Ata da Reunio Tcnica do Comit Territorial de Educao Integral do Estado de So Paulo, realizada no municpio de Ribeiro Preto no dia 26/Abril/2013.

Escola de Educao Integral: A Ao Local Norteando a construo de Polticas Pblicas. A Programao: 8h Credenciamento 8h30min Coffee-break 9h - Abertura com Autoridades: local e nacional Aos vinte e seis do ms de abril do presente ano 2013, estiveram presentes na reunio tcnica do Comit Territorial de Educao Integral do Estado de So Paulo, os seguintes municpios: Amrico Brasiliense, Araras, Assis, Barretos, Bauru, Cajuru, Campinas, Cravinhos, Diadema, Dumont, Franca, Guar, Guatapar, Hortolndia, Iep, Ituverava, Jaboticabal, Jacare, Jardinpolis, Mogi das Cruzes, Monte Alto, Orlndia, Pederneiras, Porto Ferreira, Presidente Prudente, Presidente Venceslau, Rancharia, Rio Claro, So Bernardo do Campo, So Jos do Rio Preto, So Jos do Rio Pardo, Secretaria de Estado da Educao, Santo Anastcio, Santo Andr, Santos, Santa Ernestina, So Simo, Sertozinho, Tabatinga, Taubat, Tamba, Taquaral, Vinhedo e Vista Alegre do Alto. Composio da Mesa: Coordenador/substituto Geral de Educao Integral DICEI/SEB/MEC Heitor Martins, Secretria de Educao Prof. Debora Vendramini Durlo, Secretrio da Educao de Barretos Sr. Aparecido Donizete Alves Cipriano, Prefeito de Guar Ilmo Sr. Jos Antnio Youssef Abboud e o Prof. Anderson George Assis Coordenador Geral do Programa Mais Educao de Ribeiro Preto. 9h30min Encaminhamento aos Grupos de Trabalho: 1 - Ensino fundamental de 9 anos: O Programa Mais Educao em consonncia com o Projeto Poltico Pedaggico da Escola. Representante de Hortolndia: Carla Magalhes participou deste grupo no qual foi locutora do grupo, as pedagogas Ana Lcia (Rancharia) e Maria do Carmo (Iep) foram s redatoras. Neste tema havia 12 grupos, no grupo 1 dos 12 grupos estavam presentes as seguintes cidades: Hortolndia, Rancharia, Iep, Santos, Taquaral, Bauru, Assis, Ribeiro Preto e Presidente Venceslau. Realidade dos municpios: Rancharia, Bauru, Presidente Venceslau e Iep em fase de implantao;

Santos Cada escola tem cinco turmas, sendo com ressarcimento de R$ 300,00 pelo governo federal e a prefeitura acrescenta mais R$ 420,00 como gratificao, desta forma um educador social recebe cerca de R$ 720,00 ms por escola; Taquaral Existe EMEC Escola Municipal de Educao Complementar, no qual as crianas estudam em um perodo na escola normal formal e depois em outro perodo as crianas participam das atividades em outro espao fsico denominado EMEC, nas EMEC existem professores da rede municipal e educadores sociais; Assis- O diferencial da cidade que a comunidade bem participativa, citando como exemplo a APM, Conselho Escolar, em geral a comunidade como agente participativo do Programa Mais Educao. Havia no evento representante de pais de alunos; Ribeiro Preto So 07 escolas atendidas pelo Programa Mais Educao segue anexo modelo do questionrio diagnstico. 2 - Gesto de Verbas Pblicas. Programao sobre recursos: Governo Federal-PDDE, Mais Educao, Escola Acessvel, tudo em um sistema; Tudo deve ser registrado em ata, tomando decises em conjunto: APM e conselho fiscal; Verificar resoluo n 07 de 12 de abril de 2012; PDDE resoluo n 09 de 2 de maro de 2011; Preencher na prestao de contas uma tabela com consolidao de pesquisa de preo; Quando o recurso no for utilizado, deve ser aplicado; O rendimento da conta (juros) pode ser usado tanto em capital quanto em custeio; A atual resoluo que est em vigor a de n21 e 22 de junho de 2012; Nova resoluo sair 15/05/2013; Conforme a verba enviada, os municpios devem oferecer lanche ou almoo; Existem hoje trs gargalos: infraestrutura, gesto escolar, monitor x relao com professor; Idias para solucionar: viabilizar um dinheiro para reformas, gesto a distncia, conversa com o Governo Federal para ver a possibilidade de aumento do recurso e o regime de colaborao. 11h20min Retorno dos GTs plenria para apresentao das d iscusses e encaminhamentos.

Grupo de trabalho 1 - Ensino fundamental de 9 anos: O Programa Mais Educao em consonncia com o Projeto Poltico Pedaggico da Escola Havia duas questes: 1) O Programa Mais Educao est contemplado de acordo com a realidade de sua escola? Como? Resposta: Sim, Atravs de uma interlocuo e de um processo Intersetorial. 2) Como o Programa Mais Educao realizado na sua escola? Resposta: Cada municpio citou sua realidade. Os municpios em suas explanaes salientaram que esto gradativamente ampliando o tempo e o espao da educao, e utilizam os espaos no entorno da escola, para resolver as questes de infraestrutura e propor uma articulao entre escola e comunidade, onde vrios atores se responsabilizem pelo processo educacional. Esta questo levantou tambm, a possibilidade da articulao entre educao e cultura a partir do Programa Mais Educao como estratgias de implementao da Educao Integral no pas. Propostas e encaminhamentos para o MEC; Proposta que o recurso estivesse na conta em janeiro de cada ano, assim as secretarias municipal e estadual de educao e escolas poderiam realizar melhor planejamento, cadastramento anual na Prodesp e facilidade na prestao de contas, entre outras situaes que favoreceriam para melhor andamento do Programa Mais Educao, sem que ocorra a virada do ano; Que seja revisto o valor da alimentao, j que a maiorias dos municpios oferecem almoo e lanche e no somente uma refeio; Aumento do valor referente ao ressarcimento do Educador, pois o valor atual muito baixo. Enfim, todos os participantes afirmam que o Programa Mais Educao e suas prticas educativas so indutoras de atividades que potencializam uma educao de qualidade. As atividades que este programa contempla fomentam a formao integral, desenvolvidas no contra turno, ressaltam tambm que elas tm proporcionado melhoria do desempenho escolar dos alunos no turno regular, ainda que timidamente. O grupo compreende que estamos em outro momento da discusso sobre a educao integral, ento garantir que este tempo a mais na escola seja de aprendizagens significativas e esta a perspectiva do Mais Educao, oportunizar aos estudantes atividades que contribuem para sua formao integral, e que ressignificam o currculo escolar, tornando-o mais dinmico e articulado com a sua realidade. Quanto aos desafios, a articulao dos turnos um dos maiores obstculos para efetividade das prticas educativas. E como avanos, podemos destacar a oportunidade que a jornada ampliada proporciona aos alunos que apresentam dificuldades escolares. Os participantes afirmam que todas as atividades acabam

por melhorar a autoestima desses alunos e os encorajam a persistir no aprendizado, refletindo em seus processos educativos. 12h20min Apresentao e votao do Regimento do Comit Territorial de Educao Integral-SP. Regimento Interno do Comit Territorial de Educao Integral-SP aprovado. 13h - Definir os prximos encontros do Comit Territorial de Educao Integral-SP O prximo encontro e a eleio para a coordenao do comit ser na cidade de Assis, no ms de Agosto. O ltimo encontro do Comit dever ocorrer no ms de novembro, sem local devido sugesto: Hortolndia e Santo Andr. 13h20min Heitor Martins Coordenador/substituto Geral de Educao Integral DICEI/SEB/MEC O Coordenador ressaltou sobre o processo de adeso do Programa Mais Educao, salientando que atualmente o programa tem 32 mil escolas e a meta atingir este ano 45 mil escolas. As inscries foram prorrogadas devidas as seguintes problemticas: Infraestruturas (problemas) PAC III e as obras que o Ministrio da Educao assumiu atravs do PDDE; Gesto Escolar (Escola e Administrao Pblica) ENAP Valor do Monitor (devido piso do professor) Destacou que os 40% do faltante ser depositado entre 30/abril/2013 a 15/maio/2013 e, os recursos para o perodo 2013/2014 que se encontra em cadastramento pelo SIMEC ser depositado em julho/2013. Telefones (61) 2022 9189 ou 2022 8331 e-mail heitor.martins@mec.gov.br 14h Encerramento