ESCOLA SECUNDÁRIA DE ERMESINDE

PLANO DE ATIVIDADES 2012/13

PLANO DE ATIVIDADES 2012/13
Projeto Educativo Vetores Objetivos

Linhas Orientadoras do PABE
Articular, gradualmente, a ação da BE com as diferentes estruturas responsáveis pela concretização do PE.

Atividades
Realização de encontros formais ou informais com os docentes e estruturas de orientação pedagógica de forma a articular a ação da BE com o desenvolvimento curricular e áreas complementares. Realização de visitas guiadas à BE para as turmas do 7.º Ano. Divulgação do Guia de Trabalho da BE em encontros formais ou informais com as diferentes estruturas da escola.

Dinamizadores

Calendarização

Equipa da BE Coordenadores de Departamento Representantes de Disciplina Diretores de Turma Equipa da BE e professores de Formação Cívica e EMRC

Ao longo do ano

Criar condições favoráveis ao desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem.

Setembro/Outubro

Promover o sucesso educativo. Promover a utilização das TIC e da Internet, como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem.

Integrar as diferentes literacias da informação no processo de ensino/aprendizagem.

Organização de sessões práticas sobre pesquisa e organização da informação para todas as turmas que o solicitarem. Prolongamento da coleção através dos recursos em linha

Equipa da BE Coordenadores de Departamento Representantes de Disciplina Diretores de Turma

Ao longo do ano

Atualização da colecção, ajustando-a às necessidades de desenvolvimento curricular e de ocupação de tempos livres.

Equipa da BE Coordenadores de Departamento Representantes de Disciplina Diretores de Turma

Ao longo do ano

Colaboração com o PNL. Dinamização de: - Fóruns de leitura; - Cantinho das Leituras; - Autor do mês; - Exposições temáticas; - Encontros com escritores. Comemoração de efemérides: - Dia da Biblioteca Escolar; - Aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos; - Dia Mundial da Poesia. Participação na: - Construção da Rede Concelhia de Bibliotecas; - Semana da Leitura Concelhia;

Estabelecer um plano de promoção sistematizada da literacia da leitura.

Gerar recursos e condições propiciadoras da promoção da leitura.

Equipa da BE e outras estruturas

Ao longo do ano

Equipa da BE Coordenadores de Departamento e Representantes de Disciplina

Ao longo do ano

Incentivar/consolidar uma cultura escolar de parcerias e de abertura ao meio.

Consolidar o papel da BE como agente ativo de uma Escola empenhada na promoção de projetos, parcerias e atividades livres e ou de abertura à comunidade.

Ações de sensibilização junto dos utilizadores, incentivando a prática de relações cordiais e o respeito pelos direitos individuais e coletivos. Manutenção de uma gestão equilibrada que assegure: - A rentabilização dos recursos humanos e materiais; - A eficácia do atendimento; - A manutenção de um ambiente propício à fruição das diferentes valências da BE; - A atualização e divulgação do catálogo; - A edição de Boletins Bibliográficos;

Equipa da BE Docentes Direção Executiva

Ao longo do ano

Fomentar o respeito pelos princípios de convivência social.

Desenvolver valores e atitudes indispensáveis à formação da cidadania e aprendizagem ao longo da vida

Equipa da BE Direção Executiva

Ao longo do ano

Assumir a Escola como um pólo de cultura, socialização e formação.

Promover uma atitude interveniente na vida escolar.

Agregar condições humanas e materiais que sustentem práticas consonantes com as orientações do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares.

- A manutenção e divulgação do blogue, disciplina na plataforma Moodle e página web.

Recolha e registo sistemático de dados para avaliação da atividade da BE. Aplicação dos instrumentos de avaliação definidos pela RBE. RBE Equipa da BE Direção Executiva Equipa da Avaliação Interna Ao longo do ano

Avaliar o programa de ação.

Realização de encontros com a equipa de Avaliação Interna para acompanhamento do processo.

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