Reflexes Pedaggicas

A forma como trabalhamos, colaboramos e nos comunicamos est evoluindo medida que as fronteiras entre os povos se tornam mais diludas e a globalizao aumenta. Essa tendncia est nos causando um grande impacto e continua a expandir nossas possibilidades de aprendizagem e criatividade. Com o aumento contnuo da disponibilidade de ferramentas para conectar professores e alunos por todo o mundo, atravs de ambientes de colaborao on-line, das ferramentas de rede sociais etc, o desafio desenvolver estratgias de aulas e de avaliao que desenvolvam competncias para as novas formas de comunicao, tais como vdeos, blogs e uso de imagens. A popularidade das novas ferramentas da internet, tais como: os vdeos, como ocorre no Youtube; os sites de relacionamento como o orkut, facebook; os blogs; wikis e skype, est oferecendo novos canais para a criatividade e possibilitando que cada vez mais se possa conhecer expresses individuais. Nas reas como educao e poltica, as pessoas esto usando os novos recursos tecnolgicos para persuadir e argumentar pontos de vista. A escola precisa reconhecer os atributos essenciais das novas tecnologias e aumentar continuamente o seu uso para a aprendizagem. O aspecto principal dos novos recursos est na facilidade com que as pessoas compartilham seus interesses e ideias, trabalham em projetos e acompanham os avanos coletivos. O impacto de novas experincias e das novas tecnologias em nossas vidas so indicativos das mudanas na forma como comunicamos, acessamos informao, e conectamos com parceiros e colegas. Com a mudana de paradigma, algumas estratgias devem ser consideradas no processo educativo, tais como: trabalhos com projetos (mtodos de projetos de aprendizagem ativa; de aprendizagem significativa), projetos colaborativos (aprendizagem em rede), projetos-web (webquest), mapas conceituais etc.
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O professor exerce um papel central na aprendizagem do aluno, por ser ele quem decide o o que e o como acontece na sala de aula. A literatura tem mostrado que o professor que aprende bem e, continuadamente, pode contribuir mais efetivamente com a aprendizagem do aluno. A educao que se quer nos dias atuais requer do aluno habilidades cognitivas mais complexas do que as exploradas tradicionalmente. Nesse sentido, fundamental para um educador saber selecionar adequadamente as estratgias e os recursos de aprendizagem que melhor ajudaro o aluno a alcanar os resultados esperados. No novo papel, o professor cria espaos de aprendizagem, de atividades e desempenha muitas funes novas como mediador, ativador, articulador, orientador e especialista da aprendizagem. Nessas funes cabem a ele: Sugerir aos aprendizes os materiais e ocasies que lhes permitam progredir; Proporcionar situaes que lhe ofeream novos problemas; Articular a prtica, gerenciando a organizao do ambiente de aprendizagem programando o uso dos recursos tecnolgicos; Identificar as necessidades de ateno relativas s aprendizagens; Elaborar e disseminar amplamente os recursos e produtos elaborados capazes de servir ao processo educativo. O Ministrio da Educao, entendendo a necessidade desse novo perfil e papel do educador, implementou o Portal do Professor. A ideia do Portal consiste na iniciativa de reunir em um s local na web um conjunto de recursos: multimdia (vdeos, udios, animaes, simulaes, imagens, outros); interao e comunicao (fruns, blogs, chat, outros); acesso s informaes e conhecimento (cursos, links, materiais de estudo, notcias educacionais e aulas) e ferramenta colaborativa para criao de sugestes de aulas para enriquecer a atuao profissional e contribuir para a aprendizagem do aluno.

As Sugestes de Aulas se apresentam como uma forma de inspirao para que outros professores possam elaborar suas aulas e, tambm, serem protagonistas de boas experincias ou atividades desenvolvidas nas escolas com o uso de variadas mdias e metodologias. O Espao da Aula tambm propicia a criao e publicao de aulas e oportunidade de comentar, classificar e editar as sugestes de aulas publicadas, para acesso livre, permitindo que haja prticas colaborativas entre os professores.

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A criao e edio de aulas consistem em: Campos fixos para seleo e insero de dados e informaes tais como nveis de ensino, componentes curriculares, temas. Campos abertos para a criao da aula pelo professor (estratgias e contedo), com possibilidade de incluso de recursos multimdias disponveis no Portal essa incluso possibilitar que os recursos sejam baixados automaticamente junto com as aulas. Qualquer professor ou aluno de licenciatura pode utilizar a funcionalidade de criao de aulas, desde que esteja inscrito no Portal. A inscrio permitir a criao e edio de aulas por meio de nome de usurio e senha. ( INSCREVA-SE! )

O procedimento de criar ou editar uma sugesto de aula requer cuidados especiais do autor da aula, pois o material publicado dever ser til e facilmente compreendido por outros professores-usurios. interessante que sejam detalhadas as estratgias de apresentao do tema (abordagem) e motivao dos alunos.

Tambm importante definir os tipos de atividades, os recursos ou fontes de informaes. Evite propor aulas expositivas: aulas em que o professor apenas transmite informaes ou o seu ponto de vista sobre o assunto em pauta. Privilegie estratgias em que os alunos sejam os atores principais, propondo pesquisas e debates, para que ocorra construo, colaborao entre colegas, registros e divulgao dos novos conhecimentos. Proponha atividades que possam contribuir com o desenvolvimento dos alunos nos diversos aspectos: conceituais, procedimentais e atitudinais. Procure sugerir atividades relevantes que envolvam os alunos em temas de impacto social, na melhoria da prpria escola, ou da comunidade em que vivem.

Veja mais em: Dicas para Produo de Aulas

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Inclua em suas estratgias Recursos Multimdia e de interao. Mas lembre-se que a aula no deve ser simplesmente sobre o uso desses recursos, e sim, propor o uso das TICs de forma integrada ao currculo e para enriquecer a dinmica de trabalho dos alunos:

Vdeos, Animaes /simulaes, udios, Imagens,

Experimentos, Mapas, Softwares Educacionais, Hipertextos.

E tambm: para divulgar as aprendizagens e promover a comunicao entre alunos e pessoas de diferentes localidades. como espaos ricos de pesquisa para os alunos.

Blogs Links de portais ou sites Podcasts ou udios

novas linguagens para as produes dos alunos.

Google docs, Wiki ou outro editor Softwares educacionais Salas de chat ,

para produo colaborativa entre os alunos.

para criao de jogos, experimentaes e outros.

fruns

para debates entre alunos de diferentes locais. para registro das novas aprendizagens.

Jornais eletrnicos e murais digitais

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Dentro de Contedos Multimdia podemos destacar os Sites Temticos produzidos pelo Portal do Professor e outras produes realizadas para o Portal. Nesses sites, todo o material publicado no Portal do Professor foi organizado por tema. Veja alguns deles (para acess-los, clique sobre a imagem):

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O Portal ainda disponibiliza uma variedade de informaes que tambm podero ser includas nas atividades ou auxiliar no processo de criao de aulas, como: Materiais de Estudo links com informaes educacionais diversas para subsidiar a formao dos profissionais da educao.

Links - Sites e portais

nacionais e internacionais para auxiliar a pesquisa e a formao de professores.

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Interao e Colaborao - Acesse as novas ferramentas da web 2.0 para interagir com outros professores. Crie e administre seus grupos, compartilhe contedos, informaes, pesquisas e participe dos debates.

Cursos e Materiais - Links com informaes educacionais diversas para subsidiar a formao dos profissionais da educao.

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Sugira ideias sobre como os alunos podero desenvolver e registrar as novas aprendizagens: mdia impressa (folder, panfleto, jornal, cartaz etc), digital (vdeo, udio, blog, pgina web, jornal digital, imagens etc) ou exposio na sala de aula/escola, pois ficar mais claro aos professores que iro acessar as aulas quais os seus passos at a sua finalizao. De incio, a sugesto de aula dever ser salva apenas no seu espao particular (Perfil) para que seja elaborada e editada. Para a edio preciso se logar no Portal e acessar Minhas aulas.

Visualizando aulas publicadas: Alm da criao de aulas, nesse espao possvel conhecer Sugestes de Aulas de outros professores da mesma rea que a sua; identificar possveis usos e adaptaes dessas para a sua realidade educacional vislumbrando novas possibilidades de uso dos recursos multimdia e ferramentas interativas para motivar e instigar os alunos a novas aprendizagens.

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Para localizar as aulas, use o sistema de busca em Sugestes de Aulas.

Para Pesquisar, voc pode utilizar dois campos: 1 Busca -Esse tipo de pesquisa interessante para se ter ideia sobre o que h publicado no Portal e que atenda a uma necessidade especfica. Digite a palavra desejada e clique em OK.

2 Busca Avanada nesse campo, selecione o nvel de ensino ou modalidade. Para cada um deles o sistema trar componentes curriculares e temas de acordo a sua estrutura curricular. Podero selecionar o nvel e temas, como tambm somente o nvel de ensino e pesquisar. Alm desse, podero tambm pesquisar por ordem de classificao (ordem de publicao, aulas mais comentadas, melhor classificadas, mais acessadas). Quanto mais itens usar para a pesquisa mais refinado ser o resultado da busca. Para conhecer todas as sugestes publicadas no Portal basta selecionar um nvel de ensino ou modalidade e clicar no boto Buscar, ao final da pgina.

A busca simples est integrada com a busca avanada, ou seja, voc poder digitar uma palavra em Busca e, tambm, escolher um ou mais itens da busca avanada para realizar sua pesquisa.

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Resultado da Pesquisa:

Alm de conhecer as aulas tambm possvel:

1. Analisar as sugestes publicadas e enriquec-las com outras estratgias e recursos, construindo uma nova proposta de aula a partir de uma j publicada por um outro professor. Faa o login no Portal, acesse a aula desejada e clique no boto Criar aula a partir desta localizado no menu superior de cada aula.

Todo o texto da aula original poder ser novamente editado e esta ser salva como sua, mas o sistema informar a autoria da aula original, que permanecer publicada no Portal.

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2. Usar as sugestes em sala de aula, com seus alunos, avaliando o potencial pedaggico da proposta. Observar o envolvimento, motivao e produo dos alunos e as novas propostas de atividades que podero surgir a partir delas. 3. Comentar uma sugesto publicada no Portal, analisando sua proposta pedaggica bem como o resultado de sua aplicao em sala de aula, com seus alunos. Lembre-se que esta uma comunidade de professores e o seu retorno importante para o autor. Clique no boto D sua opinio sobre a aula localizado ao final da ficha tcnica de cada uma delas. No preciso se logar no Portal.

Se fizer o login no Portal, o sistema carregar seus dados automaticamente, caso contrrio, preencha os campos e envie seu comentrio. Aproveite e classifique a aula clicando nas estrelinhas.

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4. Aproveitar as sugestes de aulas publicadas para anlise e reflexo em aes de capacitao, reunies de planejamento em sua escola e outras.

5. Baixar a sugesto da aula para sua mquina, CD, DVD ou pendrive. Os recursos do Portal inseridos na aula so tambm carregados automaticamente e podero ser acessados em outro local com ou sem internet.

6. Encaminhar mensagem equipe do Portal sobre alguma informao indevida na sugesto de aula. Clique em Denuncie opinies ou materiais indevidos!, localizado ao final da aula.

7. Imprimir ou baixar a sugesto de aula para leituras posteriores.

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Acesse tambm:

Sobre o Portal - Informaes sobre o Portal do Professor.

Mapa - Mapa do Portal.

Estatsticas - Estatsticas do Portal.

Fale Conosco - Envie sugestes, dvidas e crticas para a equipe do Portal do Professor.

Reflexes Pedaggicas - Orientaes pedaggicas que ajudaro na concepo da aula.

Utilizando a Ferramenta de criao de aulas - Passo a passo do preenchimento de cada campo da ferramenta de criao de aulas.

Criando Equipes no Portal do Professor - Passo a passo sobre como criar uma equipe no Portal e elaborar uma aula em grupo.

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