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Programa
de
Leitura
Material : * tiras de papel carto (13x48cm cada)Pincel atmico vermelho (eu prefiro o Pincel Marcador Vermelho, da Compactor. melhor que o da Pilot). Como Fazer
Com o pincel atmico, escreva uma palavra em cada tira. Faa as letras bem grandes ( 5 a 7 cm). Use letras minsculas, pois assim que aparecem nos livros. Use maisculas somente no incio de substantivos prprios.
Organizao
dos
jogos,
Segundo
Glenn
Doman
Prepare jogos de palavras. Cada jogo dever ter no mximo 5 palavras. Mostre apenas um jogo a cada sesso. Se possvel, mostre cada jogo 3 vezes ao dia, durante 5 dias. No total seu filho ver 15 vezes cada palavra. Depois disso, hora de substituir as palavras antigas por novas. Veja o exemplo: JOGO 1 mame, papai, Pedrinho, nariz, vov JOGO 2 carrinho playmobil, bola, peteca, tambor JOGO 3 elefante, rinoceronte, tatu, jibia, minhoca
cinco 1 2 3 4
nveis -
do pares -
de
Como
proceder
nas
sesses
Jamais force seu filho a participar das sesses. Mostre as palavras rapidamente, sem insistir para que ele olhe as palavras. Se ele no quiser olhar, suspenda a sesso e aguarde uma oportunidade melhor. Sempre encerre as sesses, com beijinhos, abraos, ou outra manifestao de carinho. Voc tambm pode elogiar seu filho ou dizer palavras motivadoras, como Muito bem, Jorginho ou Como voc inteligente! Para mais detalhes, sugerimos a leitura do livro Como Ensinar Seu Beb a Ler, de Glenn Doman.
Algumas crianas e bebs maiores no gostam de ficar sentados paradinhos, enquanto voc lhes mostra as palavras. Talvez seu filho precise de um programa mais interessante, criativo e divertido. Nesse caso, siga essas dicas, testadas e aprovadas por mes de todo o mundo: 1) Palavras na parede - Com fita crepe, cole palavras na parede. Carregue seu filho e mostre as palavras , usando um tom de voz animado. Para deixar a brincadeira ainda mais emocionante voc pode correr com seu filho no colo, de uma palavra at outra 2) Palavras escondidas - esconda palavrinhas dentro de armrios ou gavetas ( pode colar na parte interna das portas). Ao abrir a porta do armrio, diga o nome da palavra; 3) Palavras com figuras - mostre sempre a palavra primeiro, em seguida mostre a figura ( voc pode colar a figura atrs da palavra , ou criar um pequeno livrinho); 4) Legendas - use as palavrinhas para rotular os objetos em sua casa. Ex: colar a palavra porta na porta de entrada, e assim por diante. 5) Crachs faa um crach bem grande com o seu nome, faa tambm um para o seu filho, para o papai, para as bonecas, etc. 6) Brincadeiras diversas - entregue uma escovinha de dentes ao seu filho, e pea que ele "escove os dentes" das palavrinhas; 7)Bingo - Faa um bingo com figuras, como na ilustrao abaixo. A criana pesca as palavras. Anuncie em voz alta a palavra sorteada (ou pescada). Se ela j estiver lendo, e quiser ler em voz alta, tudo bem.
As tcnicas acima funcionam muito bem com a maioria das crianas, mas voc pode e deve inventar outras de acordo com o perfil do seu filho.
Quando se ensina um bebezinho a ler, uma das primeiras coisas que se nota um grande progresso na fala. Muitas mes relatam que seus bebs assim estimulados, falaram mais cedo que a mdia, inclusive usando frases e sentenas complexas tambm antes da mdia. Ensinar um beb a ler tambm pode ser um timo recurso para mes pouco comunicativas, que sentem dificuldade para conversar com seus bebs. Nesse caso as sesses de leitura podem fortalecer o vnculo entre me e filho. O vdeo acima mostra uma menininha de 13 meses divertindo-se ao ler palavras. Note que ela tem uma boa dico para a idade. Meu Testemunho: Quando comecei a ensinar minha filha mais nova a ler, ela estava com um ano. Percebi que em poucas semanas seu vocabulrio ativo havia saltado de umas 20 para 100 palavras aproximadamente. No por acaso, a maioria das novas palavras eram justamente as palavrinhas que havamos usado em seu programa de leitura. Isso por si s, para mim, foi motivo suficiente para ensin-la a ler. Outra coisa que tambm percebi foi que ela formou pares de palavras (mame fofa, quero banana) bem cedo, com um ano e dois meses mais ou menos. E chegou aos dois anos dizendo sentenas complexas ("Eu queria aquela boneca, mas o papai disse que no pode"). Ento, se voc no tem interesse em ter um leitor precoce, nem tempo para seguir um programa de leitura risca, tudo bem. Faa os exerccios de leitura, pelo menos para estimular a fala. Obviamente, h outros fatores que ajudam no desenvolvimento da fala, como conversar bastante com seu beb, prestar ateno ao que ele diz e usar linguagem clara. Mostrar palavras vermelhas e grandes para o beb, ao mesmo tempo em que a me as pronuncia, apenas mais um recurso. Um recurso muito eficaz, devo acrescentar.
por teorias e suposies no comprovadas em pleno sculo 21. A partir de hoje, discutiremos aqui no Blog, alguns desses mitos, bem como as razes que justificam o ato de alfabetizar um beb, e se existe comprovao cientfica a respeito de benefcios e/ou malefcios da leitura em tenra idade. Eu no sou contra nem a favor da leitura precoce. Na verdade, eu sou a favor de qualquer iniciativa que melhore a educao de nossas crianas. Principalmente num pas em que mais de 60% dos alunos enfrentam dificuldades no aprendizado da leitura. E, principalmente, se considerarmos, que os leitores precoces so sempre timos leitores, e em geral saem-se muito bem na escola. Meu Testemunho : Aos 3 anos, minha filha Isabelle manifestava grande frustrao por ainda no saber ler. Nunca vou esquecer o dia em que ela atirou um livro contra a parede, chorando: "Por que eu no sei ler? Por que voc ainda no me ensinou, mame?" No seu tom de voz havia um misto de tristeza, ressentimento e indignao. Senti que precisava fazer algo, pois seu desejo de ler era enorme. Assim, sem demora, preparei cartes com as palavras de que ela gostava : Barbie, boneca, Rafael, Isabelle, Melissa, etc. Ela adorava as sesses de leitura. Em pouco tempo j lia e criava frases com os cartes. E como est a Isabelle hoje? Atualmente, com 6 anos, ela tem imensa facilidade nos contedos escolares, e louca por livros. Enquanto seus coleguinhas esto lutando para ler as primeiras slabas, ela j pode ler frases inteiras e alguns livrinhos. A professora disse que a Isabelle se sobressai na turma e tem um vocabulrio muito avanado para a idade, pois usa palavras como "obeso", "vulo", "intra-uterino", "primognito", "interligados", etc. Alm, disso, uma criana super socivel, cheia de vivacidade e curiosidade, prprias da infncia. uma criana que gosta de ser criana, brincar de esconde-esconde, pega-pega, boneca, faz-de-conta, de andar de bicicleta, pular. No queimou nenhuma etapa do seu desenvolvimento neuromotor. E, acima de tudo, no faz a mnima questo de ligar a TV.