CONCURSO PBLICO EDITAL PRGDP N 30/2013 BILOGO CONTEDO PROGRAMTICO DAS PROVAS DE LNGUA PORTUGUESA, MATEMTICA E LEGISLAO

LNGUA PORTUGUESA
Ser avaliada a capacidade de: 1) Leitura e compreenso de diferentes gneros textuais: Ler, compreender e interpretar textos diversos de diferentes gneros, redigidos em Lngua Portuguesa e produzidos em diferentes situaes comunicativas. Identificar as diferentes partes constitutivas de um texto, de seus principais tpicos e de suas relaes (estrutura argumentativa). Identificar o sentido global de um texto. Identificar objetivos discursivos do texto (informar, argumentar, relatar, expor, orientar, promover humor, etc.). Identificar elementos que permitam relacionar o texto lido a outro texto ou a outra parte do mesmo texto. Inferir o sentido de palavras e/ou expresses a partir do contexto. Estabelecer relaes de sentido entre os diversos segmentos do prprio texto e entre textos diferentes. Estabelecer articulao entre informaes textuais, inclusive as que dependem de pressuposies e inferncias (semnticas, pragmticas) autorizadas pelo texto, para dar conta de ambiguidades, ironias e opinies do autor. Reconhecer marcas lingusticas necessrias compreenso do texto (mecanismos anafricos e diticos, operadores lgicos e argumentativos, marcadores de sequenciao do texto, marcadores temporais, formas de indeterminao do agente). Reconhecer e analisar, em textos dados, as classes de palavras como mecanismos de coeso e coerncia textual. Reconhecer os recursos lingusticos que concorrem para o emprego da lngua em diferentes funes, especialmente no que se refere ao uso dos pronomes, dos modos e tempos verbais e ao uso das vozes verbais. Reconhecer a importncia da organizao grfica e diagramao para a coeso e coerncia de um texto. Identificar variedades e adequao de linguagem.

2) Conhecimentos lingustico-textuais: Identificar e empregar recursos lingusticos prprios da lngua escrita formal em gneros diversos: pontuao, ortografia, concordncia nominal e verbal, regncia nominal e verbal, colocao pronominal, estruturao de oraes e perodos. Reconhecer asignificao de palavras e expresses. Relaes semnticas, lgicas e enunciativas entre palavras, expresses e frases.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA*: ANTUNES, I. Lutar com palavras: coeso e coerncia. So Paulo: Parbola, 2005. 199 p. BAGNO, M. Gramtica pedaggica do portugus brasileiro. So Paulo: Parbola, 2010. BECHARA, E. Gramtica escolar da lngua portuguesa. 2. ed. ampl. e atual. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010. CASTILHO, A. T. Nova gramtica do portugus brasileiro. So Paulo: Contexto, 2010. 768 p FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Lies de texto: leitura e redao. So Paulo: tica, 2003. FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto. 17. ed. So Paulo: tica, 2007. KOCH, I. G. O texto e a construo dos sentidos. 2. ed. So Paulo : Contexto, 1998. KOCH, I. G. V. Argumentao e linguagem. 11. ed. So Paulo: Cortez, 2008. 240 p. KOCH, I. G.; ELIAS, V. M. Ler e compreender: os sentidos do texto. So Paulo: Contexto, 2006. MARCUSCHI, L. A. Produo textual, anlise de gneros e compreenso. So Paulo: Parbola, 2008. MEDEIROS, J. B. Portugus instrumental. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2000. MENDES, G. F.; FOSTER JNIOR, N. J. Manual de redao da Presidncia da Repblica. 2. ed. rev. e atual. Braslia: Presidncia da Repblica, 2002. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/index.htm>. Acesso em: 6 set. 2012. NEVES, M. H. M. A gramtica funcional. So Paulo: Martins Fontes, 2004. 160 p.

(*) A sugesto bibliogrfica destina-se a orientar os candidatos. Outras bibliografias, dentro do programa, tambm podero ser utilizadas.

MATEMTICA
O candidato deve demonstrar conhecimentos que lhe permitam: a utilizao do conhecimento Matemtico bsico tanto em aplicaes abstratas quanto em situaes prticas. Demonstrar capacidade de raciocnio lgico e dedutivo. 1. CONJUNTOS Representao de um conjunto. Relaes de pertinncia e incluso. Igualdade de conjuntos. Subconjuntos. Conjunto universo. Conjunto das partes de um conjunto. Operaes com conjuntos: unio, interseo, diferena e complementar. Produto cartesiano. Diagrama de Venn. Nmero de elementos de um conjunto. 2. CONJUNTOS NUMRICOS Nmeros naturais e inteiros: operaes fundamentais, critrios de divisibilidade, mximo divisor comum, mnimo mltiplo comum, decomposio em fatores primos. Nmeros reais: operaes fundamentais, potenciao e radiciao, valor absoluto, intervalos. 3. UNIDADES DE MEDIDAS Medidas de comprimento, superfcie, volume, capacidade, massa, ngulo e tempo. Transformaes das unidades de medidas. 4. MATEMTICA FINANCEIRA Razes e propores. Nmeros e grandezas proporcionais. Regra de trs simples e composta. Porcentagens. Juros simples e compostos. 5. GEOMETRIA PLANA Semelhana e congruncia de figuras planas. Tringulos e polgonos. Circunferncia e crculo. Relaes mtricas em tringulos, crculos e polgonos regulares. rea de polgonos. rea do crculo e de figuras circulares. 6. GEOMETRIA NO ESPAO Estudo e clculo de reas e volumes dos slidos: prisma, pirmide, cilindro, cone seus respectivos troncos e esfera. 7. FUNES Conceito de funo. Domnio, contradomnio, imagem. Grficos. Composio de funes. Funes crescentes e decrescentes. Funo inversa. Funo afim, funes polinomiais de primeiro e segundo grau, funo exponencial, funo logartmica e seus respectivos grficos. 8. GEOMETRIA ANALTICA Coordenadas cartesianas no plano. Distncia entre dois pontos. As equaes da reta. 9. PROGRESSES Seqncias. Progresses aritmticas. Progresses geomtricas. 10. TRIGONOMETRIA Seno, cosseno, tangente. Relaes fundamentais. Relaes trigonomtricas no tringulo retngulo. 11. PRINCPIOS BSICOS DE ANLISE COMBINATRIA E PROBABILIDADE Princpio fundamental da contagem, arranjos, combinaes, permutaes simples e permutaes com repetio. Probabilidade da unio de eventos, independncia de eventos e probabilidade condicional. 12. NOES DE ESTATSTICA Populao, amostra, distribuio de freqncia, mdia, moda, mediana, interpretao de grficos e de tabelas. BIBLIOGRAFIA* SUGERIDA**: BARROSO, J. M. Conexes com a matemtica: ensino mdio. So Paulo: Moderna, 2011. DANTE, L. R. Matemtica: contexto & aplicaes: ensino mdio. So Paulo: tica, 2011. DEGENSZAIN, D. et al. Matemtica cincia e aplicaes: ensino mdio. So Paulo: Saraiva, 2010. DINIZ, M. I.; SMOLE, K. S. Matemtica ensino mdio. So Paulo: Saraiva, 2011. PAIVA, M. Matemtica: Paiva: ensino mdio. So Paulo: Moderna, 2009. RIBEIRO, J. Matemtica cincia, linguagem e tecnologia: ensino mdio. So Paulo: Scipione, 2011. SOUZA, J. Novo olhar: matemtica: ensino mdio. So Paulo: FTD, 2011.

(*) Os livros sugeridos foram avaliados pelo Ministrio da Educao e constam do Guia do Livro Didtico (PNLD 2012) de Matemtica. (**) A sugesto bibliogrfica destina-se a orientar os candidatos. Outras bibliografias, dentro do programa, tambm podero ser utilizadas.

LEGISLAO

Regime Jurdico nico dos Servidores Pblicos Civis da Unio, das Autarquias e das Fundaes Pblicas Federais: Lei n 8.112, de 11/12/1990 e suas alteraes. Constituio da Repblica Federativa do Brasil de 1988, artigos 37 a 41. Cdigo de tica Profissional do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal: Decreto n 1.171, de 22/06/1994 e suas alteraes. Regimento Geral da UFLA: na ntegra.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA*: BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil de 1988. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/ConstituicaoCompilado.htm> Acesso em: 17 jun. 2013. BRASIL. Decreto n 1.171, de 22 de junho de 1994. Aprova o Cdigo de tica Profissional do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Poder Executivo, Braslia, DF, 23 jun. 1994. Disponvel em: < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d1171.htm>. Acesso em: 17 jun. 2013. BRASIL. Lei n 8.112, 11 de dezembro de 1990. Dispe sobre o regime jurdico dos servidores pblicos civis da Unio, das autarquias e das fundaes pblicas federais. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Poder Executivo, Braslia, DF, 19 abr. 1991. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8112compilado.htm>. Acesso em: 17 jun. 2013. DI PIETRO, M. S. Z. Direito administrativo. 23. ed. So Paulo: Atlas, 2010. p. 510-620. MELLO, C. A. B. de. Curso de direito administrativo. 28. ed. So Paulo: Malheiros, 2011. p. 244-336. UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS. Regimento Geral. Disponvel em: <http://www.ufla.br/portal/wp-content/uploads/2011/03/REGIMENTO-GERAL-RES-079-2012.pdf>. Acesso em: 17 jun. 2013. (*) A sugesto bibliogrfica destina-se a orientar os candidatos. Outras bibliografias, dentro do programa, tambm podero ser utilizadas.

CONTEDO PROGRAMTICO DA PROVA ESPECFICA BILOGO Origem, funo, estrutura, aspectos genticos e evoluo das clulas e dos seres vivos; relaes dos seres vivos entre si e com o meio ambiente; ciclos de vida e os aspectos bioqumicos, biofsicos e moleculares; nomenclatura zoolgica e botnica; educao ambiental.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA*: ALBERTS, B. et al. Fundamentos da biologia celular. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2011. APPEZZATO DA GLRIA, B.; CARMELLO-GUERREIRO, S. M. (ed.). Anatomia vegetal. 3. ed. Viosa, MG: UFV, 2012. BRUSCA, R. C.; BRUSCA, G. J. Invertebrados. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. GRIFFITHS, A. et al. Introduo gentica. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009. GUREVITCH, J.; SCHEINER, S. M.; FOX, G. A. Ecologia vegetal. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. HICKMAN, C. P.; ROBERTS, L. S.; LARSON, A. Princpios integrados de zoologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. JUDD, W. S. et al. Sistemtica vegetal: um enfoque filogentico. 3. ed. Rio de Janeiro: Artmed, 2009. POUGH, F. H.; JANIS, C. M.; HEISER, J. B. A vida dos vertebrados. So Paulo: Atheneu, 2006. RAVEN, P. H.; EVERT, R. F.; EICHHORN, S. E. Biologia vegetal. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. SADAVA, D. et al. A cincia da biologia. 8. ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. 3 v. TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia vegetal. 5. ed. Porto Alegre: Atmed, 2013. TOWNSEND, C. R.; BEGON, M.; HARPER, J. L. Fundamentos em ecologia. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2010. 592 p. (*) A sugesto bibliogrfica destina-se a orientar os candidatos. Outras bibliografias, dentro do programa, tambm podero ser utilizadas.