Guia Orientador

Programa Mais Educao

Perguntas e Respostas

2014

Comit Territorial de Educao Integral do Estado de So Paulo

Apresentao
O Guia Orientador, na forma de perguntas e respostas, foi elaborado a partir das questes levantadas nas Reunies Tcnicas do Comit Territorial de Educao Integral do Estado de So Paulo e este documento visa facilitar a compreenso sobre os diversos elementos que compem o processo de implantao do Programa Mais Educao, seja quanto a sua forma e regras, seja em relao aos objetivos e contedos da discusso sobre a Educao Integral. Este guia, naturalmente, no pretende esgotar ou responder a todas as questes, mas deve ser visto como um instrumento adicional de apoio e disseminao nos debates, complementar aos demais documentos disponveis: Manual Operacional de Educao Integral 2013 Resoluo FNDE n 34 de 06 de setembro de 2013 e Manual Passo a Passo 2013. Este guia ser atualizado a partir das novas questes que surjam no mbito do debate. Acompanhem nossos canais de interao:
E-mail: comitedintegral.saopaulo@gmail.com Site/Blog: http://comitedintegral-saopaulo.blogspot.com.br/

Perguntas

Referentes equipe gestora da unidade escolar Respostas O Manual Operacional de Educao Integral - 2013, diz que, cada escola precisa desenvolver obrigatoriamente uma atividade de acompanhamento pedaggico (Letramento ou, Matemtica, Cincias ou, Histria e Geografia, ou Lnguas Estrangeiras, ou Tecnologias de Apoio Alfabetizao), mais 4 ou 5 atividades distribudas nos campos de conhecimento eletivos: Educao Ambiental e Desenvolvimento Sustentvel; Esporte e Lazer; Educao em Direitos Humanos; Cultura, Artes e Educao Patrimonial; Cultura Digital; Promoo da Sade; Comunicao e Uso de Mdias; Investigao no Campo das Cincias da Natureza e Educao Econmica/Economia Criativa. As escolas do campo optaro pelo Acompanhamento Pedaggico e mais quatro atividades do campo de conhecimento: Agroecologia; Iniciao Cientfica; Educao em Direitos Humanos; Cultura, Artes e Educao Patrimonial; Esporte e Lazer e Memria e Histria das Comunidades Tradicionais.

Quantas e quais atividades preciso acrescentar em sua proposta pedaggica ao optar pela oferta de Educao Integral?

H diferena entre o calendrio No. As atividades de educao escolar anual e o calendrio de integral devem respeitar o Educao Integral? calendrio escolar. Quem seleciona os macrocampos com suas respectivas atividades do Programa Mais Educao para a Unidade Escolar? As atividades que sero desenvolvidas ao longo do ano, no podem jamais serem selecionadas por uma nica pessoa, seja este o gestor, o coordenador de educao integral, o professor e/ou o monitor. A seleo de atividades deve ser realizada coletivamente a fim de atender as necessidades da comunidade escolar, das potencialidades da escola e visando garantir o dilogo entre as atividades referentes a base

nacional comum e as atividades diversificadas do currculo. Quando elaboramos e cadastramos o Plano de Atendimento no SIMEC no incio do ano letivo, as atividades so previstas para 06 meses. Se a verba chegar em agosto, conseguimos executar apenas 4 meses, ento, os outros 2 meses sero trabalhados no ano seguinte, e no prximo ano, outras atividades sero cadastradas. Como o recurso deste ano no chegou, quais atividades eu vou trabalhar? Com as cadastradas no ano anterior que no foram conclusas ou do ano corrente ou exerccio? As atividades devero ser trabalhadas por 06 meses. As atividades referentes a 2013 s podero ser trabalhadas quando finalizar o plano de 2012. E, se houver recurso remanejado, dever ser utilizado de acordo com o Plano de Atendimento do ano anterior.

Quantos estudantes devem ser O nmero de estudantes inscritos atendidos em minha escola nas no Programa (alunado participante) atividades de Educao Integral? no precisa ser igual ao nmero de estudantes que constam na tabela do Censo Escolar, sendo que o nmero de alunado participante deve estar inscrito no mnimo em 5 atividades, garantindo, assim, que todos os estudantes tenham pelo menos 5 atividades diferentes. Caso no tenha as condies mnimas necessrias para atender a todos os alunos, qual critrio dever utilizar para selecionar os alunos que sero atendidos em tempo integral? A recomendao do Plano Nacional de Educao Lei n10.172/2001, que garante a Educao Integral em seus Objetivos e Metas, deixa claro que devemos prover escolas de tempo integral, preferencialmente para crianas das famlias de menor renda, atendendo preferencialmente estudantes beneficirios de programas sociais. No Manual Passo a Passo do Programa Mais Educao diz:
Considerando-se o objetivo de garantir o direito de aprender, incidindo-se na diminuio das desigualdades educacionais por meio da ampliao da jornada escolar na perspectiva de Educao Integral, recomenda-se adotar alguns critrios para definio dos estudantes do Programa Mais Educao, no caso de a escola no atender a totalidade de seus estudantes: estudantes que esto em situao de

risco e vulnerabilidade social; estudantes que congregam, lideram, incentivam e influenciam positivamente seus colegas; estudantes em defasagem ano escolar/idade; estudantes dos ltimos anos dos anos iniciais (5 ano) e finais (9 ano) do ensino fundamental, entre os quais h maior sada extempornea; estudantes de anos nos quais so detectados ndices de sada extempornea e/ou repetncia; estudantes que demonstram interesse em estar na escola por mais tempo;

Caso minha escola no tenha espao As atividades podero ser adaptado, invivel a oferta de desenvolvidas dentro ou fora do Educao Integral em tempo integral? espao escolar, de acordo com a disponibilidade e sob orientao pedaggica da escola, mediante o uso dos equipamentos pblicos e do estabelecimento de parcerias com rgos ou instituies locais. Espaos comunitrios como quadras esportivas, praas, igrejas, clubes, entre outros, auxiliam no alcance de uma viso ampliada de educao que se estenda para o bairro e a cidade. Qual a modulao recomendada No ensino fundamental, as turmas para composio dos grupos de podero ter no mnimo 30 atendimento nos projetos estudantes. interdisciplinares/oficinas de Educao integral? O almoo facultativo para os alunos No. Para efeitos organizacionais, a do PME? Resoluo CD/FNDE n 38, de 16 de julho de 2009, em seu artigo 15, inciso IV, estabelece que quando o estudante for matriculado em perodo integral, a alimentao escolar deve fornecer 70% (setenta por cento) das necessidades nutricionais dos estudantes. Ao combinarmos esta resoluo com o decreto Todos Pela Educao, temos que se faz necessrio a oferta de no mnimo duas refeies ao estudante (lanche e almoo).

 obrigatrio patrimoniar de imediato Toda e qualquer aquisio de bem um bem permanente aps a permanente dever ser incorporada aquisio? ao patrimnio da escola aps sua aquisio. possvel alterar a quantidade de No. Aps preenchimento do Plano alunos atendidos mensalmente ou de Atendimento no SIMEC, a semestralmente? alterao ocorrer no ano seguinte, quando do preenchimento do outro plano. Qual a quantidade de dias que devem ser oferecidas as atividades do PME? Existe quantidade mnima de dias para atendimento? No existe quantidade mnima de dias para atendimento dos alunos nas atividades do PME, necessrio que o atendimento seja ampliado (mesmo que gradativamente) para 05 dias da semana e os alunos permaneam no mnimo 07 horas dirias.

Alm do monitor voluntrio, que De acordo com o Manual Passo a outros recursos humanos auxiliam no Passo do Programa Mais Educao suporte s atividades de Educao 2013: Integral em tempo integral? A secretaria designar, dentre os docentes nela lotados, um professor com preferencialmente 40 horas semanais para exercer a funo de professor comunitrio, e esse coordenar a oferta e a execuo das atividades de Educao Integral.

Repasse de recursos Perguntas Quais recursos financeiros que a Unidade Escolar recebe para operacionalizao da Educao Integral? Respostas Caso sua escola seja inserida no Programa Mais Educao, a Resoluo n34/2013 do FNDE em seu artigo 1 diz que: Art. 1 Destinar recursos financeiros para cobertura de despesas de custeio e capital, nos moldes operacionais e regulamentares do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) a escolas pblicas municipais, estaduais e do Distrito Federal que possuam alunos matriculados no ensino fundamental regular registrados no censo escolar do ano anterior ao do repasse, por intermdio de suas Unidades Executoras Prprias (UEx), a fim de assegurar que as referidas escolas realizem atividades de educao integral, de forma a compor jornada escolar de, no mnimo, 7 (sete) horas dirias ou 35 (trinta e cinco) horas semanais, e funcionem nos finais de semana.
Pargrafo nico. Os recursos financeiros de que trata o caput sero liberados em favor das escolas nele referidas selecionadas pela Secretaria de Educao Bsica do Ministrio da Educao (SEB/MEC), de acordo com os critrios de atendimento do Programa Mais Educao vigentes no ano do repasse, e ratificadas pelas prefeituras municipais e secretarias distrital e estaduais de educao s quais se vinculem.

Quando temos uma oficina inscrita e no chegamos a realiz-la, o que acontece com a verba destinada para ela?

Dever ser utilizada de acordo com a oficina cadastrada, caso no tenha realizado neste ano, pode reprogramar a verba e realizar posteriormente.

Sobrou dinheiro dos anos anteriores, Consta a seguinte informao no como gastar este dinheiro? Manual Operacional de Educao Integral 2013:
Ateno! Lembramos que os recursos podero ser remanejados entre as aes de Educao Integral, respeitadas as

respectivas categorias econmicas de custeio e capital, contanto que contribuam para o desenvolvimento do Programa.

A escola se cadastrou no Programa Mais Educao, mas est inadimplente por conta da m utilizao de recursos na gesto anterior, ento, como resolver esta questo? Se a escola j possui o material para a atividade de futebol, ela pode remanejar o valor destinado ao material de consumo desta modalidade para pagamento do monitor?

S ser resolvida quando sanar todas as pendncias que se referem prestao de contas da verba pblica FNDE.

Consta a seguinte informao no Manual Operacional de Educao Integral 2013:

Ateno! Lembramos que os recursos podero ser remanejados entre as aes de Educao Integral, respeitadas as respectivas categorias econmicas de custeio e capital, contanto que contribuam para o desenvolvimento do Programa.

Sempre com a justificativa Conselho de Escola ou APM. O FNDE informa s escolas atravs do Manual Operacional de Educao Integral - 2013, que a relao de materiais dos kits so sugestes. Pode a escola alterar a lista de aquisio adequando necessidade (obedecendo a critrios)?

do

A relao dos kits podem ser alteradas desde que atenda as oficinas propostas e, no podemos esquecer de justificar em ata e respeitar os elementos de despesa: custeio e capital.

Se no for utilizado, esse recurso ser Poder ser reprogramado. reprogramado ou devolvido ao final do ano? Com a verba do Programa Mais Sim. Educao, posso adquirir material de consumo como TNT, tinta, pilha para microfone, etc?

As notas fiscais originais e todos os Sim. A escola dever guardar toda a documentos devem ficar na escola? documentao original da prestao de contas. Inclusive as cpias das

Atas do Conselho de Escola ou APM. Quando repassamos os cheques, copiamos os mesmos, porm estes no foram nominais. Qual ser o procedimento que a escola deve tomar com estes cheques j utilizados? A escola dever fazer justificativa em Ata do Conselho de Escola ou APM, e no esquecer de coloc-los nominal a partir de agora.

Com o recurso do Programa Mais Sim. Lembrando que o uniforme fica Educao, pode-se adquirir uniforme na escola, mas no tombado como para a banda fanfarra, uma vez que bem permanente. ela est inscrita no programa? O uniforme ser patrimnio da escola? Os recursos reprogramados podem No. Os valores reprogramados ser utilizados para aquisio de devero ser gastos nas mesmas material de expediente? oficinas originrias. Como gastar anteriores? recursos dos anos Basta verificar o Plano Atendimento dos anos anteriores. de

Perguntas

Monitores / Voluntrios Respostas O trabalho de monitoria voluntrio dever ser desempenhado, por estudantes universitrios de formao especfica nas reas de desenvolvimento das atividades ou pessoas da comunidade com habilidades apropriadas, como, por exemplo, instrutor de jud, mestre de capoeira, contador de histrias, agricultor para horta escolar, etc. Alm disso, podero desempenhar a funo de monitoria, de acordo com suas competncias, saberes e habilidades, estudantes da EJA e estudantes do ensino mdio. Estes devem ser maiores de 16 anos. Recomenda-se a no utilizao de professores da prpria escola para atuarem como monitores, quando isso significar ressarcimento de despesas de transporte e alimentao. Caso a escola seja cadastrada no Programa Mais Educao, as regras so as mesmas, apesar das legislaes especficas do PME, tratarem este monitor voluntrio como oficineiro, este tambm contratado na forma da lei n 9.608/1998.

Quem pode ser monitor voluntrio?

Como devo proceder para pagar o De acordo com a Resoluo n monitor? 21/2012 do FNDE, o pagamento efetivado mediante apresentao de Recibos de Ressarcimento Mensal pelos beneficirios s respectivas UEx, os quais devero ser anexados ao Relatrio Mensal de Atividades Desenvolvidas por Monitor do Mais Educao e mantidos em arquivo pelo prazo e para o fim previstos no art. 17 da Resoluo n 7, de 2012. Qual a quantidade de dias que do O monitor recebe por turmas, direito ao ressarcimento do monitor? independentemente do nmero de dias, o ideal ser, que o gestor negocie com o monitor o mximo de dias possveis para otimizar a utilizao do recurso.

O monitor tem direito a recebimento No. no recesso? O monitor poder exercer duas Sim, e os documentos como recibo e atividades distintas e ressarcidas? relatrio mensal das atividades devero ser preenchidos separadamente por atividade. No ms de julho, devido ao recesso, a monitora s atendeu uma vez, ou seja, a primeira semana 4 turmas. ela ter direito a receber quanto, r$ 80,00 por apenas uma semana ou r$ 400,00 pelas 5 turmas? O ressarcimento dos monitores mensal e calculado por nmero de turmas, como houve o recesso, no havendo monitoria o ms inteiro.

Fizemos o cadastro das atividades no No existe cadastro de monitores no SIMEC, porm no conseguimos SIMEC. O contrato feito pela cadastrar os monitores, o que fazer? Escola/Uex. diretamente com o monitor, utilizando o termo de adeso e compromisso voluntrio de educao integral disponvel no site do Comit Territorial de Educao Integral do Estado de So Paulo.

Referncia: Roteiro para discusso Educao Integral - GDF