Espao Coletivo e Sustentabilidade: Ncleo de Formao e Convivncia para Sustentabilidade em Santa Teresa, Rio de Janeiro

Ludmila de Araujo Correia (1), Ubiratan da S. R. de Souza (2) Cludia M. de L. Barroso-Krause (3) e Carmen Regina M. de A. Correia (4)
(1) Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, UFRJ, Brasil. E-mail: ludmila.correia@gmail.com (2) Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, UFRJ, Brasil. E-mail: ubiratandesouza@uol.com.br (3) Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, UFRJ, Brasil. E-mail: barroso-krause@proarq.ufrj.br (4) Centro de Referncia em Conservao da Natureza e Recuperao de reas Degradadas, UnB, Brasil. E-mail: naluro@unb.br Resumo: Este trabalho apresenta uma proposta de espao coletivo sustentvel, oNcleo de Formao e Convivncia para Sustentabilidade em Santa Teresa, Rio de Janeiro. Inserido no meio urbano sob princpios e tcnicas sustentveis e com arquitetura inclusiva, destinado oferta de cursos e oficinas voltados para a sociabilidade e capacitao socioambiental dos cidados, o ncleo est dividido em cinco setores integrados de atividades: estaes administrativas, artsticas, de estudo, trabalho e convivncia. A concepo do projeto, interdisciplinar e com metodologia que observou os diferentes condicionantes urbano-ambientais, considerou todo o ciclo da edificao construo, manuteno e reparos. Os atributos ambientais existentes foram potencializados, adequando-os declividade acentuada do terreno e valorizando-se a iluminao e ventilao naturais. Os acessos e as circulaes horizontais e verticais foram definidos para facilitar a acessibilidade universal dos usurios. Houve grande preocupao com a gesto da gua e dos resduos slidos incluindo os gerados durante as atividades educativas ,alm de um sistema de coleta e reuso da guas pluviais. Para a produo de peas, esquadrias e revestimentos em bambu foi proposta uma pequena usina implantada no Ncleo, permitindo amplo uso deste material, associado alvenaria de solocimento e estrutura metlica. Pretende-se, assim, a partir de proposta concreta de equipamento comunitrio, contribuir com a difuso dos ideais de sustentabilidade e bem estar coletivo. Palavras-chave: Construo Sustentvel; Educao Ambiental; Metodologia de Projeto. Abstract: This paper presents a proposal of sustainable collective space, the "Core Training for Sustainability and Living, in Santa Teresa, Rio de Janeiro. Inserted in the urban environment, under sustainable principles and techniques with an inclusive architecture, designed to offer courses and workshops for sociability and social-environmental training of citizens, the care is devised in five integrated sectors of activity: administrative stations, art, study, work and living. The project design, interdisciplinary and a methodology noted that various urban-environmental conditions, considered whole the cycle of the building - construction, maintenance and repairs. The existing environmental attributes were potentiated, adapting them to the steep slopes of the terrain and valuing the natural lighting and the ventilation. The entrances, the horizontal and vertical circulations were defined to facilitate universal access for the users. There was great concern about water management and solid waste - including those generated during the educational activities and a system to collect and reuse rainwater. For the production of parts, casings and coverings, bamboo has been proposed a small plantation established at the Center, allowing widespread use of this material, associated with soil cement and steel structure. Its intended, therefore, from a concrete proposal of communitarian equipment, to contribute with ideals of sustainability and collective well-beings dissemination. Key words: Sustainable Construction; Environmental Education; Project Methodology.

1. INTRODUO
A atual degradao do ambiente natural leva necessria e urgente reformulao de hbitos e atitudes frente aos recursos naturais, incluindo-se a formao dos cidados. preciso provocar no indivduo e em grupos sociais as mudanas de atitudes por meio da conscientizao sobre a importncia de se construir um novo paradigma de desenvolvimento dos assentamentos humanos, com a disseminao da informao para o desenvolvimento do pensamento crtico e, consequentemente, nossa interveno na sociedade de forma mais responsvel. O conceito de Desenvolvimento Sustentvel, evidenciado pela primeira vez em 1972, esteve inicialmente ancorado na viso de que, para o no esgotamento dos recursos naturais em cem anos, o crescimento econmico dos pases desenvolvidos deveria ser zero. Em 1987 publicado, pelo Programa das Naes Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), o documento Nosso Futuro Comum, apresentando que o desenvolvimento s seria sustentvel ao garantir que ele atenda as necessidades do presente sem comprometer a capacidade de as geraes futuras atenderem tambm s suas (BRUNDTLAND, 1987, p. 9). A sustentabilidade, portanto, considera a insero plena do homem no meio ambiente, e, conforme Szbo (2005, p. 18) valiosa quando aplicada economia, ecologia, poltica ou talvez primordialmente arquitetura. A Arquitetura Sustentvel a reflexo, na Arquitetura, das mudanas decorrentes de preocupaes com as questes energtico-ambientais do planeta. Corbella e Yannas consideram-na como
a arquitetura que quer criar prdios objetivando o aumento da qualidade de vida do ser humano no ambiente construdo e seu entorno, integrado as caractersticas da vida e do clima locais, consumindo a menor quantidade de energia compatvel com o conforto ambiental, para legar um mundo menos poludo para as futuras geraes (CORBELLA e YANNAS, 2003, p. 17).

A construo de cidades mais sustentveis perpassa, necessariamente, a conscientizao de todos os cidados, sobre as problemticas a elas relacionadas. Destaca-se, neste sentido, o papel do arquiteto na criao de espaos voltados para a Educao Ambiental, formao e convivncia voltados para a sustentabilidade, visando prticas educativas relacionadas questo ambiental (BRASIL, 2004). A Educao Ambiental definida em lei como o
processo em que se busca despertar a preocupao individual e coletiva para a questo ambiental, garantindo o acesso informao em linguagem adequada, contribuindo para o desenvolvimento de uma conscincia crtica e estimulando o enfrentamento das questes ambientais e sociais. (BRASIL, 1999)

Para alm da educao formal e da preservao dos recursos naturais, encontra-se nessa concepo a base da construo de assentamentos humanos sustentveis, em um contexto cotidiano e duradouro do exerccio da cidadania, ao despertar na populao a conscincia de que o ser humano parte do meio ambiente. No Brasil, os espaos destinados a tais prticas, os Centros de Educao Ambiental, tm como principal objetivo o estmulo reflexo crtica sobre os problemas ambientais e reviso de valores, promovendo aes de carter formativo, de sensibilizao e de contato com a natureza (BRASIL, 2004). Buscando-se, assim, atender aos objetivos propostos pelo Relatrio Brundtland, concebeu-se um projeto que pretende: (1) ser ecologicamente correto com aproveitamento das condies naturais; busca pelo menor impacto negativo e maior impacto positivo sobre o meio ambiente; pesquisa por materiais mais sustentveis; (2) ser socialmente justo criao de espaos de convivncia comunitrios, de uso coletivo e aberto a todos; integrao social; desenho universal; valorizao da diversidade sociocultural; compartilhamento de experincias; (3) ser culturalmente aceito: princpios coerentes com a Agenda 21 local; interesse preexistente da comunidade pelas questes levantadas; formao voltada para a educao ambiental; difuso de prticas sustentveis; e (4) ser economicamente vivel: investimentos por meio de doaes e parcerias; materiais, infraestrutura, tecnologias e fontes de energia com baixo custo de instalao e/ou manuteno; venda da produo das oficinas; cursos ofertados a pblicos diferenciados. O projeto aqui apresentado foi elaborado em 2007, como trabalho final de graduao (TFG) em Arquitetura e Urbanismo, na FAU/UFRJ. A escolha de implantao do projeto se deu pelas caractersticas geogrficas e culturais que fazem de Santa Teresa um bairro de identidade diferenciada. Recanto de

intelectuais e artistas, ali se tornou possvel materializar um projeto sustentvel inserido bem no centro da cidade consolidada. O terreno selecionado, que at ento encontrava-se desocupado e em processo de herana, possui acesso pelas ruas Almirante Alexandrino e Laurinda dos Santos Lobo. O local tem fcil acesso, servido por transporte coletivo pela rua Almirante Alexandrino, um dos percursos para o Morro do Corcovado (Cristo Redentor). Seu entorno composto principalmente por casas unifamiliares de no mximo 2 pavimentos. Santa Teresa foi uma das primeiras reas de Proteo Ambiental (APA) criadas no Brasil, posteriormente transformada em rea de Proteo do Ambiente Cultural e rea de Proteo Ambiental e Recuperao Urbana (CIDADE DO RIO DE JANEIRO, 1984). Este foi tambm o primeiro bairro brasileiro apossuir a sua Agenda 21 Local (BRASIL, 2001), em parceria entre a ONG Viva Santa e o Fundo Nacional do Meio Ambiente (FNMA) do Ministrio do Meio Ambiente, com identificao das prioridades para a implementao de aes voltadas ao desenvolvimento sustentvel do Bairro. Destacam-se, entre tais prioridades, a noo de que o ambiente urbano tem como suporte o ambiente natural e que ambos no podem ser dissociados, sendo incentivadas as articulaes institucionais que promovam a contextualizao, a pluralidade, integrao e participao comunitria, assim como a promoo de aes de educao ambiental em sua mais ampla abordagem.

2. OBJETIVO
O objetivo principal deste trabalho contribuir com as discusses sobre a aplicabilidade dos princpios sustentveis em projetos arquitetnicos para a formao socioambiental dos cidados, por meio de espao coletivo que busca inserir, no meio urbano, tcnicas e pensamentos novos e outros j esquecidos relacionados sustentabilidade.

3. METODOLOGIA PROJETUAL
Considerando-se que a maioria dos espaos que abrigam projetos de Educao Ambiental situa-se distante das reas urbanas centrais, pretendeu-se implantar o projeto no contexto da cidade, demostrando que a sustentabilidade precisa fazer parte do cotidiano de todos, principalmente daqueles que j se distanciaram de uma vida natural e buclica como os moradores de grandes cidades. Tendo como ponto-chave a relao do homem com a natureza e suas intervenes no ambiente natural, adotou-se como diretriz de projeto a busca pelo equilbrio mximo do homem com a natureza, tanto nas escolhas projetuais e arquitetnicas quanto na relao do espao construdo com o natural. Buscou-se, assim, o conceito de equilbrio no homem vitruviano de Leonardo Da Vinci, no qual a figura humana de braos e pernas abertos aparece circunscrita num crculo tendo como centro o umbigo (Figura 1).

Figura 1: a) O homem vitruviano, por Leonardo Da Vinci e b) relao entre os elementos e cores do pentagrama.

Pode-se desenhar na figura de Da Vinci um pentgono perfeito que, segundo culturas antigas, simboliza a unio dos quatro elementos da natureza Ar, gua, Terra e Fogo ao quinto elemento, a Quintessncia ou Esprito (GINGER e GINGER, 1995). A Gestalt, abordagem psicolgica pautada na viso holstica do homem, adota o pentagrama como elemento simblico da unio equilibrada e da harmonia. Sattler et al. (2003), por sua vez, apontam para a necessidade de se buscar a satisfao das

necessidades humanas de forma holstica, considerando tanto as fsicas e cognitivas quanto as sensoriais, emocionais e, sempre que possvel, tambm as espirituais. Os componentes do programa de necessidades foram, portanto, relacionados a cada um dos cinco elementos do pentagrama, estruturando o projeto em setores de atividades distribudos no terreno, conforme descrito a seguir: (1) ESPRITO, branco (criador, Deus Administrao/coordenao), com sala de espera, recepo, secretaria, administrao, DML, lavabo, almoxarifado, rea de servio e lavanderia, copa; (2) GUA, azul (inconsciente, emoes Expresso/Artes), com salas de atividades, sanitrios, vestirios, lago; (3) AR, amarelo (saber, criatividade Estudo/Reflexo), com biblioteca multidisciplinar, sanitrios, jardim sobre cobertura; (4) TERRA, marrom (fertilidade, crescimento Produo/Oficinas), com oficinas, depsito de material para reciclagem com coleta seletiva, cozinha/ laboratrio de alimentos, rea de plantio de bambu, horta orgnica, rea de compostagem; e (5) FOGO, vermelho (vontade, transformaes - Atividades coletivas), com espao para exposio fechado e ao ar livre, auditrio, loja e lanchonete. Adotou-se um mtodo de elaborao do projeto que levou em conta as diversas condicionantes envolvidas na implantao do Ncleo. A partir das proposies de Mlfarth et al. (2004), criou-se esquema composto de uma teia de relaes que abrangem o entorno, a edificao, os materiais, os aspectos humanos e culturais para um projeto de baixo custo humano e ambiental, conforme representado na Figura 2.

Figura 2: Diretrizes para um projeto arquitetnico sustentvel. Fonte: baseado em Mlfarth et al.(2004).

Realizou-se inicialmente, por meio de croquis esquemticos em planta e corte (Figura 3), estudo das condicionantes (o que o terreno j oferece) e dos requisitos (aquilo que o projeto iria demandar) transformando-os em potencializadores e no restritivos do projeto.

Figura 3: Estudo de requisitos de conforto: a)insolao e ventilao, b) massa vegetal, sombreamento e iluminao; c) acstica e acessos.

O terreno no apresenta problemas de insolao, com duas reas plenamente expostas e ao mesmo tempo sombreamento decorrente de espcies arbreas preexistentes de grande porte. Foram desenvolvidos elementos de proteo incidncia solar nos pavimentos superiores, com fenestraes apropriadamente localizadas de dimenses generosas, facilitando tanto a ventilao quanto a iluminao naturais. Os ventos predominantes atingem o terreno no sentido do aclive, possibilitando circulao de ar por toda a sua extenso. Quanto aos aspectos acsticos, observou-se principalmente sua relao com os acessos ao terreno. Na rua Almirante Alexandrino o trfego de veculos particulares e coletivos constitui importante fonte ruidosa, principalmente nas reas mais elevadas do terreno, sem identificao de outras fontes de rudo relevantes. Na rua Laurinda dos Santos Lobo, menos movimentada e adequada para a localizao do acesso principal ao Ncleo, o trfego de veculos pequeno e o desnvel j existente em relao rua constitui uma barreira acstica. Em decorrncia da topografia acidentada e da grande declividade, somente a via Almirante Alexandrino permite acesso direto ao terreno, enquanto a Laurinda dos Santos Lobo exigiu a adoo de um sistema de circulao verticalizado. Os ambientes projetados foram classificados como fonte, receptor e/ou que necessitavam de proteo, relativos principalmente ao conforto trmico (acstica, trmica, ventos, insolao), criando entre eles barreiras e/ou integraes necessrias (Figura 4a). Dada a preocupao com o excessivo sombreamento em determinados locais, os ambientes foram separados, inicialmente, pela necessidade de acesso ao sol, de acordo com as diferentes orientaes solares. Em seguida analisou-se os requisitos trmicos e acsticos, identificando-se os ambientes como fontes, receptores ou que deveriam ser protegidos. O mesmo procedimento foi adotado para os critrios de ventilao, iluminao e sombreamento. A organizao dos espaos foi ento definida, buscando-se atender prioritariamente aos requisitos de funcionalidade, acessibilidade, conforto ambiental e manuteno, chegando-se ao fluxograma abaixo (Figura 4b). Tambm considerou-se a neste momento a gesto de resduos, da gua e da energia.

Figura 4: a)Estudo dos condicionantes de projeto; b) Fluxograma

O pr-dimensionamento dos ambientes foi feito a partir de croquis esquemticos com layout preliminar, estudo de cada espao e suas particularidades. A partir do Programa de Necessidades e das cores e funes relacionadas ao pentagrama proposto, criou-se uma setorizao dos espaos internos e externos, primeiramente em manchas de zoneamento e em seguida em malha de 3m x3m. Com as reas dos compartimentos distribudas em um nico pavimento, chegou-se mxima ocupao da edificao no terreno, com 23% de rea construda (Figura 5) .

Figura 5: a) planta e b) corte da setorizao do terreno, considerando a mxima taxa de ocupao do solo.

O detalhamento dos ambientes e sua distribuio em blocos partiu das oficinas (Terra, cor marrom), com espaos mais livres, at as reas de servio e administrativas (Esprito, cor branca representada em cinza), que com espaos mais compartimentados complementam e articulam o conjunto. Os blocos de 3m x3m foram dispostos em dois pavimentos, respeitando-se a legislao (no permite edificaes acima do nvel do meio-fio neste trecho da Almirante Alexandrino), a topografia do terreno, evitando-se grandes movimentos de terra e considerando-se os parmetros de acessibilidade. A seleo de tecnologias construtivas a serem adotadas no projeto analisou suas vantagens e desvantagens quanto aos aspectos: (a) socioambiental: reciclvel, origem renovvel, aproveitamento de resduos, poluio da atmosfera, melhoria da qualidade ambiental, condies de trabalho para produo; (b) conforto humano: comportamento trmico, tratamento acstico e lumnico; e (c) construtivas: resistncia (mecnica, umidade, corroso, entre outros), durabilidade, aderncia, maleabilidade, leveza, im/permeabilidade, versatilidade, aparncia, condutibilidade, facilidade de produo e de instalao, disponibilidade do material, modulao/ uniformidade, segurana, custo, manuteno. Aps reviso das solues, foi definido o projeto, de acordo com os requisitos e princpios de sustentabilidade levantados inicialmente, buscando-se, sempre que necessrio, alternativas para minimizar eventuais conflitos.

4. O PROJETO
O projeto constituiu-se em um conjunto de oito blocos de at dois pavimentos, mais dois blocos verticais de acesso, com edificaes acompanhando a declividade do terreno, semienterradas de um lado e abertas para uma passarela externa suspensa do outro. Com cerca de 500 m2 construdos e 3.070 m de terreno, atingiu-se a taxa de ocupao de 16%, percentual ainda mais satisfatrio se considerarmos sua grande rea permevel. Superando as dificuldades decorrentes da declividade e irregularidade do terreno, o projeto aproveita e integra o ambiente natural e a vegetao existentes com os espaos construdos. Buscou-se, ainda, uma ocupao menos impactante para o terreno e o ambiente natural, evitando-se grandes balanos e/ou movimentos de terra, o que tornou o projeto integrado modelagem do terreno e esteticamente agradvel, como pode-se verificar na Figura 6.

Figura 6: Implantao do projeto.

Com o afastamento da edificao em relao s contenes do terreno e criao de ptios internos, tornou-se possvel o bom direcionamento dos ventos e aproveitamento da iluminao natural, boa parte devido diferena de nvel entre os blocos. Onde a iluminao natural no era suficiente, foram projetadas aberturas na cobertura da passarela, possibilitando a iluminao especialmente nas salas de aula.

Figura 7: a) Elevao e b) Corte A.

A necessidade de ventilao e ao mesmo tempo de proteo solar levou ao desenvolvimento de brises verticais em bambu, detalhadamente estudados para diferentes perodos do ano (Figura 8).

Figura 8: Estudos para definio de brise-soleil, para inverno (em azul e lils) e vero (em vermelho e amarelo).

A concepo paisagstica refora a integrao entre ambiente natural e projetado. Alm da preocupao com o baixo impacto negativo da interveno no ambiente natural, observa-se um significativo impacto positivo da implantao do Ncleo no terreno principalmente no que diz respeito conservao da natureza e recuperao de trechos do terreno j degradados. Para manter a permeabilidade do terreno, adotou-se nas reas de circulao piso permevel, alm de telhado verde nos blocos, pequenos ptios e aberturas para iluminao na cobertura da passarela. As rvores existentes foram preservadas, implantando-se espcies caduciflias (ips) a oeste visando a proteo solar no vero e a entrada do sol no inverno. Jardins de inverno projetados entre as edificaes e as contenes do terreno sero compostos por espcies de palmeiras de baixa luminosidade. Jardineiras com arbustos, plantas pendentes e painis de bambu comporo externamente um jardim vertical no acesso principal, com orqudeas e bromlias presentes internamente ao muro, diminuindo o reflexo da luz solar na edificao (Figuras 9a e 9b).

Figura 9: a) Muro existente no acesso pela Rua Laurinda dos S. Lobo; b) fachada principal com jardim verticalizado.

Utilizou-se as cores das plantas, relacionadas com o pentagrama e os setores de atividades, como elemento de composio para o projeto na identificao dos acessos aos diferentes blocos. O bloco de administrao e servio possui, assim, plantas com flores brancas, o acesso s salas de aula flores azuis, as oficinas flores marrons, a biblioteca flores amarelas e, finalmente o auditrio, vermelhas. Um lago artificial, abastecido com guas pluviais coletadas na edificao, aproveitar plat existente e permitir o desenvolvimento de atividades pedaggicas e ldicas, alm da possibilidade de diminuir a propagao vetores (insetos), decorrente da criao de peixes. Na rea mais elevada do terreno (auditrio/teatro-jardim e a horta) props-se a criao de taludes e plats, contribuindo com sua recuperao e criando-se espaos ao ar livre de contemplao e assistncia voltados para o auditrio/teatro-jardim. A horta, projetada em terraos, est separada visualmente do teatro-jardim por um bananal preexistente. Com manuteno facilitada pelos plantios diferenciados nos plats (hortalias anuais) e nos taludes (hortalias perenes), a adubao da horta ser realizada com biofertilizantes produzidos no local, com leiras de compostagem localizadas em marco visual localizado prximo horta. 4.1. Arquitetura inclusiva, acessos e circulao Dois acessos ao Ncleo foram definidos: o principal pela rua Laurinda dos Santos Lobo e o secundrio pela rua Almirante Alexandrino, sendo previsto um ponto de transporte coletivo por veculo de mdio porte (van), movido a eletricidade, fazendo a ligao do Ncleo com o centro do bairro. A circulao entre os blocos, distribudos no terreno, feita por passarela coberta, voltada para o oeste e aberta para a rea de declive, propiciando uma bela vista da cidade. Para facilitar a circulao de pessoas, bens e produtos, projetou-se um plano inclinado, composto por um veculo sobre trilhos, adaptado declividade do terreno, com pontos de parada associados aos nveis de acesso aos blocos (Figuras 10a, 10b e 10c). Outros elementos tambm foram projetados para tornar o Ncleo inclusivo e acessvel, como a circulao vertical pela Rua Laurinda dos Santos Lobo por meio de elevador hidrulico e monta-cargas. A organizao interna dos espaos e o mobilirio foram idealizados de forma a garantir a incluso de todas as pessoas, inclusive aquelas com mobilidade reduzida, favorecendo o acesso a todos os usos e ambientes projetados, a exemplo das solues adotadas no auditrio e teatro-jardim (Figura 10d).

Figura 10: a) Veculo do sistema de Plano inclinado, destinado ao transporte de pessoas, bens e produtos; b) ponto de parada do plano inclinado; d) estudos de visibilidade do auditrio/ teatro-jardim a partir do Corte B.

A preocupao com a acessibilidade universal est presente tambm na comunicao visual conjuntos arbustivos demarcando os acessos a cada bloco, caixas coletoras (seletivas) de resduos (Figura 11a) e nos marcos visuais bloco prximo horta e mobilirio localizado na entrada pela rua Almirante Alexandrino, (Figuras 11b e 11c).

Figura 11: Comunicao visual: a) caixas coletoras; b) marco visual no acesso da rua A. Alexandrino com informaes sobre o Ncleo; c) bloco prximo horta para armazenagem das baterias do plano inclinado e das leiras de compostagem.

4.2. Materiais, Tecnologias e Sistemas Construtivos O sistema construtivo composto para o Ncleo diversificado e busca, a partir da combinao de diferentes materiais, proporcionar uma construo de qualidade construtiva e esttica, flexvel, de execuo gil, com baixo impacto ambiental e econmico. A alvenaria utilizada nas edificaes de solo-cimento, aparente externamente, combinando-se estruturas em bambu e ao e fundao em concreto para diminuir os custos de manuteno. possvel observar (no trecho em declive do terreno em que os blocos esto suspensos), as bases de concreto das quais parte um feixe de estrutura metlica. Acima do piso, sustentando a cobertura da passarela em fibra de coco, encontram-se pilares e vigas em bambu amarrado. Potencializando a relao harmnica entre bambu e ao, os guarda-corpos das passarelas, brises-soleil, divisrias internas e janelas comportam quadros em estrutura metlica associadas ao bambu. A reposio de produtos deste material de origem natural poder ser feita pelos prprios alunos, em atividades prticas, a partir de uma Usina de Bambu implantada no nclo que inclui desde o cultivo e tratamento das peas at a produo de produtos (pequenos objetos, mveis, revestimento, elementos estruturais).

Figura 12: 12a) Sistema misto ao, alvenaria e bambu; 12b) Usina de Bambu

Adotou-se, externamente, piso de borracha reciclada para as reas descobertas especialmente para os trechos em declive e piso intertravado nos passeios e caladas em nvel. O piso das passarelas, em rea coberta, de laminados de bambu, assim como as reas internas em geral. Nas reas internas molhadas (banheiros, cozinha), o piso e meia parede sero revestidos com argamassa de solocimento tratado. O telhado verde nas edificaes favorece o conforto trmico e permite a coleta de guas pluviais, complementando-se com forros de material de origem vegetal, forros tetra e tubo na cozinha e banheiros. 4.3. Gesto de energia, gua e resduos slidos Para atender aos critrios de acessibilidade e minimizar os gastos energticos, nas circulaes verticais foram adotados equipamentos de baixo custo e de reduzido consumo energtico, como a plataforma hidrulica e o sistema de plano inclinado, abastecido por energia solar fotovoltaica, e, alternativamente a gs.Com coletores instalados nas reas de maior insolao, ser possvel gerar o aquecimento da gua para os chuveiros e torneiras, em quantidade suficiente para o uso rotineiro do Ncleo. A diferena de nvel entre os blocos permitir o acesso direto cobertura onde esto localizados os coletores, facilitando a sua manuteno, o reparos e a visitao pelos dos usurios do Ncleo, na perspectiva da educao socioambiental (Figura 13).

Figura 13: Acesso ao telhado jardim e aos coletores solares.

O sistema de abastecimento dgua possui cisternas nos pores dos blocos e caixas dgua na cobertura da edificao, sendo distribuda por gravidade e por bombas eltricas movidas por energia solar. As guas pluviais captadas por meio dos telhados jardins sero aproveitadas em torneiras adequadamente identificadas nas oficinas, em descargas sanitrias, no abastecimento do lago e na irrigao dos jardins e da horta. A gesto, aproveitamento e destinao dos resduos slidos orgnicos e inorgnicos sero realizados por meio de sistema de coleta seletiva, considerando-se tanto os resduos produzidos nas atividades do Ncleo quanto a possibilidade de receber resduos produzidos pela populao local. Os resduos sero cuidadosamente coletados com lixeiras identificadas conforme tipos de resduos armazenados e transportados para aproveitamento tanto nas oficinas de alimentos e de reciclagem quanto na compostagem.

5. CONSIDERAES FINAIS
O Ncleo de Formao e Convivncia para Sustentabilidade permitiu a concepo de um espao coletivo profundamente integrado paisagem natural, inserido em Santa Teresa, bairro tradicional e possuidor de uma ambincia privilegiada da cidade do Rio de Janeiro. Da escala urbana ao detalhamento de solues projetuais, este projeto arquitetnico e paisagstico considerou todo o ciclo da edificao, da construo sua operao e manuteno. Voltado para a formao e a convivncia socioambiental, o projeto do Ncleo buscou atender aos requisitos dos ambientes e dos usurios, assim como aproveitar as condies naturais do terreno, tornando os espaos internos e externos diversificadamente integrados e inclusivos, alm de ambientalmente agradveis. Espera-se, assim, contribuir de forma concreta na atuao do arquiteto e urbanista nas cidades de forma mais sustentvel, considerando possibilidades prticas de interveno, para construo de uma sociedade humana, de qualidade ambiental, fortalecida socioculturalmente e economicamente desenvolvida.

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