidade, disposio, ligao entre eles, uso, ornamentao. Elementos integrados: forros, altares, plpitos, oratrios etc: Forros: madeira, estuque, esteiras de taquara, carto prensado, concreto, outro. Pintura lisa, decorativa, representativa, outro. Cimalha de madeira, massa, outro. Perfil da cimalha em meia-cana, peito de pomba, quarto redondo, gola, outro. Rodap/rodateto material, cor. Pisos internos: antigo, novo, outros. Tabuado corrido, pedra, lajota, cimento, outros. Revestimentos: reboco, azulejo, caiao, pintura etc.
Escada interna: Revestimento, guarda-corpo, materiais, estrutura. Instalao hidrulica: Embutida, aparente.
72
Esgoto: Rede pblica, fossa absorvente, fossa sptica. Abastecimento de gua: Rede pblica, entrada padro, cisterna, caixa dgua, bomba. Instalao eltrica: Luz pblica: sim, no, embutida, aparente. Entrada padro, quadro de distribuio, chave-faca. Estado de conservao do imvel: Pssimo, ruim, regular, satisfatrio, excelente Entorno: Anlise do entorno (relao do bem com as edificaes vizinhas, existncia de reas de lazer, comrcio, vias de acesso, qualidade de vida): Calada, populao, atividades culturais, histricas, equipamentos urbanos. Referncias documentais: Informaes complementares: Imvel merecedor de detalhamento ou tombamento, existncia de bens integrados relevantes, existncia de bens mveis relevantes.
73
ESTRUTURA PARA TOMBAMENTO DE ARQUIVOS 1 - Introduo Texto sntese do contedo do processo, identificando o bem a ser tombado e sua importncia para a comunidade, devendo, ainda, mencionar as etapas metodolgicas seguidas, tais como: levantamento bibliogrfico de carter geral e especfico, pesquisa de campo, levantamento cartogrfico e fotogrfico, entre outros. 2 - Histrico do municpio Relato da evoluo histrica do municpio onde est situado o bem a ser tombado. O histrico dever contemplar o municpio e tambm a localidade/distrito/povoado onde est situado o bem cultural objeto de tombamento, devendo abordar toda a sua evoluo poltica, econmica, social, religiosa e cultural da origem at a atualidade. Contextualizao do bem cultural: relacionar o bem cultural com o municpio e sua importncia no contexto local. 3 Histrico do arquivo Dever ser textual. Deve constar: - A designao ou nome do arquivo, data de criao, decreto de criao. - O nome dos diversos proprietrios, em caso de arquivos privados, - A subordinao, no caso de arquivo pblico: diretoria/secretaria/departamento/seo ou responsvel; a constituio do acervo ao longo do tempo. - Nome do diretor ou responsvel. - A datao: a data do documento mais antigo e do mais recente. - A motivao para constituio do acervo. - A biografia do titular no caso de arquivo privado ou o histrico da instituio que detm a guarda do arquivo. - A importncia do acervo para a histria da cidade. 4 Descrio Dever ser textual. A constituio do acervo: - Tipologia, espcie e suporte documental: papel, filme, fita-cassete, cd-rom, fotografia, plantas, mapas. - Quantificao em metros lineares no caso de documentos textuais e ou nmero de caixas ou documentos para fotografias, filmes, fitas, cds, mapas e plantas. - Mensurao/quantificao: metragem e/ou nmero de caixas e ou nmero de documentos. - Datao: data limite do acervo. - Contedo /assunto das colees ou fundos de arquivo (no h necessidade de relacionar cada item documental. - Estgio de organizao.
Armazenamento e localizao: pastas, caixas, estantes de madeira ou ao, arquivos de ao, mapotecas, armrios etc. Instrumentos de pesquisa: listagem, catlogos, inventrios etc. Estado de conservao da documentao e da sala onde se encontra o arquivo. O acesso documentao original e/ou cpias.
5 Diretrizes de interveno/preservao Diretrizes para bens mveis: Devero prever: - higienizao peridica dos livros, documentos e peas. - Proteo contra incndio e umidade, calor e luz em excesso. - Remoo de elementos estranhos que danifiquem o bem cultural. - Uso de tcnicas corretas de restaurao. - Uso de suportes e mobilirios adequados. - Diagnstico do estado de conservao. Obs.:Para as intervenes, contratar tcnicos especializados. As diretrizes devem ser aprovadas pelo Conselho Municipal do Patrimnio Cultural. 6 - Documentao Fotogrfica Fotografias: Utilizar o nmero necessrio de fotografias que permitam a visualizao e compreenso do bem cultural. Bens Mveis/arquivos/bibliotecas: Fotos da pea e de seus detalhes. Fotos do prdio onde o bem mvel se encontra. Foto da sala, sacristia, ambiente e/ou retbulo, oratrio etc., em que se encontra o bem mvel. Fotos de detalhes da pea. Mnimo de 20 fotos datadas e legendadas (legenda contendo designao dos elementos compositivos do ncleo histrico ou conjunto urbano e/ou paisagstico e o nome do municpio). Se possvel, apresentar fotografias antigas do bem tombado e sua vizinhana. 7 - Fichas de Inventrio do bem tombado e seu acervo Em caso de conjunto ou ncleo, inventariar todos os bens que o compem, incluindo os acervos de bens mveis e imveis, eclesisticos e/ou de museus (caso sejam tombados). 8 Laudo Tcnico Deve obedecer ao modelo do IEPHA/MG, podendo, no entanto, conter novos itens. Refere-se ao estado de conservao do bem cultural a ser tombado. Dever conter fotos das fachadas e fotos dos problemas detectados. Quanto ao bem mvel e aos documentos, fotos do ambiente onde se encontram. O laudo deve ser entendido como uma complementao do dossi e, por esse motivo, tem que possuir fotografias prprias independentes do restante do dossi. 9 Anexos
75
Documentao considerada importante para o enriquecimento do processo. Ex.: escrituras, documentos testamentais etc. 10 Referncia documental e bibliogrfica: Listagem da bibliografia e documentos utilizados na composio dos textos do dossi. 11 - Ficha Tcnica Profissionais que atuaram na elaborao do processo de tombamento. Deve ser devidamente assinada por todos os tcnicos citados. 12 - Pareceres para tombamento (um parecer tcnico e um parecer do conselho) Texto que argumenta e justifica o fato de o bem cultural ou natural tornar-se objeto de proteo especial por parte do poder municipal, podendo ser mencionadas as pessoas que solicitaram o tombamento, quando houver. O parecer dever ser elaborado por tcnico especializado de acordo com as caractersticas do bem cultural. Dever conter informaes tcnicas que justifiquem o seu tombamento. O parecer do conselho dever ser elaborado por seu presidente ou um de seus membros. O parecer deve ser assinado e datado. 13 - Ata do Conselho Cpia da ata da reunio do Conselho Municipal do Patrimnio Cultural que aprovou o tombamento. A exposio do tombamento deve ser clara. Os conselheiros devem votar na proposta, constando da ata os votos a favor, contra e as abstenes. 14 - Notificaes e recibos Edital de tombamento provisrio Aprovado o tombamento provisrio, o proprietrio do bem cultural - ou seu representante legal - dever ser notificado pessoalmente, assinando o recibo. importante a publicao de edital comunicando o tombamento provisrio do bem cultural, para que todos tenham cincia do ato do conselho. O proprietrio ter 15 dias para recorrer da deciso (conforme o definido na legislao local). Obs.: O prazo definido para a impugnao ou manifestao dos proprietrios/ou responsveis dever ser respeitado. Somente aps o seu vencimento o conselho poder definir o tombamento e solicitar a publicao do decreto de tombamento (definitivo). Se, na entrega do dossi ao IEPHA/MG para efeito de pontuao do ICMS/PATRIMNIO CULTURAL, o prazo definitivo (15 dias) para a manifestao dos proprietrios no tiver se esgotado, o dossi dever conter um ofcio do presidente do conselho informando que o bem se encontra em tombamento provisrio. Vencido o prazo, a cpia do decreto de tombamento dever ser encaminhada ao IEPHA/MG.
76
15 - Textos da impugnao Em caso de impugnao do tombamento. 16 - Textos da contraimpugnao Elaborado pelo conselho, pela equipe do Departamento do Patrimnio ou por especialistas. 17 - Ata de reunio do conselho decidindo pelo tombamento definitivo. Aps os 15 dias, ou aps a impugnao, o conselho deve definir em reunio o tombamento definitivo. 18 - Cpia do decreto, deliberao ou homologao de tombamento definitivo. Aps os 15 dias, em caso de deciso favorvel, o prefeito dever publicar o Decreto de Tombamento (em conformidade com a legislao local). 19 - Cpia da inscrio no Livro de Tombo. GLOSSRIO PARA ARQUIVO ARQUIVO Conjunto de documentos produzidos e recebidos por rgos pblicos instituies de carter pblico e entidades privadas, em decorrncia do exerccio de suas atividades bem como pessoa fsica e jurdica, qualquer que seja o suporte ou a natureza dos documentos. ACERVO A totalidade dos documentos sob guarda/custdia de um arquivo. ARQUIVO PBLICO Conjunto de documentos produzidos e recebidos por rgos pblicos de mbito federal estadual e municipal no exerccio de suas atividades. ARQUIVO PRIVADO Conjunto de documentos produzidos ou recebidos por pessoas fsicas ou jurdicas em decorrncia de suas atividades. DATA-LIMITE Identificao cronolgica em que so mencionados o incio e o trmino do perodo abrangido por um conjunto de documentos. SUPORTE Material sobre o qual so registradas as informaes de um documento: papel, filme, fita magntica etc.
77
TIPO/ESPCIE DOCUMENTAL Diviso de espcie documental que rene documentos por suas caractersticas comuns e natureza ou tcnicas de registro como: ofcios, cartas precatrias, cartas patentes, decretos, atas, relatrios, fotografias, gravuras, mapas, plantas etc.
78
TERCEIRA PARTE - EDUCAO PATRIMONIAL

A Educao Patrimonial um trabalho permanente de envolvimento de todos os segmentos que compem a comunidade, visando preservao dos marcos e manifestaes culturais, compartilhando responsabilidades e esclarecendo dvidas, conceitos e, ao mesmo tempo, divulgando trabalhos tcnicos pertinentes e seus resultados. Visa principalmente fortalecer a auto-estima das comunidades pelo reconhecimento e valorizao de sua cultura e seus produtos. A Educao Patrimonial um trabalho de autodespertar motivado, que tem como temtica toda a produo cultural de uma comunidade ou grupo social. Esse processo educacional formal e no formal usa situaes e aes que provocam reaes, interesse, questionamentos e reflexes sobre o significado e valor dos acervos culturais e sua manuteno e preservao. A Educao Patrimonial um processo permanente e sistemtico centrado no patrimnio cultural como instrumento de afirmao da cidadania. Objetiva envolver a comunidade na gesto do Patrimnio, pelo qual ela tambm responsvel, levando-a a se apropriar e a usufruir dos bens e valores que o constituem. (IPHAN). A Educao Patrimonial constitui-se num campo disciplinar que utiliza o Patrimnio Cultural como fonte primria de conhecimento, possibilitando a compreenso, apreenso e valorizao do universo sociocultural das diferentes comunidades. (Programa de Educao Patrimonial do Departamento de Memria e Patrimnio Cultural de Caxias do Sul/Rio Grande do Sul). A Educao Patrimonial permite comunidade reapropriar-se de lugares, histrias, objetos, monumentos e tradies que foram ou so importantes do seu ponto de vista. Para que ocorra esta reapropriao, o poder pblico pode promover propostas de aprendizagem que atraiam a ateno de pessoas de todas as idades, inclusive de alunos desde o ciclo fundamental. De uma forma ldica e prazerosa, possibilita s pessoas que adquiram e registrem conhecimentos novos. As escolas que adotam este tipo de metodologia conseguem provocar em seus estudantes um interesse grande para o aprendizado. No caso de este trabalho ser desenvolvido com crianas, em geral feito um repasse destes conhecimentos novos para os outros membros da famlia. (Patrcia Laczynski]). Os princpios norteadores das aes de educao patrimonial so a descoberta e a construo em conjunto, motivadas pela observao, apreenso, explorao e apropriao criativa do conhecimento, na busca da compreenso da condio individual e coletiva e o aprimoramento da vida em sociedade.
79
O PAPEL DA EDUCAO PATRIMONIAL Carlos Henrique Rangel O patrimnio cultural pode ser entendido como um conjunto de coisas criadas pelo homem para facilitar a vivncia em grupo e a sobrevivncia nos espaos que lhe foram destinados. Pode ser entendido tambm como produto de uma construo coletiva dinmica e viva produzida ao longo do tempo em um espao definido. Ou seja, est vinculado memria e construo de uma identidade e, por este motivo, deve ser preservado. Essa preservao e conseqente conservao, manuteno e continuidade dependem do envolvimento de todas as pessoas individualmente e coletivamente. Cada ser humano o que deve ser. E pode ser mais. E o que se relaciona com o que foi. Com os que foram. Com o que construram os que foram... O que se relaciona com o passado. Com o que foi feito no passado e continua presente. O ser fruto e construo de outros seres. Somatria, complemento, continuidade. Cada ser humano carrega em si o seu mundo e, para onde for, onde estiver, sua famlia, sua rua, sua igreja, sua praa, seu bairro, sua crena, sua terra l estaro. Cada ser um representante vivo de sua cultura. Do seu patrimnio. Cada ser humano um ser plural. O produto de uma cultura diversa e rica. De um modo de ser, fazer e viver. Cada ser importa. Aes educativas ou sensibilizadoras das comunidades detentoras de bens culturais ocorrem desde os primeiros tempos do IPHAN, rgo federal de proteo do patrimnio cultural, criado em 1936 em carter provisrio e consolidado a partir da Lei Federal n. 378, de 13 de janeiro de 1937, e pelo Decreto Lei n. 25, de 30 de novembro de 1937. No entanto, essas aes careciam de objetividade e planejamento que permitissem uma continuidade. Em Minas Gerais, aps a criao do rgo estadual de proteo do patrimnio cultural o IEPHA/MG Instituto Estadual do Patrimnio Histrico e Artstico de Minas Gerais , em setembro de 1971, a situao no foi to diferente. Em 1983 a instituio criou o programa PAC Poltica de Ao com as Comunidades -, com o principal objetivo de romper com o paternalismo estatal. A poltica de atuao do PAC partia do pressuposto de que todo bem cultural uma referncia histrica necessria formulao e realizao do projeto humano de existncia 4. A condio necessria para que este modo de atuao funcione plenamente a de que as comunidades locais possam se assenhorar, no apenas de seus valores culturais, mas tambm, dos tributos que lhes escapam das mos. (...) Deste modo, a criao e o desenvolvimento de entidades locais, encarregadas do patrimnio local e sustentados pelas prprias
4
IEPHA/MG. Poltica de Ao com as Comunidades PAC Documento bsico, 03 de out. de 1983.
80
comunidades, aparece como varivel estratgica, capaz de equacionar o problema da deteriorao do acervo cultural de Minas. Uma das metas, fundamentais da Poltica de Atuao com as comunidades do IEPHA/MG , precisamente, a de fomentar a criao e o desenvolvimento daquelas entidades. Neste sentido, cumpre-lhe oferecer s comunidades locais subsdios para que possam se organizar de modo adequado.5 O PAC, antes mesmo da chegada do conceito ao Brasil, j era efetivamente um programa de Educao Patrimonial. Mais tarde, em 1994, o IEPHA/MG criou o projeto Educao, Memria e Patrimnio, que durou cerca de quatro meses em duas escolas estaduais Escola Estadual Baro de Macabas, em Belo Horizonte, e Escola Estadual Zoroastro Vianna Passos, em Sabar. Finalizada a experincia, nas duas escolas, o IEPHA/MG devido a grande repercusso advinda deu prosseguimento educao patrimonial atravs do Projeto de Pesquisa "Memria de Minas - Educao e Patrimnio Cultural", numa tentativa de se criar uma atividade permanente integrada s aes comunitrias e ao projeto de realizao de inventrios da instituio. Este novo projeto tinha como principal objetivo a socializao do conhecimento das questes referentes ao Patrimnio Cultural, assegurando s comunidades uma verdadeira participao na construo da sua histria e, consequentemente, na melhoria de sua qualidade de vida. Apenas um piloto foi realizado em 1995, na cidade de Leopoldina, onde se empreendeu aes educativas com a participao da comunidade na investigao reconhecimento e manuteno dos referenciais culturais do municpio. Foram ministrados encontros, palestras, fruns de debate, o tombamento da Escola Estadual Botelho Reis e o inventrio do acervo cultural do municpio. Paralelamente, foi executado, a partir de 1995, o ICMS Patrimnio Cultural, programa de descentralizao da proteo do patrimnio cultural, vinculado Lei Estadual 13.803/00, denominada Lei Robin Hood, que repassa recursos do ICMS (Imposto de Circulao de Mercadorias e Servios) para os municpios que investem na preservao do patrimnio cultural, pontuando, tambm, aes planejadas de Educao Patrimonial. Durante o ano de 2007, o IEPHA/MG desenvolveu dois programas pilotos nas cidades de Pitangui e Paracatu, usando uma nova metodologia de trabalho voltada principalmente para a capacitao e monitoramento de projetos criados pelos diversos grupos sociais envolvidos. Por ser ainda uma ao nova, muitas dvidas pairam sobre o tema Educao Patrimonial e principalmente quanto ao seu desenvolvimento. Para ns, educar alimentar e ser alimentado. se dar ao outro e tambm receber. Educar troca. transbordar, mas tambm se preencher. Ou seja: eu dou o que tenho e recebo o que voc tem. A transformao mtua. Eu serei outro. Voc ser outro. O que fizermos juntos ser melhor e diferente.
5
IEPHA/MG. Poltica de Ao com as Comunidades PAC Documento Bsico, 03 de out. de 1983.
81
Por isso entendemos a Educao Patrimonial como um trabalho permanente de envolvimento de todos os segmentos que compem a comunidade, visando preservao dos marcos e manifestaes culturais, compartilhando responsabilidades e esclarecendo dvidas, conceitos e, ao mesmo tempo, divulgando trabalhos tcnicos pertinentes e seus resultados. Ela visa, principalmente, fortalecer a auto-estima das comunidades por meio do reconhecimento e valorizao de sua cultura e seus produtos. A Educao Patrimonial um trabalho de autodespertar motivado, que tem como temtica toda a produo cultural de uma comunidade ou grupo social. Esse processo educacional, formal e informal, usa situaes e aes que provocam reaes, interesse, questionamentos e reflexes sobre o significado e valor dos acervos culturais e sua manuteno e preservao. A Educao Patrimonial deve nos motivar a pensar em ns mesmos e no mundo que nos cerca. Principalmente, ela deve trabalhar todos os sentidos humanos: - Deve trabalhar o olhar para que possamos entender e compreender o que se v para compreender o gostar e o no gostar do que se v. - Deve trabalhar a audio para que se possa saber ouvir e refletir sobre o que se ouve. - Deve educar o olfato para saber o mundo e seus cheiros e seus significados e para onde eles nos remetem. - Deve educar a percepo ttil para sentir as coisas. Sua temperatura, textura, maleabilidade, funo esttica. - Deve trabalhar os modos de se expressar e os de dizer para que sejamos capazes de exprimir os sentimentos, dvidas, anseios e idias, com propriedade, por meio da fala, da escrita e do prprio corpo. A Educao Patrimonial busca fazer com que o ser humano compreenda a si mesmo, suas angstias, dores, medos, anseios e entender o porqu das coisas: o porqu de estar aqui. Entender a sua vida, seu modo de vida, seu mundo particular, seu mundo coletivo e a ligao e relao de tudo isto. Principalmente, a Educao Patrimonial deve ajudar na compreenso do papel do indivduo neste universo social e cultural. Assim, a Educao Patrimonial deve ser entendida como um conjunto organizado de procedimentos e aes que tem como principal objetivo a valorizao dos indivduos e das comunidades e toda a sua produo cultural. um processo de autoeducao e sensibilizao que visa a eliminar a miopia cultural, despertando sentimentos e conhecimentos adormecidos que fortalecero o senso de pertencimento, de compreenso, de responsabilidade dos indivduos como elementos de um grupo, sociedade, comunidade e lugar, usando para esse fim o seu acervo cultural. Os princpios norteadores das aes de Educao Patrimonial so a descoberta e a construo em conjunto, motivadas pela observao, apreenso, explorao e a
apropriao criativa do conhecimento, na busca da compreenso da condio individual e coletiva e o aprimoramento da vida em sociedade. Ou seja: Sensibilizar a sociedade para uma mudana de atitude: de espectadores da proteo do patrimnio para atores desse processo. Produzir a compreenso; por meio dela, proporcionar a apreciao e, por meio da apreciao, a proteo.
Com a Educao Patrimonial pretendemos contribuir para a formao do indivduo como parte de uma coletividade. Ou seja, uma pea importante e participativa para o desenvolvimento sadio das comunidades. Com a Educao Patrimonial pretendemos alcanar a preservao de nosso patrimnio cultural pela sociedade como um todo poder pblico, iniciativa privada e comunidades. Assim poderemos aprender a conhecer as diversidades culturais; aprender a fazer, participar, vivenciar essas diversidades culturais; aprender a viver em sociedade e respeitar as diversidades culturais e aprender a ser, desenvolvendo a capacidade crtica, emocional e criativa. No entanto, por mais ldicas e espontneas que sejam as atividades e aes de Educao Patrimonial, elas no podem dispensar o planejamento. No podem ser aleatrias. Devem seguir um plano/projeto estruturado, com princpio meio e fim, com: apresentao, justificativa bem definida, definio do pblicoalvo, objetivos claros, metodologia detalhada em atividades e aes, cronograma, oramento, definio da equipe que vai trabalhar e dos produtos que se espera alcanar. Ao final do projeto, avaliaes e relatrios devem ser produzidos para otimizar as aes futuras deste ou de outros projetos que, por ventura, sejam elaborados. Desta forma, nossas atuaes na Educao Patrimonial sero cada vez mais eficientes e alcanaro o objetivo principal que o envolvimento das comunidades na preservao do patrimnio cultural e, consequentemente, na sua construo como cidados. Nunca demais repetir que o ser humano se faz com troca, transmisso, repetio, continuao, construo dinmica, viva, sadia... Um ser humano se faz com espaos fsicos e outros seres humanos... influenciado pela natureza: clima, fauna, flora... Um homem so muitos. Parte dos que foram. Parte dos vizinhos. Parte dos que chegam. Parte de si mesmo. Um Homem ETERNO se respeita o seu passado, seu presente, sua comunidade e a si mesmo. 1.1.- Objetivo da Educao Patrimonial Sensibilizar a sociedade para uma mudana de atitude: de espectadores da proteo do patrimnio sejam atores desses processos.
83
Quem conhece, cuida! A comunidade a melhor guardi de seu patrimnio. Resultado esperado: A preservao de nosso patrimnio cultural pela sociedade como um todo poder pblico, iniciativa privada e comunidade. A Educao Patrimonial visa a: - Aprender a conhecer a diversidade cultural. - Aprender a fazer, participar, vivenciar. - Aprender a viver em sociedade e respeitar as diversidades culturais. - Aprender a ser, desenvolvendo a capacidade crtica, emocional e criativa. 1.2. - Etapas da Educao Patrimonial 1 - Observao 2 - Registro 3 - Pesquisa/Explorao 4 - Apropriao 1.2.1- Observao O que vejo? Observar o que se v e pensar a respeito. Utilize jogos de memria, desenhos, jogos dos sete erros, jogos de comparao com fotos antigas e recentes, perguntas etc. Objetivos: Identificao do objeto e sua funo. O que ? Como era usado? Para que servia? Como era ocupado? Exemplo de trabalho a ser realizado:
Observao: 1 O que ? 2 um bem material ou imaterial? 3 imvel ou mvel? 4 De que material feito? 5 Por que feito desse material? 6 Para que serve?
84
7 Como era utilizado? 8 Existem outros bens parecidos hoje? Como funcionam? 1.2.2 Registro: O que achei do que vi? Redao, desenho, poesia, explicao verbal, fotografias, maquetes, plantas e mapas. Objetivos: - Fixao do conhecimento percebido, anlise crtica. - Desenvolvimento da memria. Exemplo de trabalho a ser realizado:
Registro: 1 Descreva o objeto. 2 Fotografe o objeto. 1.2.3 Pesquisa /explorao: Discusso com os alunos ou grupo sobre conceitos, dvidas. Desenvolvimento de trabalhos sobre o tema com entrevistas, pesquisa em livros, revistas, jornais e internet. Objetivos: Desenvolver capacidades de anlise e da crtica. Aprender a interpretar os fatos e acontecimentos. Descobrir significados. Exemplo de trabalho a ser realizado:
Pesquisa/Explorao: 1 Qual a sua idade? 2 Quem construiu?

85
3 Quem era seu proprietrio? 4 Quando deixou de ser usado e por qu? 1.2.4 Apropriao: O que cada um aprendeu com os trabalhos do projeto. O que ficou? Este o momento que o grupo tem para expressar, da maneira que for mais conveniente e informal, o significado que ficou para cada um.
86
Objetivos: Envolvimento afetivo com o objeto cultural. Apropriao do bem como patrimnio cultural. Valorizao da cultura local.
Exemplo de trabalho a ser realizado: Apropriao: 1 Desenhe o objeto. 2 Faa uma redao sobre o objeto. 3 Faa uma poesia sobre o objeto e sociedade que o utilizava. 4 Faa um modelo em papelo ou outro material. 2. - PASSOS PARA A REALIZAO DE ATIVIDADES DE EDUCAO PATRIMONIAL Primeiro Passo Escolha o tema a ser trabalhado. um tema geral? Tem um enfoque especfico? Tombamento de um bem cultural? Restaurao? Inventrio? Segundo Passo - Pblico-alvo. Qual o pblico a ser atingido? Qual a idade? Qual a escolaridade? Categoria profissional? Abrangncia: Escolas? Quais as turmas? Bairro? Comunidade rural? Comunidade em geral? Terceiro Passo - Montagem do projeto. Siga o modelo apresentado pelo IEPHA/MG. Justifique o projeto e sua temtica. Defina os objetivos. Defina os mtodos e tcnicas que vai usar para alcan-los. Defina equipe que ir trabalhar e potenciais parceiros. Defina o cronograma: as etapas/aes e tempo para realiz-las. Defina os recursos materiais, humanos e financeiros para desenvolver as atividades/aes.
87
Quarto Passo - Reunio com os parceiros/multiplicadores. A - Faa uma reunio com os parceiros/multiplicadores/aliados, para apresentao do projeto e definio das estratgias de ao: incio da oficina para os multiplicadores, definio das atividades, definio dos papis de cada um, incio dos trabalhos/aes/etapas. B Planeje a oficina para preparo dos parceiros/multiplicadores. necessria a definio de conceitos e o preparo de material didtico de apoio para os multiplicadores. Exemplo: apostilas, folhas didticas, mapas, desenhos. Nesta oficina/curso devem ser definidas (e testadas) as aes/atividades e o papel de cada um no projeto. Esteja sempre aberto a novas propostas de atividades. Quinto Passo - Divulgao do projeto e atividades relacionadas com a preservao do patrimnio cultural. A- Entrevistas informativas e/ou pequenas reportagens em rdios, TVs, jornais locais/regionais e internet para divulgao do projeto e exposio da temtica, conceitos, e procedimentos da poltica cultural municipal, estadual e federal. Use a mdia em todas as fases/etapas do projeto. B- Utilizao de boletins informativos como meio divulgador das aes do Departamento Cultural com distribuio via mala direta ou em locais pblicos. C- Promoo de palestras/debates sobre preservao do patrimnio cultural com funcionrios, assessores, secretrios da prefeitura, para refletir e desenvolver aes de acordo com a realidade do patrimnio cultural do municpio. Podem ser convidadas instituies pblicas estaduais e federais - como o IEPHA ou IPHAN - e acadmicos familiarizados com a temtica. D- O projeto deve prever exposies pblicas dos trabalhos desenvolvidos ao final de cada fase ou no seu trmino. Deve prever um coquetel de lanamento ou uma abertura oficial com convidados e autoridades. Os produtos resultantes dos trabalhos e atividades devem ser expostos e divulgados: Banners, cartazes, cartilhas, lbuns, entrevistas, vdeos, jogos educativos, trabalhos manuais etc. Sexto Passo - Realizao das atividades: - Defina e planeje as atividades/etapas em cronograma. - Se for o caso, defina coordenadores para cada tipo de atividade/etapa para facilitar o desenvolvimento do projeto. - A cada etapa/atividade do projeto faa uma avaliao dos resultados em conjunto com os parceiros/multiplicadores. - Sempre h a possibilidade de substituir aes ou incluir novas, assim como incluir novos parceiros e aliados. - Esteja sempre aberto a novos parceiros que possam ajudar a desenvolver as atividades de educao patrimonial ou que tragam contribuies ou mesmo novas aes complementares. Stimo Passo - Concluso dos trabalhos e definio de novas etapas. - Concluir os trabalhos com uma grande exposio dos produtos do projeto envolvendo toda a comunidade.
Ex.: Exposies em praas e/ou rua de trabalhos de artes plsticas, escultura, msicas, danas locais/regionais, trabalhos desenvolvidos no projeto em conjunto com feira de comidas e bebidas tpicas. Organizao de exposio orientao bsica: - A disposio do que se quer expor deve ser clara para facilitar a observao. - A estrutura da exposio deve evitar a poluio visual. Deve ser discreta. - Se expuser peas, mantenha-as ao nvel da cintura de um adulto ou, se o pblico preferencial for de crianas, coloque-as mais baixas. - Utilize, se possvel, cores discretas no material de apoio dos objetos/peas. - Os objetos expostos devem conter ficha de identificao legvel em local visvel. Deve conter o ttulo do objeto exposto e autoria. Poder, dependendo do caso, conter informao sobre o material utilizado para sua confeco. (fonte consultada: ARAUJO, Francisco Csar de. Os Espaos da Memria conceitos e procedimentos para o trabalho da histria no ciclo de alfabetizao, janeiro de 2000.) - Faa uma reunio com os parceiros/multiplicadores para uma avaliao geral do projeto e definio de sua continuidade. Lembre-se: Educao Patrimonial deve ser uma atividade permanente.
89
ROTEIRO-SNTESE PARA A ELABORAO DE PROJETO DE EDUCAO PATRIMONIAL A elaborao de um projeto segue as particularidades das propostas trabalhadas e pensadas pela equipe de trabalho, mas as apresentaes dessas propostas ao IEPHA/MG devem seguir algumas normas bsicas, respeitando certos requisitos para esse tipo de trabalho. As normas bsicas so: FORMATAO DO PROJETO: FONTE: Arial ou Times New Roman tamanho 12 MARGENS: Direita: 3 cm Esquerda: 2 cm Superior: 3 cm Inferior: 2 cm PAPEL: A4 ESPAAMENTO: 1,5 ALINHAMENTO: Justificado PGINAS NUMERADAS: Canto superior direito Informar quantidade total de pginas (ex: 1/20, 2/20 etc) A contagem deve comear a partir da Apresentao TTULOS: letra maiscula, negrito, tamanho 14. Obs: Apenas os ttulos devem ser escritos em letras maisculas. O projeto deve ser composto das seguintes partes, que seguiro as regras acima: 1. CAPA Deve conter: Nome da prefeitura da cidade Nome do projeto Ms e ano de sua elaborao Todos os itens devem ser digitados com letras maisculas, tamanho 14, em negrito e centralizados.
90
Exemplo:
PREFEITURA MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE
PROJETO DE EDUCAO PATRIMONIAL
FEVEREIRO/2007
2. SUMRIO Apresentar cada diviso do trabalho e suas respectivas pginas. Exemplo:

SUMRIO Introduo .....................................01 Apresentao ................................02 Justificativa ................................. .03 Pblico-Alvo .................................04 Objetivos .......................................05 Metodologia ..................................06 Cronograma ..................................07 Oramento ....................................08 Referncias Bibliogrficas ............09
3. APRESENTAO Esta a parte introdutria do projeto. Nela deve ser apresentado um panorama do trabalho a ser realizado, abordando o que, como, onde e para quem se destina, possibilitando a identificao da natureza do projeto, sua contextualizao histrica e regional, bem como sua relevncia para o municpio. Exemplo: Este trabalho parte integrante no processo de pontuao do programa ICMS PATRIMONIAL analisado pelo IEPHA/MG. Este projeto est dividido nas
seguintes partes: (...). Dentre os objetivos podemos ressaltar (...). Pretendemos atender com este projeto (...). No contexto histrico, podemos ressaltar a importncia deste projeto devido (...). Para o municpio, este trabalho ser de suma importncia porque (...). etc. 4. JUSTIFICATIVA Nesta parte deve-se fazer uma abordagem mais profunda da relevncia deste projeto para o municpio. Deve ser exposto POR QUE e PARA QUE o projeto importante. a apresentao de argumentos que justifiquem a importncia da realizao do projeto. 5. PBLICO-ALVO A quem este projeto se destina? Quem ser contemplado pelos trabalhos desenvolvidos neste projeto? Deve ser identificado o pblico que se pretende alcanar (faixa etria, escolaridade, regio, condio scio-econmica, hbitos culturais etc) 6. OBJETIVOS O que se pretende alcanar com o trabalho? Objetivos gerais que englobam todo o pblico-alvo Objetivos especficos de acordo com cada etapa e com cada grupo a ser trabalhado. 7. METODOLOGIA A metodologia trata do aspecto prtico do projeto. Como o projeto ser posto em prtica? Quais mtodos e tcnicas sero utilizados? Como? Onde? Quando? Quais aspectos sero trabalhados com cada mtodo? O que se espera alcanar? 8. CRONOGRAMA O cronograma deve relacionar as atividades com o tempo disponvel para a realizao dos trabalhos. Quanto tempo vai durar cada atividade/fase do projeto? Quando ser realizada? No cronograma deve estar prevista a avaliao das atividades/fases a fim de detectar problemas e buscar evit-los ou resolv-los. Exemplo de cronograma que poder ser usado: Obs: O municpio poder usar tanto o modelo que se encontra na deliberao quanto esse modelo apresentado.
CRONOGRAMA
MS/ANO ATIVIDADE/ FASE MTODO/ TCNICA TEMPO E OBJETIVO AVALIAO
92
9. ORAMENTO Trata-se de uma previso dos custos para a execuo do projeto. Deve ser feito um levantamento dos materiais necessrios para a realizao de cada atividade/fase, bem como despesas diversas que sero necessrias. Devem-se quantificar os recursos necessrios e identificar as fontes de recursos para o projeto. 10. PRODUTOS Quais produtos sero gerados durante e ao final da execuo do projeto? Identificar as possveis realizaes como exposies, painis, apresentaes artstico-culturais, produo de textos, cartilhas etc. 11. EQUIPE TCNICA Quem est envolvido na execuo do projeto? Identificar os membros da equipe e as parcerias (se houver) e definir as atribuies de cada um. Identificar o coordenador do projeto 12. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS Apresentar as obras utilizadas para a elaborao do projeto dentro das normas da ABNT. Exemplo: FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes prtica educativa. So Paulo; Ed Paz e Terra, 1996. Obs: Sero aceitos os projetos que seguirem as orientaes dos dois modelos: o anterior e este novo modelo. ALGUMAS SUGESTES PARA TRABALHAR: 1 As decises com relao proteo dos bens culturais devem ser compartilhadas. A Para esse fim algumas reunies do conselho podem ser abertas. B O conselho e a equipe tcnica podem promover palestras e cursos referentes aos trabalhos a serem realizados, com distribuio de folhetos ou informativos explicativos. C A comunidade deve ser incentivada a ajudar e colaborar com os trabalhos,: fornecendo materiais, dando informaes, trabalhando nos projetos, fornecendo ajuda financeira etc. D Os resultados dos trabalhos podem ser apresentados comunidade atravs de publicaes e/ou exposies. 2 importante levar as questes relativas preservao dos marcos culturais para dentro das escolas. O municpio poder criar algum material de apoio em sua campanha para a conscientizao e esclarecimento da comunidade: Cartilha do Patrimnio Cultural, Jornal do Patrimnio Cultural, camisetas, lbuns de figurinhas, jogos diversos (jogo da memria, quebra-cabeas, palavras cruzadas etc), cartes postais, calendrios e outros.
3 EXERCCIOS/ATIVIDADES A - Observao e Registro - Identificao dos objetos: funo/significado; desenvolvimento da percepo visual e simblica. - Fixao do conhecimento percebido, aprofundamento da anlise crtica. - Desenvolvimento da memria, pensamento logstico, intuitivo e operacional. 1- Conceitos a serem trabalhados dentro de sala de aula (Matrias: Histria Geografia) Voc sabe o que um bem? Quais so os seus bens? E os bens de sua famlia? Por que eles so importantes? Quais so os objetos mais antigos da sua famlia? Quando foram comprados ou produzidos? A quem pertenceram e a quem pertencem atualmente? Serviam ou servem para qu? Pergunte a sua me e a seu pai onde nasceram? Quando nasceram? Quantos irmos tiveram? Onde estudaram? Onde brincavam? Como brincavam? Quem so os seus pais? Quem so seus avs? Qual a profisso dos seus pais? Gostam do que fazem? Qual a profisso dos seus avs? Voc sabe o que cultura? O que seria um bem cultural? Porque eles so importantes? D exemplos de bens culturais. Voc sabe dizer quais so os bens culturais de sua cidade? O que patrimnio cultural? O que tombamento? Quais os bens culturais tombados em sua cidade? 2- Jogo de Comparaes a ser trabalhado dentro de sala de aula (Matria: Histria - Geografia) - Foto antiga de uma rua comparada com a foto atual. - O que existia e que no existe mais. - O meio de transporte do passado e o atual. - Como se vestiam as pessoas e como se vestem hoje. - Faa uma entrevista com um parente mais velho sobre a sua vida na infncia e adolescncia: onde morava, onde estudava, se trabalhava, como brincava, lugares que freqentava, msicas que ouvia, como se vestia. 3 Vamos montar uma Caixa da Memria? - Coloque na caixa os objetos pessoais e da sua famlia que se relacionam com fatos, acontecimentos e pessoas da famlia. - Vamos fazer uma Caixa da Memria da cidade? - Agora vamos contar um pouco o que significam esses objetos.
94
4- Questionrio - Reconhecendo a cidade a ser trabalhado dentro de sala de aula (Matria: Histria, Geografia, Educao Artstica) 1- Onde voc mora? 2- H quanto tempo mora no local? 3- Quantas pessoas moram na casa e quem so? 4- Faa um desenho da sua casa identificando os cmodos. 5- Faa um desenho de todos os membros da sua famlia que moram na sua casa. 6- Qual o objeto mais importante da cozinha? Qual o objeto mais importante de cada cmodo de sua casa? Por qu? 7- Entreviste cada membro da sua famlia. Pergunte a ele quais os bens mais importantes de cada cmodo e porque so importantes? 8- Faa um desenho da sua rua localizando a sua casa, o comrcio/padaria, se houver, o prdio mais alto, a casa mais antiga. 9- Que objeto/imvel ou lugar voc considera mais importante na sua rua/quarteiro? Por qu? 10- Pergunte a seus pais o que eles consideram mais importante na rua/quarteiro. Por qu? 11- Entreviste o morador mais antigo do seu quarteiro: Nome, endereo, h quanto tempo mora na rua? O que ele considera mais importante na rua/quarteiro e por qu? Pergunte se ele tem fotos antigas da rua ou tiradas na rua. Pea emprestadas para fazer cpia. 12- Quais as mudanas mais importantes que ocorreram na rua? O que ele achou delas? 13- Voc conhece a histria da sua cidade? Como nasceu a sua cidade? 14- Desenhe a planta da sua cidade localizando os lugares, os prdios ou casas mais importantes. 15- Conte quantas escolas, cinemas, igrejas, praas existem na sua cidade. 16- Quais os lugares de diverso que voc mais freqenta? Escreva uma redao sobre estes locais. 17- Voc sabe onde nasce o rio que passa por sua cidade? Qual a origem do nome do rio? 18- Faa um desenho do rio desde a sua nascente at chegar a sua cidade, identificando os lugares por onde passa. 19- Desenhe o caminho que voc percorre para chegar escola identificando as casas mais antigas. 20- Quais so as festas mais importantes da cidade e onde acontecem? Descreva a festa que voc considera mais importante. 21- Em sua opinio, qual o bem cultural mais importante da cidade? Por qu? 22- O que voc acha que deve ser feito para se preservar os bens culturais da sua cidade? 23- Quais os problemas que sua cidade apresenta? 24- Quais as solues para esses problemas? 25- Como a sua cidade dos sonhos?
95
5- Elaborao de inventrio do acervo cultural da cidade (Matria: Histria e Geografia) Para compor a exposio a ser realizada. 1- Levantamento a ser trabalhado referente aos bens culturais da cidade contendo informaes histricas (construtor, poca da construo, primeiros moradores, usos etc.) e fotografias. Usar uma planta cadastral recente da cidade ou localidade. 2- Utilizando uma cpia da planta cadastral da cidade, montar um painel para que os alunos colem as fotografias dos bens culturais mais expressivos na quadra ou regio onde se localiza. 3 Montar um mapa (planta cadastral) localizando os principais problemas da cidade. 6- Elaborao de um dossi sobre um bem cultural (Matria: Histria) Pesquisa em grupo sobre um bem cultural considerado mais importante, contendo sua histria e descrio, fotografias e justificativa de sua importncia para a cidade. Solues para que seja valorizado, revitalizado e integrado comunidade. 7- Visita Guiada1 Para compor a exposio a ser realizada. Criao de um roteiro pelos pontos mais antigos da cidade, visitando prdios e museus. Usar um mapa antigo para poder fazer comparaes com a atualidade. Prepare o grupo (alunos ou comunidade) sobre o tema a ser trabalhado na visita. Exponha as tarefas a serem desenvolvidas durante a visita e o tempo para desenvolv-las. O trabalho deve ter continuidade dentro da sala de aula ou no local de reunio. Pesquisa sobre o cotidiano da praa ou rua principal da cidade: (Matria: Histria e Geografia) O que acontece na rua/praa? Quem freqenta e o que faz? Por que freqenta? Existem reas de lazer? Bares? Quadras? Coreto? Brinquedos? Reconhecendo a praa: Qual a origem do nome da praa? Se for uma personalidade histrica faa uma pesquisa sobre ela. Desenhe a praa identificando os bancos, bustos, coretos, jardins, monumentos. Que tipos de animais habitam a praa? Identifique em um desenho as plantas que adornam o jardim. Nomes populares e cientficos. De onde vieram as plantas? Quem plantou?
Reconhecendo a Igreja: Como se chama a igreja matriz? Quando foi construda? Quem construiu? Qual o material utilizado para sua construo? Qual o santo de devoo? Pesquise sobre a vida do santo (como viveu, o que fez, como morreu). Identifique os atributos da imagem. De onde veio a imagem? Quem produziu? Como foi adquirida? Existe uma festa em homenagem ao santo? Quando, onde e como acontece? Descreva a festa e entreviste o principal responsvel pela festa usando o seguinte roteiro: Nome Funo na festa Quando surgiu a festa? Por que acontece? Quem financia? Principais participantes Como acontece a festa: incio, meio, fim Como o altar principal da igreja? Descreva o elemento decorativo que mais chamou ateno. Faa um desenho do interior da igreja, identificando as principais imagens e onde esto localizadas.
8- Visita Guiada 2 (Matria: Geografia,Histria) Fazer uma visita guiada ao bem sob interveno. Quase so os profissionais envolvidos na obra? Qual a funo de cada um? Descreva o que pretende a obra e quais as suas fases Montar uma exposio com desenhos ou fotos da obra Depois da restaurao/interveno, o que vai acontecer com o bem cultural? Voc concorda com o futuro uso do bem cultural? Por qu? Se no, que uso gostaria que tivesse?
9- Montagem do jri simulado (Matria: Histria e Geografia) Escolher um bem cultural com problemas que tenha sido identificado na visita guiada para ser o objeto de discusso. Escolher quatro alunos para interpretarem os papis de dois irmos a favor da preservao e dois contrrios preservao.
Um grupo de alunos far o papel do corpo de jurados.
10- Jogo de identificao (Matria: Histria, Geografia, Educao Artstica) Utilizando fotografias/transparncias de objetos e detalhes de prdios. Dividir a turma em dois grupos. Os alunos tero que identificar os detalhes e objetos.
11-Pesquisa sobre os pratos tpicos da cidade (Matria: Histria) Para compor exposio a ser realizada. Recolher receitas de comidas tpicas junto a familiares ou conhecidos. Montar uma feira de alimentao com pratos tpicos elaborados pelos familiares dos alunos.
12- Elaborao de um lbum de figurinhas referente aos bens culturais (Matria: Histria) Criar uma premiao para os trs primeiros alunos que montarem o lbum.
13- Visita a um museu (Matria: Histria) Levar os alunos a um museu local. Dar como tarefa a ser desenvolvida em grupo uma pesquisa sobre o museu: quando foi criado? Quem criou? Por que criou? Como criou e montou? Quel o tipo de acervo? Qual a pea mais interessante? 14-Montagem de um museu na escola (Matria: Educao Artstica) Para compor a exposio a ser realizada. Recolher, junto a seus pais, objetos antigos que tenham um importante significado para sua famlia: fotografias, utenslio domsticos, objetos de uso pessoal etc. Montar a exposio por assunto com os objetos identificados por legenda elaborada pelos alunos.
15-Fazer uma pesquisa sobre o folclore da regio (Matria: Educao Artstica) Danas tpicas, lendas, provrbios. Fazer uma exposio do material encontrado. Fazer a encenao de uma dana folclrica local no dia da exposio.
Quais os instrumentos utilizados na dana folclrica? Desenhar ou fotografar estes instrumentos.
16- Fazer um estudo das formas geomtricas das edificaes da cidade (Matria: Matemtica) Fotografar janelas e portas, ladrilhos, detalhes diversos para serem identificados pelos alunos.
17- Montar grfico referente a antiguidades ou tipos das edificaes do municpio (Matria: Matemtica) Para compor a exposio a ser realizada. Quantas casas do sculo XVIII? Quantas do sculo XIX? Quantas do sculo XX? Quantas igrejas? Quantos prdios pblicos? Quantas casas trreas? Quantos prdios?
18- Pesquisa sobre o custo de material para a construo de uma edificao. (Matria: Matemtica) Fazer uma relao do material utilizado na construo de uma edificao e pesquisar em depsitos e casas especializadas o seu valor.
19- Elaborar problemas sobre nmeros de edificaes e usos. (Matria: Matemtica) 20- Identificar as formas geomtricas nas construes. (Matria: Matemtica) Utilizar uma edificao para que os alunos identifiquem as formas.
21- Identificao dos tipos de habitaes da cidade ou localidade. (Matria: Cincias) Identificar e analisar os tipos de materiais utilizados para a construo das edificaes (tijolos, adobe, pau-a-pique, madeira etc).
22- Pesquisa sobre a fauna e flora da regio. (Matria: Cincias) Para compor a exposio a ser realizada. Elaborao de uma pesquisa sobre as plantas e ou dos animais encontrados na regio.
Identificar animais extintos e a causa de sua extino. Fazer um cartaz com desenhos/fotos dos animais identificando os locais onde so encontrados ou existiam.
23- Fazer uma comparao da forma de abastecimento de gua e alimentos no passado e atual. (Matria: Cincias) Como a gua chegava s casas no passado? E atualmente? Como os alimentos eram e so transportados? 24 Divida a turma em grupo para pesquisar causos ou lendas do municpio. Cada grupo deve escolher um causo/lenda para encenar no dia da exposio. B Explorao e Apropriao - Desenvolvimento das capacidades de anlise e julgamento crtico, interpretao das evidncias e significados. - Envolvimento afetivo, internalizao, desenvolvimento da capacidade de autoexpresso, apropriao, participao criativa, valorizao do bem cultural. As atividades podero compor uma exposio na escola aberta comunidade. 1- Elaborar um concurso referente eleio do bem cultural smbolo da cidade. Para compor a exposio a ser realizada. (Matria: Histria) 2- Pesquisa sobre o estado de conservao dos rios e do solo, do ar. (Matria: Cincias) Identificar problemas de poluio e as aes para solucion-los. 3- Montar um Guia turstico bilnge. (Matria: Lngua inglesa e espanhola) Informaes sobre a cidade, roteiros tursticos. 4- Resgatar os brinquedos antigos. (Matria: Educao Fsica) Fazer um levantamento das brincadeiras antigas e implement-las. 5- Fazer uma pesquisa sobre as atividades artesanais e artsticas. (Matria: Educao Artstica) Para compor a exposio a ser realizada. Que tipo de atividade existe na cidade? Identificar os artesos e suas atividades. Promover uma visita a um ateli de arte para familiarizar os alunos com a produo artstica.
Como so produzidos os trabalhos? Que tipo de material usado? Onde expe? Como vende os produtos? Para quem vende? Identificar os principais problemas relacionados com a atividade. Quais as solues possveis para os problemas? Fazer uma exposio de peas produzidas na cidade.
6- Fazer maquetes de edificaes ou espaos. (Matria: Educao Artstica) Para compor a exposio a ser realizada. Montagem de maquetes de papelo, madeira, isopor ou qualquer material disponvel. 7 - Montagem de um Jornal histrico sobre a cidade. (Matria: Portugus, Histria) Narrar os principais acontecimentos que ocorreram na cidade como se fossem matrias de jornal. Outra abordagem que pode ser usada escolher um certo perodo histrico e pedir para que os alunos narrem os fatos como se fossem matria de jornal.
8 - Concurso de redao sobre o tema. (Matria: Portugus) Elaborao de um concurso de redaes entre os alunos referente ao Patrimnio Cultural, com a premiao dos trs primeiros lugares.
9- Montagem de uma cartilha. (Matria: Histria, Portugus, Educao Artstica) Familiarizados com os conceitos e toda a problemtica relacionada com o patrimnio cultural da cidade, os alunos podero criar cartilhas do patrimnio cultural ilustradas.
10- Montagem de uma pea teatral a ser encenada na escola e locais pblicos. (Matria: Portugus, Educao Artstica) Para compor a exposio a ser realizada. A pea pode ser criada pelos professores juntamente com os alunos ou escolhida em concurso entre os alunos.
101
11- Elaborao de lista de aes prioritrias em defesa do patrimnio cultural. 12- Elaborar uma palestra para pais e alunos referente aos trabalhos de educao patrimonial. Conceitos a serem trabalhados: bem cultural, cidadania, memria, identidade, patrimnio cultural, defesa do patrimnio cultural, importncia dos trabalhos relacionados com a preservao do patrimnio cultural (Inventrio, dossis, restaurao, conservao e registros). C - ALIMENTAO/CULINRIA: SUGESTES DE ATIVIDADES A SEREM TRABALHADAS Objetivos: - Compreenso de todo o processo produtivo dos alimentos e das relaes sociais e culturais envolvidas. - Estimular a percepo das paisagens rurais e urbanas e suas diferenas. - Reconhecer os fazeres e saberes das comunidades locais. 1 - Onde voc mora? 2 - Quantas refeies voc faz ao dia? 3 - O que come no caf da manh, no almoo e no jantar? 4 - O que come no recreio? 5 - Voc sabe o que come o seu vizinho? Pergunte a seus vizinhos o que mais gostam de comer. 6 - De onde vm os alimentos que voc consome? 7 - Voc tem horta em casa? O que planta? 8 - Onde compra os alimentos? 9 - Qual o principal produto agropecurio do seu municpio? 10 - Como plantado/criado? Voc sabe de onde veio e como chegou ao Brasil/Minas Gerais/Municpio? Quantas espcies/raas existem e qual a diferena? Faa uma pesquisa. 11 - Voc come esse produto? Quando come? Por que come? Quais as formas de preparo deste alimento? Descreva-as minuciosamente. 12 - Faa uma pesquisa para descobrir como os outros municpios/estados e pases usam esse produto. Recolha receitas locais e compare com receitas de outros lugares. 13 - Voc costuma consumir esse produto em outros locais? Quais? 14 - Quais os alimentos que o acompanham? Quais os caminhos que o alimento percorre at chegar a sua mesa? Quais as bebidas que acompanham esse alimento? 15 - Seu municpio exporta esse produto? Para quais municpios/estados/pases? Quanto exportado? 16 - Como colhido/criado esse produto? 17 - Os trabalhadores rurais comem esse produto? Compram ou ganham do patro? 18 - Quais os alimentos que acompanham esse produto nas refeies dos empregados? 19 - H quanto tempo esse produto produzido no seu municpio? 20 - Faa uma entrevista com um proprietrio de uma fazenda Como vive? Onde mora? Como a sua casa (como construda, quantos cmodos tem, quem e
102
quando construiu, prpria, alugada, emprestada)? Quantas horas trabalha? Como se locomove para ir ao trabalho e cidade? 21 - O proprietrio tem fotografias antigas da fazenda? Pode emprestar para uma exposio? 22 - Faa uma entrevista com um empregado da fazenda: Como vive esse empregado? Onde mora? Como a sua casa (como construda, quantos cmodos tem, quem e quando construiu, prpria, alugada, emprestada)? Quantas horas trabalha? Como se locomove para ir ao trabalho e cidade? 23 - Como so os caminhos/estradas que ligam a fazenda cidade? O que se v no caminho (povoados, lugarejos, fazendas, mata, cachoeiras, rios, pontes)? Descreva e ilustre esse caminho. 24 - O empregado tem fotografias antigas da sua famlia e sua casa? Pode emprestar para uma exposio? 25 - Quantas vezes o empregado vai cidade e em quais ocasies? 26 - Como a roupa de trabalho e a roupa de festa do empregado e do proprietrio? 27 - Os proprietrios esto organizados? Os empregados esto organizados? Como? H quantos anos? 28 - Existem festas motivadas por esse produto? Quem financia? Quando acontece? Onde acontece? Como acontece? O que acontece? Consiga fotografias antigas e recentes da festa 29 - Quais ocasies em que esse alimento consumido (dia a dia, festas, comemoraes, etc)? 30 - Faa um registro fotogrfico/desenhos/pinturas de todo o caminho percorrido pelo produto at chegar a sua mesa. 31 - Utilizando mapas e plantas da cidade, localize as principais fazendas produtoras deste alimento e os locais onde vendido. 32 - Entreviste pessoas idosas sobre hbitos alimentares do passado. Existe algum alimento do passado que no se encontra mais? Qual? Como era preparado? Por que deixou de ser preparado? 33 - Entreviste a cozinheira da cantina da escola: Onde mora? O que come no caf da manh antes de ir para a escola? Como se locomove para ir escola? H quanto tempo trabalha na escola? Com definido o cardpio da escola? O que ela mais gosta de preparar? Solicite a receita. 34 - Faa um levantamento de todos os estabelecimentos comerciais existentes no percurso entre a sua casa e a escola (nome, endereo, proprietrio, quantos anos funciona, quantos anos tem, quando foi construdo o imvel, principais produtos vendidos). 35 - Entreviste um feirante ou comerciante. Fazer uma feira na escola usando produtos doados pelo comrcio local/com pratos tpicos do municpio/regio preparados pelos pais dos alunos e pelos diretores e professores. Nesta ocasio poder ocorrer a exposio dos mapas, fotografias antigas e recentes e dos trabalhos produzidos pelos alunos.
103
QUARTA PARTE: ICMS Patrimnio Cultural ICMS Patrimnio Cultural Lei N.12.040/1995 Atual Lei N 13.803/2000 A Constituio Federal determina que 75% do Imposto sobre a Circulao de Mercadorias e Servios - ICMS - dos Estados devem ser repassados aos municpios de acordo com o volume de arrecadao e que 25% devem ser repassados conforme a regulamentao dada por Lei Estadual. Em 28 de dezembro de 1995, o governo mineiro criou a Lei N. 12.040/95 que estabeleceu a redistribuio do ICMS atravs de novos critrios. Assim, passaram a ser considerados os seguintes itens: populao, rea territorial, receita prpria de cada municpio e investimentos em educao, sade, agricultura, preservao do meio ambiente e do patrimnio cultural. No caso da varivel Patrimnio Cultural, coube ao Instituto Estadual do Patrimnio Histrico e Artstico de Minas Gerais - IEPHA/MG - a elaborao e implementao dos critrios para o repasse de recursos do ICMS aos municpios. No anexo III da Lei N. 12.040/95 foi publicada a tabela de pontuao que define como critrio bsico as aes e polticas culturais e, principalmente, o tombamento dos bens culturais nas categorias: Ncleos Histricos (NH), Conjuntos Paisagsticos (CP), Bens Imveis (BI) e Bens Mveis (BM), nos trs nveis: federal, estadual e municipal, sendo que os bens tombados pelo IPHAN e pelo IEPHA/MG recebem uma pontuao maior de acordo com sua categoria. BASE PARA A PONTUAO: 1 - POLTICA CULTURAL LOCAL (PCL): Lei Municipal de Proteo do Patrimnio Cultural Lei de Criao do Conselho Municipal do Patrimnio Cultural (dever possuir regimento interno e apresentar atas das reunies) Departamento de Patrimnio Cultural ou rgo afim Educao Patrimonial 2 - INVENTRIO DE PROTEO AO ACERVO CULTURAL Planejamento e aes. 3 - TOMBAMENTO: Nas Categorias: Ncleo Histrico, Conjunto Arquitetnico e Paisagstico Bens Imveis e Mveis Bens Tombados em Nvel Federal e Estadual Bens Tombados em Nvel Municipal (dossis e laudos tcnicos)
4 - AES: Investimentos em Bens e Manifestaes Culturais Atuao do Departamento de Patrimnio Cultural ou rgo afim.
MUNICPIOS QUE PARTICIPARAM DO ICMS - PATRIMNIO CULTURAL DESDE 1996 Foram pontuados nos exerccios: 1996 = 106 municpios 1997 = 122 municpios 1998 = 167 municpios 1999 = 233 municpios 2000 = 186 municpios 2001 = 218 municpios 2002 = 334 municpios 2003 = 356 municpios 2004 = 454 municpios 2005 = 392 municpios 2006 = 586 municpios 2007 = 630 municpios 2008 = 660 municpios A DELIBERAO NORMATIVA 01/2005 A seguir apresentamos os quadros com a definio da documentao a ser entregue at 15 de abril de cada ano.
A POLTICA CULTURAL PCL QUADRO I Documentao do Quadro I Existncia de Planejamento de Poltica Municipal de Proteo do Patrimnio Cultural Atuao na Preservao de Bens Culturais: Este quadro se refere parte legal da proteo do patrimnio cultural e ao trabalho de envolvimento da populao na preservao dos acervos locais organizados em um projeto de educao patrimonial. 1 Primeiramente o municpio precisa planejar a sua Poltica Municipal de Proteo do Patrimnio Cultural. 1.1 - Deve criar a sua legislao municipal de proteo ao patrimnio cultural.
Caso tenha encaminhado esta legislao ao IEPHA em anos anteriores, dever informar: O nmero da lei e seu ano. O ano em que foi entregue ao IEPHA/MG.
1.2 - Deve criar o seu Conselho Municipal do Patrimnio Cultural e apresentar ao IEPHA: Decreto ou lei de criao do Conselho de Patrimnio Cultural. Regimento Interno do Conselho Municipal do Patrimnio Cultural. Decreto de nomeao dos Conselheiros. Dever enviar anualmente cpia dos seguintes documentos: a. De nomeao de seus integrantes, com composio equilibrada entre o poder pblico e entidades e instituies representativas da sociedade civil. b. Do documento de posse dos integrantes do conselho em exerccio assinado pela autoridade municipal. c. De informao sobre o ano em que foi criado o conselho, o nmero do decreto de sua criao e ano de publicao e de aprovao do regimento interno em vigor (caso j tenha sido enviado anteriormente ao IEPHA/MG) e informao sobre o ano em que os documentos foram enviados ao IEPHA/MG. d. Das atas das reunies do Conselho Municipal do Patrimnio Cultural. O conselho dever comprovar reunies bimestrais. e. De comprovao de publicidade das atas de reunio do conselho. Valor: 0,40 pontos 1.3 Deve informar qual o setor ou departamento da prefeitura responsvel pelo Patrimnio Cultural: Informar o setor/departamento, dentro do organograma da prefeitura, responsvel pela gesto da poltica municipal de proteo ao patrimnio cultural. Nome do setor/departamento responsvel e de seus integrantes. Nome e formao profissional do chefe/gerente do setor/departamento. Endereo, telefone para contato, e-mail do setor/departamento ou da prefeitura, se houver. Apresentar a cpia da folha de pagamento ou contracheques do ms de dezembro do perodo de ao e preservao (???) e as folhas de pagamento ou contracheques de fevereiro e maro do ano de entrega da documentao, de cada integrante do Setor de Patrimnio Cultural da prefeitura ou rgo afim. Se houver mudana na equipe, apresentar tambm as folhas de pagamento ou contracheques correspondentes.
Deve apresentar em anexo diploma e registro profissional do responsvel pelo setor. Deve fornecer o nome dos tcnicos que compem o setor, com suas devidas funes, apresentando em anexo os diplomas e registros profissionais correspondentes. Este item deve corresponder ao declarado no Quadro IV Relatrio de Atividades de Setor de Patrimnio Cultural da Prefeitura. Valor: 0,30 pontos
OBS: Como apresentar a documentao do Quadro I: Apresentar toda a documentao em uma nica pasta com a folha de rosto, conforme modelo apresentado em anexo Deliberao Normativa com o ttulo Poltica Cultural Quadro I ICMS PATRIMNIO CULTURAL - EXERCCIO 2009 Numerar as pginas no canto superior direito, contendo o nmero e o total das pginas que integram a pasta.
EX.: 1/12, 4/12 etc. 2 EDUCAO PATRIMONIAL QUADRO I - ITEM 3 O municpio deve apresentar Projeto(s) de Educao Patrimonial conforme modelo do IEPHA/MG e posteriormente o cumprimento das atividades relacionadas no(s) projeto(s). Ver modelos na Deliberao Normativa. Valor: 0,80 pontos OBS: Como apresentar a documentao do Quadro I Educao Patrimonial: Apresentar a documentao em uma nica pasta com a folha de rosto conforme modelo apresentado em anexo Deliberao Normativa com o ttulo Educao Patrimonial Quadro I ICMS PATRIMNIO CULTURAL EXERCCIO 2009 Numerar as pginas no canto superior direito, contendo o nmero e o total das pginas que integram a pasta.
Ex.: 1/12 , 4/12 etc. 3 EXECUO DO INVENTRIO QUADRO II 3.1 Para conhecer o seu acervo cultural, o municpio precisa empreender o Inventrio de Proteo ao Acervo Cultural. Deve: Elaborar o Plano de Inventrio (conforme o Quadro II). Caso tenha apresentado o plano no ano anterior, o municpio dever cumprir as recomendaes solicitadas pela ficha de anlise do IEPHA/MG, caso existam.
107
Dever apresentar as tarefas definidas em cronograma apresentado no plano para o perodo compreendido entre abril do ano de ao a maro de entrega da documentao.
Obs: Dever apresentar o cronograma referente s aes aps a introduo, juntamente com o mapa em escala da rea inventariada com a identificao dos bens inventariados e suas fichas. As estruturas arquitetnicas devero ser facilmente identificadas em planta ou mapas. Manter a numerao dos imveis. Identificar no mapa os locais onde esto localizados os bens mveis e integrados inventariados e as reas de incidncia de manifestaes imateriais. - Terminado o inventrio, o municpio deve apresentar: a) Ficha atualizada de informaes gerais do municpio, segundo modelo do roteiro de preenchimento divulgado pelo IEPHA/MG; b) Informao sobre locais (setor responsvel da prefeitura, bibliotecas, conselho, casas de cultura, associaes, escolas etc.) e meios de disponibilizao do inventrio ao pblico (em papel e/ou meio digital, sob forma de banco de dados ou outras formas de apresentao); c) Fichas de inventrio atualizadas. O municpio deve atualizar anualmente o seu inventrio. A atualizao refere-se a dados complementares histricos, campos descritivos, intervenes e estado de conservao dos bens inventariados. Nessa fase, novos bens culturais podem ser inventariados. d) Recomendaes de proteo de reas, conjuntos, bens isolados e/ou bens imateriais de interesse de preservao. A proteo pode se dar por meio de tombamento, ordenamento urbanstico, registro, cadastro, projetos e planos de conservao e revitalizao ou outras formas. Valor: 1,50 pontos. OBS: 1 - Como encaminhar: dever ser apresentada em pasta ou encadernada. Ter como folha de rosto o modelo apresentado em anexo Deliberao Normativa com o ttulo Inventrio de Proteo ao Acervo Cultural Quadro II ICMS PATRIMNIO CULTURAL - EXERCCIO 200__ 2 Recomenda-se a composio interdisciplinar da equipe responsvel pela execuo do Inventrio. Dever ter a participao de pelo menos um funcionrio do setor de patrimnio cultural da prefeitura. - Numerar as pginas no canto superior direito, contendo o nmero e o total das pginas que integram a pasta. Ex.: 1/12, 4/12 etc.
108
B DOSSI E LAUDOS QUADRO III 1 Tombamento Quadro III Dossis de Tombamento e Laudos de Estado de Conservao: 1.1 Para proteger o seu patrimnio cultural pelo tombamento, o municpio deve empreender o processo de tombamento para cada bem cultural. A Item 1 Processo de Tombamento para cada bem cultural tombado em nvel municipal: O municpio dever apresentar, para cada bem cultural tombado, um dossi contendo a estrutura solicitada no Quadro III da Deliberao Normativa. Caso tenha apresentado dossis nos anos anteriores, dever apresentar Laudos Tcnicos referentes aos bens culturais tombados. No caso de novos dossis, os laudos devero constar da pasta destes. Havendo falhas nos dossis apresentados anteriormente, dever apresentar a complementao solicitada ou reapresentar o dossi, de acordo com o caso.
Obs: Stios arqueolgicos ou pr-histricos abertos visitao ou ao turismo tm que ter um Plano de Gesto aprovado pelo IPHAN. B Item 2 - Laudo Tcnico sobre o estado de conservao do bem cultural O municpio, caso tenha apresentado dossis de tombamento nos anos anteriores, dever apresentar Laudos Tcnicos referentes a estes bens culturais tombados em nvel municipal. O municpio dever apresentar, anualmente, Laudos Tcnicos referentes a todos os bens culturais tombados em nvel municipal conforme os modelos do IEPHA/MG, com data posterior a 30 de janeiro do ano de entrega, elaborado por tcnicos habilitados conforme a categoria do bem cultural. Os Laudos Tcnicos de estado de conservao devero informar a existncia de sistema de preveno contra incndio e furtos em bens tombados.
Obs: No sero pontuados os bens que apresentarem precrio estado de conservao pelo segundo ano consecutivo. Sero aceitas informaes sobre recuperao em andamento, comprovada por projeto de interveno aprovado pelo Conselho Municipal de Proteo do Patrimnio Cultural. Valor: 30% dos pontos referentes aos atributos NH, CP, BI, BM
Como encaminhar essa documentao: Cada dossi dever ser posto em pasta com plsticos ou encadernados, tendo folha de rosto conforme modelo anexo Deliberao com o ttulo: Dossi de Tombamento Quadro III ICMS PATRIMNIO CULTURAL EXERCCIO 2009
Os Laudos Tcnicos devero ser postos em pasta com plstico ou encadernados, tendo como folha de rosto o modelo apresentado em anexo Deliberao Normativa, com o ttulo: Laudos Tcnicos de Estado de Conservao Quadro III ICMS PATRIMNIO CULTURAL EXERCCIO 2009. Numerar as pginas no canto superior direito, contendo o nmero e o total das pginas que integram a pasta.
Ex: 1/12, 4/12 etc.
C AES DE PROTEO E INVESTIMENTOS ATUAO NA PRESERVAO DE BENS CULTURAIS QUADRO IV Este quadro se refere s aes do setor ou rgo afim da prefeitura que foi definido como responsvel pela proteo do patrimnio cultural e aos investimentos realizados pelo municpio nesta proteo. 1 Quadro IV Aes de Proteo e Investimentos Atuao na Preservao de Bens Culturais: As exigncias deste quadro somente devero ser cumpridas se o municpio possuir bens tombados. Ou seja: Possuir bens tombados pelo IPHAN, IEPHA/MG ou em nvel municipal. Apresentou dossis nos exerccios passados e est apresentando Laudos Tcnicos ou est apresentando pela primeira vez dossis e laudos referentes a bens tombados.
A apresentao desta documentao equivale 70% dos pontos, conforme especificidades dos bens culturais tombados nos nveis federal, estadual e municipal, enquadrados nas categorias: Ncleos Histricos, Conjuntos Arquitetnicos e Paisagsticos, Bens Imveis e Bens Mveis. a A atuao do setor/departamento de Patrimnio Cultural ou rgo afim. O municpio deve informar as aes do departamento ou setor na rea cultural. Deve relacionar as aes do setor/departamento apresentando em anexo folderes, cartazes etc. Apresentar a cpia da folha de pagamento ou contracheques do ms de dezembro do perodo de ao e preservao e as folhas de pagamento e contracheques de fevereiro e maro do ano de entrega da documentao, de cada integrante do setor de patrimnio cultural da prefeitura ou rgo afim. Este item deve corresponder ao declarado no Quadro I Poltica Cultural.
110
Relacionar as aes do setor/departamento apresentando em anexo folderes, cartazes etc. O relatrio dever ser assinado pelo prefeito municipal. Valor: 30% dos pontos referentes aos atributos NH, CP, BI, BM.
Como apresentar: - Numerar as pginas no canto superior direito, contendo o nmero e o total das pginas que integram a pasta. Ex.: 1/12, 4/12 etc. - O relatrio dever ser encadernado ou posto em pasta, tendo em anexos os documentos comprobatrios, como folha de rosto ou contracheques - modelo do anexo VI da deliberao. b - Relatrio de Investimentos. O municpio deve relacionar os investimentos em bens culturais e atividades culturais. Este relatrio est dividido em dois itens: 1 Investimentos em bens imveis e mveis tombados ou inventariados atravs de relatrio de investimento conforme modelo divulgado pelo IEPHA/MG. Investimento em bens imateriais registrados como patrimnio cultural. Somente devero constar atividades em que a Prefeitura Municipal atuou com recursos. Dever apresentar comprovante (empenho e a respectiva nota fiscal, convnios) comprovando o gasto pelo municpio. Apresentar o nmero do decreto e data do tombamento do bem cultural, e do registro ou sua ficha de inventrio. Todos os documentos devero vir em anexo, no final do relatrio. Valor: 30% dos pontos referentes aos atributos NH, CP, BI, BM
2 Investimentos em atividades culturais atravs de relatrio de investimento conforme modelo divulgado pelo IEPHA/MG. Deve: Comprovar investimentos em atividades culturais (festas, manuteno de espaos e instituies culturais: bandas de msica, grupos folclricos, congados
etc.) atravs de relatrio de investimento conforme anexo III da Deliberao do IEPHA/MG. Todos os gastos apresentados devero ser comprovados: folderes, fotografias, notcias de mdia impressa etc. (no precisa apresentar empenhos e notas fiscais desses investimentos). Somente devero constar atividades em que a Prefeitura Municipal atuou com recursos. O relatrio dever ser assinado pelo Prefeito Municipal. Numerar as pginas no canto superior direito, contendo o nmero e o total das pginas que integram a pasta.
Ex.: 1/12 , 4/12 etc. Valor: 10% dos pontos referentes aos atributos NH, CP, BI , BM
Como encaminhar os relatrios: Os relatrios devero ser encadernados ou postos em pasta, tendo anexos os documentos comprobatrios e folha de rosto conforme modelo apresentado em anexo Deliberao Normativa, tendo como ttulo: Aes de Proteo e Investimentos Quadro IV ICMS PATRIMNIO CULTURAL EXERCCIO 200__ . Podero ser apresentados em separados, em dois cadernos ou pastas: Relatrios de Atividades e Relatrios de Investimentos. OBSERVAO GERAL: 1 - Os documentos produzidos em via digital devero ser entregues em CD-Rom. 2 - O municpio dever manter no setor de patrimnio cultural o original integral da documentao enviada ao IEPHA/MG. 3 - Vistorias dos tcnicos do IEPHA/MG sero realizadas para conferir as documentaes. 4 - Aps a divulgao da pontuao no site do IEPHA/MG, o municpio poder agendar atendimento presencial para tratar da pontuao. Os municpios que forem atendidos no IEPHA/MG recebero a cpia da anlise no ato do atendimento. 5 - O municpio ter 30 dias a contar da data de divulgao da pontuao provisria no site do IEPHA/MG ou do recebimento das fichas de anlise, para solicitar a reviso via ofcio da autoridade municipal (especificando os itens e argumentando as suas razes).
112
ANEXOS: CARTAS PATRIMONIAIS As chamadas Cartas Patrimoniais so recomendaes conclusivas de reunies relativas proteo do patrimnio cultural, ocorridas em diversas pocas em nvel nacional ou internacional. O contedo das cartas interessa a todos os que trabalham ou esto envolvidos de alguma forma com a rea patrimonial: proprietrios e moradores de bens tombados, advogados, professores, estudantes, detentores do poder local nos stios histricos, organizaes - governamentais ou no - afins ao Instituto do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (IPHAN) e interessados em geral. A publicao do IPHAN (ver bibliografia) rene, em ordem cronolgica, essas cartas, oferecendo uma leitura da evoluo do pensamento preservacionista atravs dos tempos e do seu uso nas tarefas contemporneas, possibilitando uma avaliao do que foi assimilado para nossa realidade. A noo de monumento e de seu entorno preocupao das primeiras cartas, observando-se que a proteo estendida aos conjuntos arquitetnicos em seguida. Segue-se nfase aos aspectos ligados ao urbanismo, ao uso, integrao com outras reas e insero da preservao em todos os planos de desenvolvimento. Foram tambm produzidos documentos especificamente voltados para arqueologia (Recomendao de Nova Delhi, 1956), Patrimnio Mundial (Conveno de Paris, ICOMOS, 1972), salvaguarda da cultura tradicional e popular (Recomendao de Paris, 1989), a restaurao (Cara do Restauro, Governo da Itlia, 1972) e Jardins Histricos (Carta de Florena, 1981) entre outros temas abordados. A partir da dcada de 60 aparecem questes sobre a garantia da qualidade de vida e a proteo do meio ambiente. Na dcada de 80 se torna clara a percepo de que, ao longo da histria, os fatos culturais esto necessariamente ligados aos recursos naturais. Hoje a ao preservacionista mostra a preocupao com os contextos culturais em que os bens preservados se inserem. Nos documentos mais recentes, destaca-se a preocupao com a autenticidade, cultura popular e patrimnio imaterial, considerando os valores e as referncias locais, alm das universais. As cartas no tm poder de legislar sobre os bens culturais. No caso das internacionais, a maioria resultado de reunies promovidas pela Unesco (Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a Cultura) ou ICOMOS (Conselho Internacional de Monumentos e Stios), rgos dos quais o Brasil um dos estados membros. A partir da ratificao final destes documentos, o Brasil tem o compromisso de seguir estas recomendaes.
113
Carta de Veneza de maio de 1964 II Congresso Internacional de Arquitetos e Tcnicos dos Monumentos Histricos ICOMOS - Conselho Internacional de Monumentos e Stios CARTA INTERNACIONAL SOBRE CONSERVAO E RESTAURAO DE MONUMENTOS E STIOS Portadoras de mensagem espiritual do passado, as obras monumentais de cada povo perduram no presente como o testemunho vivo de suas tradies seculares. A humanidade, cada vez mais consciente da unidade dos valores humanos, as considera um patrimnio comum e, perante as geraes futuras, se reconhece solidariamente responsvel por preserv-las, impondo a si mesma o dever de transmiti-las na plenitude de sua autenticidade. , portanto, essencial que os princpios que devem presidir conservao e restaurao dos monumentos sejam elaborados em comum e formulados num plano internacional, ainda que caiba a cada nao aplic-los no contexto de sua prpria cultura e de suas tradies. Ao dar uma primeira forma a esses princpios fundamentais, a Carta de Atenas de 1931 contribui para a propagao de um amplo movimento internacional que se traduziu principalmente em documentos nacionais, na atividade de ICOM e da UNESCO e na criao, por esta ltima, do Centro Internacional de Estudos para a Conservao e Restaurao dos Bens Culturais. A sensibilidade e o esprito crtico se dirigem para problemas cada vez mais complexos e diversificados. Agora chegado o momento de reexaminar os princpios da Carta para aprofund-las e dot-las de um alcance maior em um novo documento. Consequentemente, o Segundo Congresso Internacional de Arquitetos e Tcnicos dos Monumentos Histricos, reunido em Veneza de 25 a 31 de maio de 1964, aprovou o texto seguinte: Definies Artigo 1 - A noo de monumento histrico compreende a criao arquitetnica isolada, bem como o stio urbano ou rural que d testemunho de uma civilizao particular, de uma evoluo significativa ou de um acontecimento histrico. Estendese no s s grandes criaes, mas tambm s obras modestas, que tenham adquirido, com o tempo, uma significao cultural. Artigo 2 - A conservao e a restaurao dos monumentos constituem uma disciplina que reclama a colaborao de todas as cincias e tcnicas que possam contribuir para o estudo e a salvaguarda do patrimnio monumental.
114
Finalidade Artigo 3 - A conservao e a restaurao dos monumentos visam a salvaguardar tanto a obra de arte quanto o testemunho histrico. Conservao Artigo 4 - A conservao dos monumentos exige, antes de tudo, manuteno permanente. Artigo 5 - A conservao dos monumentos sempre favorecida por sua destinao a uma funo til sociedade; tal destinao , portanto, desejvel, mas no pode nem deve alterar a disposio ou a decorao dos edifcios. somente dentro destes limites que se deve conceber e se pode autorizar as modificaes exigidas pela evoluo dos usos e costumes. Artigo 6 - A conservao de um monumento implica a preservao de um esquema em sua escala. Enquanto subsistir, o esquema tradicional ser conservado, e toda construo nova, toda destruio e toda modificao que poderiam alterar as relaes de volumes e de cores sero proibidas. Artigo 7 - O monumento inseparvel da histria de que testemunho e do meio em que se situa. Por isso, o deslocamento de todo o monumento ou de parte dele no pode ser tolerado, exceto quando a salvaguarda do monumento o exigir ou quando o justificarem razes de grande interesse nacional ou internacional. Artigo 8 - Os elementos de escultura, pintura ou decorao que so parte integrante do monumento no lhes podem ser retirados a no ser que essa medida seja a nica capaz de assegurar sua conservao. Restaurao Artigo 9 - A restaurao uma operao que deve ter carter excepcional. Tem por objetivo conservar e revelar os valores estticos e histricos do monumento e fundamenta-se no respeito ao material original e aos documentos autnticos. Termina onde comea a hiptese; no plano das reconstituies conjeturais, todo trabalho complementar reconhecido como indispensvel por razes estticas ou tcnicas destacar-se- da composio arquitetnica e dever ostentar a marca do nosso tempo. A restaurao ser sempre precedida e acompanhada de um estudo arqueolgico e histrico do monumento. Artigo 10 - Quando as tcnicas tradicionais se revelarem inadequadas, a consolidao do monumento pode ser assegurada com o emprego de todas as tcnicas modernas de conservao e construo cuja eficcia tenha sido demonstrada por dados cientficos e comprovada pela experincia. Artigo11 - As contribuies vlidas de todas as pocas para a edificao do monumento devem ser respeitadas, visto que a unidade de estilo no a finalidade a alcanar no curso de uma restaurao, a exibio de uma etapa subjacente s se
115
justifica em circunstncias excepcionais e quando o que se elimina de pouco interesse e o material que revelado de grande valor histrico, arqueolgico, ou esttico, e seu estado de conservao considerado satisfatrio. O julgamento do valor dos elementos em causa e a deciso quanto ao que pode ser eliminado no podem depender somente do autor do projeto. Artigo 12 - Os elementos destinados a substituir as partes faltantes devem integrarse harmoniosamente ao conjunto, distinguindo-se, todavia, das partes originais a fim de que a restaurao no falsifique o documento de arte e de histria. Artigo 13 - Os acrscimos s podero ser tolerados na medida em que respeitarem todas as partes interessantes do edifcio, seu esquema tradicional, o equilbrio de sua composio e suas relaes com o meio ambiente. Stios Monumentais Artigo 14 - Os stios monumentais devem ser objeto de cuidados especiais que visem a salvaguardar sua integridade e assegurar seu saneamento, sua manuteno e valorizao. Os trabalhos de conservao e restaurao que neles se efetuarem devem inspirar-se nos princpios enunciados nos artigos precedentes. Escavaes Artigo 15 - Os trabalhos de escavao devem ser executados em conformidade com padres cientficos e com a "Recomendao Definidora dos Princpios Internacionais a serem aplicados em Matria de Escavaes Arqueolgicas", adotada pela UNESCO em 1956. Devem ser asseguradas as manutenes das runas e as medidas necessrias conservao e proteo permanente dos elementos arquitetnicos e dos objetos descobertos. Alm disso, devem ser tomadas todas as iniciativas para facilitar a compreenso do monumento trazido luz sem jamais deturpar seu significado. Todo trabalho de reconstruo dever, portanto, deve ser excludo a priori, admitindo-se apenas a anastilose, ou seja, a recomposio de partes existentes, mas desmembradas. Os elementos de integrao devero ser sempre reconhecveis e reduzir-se ao mnimo necessrio para assegurar as condies de conservao do monumento e restabelecer a continuidade de suas formas. Documentao e Publicaes Artigo 16 - Os trabalhos de conservao, de restaurao e de escavao sero sempre acompanhados pela elaborao de uma documentao precisa sob a forma de relatrios analticos e crticos, ilustrados com desenhos e fotografias. Todas as fases dos trabalhos de desobstruo, consolidao recomposio e integrao, bem como os elementos tcnicos e formais identificados ao longo dos trabalhos sero ali consignados. Essa documentao ser depositada nos arquivos de um rgo pblico e posta disposio dos pesquisadores; recomenda-se sua publicao.
Conveno sobre a Proteo do Patrimnio Mundial, Cultural e Natural Aprovada pela Conferncia Geral da UNESCO em sua dcima stima reunio Paris, 16 de novembro de 1972; DESTA CONVENO, TRANSCREVEMOS SOMENTE OS ARTIGOS 1 E 2, QUE DEFINEM, RESPECTIVAMENTE, PATRIMNIO CULTURAL E NATURAL: I - Definies do Patrimnio Cultural e Natural Artigo 1 - Para os fins da presente conveno sero considerados como patrimnio cultural: - os monumentos: obras arquitetnicas, de escultura ou de pintura monumentais, elementos ou estruturas de natureza arqueolgica, inscries, cavernas e grupos de elementos que tenham um valor universal excepcional do ponto de vista da histria, da arte ou da cincia; - os conjuntos: grupos de construes isoladas ou reunidas que, em virtude de sua arquitetura, unidade ou integrao na paisagem, tenham um valor universal excepcional do ponto de vista da histria, da arte ou da cincia; - os lugares notveis: obras do homem ou obras conjugadas do homem e da natureza, bem como as zonas, inclusive lugares arqueolgicos, que tenham valor universal excepcional do ponto de vista histrico, esttico, etnolgico ou antropolgico. Artigo 2 - Para os fins da presente conveno sero considerados como patrimnio natural: - os monumentos naturais constitudos por formaes fsicas e biolgicas, ou por grupos de tais formaes, que tenham valor universal excepcional do ponto de vista esttico ou cientfico; - as formaes geolgicas e fisiogrficas e as reas nitidamente delimitadas que constituam o habitat de espcies animais e vegetais ameaadas e que tenham valor universal excepcional do ponto de vista esttico ou cientfico. - os lugares notveis naturais ou as zonas naturais estritamente delimitadas que tenham valor universal excepcional do ponto de vista da cincia, da conservao ou da beleza natural. O TEXTO COMPLETO DESTA CONVENO VAI DA P. 177 P. 194 DE CARTAS PATRIMONIAIS, CITADA NA BIBLIOGRAFIA. Em Minas Gerais, os bens elencados na lista do patrimnio mundial so: 1. Centro histrico de Ouro Preto 2. Santurio do Bom Jesus de Matozinhos em Congonhas 3. Centro histrico de Diamantina
Carta de Petrpolis Petrpolis, 1987 1 Seminrio Brasileiro para Preservao e Revitalizao de Centros Histricos Entende-se como stio histrico urbano o espao que concentra testemunhos do fazer cultural da cidade em suas diversas manifestaes. Esse stio histrico urbano deve ser entendido em seu sentido operacional de rea crtica, e no por oposio a espaos no-histricos da cidade, j que toda cidade um organismo histrico. O stio histrico urbano SHU parte integrante de um contexto amplo que comporta as paisagens natural e construda, assim como a vivncia de seus habitantes num espao de valores produzidos no passado e no presente, em processo dinmico de transformao, devendo os novos espaos urbanos ser entendidos na sua dimenso de testemunhos ambientais em formao. A cidade enquanto expresso cultural, socialmente fabricada, no eliminatria, mas somatria. Nesse sentido, todo espao edificado resultado de um processo de produo social, s se justificando sua substituio aps demonstrado o esgotamento de seu potencial scio-cultural. Os critrios para avaliar a convenincia desta substituio devem levar em conta o custo scio-cultural do novo. O objetivo ltimo da preservao a manuteno e potencializao de quadros e referenciais necessrios para a expresso e consolidao da cidadania. nessa perspectiva de reapropriao poltica do espao urbano pelo cidado que a preservao incrementa a qualidade de vida. Sendo a polifuncionalidade uma caracterstica do SHU, a sua preservao no deve dar-se custa de exclusividade de usos, nem mesmo daqueles ditos culturais, devendo, necessariamente, abrigar os universos de trabalho e do cotidiano, onde se manifestam as verdadeiras expresses de uma sociedade heterognea e plural. Guardando essa heterogeneidade, deve a moradia construir-se na funo primordial do espao edificado, haja vista a flagrante carncia habitacional brasileira. Desta forma, especial ateno deve ser dada permanncia no SHU das populaes residentes e das atividades tradicionais, desde que compatveis com a sua ambincia. A preservao do SHU deve ser pressuposto do planejamento urbano, entendido como processo contnuo e permanente, alicerado no conhecimento dos mecanismos formadores e atuantes na estruturao do espao. Na preservao do SHU fundamental a ao integrada dos rgos federais, estaduais e municipais, bem como a participao da comunidade interessada nas decises de planejamento, como uma das formas de pleno exerccio da cidadania. Nesse sentido, imprescindvel a viabilizao e o estmulo aos mecanismos institucionais que asseguram uma gesto democrtica da cidade, pelo fortalecimento da participao das lideranas civis.
No processo de preservao do SHU, o inventrio como parte dos procedimentos da anlise e compreenso da realidade constituiu-se na ferramenta bsica para o conhecimento do acervo cultural e natural. A realizao do inventrio com a participao da comunidade proporciona no apenas a obteno do conhecimento do valor por ela atribudo ao patrimnio, mas tambm, o fortalecimento dos seus vnculos em relao ao patrimnio. A proteo legal do SHU far-se- atravs de diferentes tipos de instrumentos, tais como: tombamento, inventrio, normas urbansticas, isenes e incentivos, declarao de interesse cultural e desapropriao. Na diversificao dos instrumentos de proteo, considera-se essencial a predominncia do valor social da propriedade urbana sobre a sua condio de mercadoria. Publicado no Caderno de Documentos n. 3 "Cartas Patrimoniais" Ministrio da Cultura Instituto do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional IPHAN Braslia, 1995
DECRETO No 3.551, de 4 de Agosto de 2000 Institui o Registro de Bens Culturais de Natureza Imaterial que constituem patrimnio cultural brasileiro, cria o Programa Nacional do Patrimnio Imaterial e d outras providncias. O PRESIDENTE DA REPBLICA, no uso da atribuio que lhe confere o art. 84, inciso IV, e tendo em vista o disposto no art. 14 da Lei no 9.649, de 27 de maio de 1998, D E C R E T A: Art. 1 Fica institudo o Registro de Bens Culturais de Natureza Imaterial que constituem patrimnio cultural brasileiro. 1 Esse registro se far em um dos seguintes livros: I - Livro de Registro dos Saberes, onde sero inscritos conhecimentos e modos de fazer enraizados no cotidiano das comunidades; II - Livro de Registro das Celebraes, onde sero inscritos rituais e festas que marcam a vivncia coletiva do trabalho, da religiosidade, do entretenimento e de outras prticas da vida social; III - Livro de Registro das Formas de Expresso, onde sero inscritas manifestaes literrias, musicais, plsticas, cnicas e ldicas;
119
IV - Livro de Registro dos Lugares, onde sero inscritos mercados, feiras, santurios, praas e demais espaos onde se concentram e reproduzem prticas culturais coletivas. 2 A inscrio num dos livros de registro ter sempre como referncia a continuidade histrica do bem e sua relevncia nacional para a memria, a identidade e a formao da sociedade brasileira. 3 Outros livros de registro podero ser abertos para a inscrio de bens culturais de natureza imaterial que constituam patrimnio cultural brasileiro e no se enquadrem nos livros definidos no pargrafo primeiro deste artigo. Art. 2 So partes legtimas para provocar a instaurao do processo de registro: I - o Ministro de Estado da Cultura; II - instituies vinculadas ao Ministrio da Cultura; III - Secretarias de Estado, de Municpio e do Distrito Federal; IV - sociedades ou associaes civis. Art. 3 As propostas para registro, acompanhadas de sua documentao tcnica, sero dirigidas ao Presidente do Instituto do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional - IPHAN, que as submeter ao Conselho Consultivo do Patrimnio Cultural. 1 A instruo dos processos de registro ser supervisionada pelo IPHAN. 2 A instruo constar de descrio pormenorizada do bem a ser registrado, acompanhada da documentao correspondente, e dever mencionar todos os elementos que lhe sejam culturalmente relevantes. 3 A instruo dos processos poder ser feita por outros rgos do Ministrio da Cultura, pelas unidades do IPHAN ou por entidade, pblica ou privada, que detenha conhecimentos especficos sobre a matria, nos termos do regulamento a ser expedido pelo Conselho Consultivo do Patrimnio Cultural. 4 Ultimada a instruo, o IPHAN emitir parecer acerca da proposta de registro e enviar o processo ao Conselho Consultivo do Patrimnio Cultural, para deliberao. 5 O parecer de que trata o pargrafo anterior ser publicado no Dirio Oficial da Unio, para eventuais manifestaes sobre o registro, que devero ser apresentadas ao Conselho Consultivo do Patrimnio Cultural no prazo de at trinta dias, contados da data de publicao do parecer. Art. 4 O processo de registro, j instrudo com as eventuais manifestaes apresentadas, ser levado deciso do Conselho Consultivo do Patrimnio Cultural.
Art. 5 Em caso de deciso favorvel do Conselho Consultivo do Patrimnio Cultural, o bem ser inscrito no livro correspondente e receber o ttulo de "Patrimnio Cultural do Brasil". Pargrafo nico. Caber ao Conselho Consultivo do Patrimnio Cultural determinar a abertura, quando for o caso, de novo Livro de Registro, em atendimento ao disposto nos termos do 3o do art. 1o deste Decreto. Art. 6 Ao Ministrio da Cultura cabe assegurar ao bem registrado: I - documentao por todos os meios tcnicos admitidos, cabendo ao IPHAN manter banco de dados com o material produzido durante a instruo do processo. II - ampla divulgao e promoo. Art. 7 O IPHAN far a reavaliao dos bens culturais registrados, pelo menos a cada dez anos, e a encaminhar ao Conselho Consultivo do Patrimnio Cultural para decidir sobre a revalidao do ttulo de "Patrimnio Cultural do Brasil". Pargrafo nico. Negada a revalidao, ser mantido apenas o registro, como referncia cultural de seu tempo. Art. 8 Fica institudo, no mbito do Ministrio da Cultura, o "Programa Nacional do Patrimnio Imaterial", visando implementao de poltica especfica de inventrio, referenciamento e valorizao desse patrimnio. Pargrafo nico. O Ministrio da Cultura estabelecer, no prazo de noventa dias, as bases para o desenvolvimento do Programa de que trata este artigo. Art. 9 Este Decreto entra em vigor na data de sua publicao. FERNANDO HENRIQUE CARDOSO Francisco Weffort
121
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS Cartilha do patrimnio histrico e artstico de Minas Gerais. Belo Horizonte: Secretaria de Estado da Cultura de Minas Gerais, 1989. CASTRO, Snia Rabello de. O estado na preservao de bens culturais: o tombamento. Rio de Janeiro: Renovar, 1991. CHAU, Marilena. Poltica Cultural, Cultura Poltica e Patrimnio Histrico. In: O Direito Memria: patrimnio histrico e cidadania. So Paulo: Departamento do Patrimnio Histrico,1992. CHOAY, Franoise. A alegoria do patrimnio. So Paulo: Estaes Liberdade: UNESP, 2001. COSTA, Lygia Martins. Arte e polticas de patrimnio. Rio de Janeiro: IPHAN, 2002. (Edies do Patrimnio). CURY, Isabelle. Cartas Patrimoniais. Rio de Janeiro: IPHAN, 2000. FONSECA, Maria Ceclia Londres. O Patrimnio em Processo: trajetria da poltica federal de preservao no Brasil. Rio de Janeiro: UFRJ/IPHAN, 1997. HORTA, Maria de Lourdes Parreiras. Guia bsico de educao patrimonial. Braslia: Instituto do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional, Museu Imperial, 1999. INSTITUTO DO PATRIMNIO HISTRICO E ARTSTICO DE MINAS GERAIS. Suplemento Especial IEPHA 20 anos. Belo Horizonte, novembro de 1991. INSTITUTO ESTADUAL DO PATRIMNIO HISTRICO E ARTSTICO DE MINAS GERAIS. Preservao e Comunidade. Belo Horizonte: 1990. 87p. (Caderno Tcnico, 1). LEMOS, Carlos A. C. O que patrimnio histrico. So Paulo: Editora Brasiliense, 1981. MAGALHES, Alosio. E Triunfo? A questo dos bens culturais no Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985. MURTA, Stela Maris, ALBANO, Celina (org.) Interpretar o patrimnio: um exerccio do olhar. Belo Horizonte: Ed. UFMG: Territrio Brasilis. N. 1 IEPHA 20 ANOS. Belo Horizonte, Secretaria de Estado da Cultura, 1991. Suplemento especial. PIRES, Maria Coeli Simes. Da proteo cultural: o tombamento como principal instituto. Belo Horizonte: Del Rey, 1994. Reflexes e Contribuies para Educao Patrimonial. Belo Horizonte: Secretaria de Estado da Educao, 2002. (Lies de Minas, 23). REVISTA DO PATRIMNIO HISTRICO E ARTSTICO NACIONAL. Braslia: IPHAN, n. 26, 1997. SEMINRIO INTERNACIONAL PRESERVAO: A tica das Intervenes, 1996: Belo Horizonte. Anais do Seminrio Preservao: A tica das Intervenes. Belo Horizonte: IEPHA, 1998.
SIMO, Cristina. Preservao do patrimnio cultural em ncleos histricos. Belo Horizonte: Autntica, 2001. SOUZA FILHO, Carlos Frederico Mares de. Bens culturais e proteo jurdica. Porto Alegre: Unidade Editorial,1997. TELLES, Antnio A. Queiroz. Tombamento e seu regime jurdico. So Paulo: Editora dos tribunais, 1992. TOMBAMENTO E PARTICIPAO POPULAR. So Paulo: Secretaria Municipal de Cultura/Departamento do Patrimnio Histrico, (s.d.) Sites de interesse www.iepha.mg.gov.br www.iphan.gov.br www.minc.gov.br www.unesco.org
123
13. - FICHA TCNICA
SECRETARIA DE ESTADO DE CULTURA PAULO EDUARDO ROCHA BRANT Secretrio de Estado de Cultura
INSTITUTO ESTADUAL DO PATRIMNIO HISTRICO E ARTSTICO DE MINAS GERAIS IEPHA/MG CARLOS ROBERTO NORONHA Presidente MARIA MARTA MARTINS DE ARAJO Vice-Presidente RENATO CSAR JOS DE SOUZA Diretor de Conservao e Restaurao MNICA SOARES GROSSO AVELINO Diretora de Planejamento, Gesto e Finanas CARLOS HENRIQUE RANGEL Diretor de Promoo VERA CHACHAM Diretora de Proteo e Memria TCNICOS ENVOLVIDOS: Carlos Henrique Rangel - organizao/elaborao Adriana Quirino de Oliveira - Gerente de Difuso Alexander Alves Ribeiro Pedro Gaeta Neto Rodrigo Flvio Faleiro Vnia Sufia de Lima Madureira Dbora Bernardes Marquetti - Gerente de Cooperao Municipal Jorge Abdo Askar Maria de Lourdes Consentino Vilela Mnica Lima Azevedo Vanessa Soier Ximenes Melo
NOVEMBRO/2008

Apostila Diretrizes

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Apostila Diretrizes

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

DIRETRIZES PARA A PROTEO DO PATRIMNIO CULTURAL

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

CURSO DIRETRIZES PARA PROTEO DO PATRIMNIO CULTURAL

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

2.2 - OS MODERNISTAS EM MINAS GERAIS

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

PARA PROTEGER EU PRECISO CONHECER.

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

orientao para um futuro Plano Diretor;

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

cartes postais; incentivos s manifestaes culturais e valorizao das vocaes.

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

Principais atividades econmicas:

1.2. Dados gerais dos distritos

Populao Rural: No de edificaes rea Rural: Domiclios

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

1.3.2. Bens Mveis e Integrados

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

RELAO DE ALGUNS BENS A SEREM INVENTARIADOS

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

Elaborao: Diretoria de Promoo Data: Dez 2007 Tcnico Responsvel:_______________________

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br

GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

Av. 1 Av. 2 rua rua

SETOR 1 CENTRO HISTRICO SETOR 2 OUTROS BAIRROS

Elaborao: Diretoria de Promoo Data: Dez 2007. Tcnico Responsvel:_______________________ In s ti tu to E st a d ua l d o P a tri m n i o H i s t ri co e A r ts ti co de Mi n a s G e r ai s IE P HA / MG 27

P r a a d a L i b e r d a d e s / n - E d i f c i o S E T O P - 4 a n d a r C E P : 3 0 . 1 4 0 - 0 1 0 - Be l o H o r i z o n t e / M G Te l: (3 1 )323 5 -2800 - F a x: (3 1 )32 35 2 88 8 - www.i eph a.m g.g ov .br