PONTO DOS CONCURSOS DISCURSIVA MINISTRIO DA SADE PROFESSORA: LUCIANA FERREIRA

AULA DEMONSTRATIVA

Ol, pessoal! Saiu o edital do concurso do Ministrio da Sade e a banca novamente ser o CESPE. A seleo incluiu prova discursiva, consistente na redao de um texto dissertativo sobre Conhecimento do SUS, tpico que tambm faz parte dos contedos cobrados na prova objetiva de Conhecimentos Bsicos. Isso significa que os estudos que fizerem para realizar as provas objetivas tambm serviro de base para a redao da prova discursiva. Cabe ressaltar que essa tem sido a tendncia do CESPE em boa parte das provas discursivas nos ltimos concursos; em vez de cobrar a redao de textos sobre temas da atualidade (conhecimentos gerais), solicita a elaborao de um texto referente a um tema mais tcnico, s vezes em forma de uma situao-problema (veremos exemplos desse tipo de cobrana ao longo do curso). Portanto, meus caros, um bom resultado neste concurso (e na maioria deles) requer necessariamente uma atenta preparao para a redao dos textos e preciso comear logo! Antes de falar sobre a proposta deste curso, fao uma breve apresentao para quem ainda no me conhece. Meu nome Luciana Ferreira, sou revisora de textos do Supremo Tribunal Federal desde 2009. Minha carreira profissional sempre esteve ligada redao de textos e tambm aos concursos pblicos. Como avaliadora de provas discursivas, trabalhei no CESPE/UnB e depois, j como servidora pblica, no MEC/Inep, na equipe do Enem e do Enade. Sou licenciada em Letras Lngua Portuguesa e mestre em Lingustica pela Universidade de Braslia (UnB). Espero oferecer a vocs os subsdios de que necessitam para alcanar o sucesso nesta prova, tendo por base, alm da formao acadmica, a experincia que conquistei como avaliadora de provas discursivas no Cespe/UnB, como concurseira e no acompanhamento de candidatos.

Profa. Luciana Ferreira

www.pontodosconcursos.com.br

PONTO DOS CONCURSOS DISCURSIVA MINISTRIO DA SADE PROFESSORA: LUCIANA FERREIRA O primeiro passo para se realizar uma boa prova de concurso pblico conhecer os critrios de avaliao estabelecidos no edital de abertura do certame. Vejamos, ento, como se estrutura a avaliao discursiva para o MS e, em seguida, o cronograma deste curso. A PROVA DISCURSIVA DO MINISTRIO DA SADE A primeira informao importante sobre esta seleo que a prova discursiva ser realizada juntamente com as provas objetivas; voc dispor de 4 horas e 30 minutos para respond-las. Assim, ser necessrio organizar o tempo a fim de no dispensar mais de 1 hora para elaborar seu texto, considerando rascunho e folha de texto definitivo. Por isso, recomendo simular a situao de prova e treinar escrever mo, contando o tempo, para saber como est seu desempenho. A redao valer 10 pontos e, como j comentei, versar sobre Conhecimento do SUS. A meu ver, essa delimitao do tema facilita a vida dos candidatos, que j sabem de antemo sobre o que tero de escrever. Para ser aprovado, preciso obter, no mnimo, 5 pontos na avaliao, ou seja, 50% da nota. A prova discursiva tem o objetivo de avaliar o contedo conhecimento do tema, a capacidade de expresso na modalidade escrita e o uso das normas do registro formal culto da Lngua Portuguesa. A avaliao discursiva do CESPE, j algum tempo, segue este mesmo padro: o domnio do contedo (NC) corresponde totalidade dos pontos da prova, e o domnio da modalidade escrita totaliza o nmero de erros (NE), o que significa que a nota dada ao contedo e desse valor vo sendo subtrados os pontos relativos a erros/inadequaes gramaticais. Na prtica, o desconto pelos erros de gramtica que voc cometer no texto depende do nmero de linhas que sua redao apresentar. Por exemplo, se escrever 30 linhas, cometer 8 erros de gramtica e obtiver a nota 8,00 em contedo, ter descontado o valor de 0,53 ponto, que corresponde a 2 x 8/30, ou seja, sua nota final na redao ser 7,47. Mas, supondo que tenha escrito apenas 20 linhas, o desconto ser de 0,80 ponto. Logo, melhor escrever mais, procurando no cometer erros de gramtica, claro. Bom, de novidade, ento, a discursiva do MS traz apenas a delimitao, j no edital de abertura, da matria a ser cobrada.
Profa. Luciana Ferreira www.pontodosconcursos.com.br 2

PONTO DOS CONCURSOS DISCURSIVA MINISTRIO DA SADE PROFESSORA: LUCIANA FERREIRA Falemos, agora, sobre a programao deste curso.

CURSO DE DISCURSIVA PARA O MINISTRIO DA SADE

A proposta do curso de discursiva apresentar uma base terica sobre a elaborao de textos e sobre as principais questes de emprego da modalidade escrita, bem como uma anlise da forma como feita a avaliao discursiva do CESPE. Ao mesmo tempo, o curso contempla a prtica discursiva, com a correo de trs redaes, em conformidade com os critrios adotados pelo CESPE. Sero apresentados temas especficos de acordo com o contedo previsto no edital de abertura e cada um deles ter um formato diferente situao-problema, pergunta e texto motivador , a fim de simular as trs formas mais comuns de cobrana utilizadas pelo CESPE. Assim, as atividades sero realizadas de acordo com o seguinte cronograma:

Profa. Luciana Ferreira

www.pontodosconcursos.com.br

PONTO DOS CONCURSOS DISCURSIVA MINISTRIO DA SADE PROFESSORA: LUCIANA FERREIRA AULA DATA
1) Qual o modelo Microestrutura

CONTEDOS
de avaliao do CESPE? Macro e

2) Como se faz a organizao de um texto dissertativo? Formas de redigir a introduo e o fechamento do texto; estratgias de argumentao; 3) Como costumam ser os comandos da prova discursiva do CESPE? Como o CESPE faz a cobrana da redao de um texto dissertativo? textos motivadores; tpicos obrigatrios; situaes-problema; perguntas; 4) O planejamento do texto: leitura do comando; identificao de tema/problema e seleo de argumentos; 5) Cuidados especiais: fuga ao tema; tangenciamento do tema. - Aspectos importantes sobre expresso na modalidade escrita: conciso; objetividade; impessoalidade; paralelismo; coerncia e coeso; tautologia; clichs, quesmo; AULA 2 27/05 - Aspectos gramaticais aplicados ao texto no contexto de provas do CESPE. PROPOSTA DE TEMA PARA A REDAO 1 Conhecimentos sobre o SUS 03/06

AULA 1

20/5

Prazo para redigir a Redao 1

Entrega da correo da Redao 1

10/06

PROPOSTA DE TEMA PARA A REDAO 2 Conhecimentos sobre o SUS Prazo para redigir a Redao 2

17/6

PROPOSTA DE TEMA PARA A REDAO 3 Conhecimentos sobre o SUS Entrega da correo da Redao 2 Prazo para redigir a Redao 3 Entrega da correo da Redao 3

24/6 1/7

Profa. Luciana Ferreira

www.pontodosconcursos.com.br

PONTO DOS CONCURSOS DISCURSIVA MINISTRIO DA SADE PROFESSORA: LUCIANA FERREIRA

Em sntese, nossa programao fica assim: Duas aulas tericas, que fornecero os fundamentos para que as redaes sejam elaboradas; Correo individual de trs redaes, com base na planilha do CESPE.

A correo dos textos estar voltada para os aspectos textuais (estruturao, coerncia, coeso e argumentao); gramaticais (microestrutura); e para o atendimento ou no das orientaes do comando (um dos critrios mais rigorosos do CESPE/UnB). A ideia buscar simular o contexto de prova discursiva do CESPE. No sero avaliados os aspectos tcnicos do texto (se a abordagem est correta ou errada), pois esse no o objetivo do curso. Na correo dos textos, indicarei os erros cometidos e farei comentrios sobre os problemas verificados, com orientaes de como san-los, considerando os critrios de avaliao utilizados pelo CESPE/UnB. Tambm ser feita uma avaliao da evoluo de um texto em relao ao anterior. As redaes devero ser digitadas, salvas em formato .doc e postadas na plataforma do Ponto dos Concursos. Quem desejar ter avaliada a apresentao e a legibilidade do texto poder enviar a redao manuscrita digitalizada. Para corrigir os textos, utilizarei a ferramenta Controle de Alteraes do Word, sobre a qual fornecerei as explicaes de acionamento. Comecemos os estudos!

Profa. Luciana Ferreira

www.pontodosconcursos.com.br

PONTO DOS CONCURSOS DISCURSIVA MINISTRIO DA SADE PROFESSORA: LUCIANA FERREIRA 1 - CRITRIOS DE AVALIAO DO TEXTO Ao escrever uma redao de concurso, importante conhecer de que critrios a banca se utiliza para avaliar o seu texto. No caso do CESPE, a avaliao dividida em ASPECTOS MACROESTRUTURAIS E ASPECTOS MICROESTRUTURAIS. Hoje comearemos a falar dos critrios normalmente utilizados pelo CESPE na avaliao dos aspectos macroestruturais, que so divididos em dois quesitos: Apresentao e estrutura textual e Desenvolvimento do tema. Ento, vejamos.

1.1 Apresentao e estrutura textual__________________________________

Este critrio diz respeito apresentao do texto, considerando-se a letra do candidato, a indicao de pargrafos e o respeito s margens. O valor aplicado a este quesito pode variar de acordo com o concurso; nas ltimas provas o CESPE tem atribudo entre 0,50 a 2,00 pontos para a apresentao do texto, o que pode parecer pouco, mas, na prtica, muitas vezes chega a definir a classificao ou no do candidato. Sempre digo que esta uma pontuao para se obter na ntegra, pois no so necessrios grandes esforos para atender aos critrios da banca. No verdade que o avaliador extremamente rigoroso com a letra e com a aparncia do texto. Na verdade, basta que seu texto seja legvel e que siga algumas regras bsicas. A letra no precisa ser bonita, mas deve ser legvel e indicar claramente acentos, cedilha, til, corte do T e, ainda, diferenar maisculas e minsculas, e este aviso que vale principalmente para quem escreve em letra de forma, o que, alis, no proibido! Para quem, porventura, julgar a preocupao com este critrio desnecessria ou exagerada, um aviso: uma caligrafia ilegvel pode acarretar a anulao do texto. O avaliador no tem a obrigao de decifrar o texto dos candidatos e, se a letra impuser uma grande dificuldade na leitura do texto, estar comprometida a tambm a clareza.
Profa. Luciana Ferreira www.pontodosconcursos.com.br 6

PONTO DOS CONCURSOS DISCURSIVA MINISTRIO DA SADE PROFESSORA: LUCIANA FERREIRA Costumo aconselhar a quem tem alguma dificuldade em fazer textos manuscritos que treine em casa a redao, com caneta, prestando ateno a esses detalhes. Se a letra oferecer muita dificuldade na leitura, avalie escrever em letra de forma. Neste curso, ser fornecida folha de texto no definitivo no modelo do utilizado pelo CESPE para que as redaes sejam elaboradas mo. Vejamos um exemplo de texto em que a legibilidade ficou comprometida:

Nesse caso, a letra dificulta muito a leitura e, numa banca do CESPE, certamente seria apenada. H que se ter cuidado tambm com rasuras. Se errou, apenas passe um trao em cima da palavra ou trecho que deseja anular e continue a redao. (Por exemplo, se escreveu oganizar e quer corrigir, apenas passe um trao oganizar e continue escrevendo. Tambm j vi casos em que o texto apresenta muitas rasuras, o que acaba por denotar falta de planejamento e a desorganizao do texto (as folhas de rascunho servem para isso), sem falar que tambm se compromete a clareza do texto. Segue um exemplo:

Profa. Luciana Ferreira

www.pontodosconcursos.com.br

PONTO DOS CONCURSOS DISCURSIVA MINISTRIO DA SADE PROFESSORA: LUCIANA FERREIRA

E agora dois exemplos de forma correta de marcar as rasuras: Basta passar o trao!

Quanto indicao de pargrafos, basta observar a distncia de mais ou menos um centmetro, ou um dedo, da margem esquerda. Aqui os erros mais comuns so: no dar espao algum, o que caracteriza a no indicao de pargrafos; dar espao demais (tem gente que inicia os pargrafos com uma distncia muito grande, s vezes quase no meio da linha, o que acaba por dar a impresso de que a pessoa quer gastar o nmero de linhas); dar espaos diferenciados para cada pargrafo, o que gera um texto sem alinhamento das partes, comprometendo harmonia da apresentao.

No que se refere margem direita, os cuidados tambm so simples: Nada de colocar trao ou hfen ao final de cada linha para completar o espao em branco. S deve utilizar o hfen se realmente a palavra for divida ao final da linha, devendo observar as regras de separao silbica, se no perder ponto na microestrutura. Tambm no deve ultrapassar o limite da linha que marca a margem. melhor passar para a outra linha. E, ainda, evite esticar ou espremer as palavras para que caibam dentro da margem.

Profa. Luciana Ferreira

www.pontodosconcursos.com.br

PONTO DOS CONCURSOS DISCURSIVA MINISTRIO DA SADE PROFESSORA: LUCIANA FERREIRA

Vejamos um exemplo em que o candidato deixou de fazer a indicao de pargrafos:

Por no ter marcado os pargrafos, esse candidato perdeu 0,50 ponto da nota, apesar de ter uma boa letra e fazer a indicao correta da margem direita. Fique atento! Com esses cuidados, essa pontuao est garantida no seu texto.

1.2 Desenvolvimento do tema_______________________________________

Este quesito avalia a pertinncia da abordagem do tema apresentada pelo candidato e seu posicionamento diante das questes apresentadas, ou seja, o domnio do contedo. Alm disso, o CESPE tem uma caracterstica muito prpria de estabelecer aspectos obrigatrios a serem desenvolvidos no texto. Na avaliao do quesito desenvolvimento do tema, a banca verifica se o texto do candidato permanece ou no dentro do que se solicitou que fosse analisado. O maior peso da avaliao est neste critrio, que em sntese diz respeito capacidade de argumentao, demonstrao do conhecimento tcnico e abordagem de todos os aspectos solicitados no comando, com fundamentao clara e objetiva e linguagem adequada a um texto dissertativo. Para voc visualizar, vamos analisar o tema que o CESPE cobrou no ltimo concurso do CNJ, aplicado este ano, para o cargo de Analista Judicirio:
Profa. Luciana Ferreira www.pontodosconcursos.com.br 9

PONTO DOS CONCURSOS DISCURSIVA MINISTRIO DA SADE PROFESSORA: LUCIANA FERREIRA

DISSERTAO____________________________________________________________________

Acerca da ocupao temporria de propriedades pelo poder pblico, redija um texto dissertativo que aborde, necessariamente, os seguintes aspectos: conceito de ocupao temporria de propriedades pelo poder pblico; [valor: 11,00 pontos] fundamento ou justificativa para ocupao temporria de propriedades pelo poder pblico; [valor: 11,00 pontos] possibilidade de transferncia da propriedade ocupada a terceiros e limites de alterao dessa propriedade. [valor: 16,00 pontos]

Nessa prova, a banca solicita ao candidato que discorra sobre trs aspectos especficos sobre o tema ocupao temporria de propriedades pelo poder pblico e j estabelece o valor que ser atribudo a cada um desses tpicos na avaliao que far do texto. Nesse modelo de prova, portanto, imprescindvel seguir o roteiro de argumentao apresentado pela banca, caso contrrio o candidato perder pontos na sua nota e pode at ser desclassificado. De nada adianta escrever um bom texto sobre o tema, mas deixar de abordar todos os tpicos solicitados. Ns falaremos sobre isso detalhadamente durante o curso e as correes estaro sempre observando se voc contemplou ou no os tpicos obrigatrios. Alm disso, o fato de j haver a determinao de quanto vale cada tpico tambm sinaliza para o candidato o aspecto que deve ser desenvolvido com mais argumentos. No caso da prova do CNJ, seria o terceiro tpico, que vale 16 pontos. Isso tambm ajuda a fazer organizao dos pargrafos. Por exemplo, o candidato j pode separar 4 a 6 linhas para o primeiro tpico, 6 a 8 linhas para o segundo e deixar o restante do espao para o ltimo, que requer uma anlise mais aprofundada.

Profa. Luciana Ferreira

www.pontodosconcursos.com.br

10

PONTO DOS CONCURSOS DISCURSIVA MINISTRIO DA SADE PROFESSORA: LUCIANA FERREIRA Nessa prova do CNJ, a planilha de avaliao dos aspectos macroestruturais foi assim construda: ASPECTOS MACROESTRURAIS Quesitos Avaliados 1 Apresentao e estrutura textual (legibilidade, respeito s margens e indicao de pargrafos) 2 Desenvolvimento do tema 2.1 Conceito de ocupao temporria de propriedades pelo poder pblico; 2.2 Fundamento ou justificativa para ocupao temporria de propriedades pelo poder pblico; [valor: 11,00 pontos] 2.3 Possibilidade de transferncia da propriedade ocupada a terceiros e limites de alterao dessa propriedade. [valor: 16,00 pontos] Faixa de Valor 0,00 a 2,00 Nota

0,00 a 11,00 0,00 a 11,00

0,00 a 16,00

Observe que no h como a banca pontuar ideias que no se referem ao que foi especificamente solicitado no comando. Se o candidato no se atm a esses tpicos, acaba por incorrer em fuga ao tema ou em tangenciamento do tema, dois conceitos que estudaremos detalhadamente no curso. Em resumo, o que preciso para obter uma boa avaliao no quesito desenvolvimento do tema? Primeiramente, sem dvida, preciso conhecer o assunto cobrado. Portanto, muito importante que estude os aspectos relativos a Conhecimentos do SUS previstos no edital. Mas isso no ser suficiente, se no souber como colocar as ideias no papel. Sendo assim, o segundo requisito para um bom resultado conhecer as tcnicas de redao de um texto dissertativo, que dizem respeito construo lgica das ideias, sequncia de raciocnio e apresentao de argumentos. Aqui estamos falando da organizao das ideias de forma a construir-se uma unidade de sentido, um todo, em que as partes do texto se comunicam entre si, em um encadeamento lgico do pensamento. Ao escrever uma redao, o candidato deve evitar escrever frases soltas, muito longas ou expresses vazias; tambm deve observar se, em cada pargrafo, est sendo desenvolvido um nico tpico, para evitar que seu texto apresente um emaranhado de ideias.
Profa. Luciana Ferreira www.pontodosconcursos.com.br 11

PONTO DOS CONCURSOS DISCURSIVA MINISTRIO DA SADE PROFESSORA: LUCIANA FERREIRA A isso chamamos ESTRUTURA TEXTUAL. No caso da dissertao, essa estrutura organizada em Introduo, Desenvolvimento e Concluso. As caractersticas de cada uma das partes do texto dissertativo sero estudadas na prxima aula. Como vimos no exemplo da prova do CNJ, a estruturao textual deve, necessariamente, seguir a anlise solicitada no comando. Isso essencial! Assim, se o comando solicita que o candidato faa uma anlise de uma situao hipottica luz de determinada legislao, a estruturao do texto deve ser feita seguindo essa orientao, caso contrrio a redao desclassificada. Por isso que, neste curso, sero apresentados trs tipos diferentes de comando, para treinarmos a estruturao textual de diferentes maneiras. Outro ponto importante que o CESPE estabelece no edital de abertura do concurso que o candidato deve redigir seu texto primando pela coeso e pela coerncia. Isso diz respeito ao encadeamento lgico entre as ideias, progressividade e textual, isto , s ligaes entre as partes do texto e tambm entre as ideias em cada pargrafo, observando-se eventuais ambiguidades ou contradies entre elas, o que ser objeto tambm do nosso estudo na Aula 1. O terceiro e ltimo ponto importante a linguagem a ser utilizada no texto. Como j mencionei, dentro do modelo de avaliao do CESPE, a nota dada legibilidade, estruturao do texto e ao desenvolvimento do tema, enquanto os erros gramaticais que o candidato comete so subtrados desse valor. Assim, se a linguagem utilizada na redao no for adequada a um texto dissertativo, haver perda de pontos na nota do contedo. Enfim, estas so as primeiras informaes que voc precisa ter sobre como fazer uma boa prova discursiva do CESPE: estudar os contedos relativos a Conhecimento do SUS previstos no edital; saber como feita a estrutura textual de uma dissertao, primando pela coeso e pela coerncia, com emprego de linguagem adequada; e conhecer o modelo de prova. Ao longo do curso, estudaremos detalhadamente os conceitos de macro e microestrutura e discutiremos como fazer a estruturao de um texto dissertativo, para que voc tenha segurana ao redigir. Bons estudos! Profa. Luciana Ferreira

Profa. Luciana Ferreira

www.pontodosconcursos.com.br

12