UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PAR CENTRO DE FORMAO INTERDISCIPLINAR - CFI MODULO- INTERAO NA BASE REAL - IBR

Proposta de Criao do Museu Tapajoara da Cincia Aproveitamento de rea estratgica.

Santarm/PA 2011.

Suellem Dayane Moraes Esquerdo Suelen Maria Costa Monteiro Tadeu Andreoli Junior Zainner Rodrigo Coelho Wildson Pinto Queiroz

Proposta de Construo do Museu Tapajoara da Cincia Aproveitamento de rea estratgica

Projeto de Pesquisa apresentado ao Modulo Interao na Base Real, ministrada pela profa. Msc. Edna Nascimento Carvalho. Centro de Formao Interdisciplinar CFI da Universidade Federal do Oeste do Par.

Santarm/PA 2011.

SUMRIO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. INTRODUO......................................................................................................4 JUSTIFICATIVA ..................................................................................................5 OBJETIVOS ........................................................................................................... METODOLOGIA................................................................................................... REFERENCIAL TERICO...................................................................................7 DISCUSSO E APRESENTAO DOS RESULTADOS................................. CONCLUSO........................................................................................................ REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS...................................................................10

LISTA DE FIGURAS

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Figura 5 Figura 6

rea do IBAMA detectada em desuso.................. Vista area do local............................................... Localizao de Santarm. Google maps.................... Imagem de Santarm. Google maps...................... . Proposta do Museu, vista frontal........................... Proposta do Museu, vista lateral............................

RESUMO: (DEVE CONTER UMAS 300 PALAVRAS) EX: O PRESENTE TRABALHO CONSEQUENCIA DA (RE) ORGANIZAO ESPACIAL DE AREAS EM DESUSO QUE PODEM SER APROVEITADAS......... ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO........................................... A METODOLOGIA ADOTADA ....................................CONCLUI-SE............................................. PALAVRA CHAVE: AREA EM DESUSO, ORGANIZAO TERRITORIAL, IBAMA, UFOPA.

1. INTRODUO A necessidade de (re) organizar o espao urbano permite uma discusso acerca do aproveitamento de reas em desuso na cidade de Santarm. Sabe-se que a cidade pode aumentar seu poder e ampliar seu raio de ao, quando o Estado [...] abre novas vias de comunicao, que a estimular a uma nova evoluo. (SANTOS, M. 1989). Isso, no entanto, fica comprometido quando reas urbanas so alocadas para fins diversos, sem haver utilizao adequada, trazendo diversas outras problemticas como a presena de ratos e mosquitos responsveis em transmitir dengue, leptospirose entre outras. Alm do mais, acabam sendo um flagrante desrespeito ao Estatuto das Cidades, Lei n 10.257, de 10 de julho de 2001.
Art. 2o A poltica urbana tem por objetivo ordenar o pleno desenvolvimento das funes sociais da cidade e da propriedade urbana, mediante as seguintes diretrizes gerais: VI ordenao e controle do uso do solo, de forma a evitar: e) a reteno especulativa de imvel urbano, que resulte na sua subutilizao ou no utilizao; g) a poluio e a degradao ambiental;

Contudo, garantir a qualidade ambiental urbana de reas sem a utilizao adequada, requer ir alm dos conceitos de salubridade, sade, segurana. preciso incorporar conceitos de funcionamento da cidade atravs das possibilidades de atendimento aos anseios da comunidade (VARGAS, 1999). Neste sentido, o presente trabalho detectou uma rea central, em desuso, no municpio de Santarm, pertencente ao IBAMA, autarquia federal, a qual vem utilizando-a para estocar madeiras resultantes de duas apreenses, que por conta das contestaes judiciais esto no local h mais de cinco anos.

Fig. 1 rea do IBAMA detectada em desuso.

Fig. 2 Vista area do local.

Nesse sentido, o presente trabalho parte de uma proposta de ocupao pautada em uma utilizao relevante para a sociedade e inovadora quanto ao uso do espao. Prope-se aqui a criao do Museu Tapajoara da Cincia local interativo, cuja divulgao da cincia nas suas mais variadas vertentes se concretizar. A criao de um museu da cincia busca ento concatenar a localizao estratgica da rea, centro de Santarm, produo e propagao do conhecimento produzido no mbito da academia de ensino. Nessa acepo a Universidade Federal do Oeste do Par UFOPA torna-se imprescindvel, pois a produo e divulgao do conhecimento, por meio da interdisciplinaridade, novo modelo acadmico da UFOPA, vem ao encontro da proposta interativa do museu da cincia. Gruzman apud Siqueira (2007), destacam que o museu reconhecido por sua misso cultural, que compreende ir alm das funes de preservar, conservar, pesquisar e expor; apresenta-se tambm como campo frtil para as prticas educativas. Por isso, segundo as

autoras o compromisso de coloc-lo a servio da sociedade contribuir para a sensibilizao dos seus indivduos sobre o patrimnio cultural; bem como ajudar a empreender um dilogo constante com diferentes pblicos que o frequentaro. Destaca-se ainda que o museu atender tanto ao pblico local quanto as demais cidades da regio, uma vez no haver um espao com esse fim na regio do Oeste do Par. Tem-se a possibilidade de conciliar educao, cultura e turismo. Diante do exposto, observa-se a importncia e a coerncia em atrelarmos localuniversidade-sociedade, porque a educao, seja na modalidade formal ou no formal, sempre deve ser a premissa motriz para o crescimento e desenvolvimento. 2. JUSTIFICATIVA A localizao geogrfica do municpio de Santarm contribui significativamente para a construo do Museu Tapajoara da Cincia. Antiga aldeia dos ndios tapajs, conhecida poeticamente como A Prola do Tapajs est situada na microrregio do Mdio Amazonas, na confluncia dos rios Amazonas e Tapajs. Dista 1.369 km da capital do estado (807 em linha reta aproximadamente) e ocupa uma rea de 22.887,08 km, com uma populao de 276.665 (IBGE), sendo a segunda mais importante do Par. Constitui-se ainda como um centro polarizador porque oferece melhor infraestrutura econmica e social e tem um setor de servios mais desenvolvido na regio. O fator locacional estrategico do municipio permite a utilizao dos trs principais meios de transporte - hidrovirio, rodovirio e aerovirio.

Fig. 3. Localizao de Santarm. Google maps.

Fig. 4. Imagem de Santarm. Google maps.

Santarm uma cidade universitria, com 6 instituies de ensino superior, como a UFOPA (Universidade Federal do Oeste do Par), UEPA (Universidade do Estado do Par), Ceuls/Ulbra (Centro Universitrio Luterano de Santarm), FIT (Faculdades Integradas do Tapajs), IESPES (Instituto Esperana de Ensino Superior). Destacam-se as manifestaes culturais como a Cermica Tapajs que est dividida em dois tipos de vasos: o de gargalo e o de caritides. Esta cermica uma das mais antigas do mundo. Acrescenta-se ainda a possibilidade de Santarm vir a se a Capital do Estado do Tapajs, o qual resultaria do desmembramento do Estado do Par. Nesse contexto favorvel, acrescenta-se a mais nova instituio pblica de ensino na cidade de Santarm - UFOPA, criada pela Lei n 12.085, de 5 novembro de 2009, atualmente dispe de um quadro significativo de doutores e mestres, bem como apresenta em sua estrutura acadmica institutos temticos interdisciplinares voltados ao contexto amaznico. Sabemos ainda que sua misso promover o desenvolvimento regional por meio da educao superior, e a divulgao da cincia, por meio do museu da cincia, certamente atende ao papel social dessa instituio. Alm disso, importante observar dois fatores importantes para a consecuo da proposta em tela: a universidade uma autarquia federal, o que tornaria o trmite de cesso da rea menos burocrtico; assim como a construo do museu seria mais factvel, uma vez a grande disponibilidade oramentria liberada pelo Governo Federal s universidades em construo e expanso, como a UFOPA. Logo, observa-se que esses fatores so contributivos para a implantao do Museu Tapajoara da Cincia; somado ainda prpria localizao da rea, uma vez a facilidade de acesso pela rede de transportes martimos, pois defronte est o porto da cidade, o que facilita o acesso s demais regies do baixo amazonas; e terrestre, pois as linhas de transporte

coletivo transitam em frente ao local. Por isso, manifestaes culturais dessa natureza devem estar inseridas em reas com mais oportunidades de acesso. Diante da anlise sinttica dos componentes estruturais que contribuem para o empreendimento, destacam-se fatores mais analticos que endossam este projeto a partir da compreenso da funo do museu. O museu possui uma dupla funo que consiste em estimular a curiosidade do visitante e despertar-lhe o gosto pela investigao pessoal. Por isso, insere-se como uma modalidade de educao no formal, com a proposta de ensinar cincia a um pblico heterogneo, tornando assim o ambiente mais favorvel para aprendizagem e consolidando assim o aprendido na educao formal escola. Logo, tem-se a oportunidade de dar nfase criatividade, experimentao, argumentao e interdisciplinariedade. (CHAGAS apud PROCTOR, 1973). EICHLER e DEL PINO apud MOREIRA (2006), ressaltam ainda que nas ltimas dcadas tem havido uma expanso significativa de aes relacionadas divulgao cientfica no Brasil. No entanto, o quadro geral pode se considerado frgil e limitado, pois grande parte da populao brasileira no tem acesso educao cientfica e informao qualificada sobre cincia e tecnologia, sendo que os museus de cincia esto fortemente concentrados em poucas reas do pas. latente a necessidade de oportunizar acesso ao museu da cincia no interior da Amaznia. Na oportunidade, destaca-se que o museu deve focar, em especial, as peculiaridades da regio, a qual infelizmente pouco valorizada no que tange preservao da floresta, a prticas sustentveis, s riquezas biolgicas, e aos saberes tradicionais dos povos que aqui habitam. A conotao ambiental deve ser o grande diferencial do museu, que estar interligado cultura e sociedade amaznica. Acredita-se que preciso conhecer para intervir positivamente junto sociedade. Por isso aprender de forma ldica garantir que o cotidiano, pouco valorizado e s vezes nem notado, seja visto sob um prisma fascinante.

3. REFERENCIAL TERICO A cidade um espao em constante transformao, que resulta num conjunto de objetos criados pelo homem e dispostos sobre a superfcie do espao urbano, como expresso material do homem, refletindo as caractersticas do grupo que a criou. Assim, a organizao espacial urbana traz um reflexo social de um tipo de sociedade e seu nvel de desenvolvimento (CARLOS, 2007). Por isso, oportunizar a construo de um museu empreendimento que visa a atender a sociedade por meio da divulgao da cincia - numa rea central na cidade de Santarm, que se encontra em desuso e sem previso de utilizao, est alinhado a uma poltica de ocupao territorial adequada, pois garante a interdisciplinaridade, a participao, a educao e conscientizao ambiental da sociedade, que so pontos essenciais para a qualidade de qualquer projeto que venha ocupar reas urbanas nos dias atuais (SILVA e WERLE, 2007). A universidade nesse sentido endossa sua principal funo perante a sociedade, como destaca MELO (2007), enfrentar o principal desafio da universidade na Amaznia o desenvolvimento cognitivo da sua gente e como conseqncia, a reinveno da prpria Amaznia. Logo, inconteste o papel estratgico e transformador da educao. Dessa forma, a criao da UFOPA tem por foco buscar o equilbrio do desenvolvimento sustentvel das populaes tradicionais que residem no maior ecossistema florestal do mundo; por meio do enfretamento das problemticas ambientais, com destaque questo do gerenciamento dos recursos hdricos, florestais e minerais. Para tal, a instituio dever desenvolver aes orientadas compreenso do mundo amaznico, com uma abordagem holstica (projeto de implantao da UFOPA). Neste plano de fundo, a literatura especializada fundamenta a importncia dos museus de cincia para a sociedade como agentes de divulgao do conhecimento cientfico, tendo como pressuposto estimular a compreenso da cincia. Seus objetivos podem ser os mais diversos a depender da heterogeneidade de acervo e pblico alvo. Contudo, um deles assente - a educao cientfica da comunidade e a contribuio relevante para a melhoria da qualidade de vida. Os museus da cincia so considerados como um dos principais ambientes nos quais os cidados podem receber ou aperfeioar seus conhecimentos mesmo aps o trmino de sua formao tradicional, elegendo tais instituies como um dos principais "locais de investigao e de valorizao do patrimnio cientfico, cultural e natural, estimuladores da

evoluo das mentalidades e difusores, por excelncia, do conhecimento". (CARVALHO, 1993, p.61). Argumenta-se ainda que a educao formal, fornecida pela escola, no pode prover toda a educao e informao cientfica requerida pelos cidados, para que possam compreender as mudanas do mundo e participar nas decises relativas cincia (KRAPAS E REBELLO, 1999). De acordo com Persechini e Cavalcanti (2004) a educao para a cincia parte integrante do processo educacional. Os autores destacam que o Brasil um pas reconhecidamente deficitrio em suas metas educacionais em geral e na educao cientfica em particular. Embora boa parte do esforo educacional caiba aos governos federal, estadual ou municipal, e passe necessariamente pelas escolas; fora delas, no entanto, existem iniciativas que permitem ao cidado acompanhar o progresso cientfico e se informar para poder tomar decises esclarecidas, aprender a cuidar melhor de sua sade, ou simplesmente matar a curiosidade e se deliciar com suas prprias descobertas. A partir desse contexto, a idealizao da construo do Museu da Tapajora Cincia surgiu a partir de conversa com o gerente executivo do IBAMA em Santarm, Sr. Hugo Schaedler, o qual informou a respeito da retirada da madeira estocada no local, que aconteceria ainda em 2011. No entanto, a informao sobre a no utilizao do local pelo IBAMA, uma vez a falta de recursos financeiros, que deu vaso ocupao da rea com o museu. A rea almejada compreende 24.000m. Ademais, ressalta-se que a proposta de ocupao da rea com construo do museu fruto da compreenso da importncia e da necessidade de Santarm ter um espao adequado para que todos possam conhecer o que de fato cincia em termos prticos, real; da possibilidade de a universidade interagir com a comunidade, e que seus acadmicos possam ser instigados a produzir de forma criativa, pois o que produziro dever, e precisa ser exteriorizado para alm dos muros da academia. Alexander Graham Bell, cientista escocs afirmou que "grandes descobertas e progressos envolvem, invariavelmente, a cooperao entre vrias mentes". Neste sentido, o Museu Tapajoara da Cincia, dever ser um espao utilizado por todos os institutos da UFOPA: cincia e tecnologia das guas, engenharia e geocincias, biodiversidade e florestas, cincias da educao, cincias da sociedade, os quais por meio das suas respectivas reas devero utilizar o museu para a divulgao dos trabalhos desenvolvidos, encontros, reunies, debates sobre exposies especficas dentre as mais variadas formas de uso que tenho por cunho levar cincia sociedade.

MUSEU TAPAJOARA DA CINCIA

Fig. 5. Proposta do Museu, vista frontal.

Fig. 6. Proposta do Museu, vista lateral.

4. OBJETIVOS 1. Geral Analisar como rea pertencente ao IBAMA, autarquia federal, est sendo ocupada e de que forma isso implica na organizao do espao, localizada na rea central de Santarm, Par. 2. Especfico Discutir a (re) organizao do espao urbano central de Santarm com a construo do Museu Tapajoara da Cincia; Caracterizar a finalidade educativa para a proposta de construo do Museu Tapajoara da Cincia; Discutir a importncia da UFOPA no processo de implantao do museu; Levantar informaes acerca da importncia do museu para universidade junto alguns servidores dessa instituio;

5. METODOLOGIA A pesquisa de cunho qualitativo iniciou-se com a visita rea - Rua da Juventude, entre Travessas as Frei Ambrsio e Luiz Barbosa no dia 09 de junho, quinta-feira, e posterior conversar com o gerente executivo do IBAMA em Santarm, Sr. Hugo Schaedler, o qual deu informaes sobre o local , como a no previso de utilizao total da rea aps a retirada da madeira, temporariamente ali estocada. Na ocasio se cogitou a possibilidade de a UFOPA vir a utilizar parte do terreno, a fim de que pudesse ter um espao de interao com a sociedade, uma vez a excelente localizao da rea. Diante dessa possibilidade, fez-se contanto com o diretor da Superintendncia de Infraestrutura da UFOPA, Sr. Jorge Tribuzy, e com o Diretor de Obras e Projetos, Sr. Petia Oliveira, para checar o interesse da universidade na referida rea e a possibilidade de ocupao do espao. Obviamente, ficou claro o interesse da instituio e agendou-se uma reunio junta ao Sr. . Hugo Schaedler, a qual aconteceu no dia 16, quinta-feira. Nessa reunio de carter institucional foi entregue um ofcio n 20/2011 SINFRA/UFOPA solicitando a cesso da rea para a UFOPA. Diante do recente acontecimento ainda no se teve resposta oficial, ficando apenas no nvel informal a possibilidade concreta de sesso do espao. Assim, diante dessa perspectiva o referido projeto focou em uma proposta de ocupao do espao fomentada pela UFOPA. Por isso, neste sentido, a construo do Museu Tapajoara da Cincia coaduna-se com o papel social da instituio e mostra-se inovador, uma vez no existir na regio museu da cincia. Nesse sentido, o trabalho em tela se embasou na literatura especializada para fundament-lo; bem como em entrevista (mdia gravada) junto alguns servidores da instituio, a fim de perceber a relevncia deste projeto para as suas respectivas reas de atuao.

6. RESULTADO E DISCUSSES

O trabalho permitiu a constatao imediata da no utilizao de determinada rea pertencente ao IBAMA, situada no centro de Santarm, Rua da Juventude. Ademais oportunizou a possibilidade concreta de ocupao do espao pela Universidade Federal do Oeste do Par, uma vez a informao de que a instituio detentora da rea no dispe de recursos financeiros para a sua ocupao adequada. Diante desse contexto, a rea tornou-se potencial para a proposta de construo do Museu Tapajoara da Cincia, que, sobretudo ser de grande relevncia para Santarm e demais regies do Oeste do Par; e para a UFOPA, que poder divulgar os trabalhos produzidos na universidade. Portanto, o projeto representa o aproveitamento urbano do local para atender comunidade, naquilo que de fato mais importante para toda e qualquer sociedade - o conhecimento. O museu da cincia levar educao e promover o aumento da curiosidade, do raciocnio, e despertar a criatividade dos seus visitantes. A Universidade, sendo vista como um ambiente de produo de saberes cientfico muito importante tanto na implantao de tal projeto, quanto na concesso de materiais ao mesmo. Principalmente por este ser, tambm, uma espcie de anexo do ambiente de estudo acadmico, que repassa informaes mediante experincias ou demais prticas cientficas baseadas em teorias que muitas vezes no chegam a serem repassadas sociedade de maneira ampla e de fcil assimilao pelas pessoas. O trabalho buscou ainda questionar os servidores da UFOPA, docentes (VOCES USARAM QUESTIONARIROS? COMO?) e tcnicos, sobre a relevncia do museu para os trabalhos desenvolvidos por eles e para a sociedade em geral. Neste sentido foram apontados seguintes aspectos: apoio aos institutos, para divulgao dos seus trabalhos; forneceria contedos e referncias a pesquisadores de outras regies do pas; o espao poderia anexar dois museus existentes na universidade, mas que no possuem espao adequado para os espcimes e demais materiais ali guardados, bem como aos visitantes - herbrio e zoologia; contemplaria ainda a necessidade do curso de arqueologia e antropologia (instituto cincias da sociedade), a divulgarem as peas arqueolgicas encontradas na regio e que retratam a histria e a cultura do povo dessa regio; serviria inclusive como local de referncia para que a comunidade pudesse doar peas arqueolgicas, muitas vezes, encontradas nos quintais das residncias; as quais poderiam at ser restauradas pelos profissionais dessa rea.

Destarte, ficaram notrios os benefcios ao meio acadmico, sociedade e cidade de Santarm, e demais regies - nacional e internacional. 7. CONCLUSO

8. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS GALOPIM, A.M., Os museus e o ensino de cincias Revista de Educao, Vol. III (1): 6166, 1993. SILVA, G. e WERLE, S. Paisagens em Debate. Revista eletrnica da rea Paisagem e Ambiente, FAU.USP - n. 05, dezembro 2007. Planejamento urbano e ambiental nas municipalidades: da cidade sustentabilidade, da lei realidade. REBELLO, L. e KRAPAS, S. O perfil educativo dos museus de cincia da cidade do Rio de Janeiro. In: Atas do III Simpsio Latino Americano e Caribenho de Educao em Cincias, p. 217, 1999. Disponvel em: www.fae.ufmg.br/abrapec/revistas/v1n1a6.pdf Perfil dos museus de cincia da cidade do rio de janeiro: a perspectiva dos profissionais. Sonia Krapas e Lcia Rebello. Instituto de Fsica da UFF. Disponvel em: www.museuvirtual.unb.br/ Museus virtuais de cincias: uma reviso e indicaes tcnicas para o projeto de exposies virtuais. Marcelo Leandro Eichler e Jos Claudio Del Pino.

Disponvel em: www.educ.fc.ul.pt/docentes/ichagas/index.html/artigomuseus.pdf

Publicao: Chagas, I. (1993). Aprendizagem no formal/formal das cincias: Relaes entre museus de cincia e escolas. Revista de Educao, 3 (1), 51-59. Lisboa. Santos, Milton. Manual de Geografia Urbana. So Paulo, 1989. 2 ed. P.113) Revista Electrnica de Enseanza de las Ciencias Vol. 6, N 2, 402-423 (2007) O papel educacional do Museu de Cincias: desafios e transformaes conceituais . Carla Gruzman e Vera Helena F. de Siqueira

BELGIOJOSO, ALBERICO. Qualit della citt e projettazione Urbana. Mazzota, Milo, 1990 ORGANIZAO DO ESPAO DA CIDADE: leitura, compreenso e interveno. VARGAS, HELIANA COMIN Colaborao: Camila Faccioni Mendes Apostila preparada para a disciplina AUP 608 Fundamentos de Projeto da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo USP, 1999; e, para a disciplina Turismo e Territrio - do curso de Especializao em Planejamento e Marketing Turstico, do SENAC, 1999
www.desenvolvimento.gov.br/.../indbrasopodesafios/.../ofutamazonia/ 04LuciolaInes.pd EDUCAO NA AMAZNIA: OPORTUNIDADES E DESAFIOS Lucola Ins Pessoa Cavalcante. Valria Augusta C. de M. Weigel.

Publicado originalmente no Jornal da Cincia - SBPC No 535 de 20 de Agosto de 2004 Popularizao da cincia no Brasil. Pedro Muanis Persechini e Ceclia Cavalcanti **