UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UNIRIO CENTRO DE CINCIAS HUMANAS E SOCIAIS ESCOLA DE EDUCAO

ESTGIO SUPERVISIONADO V Espaos No Formais em Educao 2011.1

Curso de Licenciatura em Pedagogia UNIRIO Consrcio CEDERJ-UAB Coordenao ProfDr Luciano Maia Tutoria Distncia: Prof MS. Andr Porfiro e Prof Vera Martins

PROJETO DE TRABALHO

ALUNAS: ANA CLUDIA NAZARETH DE BRITO MATRCULA: 20072603002 CTIA VALRIA PEREIRA SILVA COELHO MATRCULA: 20082608229

POLO: SAQUAREMA TUTOR PRESENCIAL: LaudiciaTabagiba

Setembro - 2011

Projeto de Trabalho
Apresentado por:Ana Cludia e Ctia Valria Polo: Saquarema Ttulo: Como fazamos sem o computador e a internet? O USO CONSCIENTE DA TECNOLOGIA Clientela: Integrantes dos espaos de trabalho/estudo da CASA DO FUTURO, com idade entre 15 e 60 anos.

Justificativa: Frente s novas tecnologias e as exigncias do mundo dinmico em que vivemos, o aprendizado da utilizao dos computadores de suma importncia para a interao do homem, e o acesso ao mercado de trabalho.Por essa razo inmeros projetos de alfabetizao digital so propostos pelo governo eONGs , e este espao escolhido para o desenvolvimento do nosso Estgio V Casa do Futuro- tem como objetivo proporcionar aes educativas fora do espao formal escolar direcionadas a incluso digital para o municpio de Saquarema. O acesso e participao em um mundo no qual a disseminao da informao se realizardominantemente pelas TICs,tornaram-se essenciais a incluso social. Segundo Moran (2007) quase impossvel imaginarmos esta gerao sem o uso dessas ferramentas, pois uma nova forma de comunicao.O uso do computador passou a ser necessidade e foi definitivamente incorporado a rotina de trabalho. Por mais simples que seja a atividade, dificilmente se encontram empresas ou organizaes e at mesmo residncias que no possua esta ferramenta de trabalho.Portanto este projeto de trabalho pretende relembrar o passado remoto sem o computador para compar-locom os dias atuais, e despertar a necessidade do aprendizado do computador de forma saudvel, e consciente. Colocando em pauta os benefcios e os males que ele pode nos causar e as solues mais eficazes para a preveno, conscientizao.

Objetivos: Geral: Possibilitar aes que venham intervir na realidade, provendo a construo da conscincia crtica dos participantes diante da utilizao do computador e a internet, para que possam utilizar as novas TICs de forma consciente e proveitosa.

Especfico: Fazer com que os alunos revejam as prticas do homem antes da inveno do computador; Promover um resgate a materiais eletrnicos antigos; Mostrar opes de atividades de distrao que podemos fazer sem o computador; Mostrar formas de relacionamentos humanos antigos e atuais; Conscientizar os participantes da importncia do computador e das novas tecnologias nos nossos dias para a atuao no mercado de trabalho e seus benefcios; Alertar sobre os males de sade e de utilizao sem conscincia do computador e da internet (cyberbulling); Ensinar ao aluno como se prevenir de problemas de sade pela utilizao do computador;

Publico alvo: Crianas, jovens e adultos que frequentam a Casa do Futuro com a idade entre 15 e 60 anos.

Metodologia: Este projeto ser realizado na Casa do Futuro, no bairro So Geraldo, na cidade de Saquarema. E ter como aes concretas: Palestra sobre Como fazamos sem..., baseado no livro de Brbara Soalheiro, despertando os alunos de como hoje as coisas so bem mais fceis do que antigamente. Fazer uma pesquisa na internet sobre eletrnicos antigos e fazer uma exposio de eletrnicos antigos trazidos por ns e pelos alunos, com fotos em cartazes, para um resgate de nossas atividades sem o computador. Conversa informal sobre como nos divertamos sem o computador? Apresentao de slide sobre os benefcios e males que promove o computador e a internet. Palestra sobre o slide destacando cyberbulling, relacionamentos, sade e mercado de trabalho com debates e integrao do grupo.

Cronograma:

Atividades/Perodos
Palestras sobre como fazamos sem... Exposio de eletrnicos antigos Conversa informal sobre como nos divertamos semo computador Apresentao de slide sobre os benefcios e males do computador e da internet Palestra sobre computador no mercado de trabalho e cyberbulling, relacionamentos e sade

Dia 24/10

Dia 26/10

Dia 31/10

Dia /10 03/11

Dia 07/11

CH
6h

X X X X X

6h 6h 4h 4h

TOTAL 26 h *A carga horria executada refere-se s atividades trabalhadas em turmas variadas. Bibliografia: Valente, J.A. (1993a). Diferentes Usos do Computador na Educao. Em J.A. Valente (Org.), Computadores e Conhecimento: repensando a educao (pp.1-23). Campinas, SP: Grfica da UNICAMP. BRASIL. Secretaria de Estado da Administrao, Recursos Humanos e Previdncia SEARHP/ Superintendncia de Modernizao Administrativa. Programa de Implantao do Shopping do Cidado - PROCID. Maranho, 1996. 10 p DUPAS, Gilberto. tica e poder na sociedade da informao: de como a autonomia das novas tecnologias obriga a rever o mito do progresso. 2. ed. Ver. Ampl. So Paulo: Ed. UNESP, 2001. 134p. wil o. Costa (2008). O que sndrome de viso de computador. Disponvel em: http: //www.canalsaude.com.br/oftal_sindrome.html. Acesso em: outubro de 2008. GILDER, George. Vida aps a televiso; vencendona revoluo digital. Rio de Janeiro, Ediouro, 1996. MORAN, Jos Manuel. Novos caminhos do ensino distncia. Informe CEAD - Centro deEducao Distncia. SENAI. Rio de Janeiro,Ano 1, n. 5, out/nov/dez 1994, p. 1-3. Disponvel em: http://www.bauru.unesp.br/curso_cipa/4_doencas_do_trabalho/computador.htm Disponvel em: https://cronicasurbanas.wordpress.com/tag/barbara-soalheiro/