Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Desde o incio da era espacial, h trinta anos, a imagem de astronautas flutuando sem peso em suas naves se tornou bastante familiar. Tanto que a maioria das pessoas j nem sequer se espanta diante desse estranho privilgio, geralmente alardeado por mgicos e faquires, mas na realidade nunca visto aqui na Terra. Para o senso comum, a levitao se explica pura e simplesmente pela ausncia de gravidade. Mas no nada disso: o astronauta flutua porque, na verdade, est caindo. Isso mesmo, caindo. Essa causa, mais intrigante ainda que a prpria falta de peso do astronauta tem a ver com espao, o tempo e o fato de que essas categorias so bem mais concretas na vida do Universo do que se costuma pensar. Aparentadas entre si, formando o espao-tempo, essas entidades so capazes de criar um relevo menos ou mais ngreme em pleno vcuo, em que os corpos, de certa forma, tendem sempre a escorregar. Nessa incrvel geometria, quando um obstculo qualquer impede os corpos de escorregar, surge ento o peso, uma fora que age sobre eles. No por outra razo que, na Terra, as pessoas tm a sensao do prprio peso. J no caso dos astronautas, impulsionados pelos foguetes ladeira acima no espao-tempo, graas velocidade sua queda se transforma num perptuo giro em volta da Terra. Essas idias todas parecem esdrxulas, mas no so o problema que as pessoas ainda no esto acostumadas a elas. S muito recentemente a cincia e a tecnologia comearam aos poucos a aproximar o homem comum de um Universo onde os fenmenos so bem diferentes daqueles que ocorrem na experincia cotidiana no mundo comparativamente estreito da superfcie terrestre. Os relgios dos astronautas, por exemplo, j podem registrar as sutis alteraes no ritmo do tempo, provocadas pelos vales e cordilheiras csmicas. Acontece que o tempo passa mais lentamente onde a inclinao do espao-tempo mais acentuada. Para todos os efeitos prticos, a diferena ainda desprezvel em quase todos os casos em que preciso ver as horas no espao, mas medida que cresce a exigncia de exatido nos afazeres humanos a variao tende a se tornar importante.
Como ser que isso possvel, se h tanta diferena no tamanho, no peso e no material de que so feitos?
A resposta revolucionria da Fsica moderna que todos eles escorregam em um mesmo tobog, ou seja, fazem a mesma curva no espao-tempo. Assim, a anlise dos corpos em queda mostra que espao e tempo
no so meros smbolos, mas participantes ativos do mundo fsico, onde empurram, freiam ou deixam rolar os objetos. Em uma palavra, determinam os seus movimentos.
Alm delas, necessrio imaginar tambm uma dimenso para o tempo. A idia de movimento sempre ajuda. Por exemplo, pode-se pensar o espao tradicional como se fosse uma sala fechada, dentro da qual uma bola se move segundo as direes familiares. Isso posto, pode-se tambm supor que a prpria sala esteja em movimento, de tal modo que, mesmo se estivesse imvel entre suas quatro paredes, a bola se deslocaria junto com ela. A distncia coberta pelo movimento da sala representaria, para a bola, a dimenso do tempo. A comparao com a sala tem uma contrapartida muito concreta no Universo real, que no como outrora j se pensou uma esfera fixa, cheia de estrelas girando em seu interior. A casca de laranja fica maior e mais espessa
Hoje em dia se sabe que a prpria esfera csmica se move em constante expanso, de forma que, como no caso da sala, mesmo que estivessem imveis umas em relao s outras, as estrelas estariam se deslocando junto com o Universo. Vale a pena acompanhar esse curioso deslocamento. Para tanto, preciso entender que o Universo no visto propriamente como uma esfera: ele constitui apenas a superfcie da esfera, em cujo interior no existe nada. Exatamente como a casca de uma laranja sem os gomos dentro. Assim, quando se expande, a casca se torna cada vez maior e, ao contrrio do que possa parecer, mais espessa. O resultado semelhante ao que acontece com dois pontos assinalados sobre um balo: medida que este for inflado, eles ficaro cada vez mais longe um do outro. E isso realmente ocorre com as galxias: eles esto constantemente se afastando entre si a medida que o Universo envelhece. Alguns cientistas chegam a especular que se pode associar a expanso csmica ao prprio fluxo do tempo. Mas tudo indica que uma coisa nada tem a ver com a outra. O exemplo da sala e da esfera universal tem apenas o valor de uma analogia, de modo a dar uma idia mais palpvel do tempo, raciocinando em termos de movimento. Mas, esse caso, o ideal observar um dos curiosos fenmenos protagonizados pela luz: as suas mudanas de cor. Ao ser emitida por uma estrela, jorra em um raio azul, mas se torna vermelha para um observador nas proximidades. Esse fenmeno passa por vrias etapas e acaba conduzindo curvatura do espao-tempo. A primeira observao importante que a cor uma simples medida da quantidade de energia luminosa est concentrada no tempo, ou seja, a cor indica a energia que chega ao olho a cada momento. Somando agora os dois eventos, conclui-se que o tempo na superfcie da estrela deve ser curto. De fato, a cada momento, jorra um grande pacote de energia num raio azul, mas o observador v o pacote avermelhado. Como o pacote o mesmo, ou seja, no houve perda de energia no caminho, foi o tempo que encolheu.
pulsares, ou astros degenerados, como dizem os astrnomos, que surgem depois do colapso de grandes estrelas e se transformam numa espcie de gigantesco relgio csmico. H cerca de cinco anos, de fato, os astrnomos se espantaram com um pulsar que gira 640 vezes por segundo em torno de si mesmo e, cada volta, emite um preciso sinal de rdio. um pulso que se repete a cada perodo de 1,56 milsimo de segundo, mais preciso do que qualquer relgio atmico j construdo. Mas a curvatura do espao-tempo criada pelo Sol prejudica essa pontualidade, introduzindo um desvio de at 5 por cento no ritmo com que os pulsos de rdio so recebidos na Terra.
Foi uma boa idia para o mundo limitado de sculo IV a.C. Mas cerca de 2 mil anos depois afirmou-se oposto. Os corpos nunca perdem ou ganham velocidade, a no ser que sofram a ao de uma fora. A nova idia foi um grande sucesso. Neste sculo. Einstein ampliou o conceito. At ento a gravidade era considerada uma fora do mesmo tipo que o atrito com o ar ou outro obstculo que diminuram a velocidade de um corpo. Mas Einstein retrucou que havia uma diferena bsica, j que as foras comuns do mais velocidade aos corpos mais leves, ao passo que a gravidade altera a velocidade aos corpos mais leves, ao passo que a gravidade altera a velocidade de todos os corpos por igual. Assim, todos os corpos em queda, a cada momento, tm sempre a mesma velocidade, como se no houvesse fora alguma em ao. Dessa forma, a gravidade cedeu lugar idia de curvatura do espao-tempo, abrindo as portas para um novo Universo.
At as crianas entendem
Quem tem dificuldade para visualizar o escorregadio mundo relativstico pode tomar lies com as crianas. Espontaneamente, aos 6 anos, elas comeam a usar o conceito de velocidade para analisar o movimento naturalmente, sem se dar conta disso. Essa operao mental o ditame central da Teoria da Relatividade, toda construda com a ajuda da velocidade da luz. O prprio Einstein, em 1928, quis saber do grande psiclogo suo Jean Piaget (1896-1980) se a noo de velocidade era anterior ou posterior do tempo, no processo de formao de inteligncia. Piaget, depois de uma pesquisa, respondeu que a velocidade vinha antes. De fato, se uma criana v dois bonecos lado a lado movendo-se com a mesma velocidade num certo percurso, no tem dvida de que ambos levaram o mesmo tempo para fazer o trajeto. Mas, se um dos bonecos for mais veloz, a criana dir que durante o seu movimento transcorreu mais tempo. No se trata de erro, escreveu Piaget: a criana, para ele, tem conscincia de que os dois bonecos partem e param ao mesmo tempo; acontece que o boneco mais rpida, num mesmo tempo, percorre uma distncia maior, induzindo a criana a dizer que demorou mais o que na realidade no ocorreu. O essencial nesse caso, diz Piaget, a noo de ultrapassagem o fato de que os bonecos saem lado a lado, mas um deles termina na frente do outro. Para a criana, isso basta para analisar o movimento, dispensando a distncia realmente percorrida e a durao do percurso. Essa concluso animou alguns fsicos franceses a abandonar a velha definio de velocidade, onde o espao e o tempo so as intuies bsicas. Partiram direto para uma definio ancorada na idia de ultrapassagem e assim reescreveram a Relatividade de modo mais simples.
no espao tradicional. Combinando as duas coisas em um diagrama se obtm a trajetria da bola no espaotempo.