Gesto Contempornea

Guia da Disciplina
Semestre 2013-1

Curso de Administrao

Marcelo Cambraia de Alvarenga

Sumrio
Sumrio .............................................................................................................. 2 Introduo ......................................................................................................... 3
Por que preciso estudar Gesto Contempornea?....................................................................... 3

Estrutura da disciplina .................................................................................. 3

Objetivos ....................................................................................................................................................... 3 Ementa ........................................................................................................................................................... 4 Contedo programtico .......................................................................................................................... 4 Bibliografia Bsica .................................................................................................................................... 4 Bibliografia Complementar ................................................................................................................... 4

Funcionamento Geral .................................................................................... 5

Atividades no Moodle ............................................................................................................................... 5 Avaliaes ..................................................................................................................................................... 5 Cronograma da disciplina ...................................................................................................................... 6

Contatos e acessos........................................................................................... 7
Moodle ........................................................................................................................................................... 7 Professor ....................................................................................................................................................... 7

Introduo
A disciplina Gesto Contempornea visa dar aos alunos uma viso crtica da administrao nos tempos atuais, a partir de uma perspectiva histrica do pensamento administrativo. A inteno ir mais alm da compreenso pura e simples dos fatos, tendo em vista que os administradores sero gerentes e lderes de organizaes de todos os tipos e portes. Em ambos os papis aprendizes e lderes vocs devem ser sujeitos ativos, criativos e questionadores na construo do seu prprio conhecimento, para que o aprendizado, ocorrendo de forma integral e possam, posteriormente, fazer o mesmo para com os que iro gerenciar. O bom lder aquele que nunca deixou de aprender.

Por que preciso estudar Gesto Contempornea?

O fascnio pela tecnologia, a internet e tudo o que deles derivam vem se acentuando em todo o mundo, aprofundando a globalizao. A revoluo informacional tomou conta de nossas vidas de forma que no podemos mais viver do jeito antigo. Mas, hoje, h excesso de informaes, um amontoado de informaes inteis ou criadas para confundir ou para se vender algum produto ou alguma ideologia. A cincia administrativa evoluiu muito, mas por trs dela h uma srie de mazelas e de injustias. A sustentabilidade ainda uma quimera. A tecnologia surge como uma forma fantstica de manter o atual estado de coisas, deixando o indivduo ainda mais refm dos interesses das grandes organizaes. urgente compreender que as organizaes mudaram na forma, mas no na essncia. As novas estratgias, assim como as antigas, ainda no criam uma organizao responsvel pelos seus ambientes: interno, social, mercadolgico, ecolgico etc.

Estrutura da disciplina
Esta disciplina obrigatrio no Projeto Pedaggico do curso de Administrao da FACSAE da UFVJM.

Objetivos
Discutir as prticas atuais e as tendncias das organizaes, ao explorar a realidade local, regional, nacional e internacional. Entender as novas formas de organizao do trabalho frente aos desafios atuais e futuros. Avaliar os novos paradigmas de tica e de responsabilidade social das organizaes. Analisar casos bem sucedidos, que apontem diferenciais e pontos crticos de sucesso e competitividade das organizaes modernas. Proporcionar viso geral sobre as estratgias adotadas pelas organizaes para a sobrevivncia no contexto atual.

Ementa
As organizaes brasileiras e seu contexto. Contexto mundial e os novos paradigmas. Desafios que cercam as organizaes pblicas e empresariais. Estratgias adotadas pelas organizaes para a sobrevivncia no contexto atual: reestruturao, descentralizao, delegao, empowerment, qualidade, aproximao do cliente, maior participao das reas de marketing e de RH.

Contedo programtico
1. Introduo (2 aulas) 2. Contextos e desafios da gesto moderna (14 aulas) 3. tica empresarial e responsabilidade social (2 aulas) 4. Estratgias atuais (10 aulas) Avaliaes (8 aulas) A disciplina presencial, porm at 20% do contedo poder ser lecionado por mtodos no presenciais, conforme legislao vigente. Usaremos a plataforma Moodle utilizada no Ensino a Distncia para complementao de carga horria, caso necessrio. O cronograma da disciplina apresentar de forma mais detalhada a distribuio e as datas das atividades a distncia.

Bibliografia Bsica
LACOMBE, Francisco Jos Masser; HEILBORN, Gilberto Luiz Jos. Administrao: princpios e tendncias. So Paulo: Saraiva, 2003. MORGAN, Gareth. Imagens da organizao. So Paulo: Atlas, 2007. ROBBINS, Stephen Paul. Administrao: mudanas e perspectivas. So Paulo: Saraiva, 2000.

Bibliografia Complementar
HAMPTON, David R. Administrao contempornea. 3. ed. So Paulo: Pearson Makron Books, 1992. MEIRELES, Manuel. Teorias da administrao: clssicas e modernas. So Paulo: Futura, 2003. RUEDA, Valria. Administrao: Evoluo, Desafios, Tendncias. Marcos Cobra, 2001. Peridicos especializados em Administrao: GV - Executivo: Estratgia e Gesto. Disponvel em http://www.rae.com.br. RAC Revista de Administrao Contempornea. Disponvel em http://www.anpad.org.br. RAE Revista Administrao de Empresas: Pesquisa e Conhecimento. Disponvel em http://www.rae.com.br.

Funcionamento Geral
Nesta disciplina trabalharemos, principalmente, com o livro Imagens da Organizao de Gareth Morgan. Estudaremos a maior parte de seu contedo e socializaremos seu conhecimento atravs da apresentao de equipes. Os outros temas da disciplina sero tratados em aulas expositivas, em um documentrio crtico chamado The Corporation (A corporao) e em uma pesquisa de campo com empreendedores da regio.

Atividades no Moodle
O Ambiente Virtual de Aprendizagem da UFVJM foi implementado utilizando a ferramenta Moodle, que um software livre. Ele constitui a principal ferramenta de comunicao no EAD, tambm chamada de sala de aula virtual. Mas, esse recurso tambm pode ser utilizado no ensino presencial, como apoio pedaggico (nosso caso). Nessa plataforma sero postados os materiais de estudo, as atividades (trabalhos), discusses e outras comunicaes da disciplina. Um interessante recurso que tambm pode ser utilizado na disciplina o frum de discusso. Caso seja utilizado, todos os alunos devero postar e/ou responder questes postadas pelo professor ou colegas, criando interessantes discusses acerca de um tema. Os materiais de estudo sero postados em arquivos no formato PDF (como este documento), pois o formato de arquivo mais utilizado para publicao na Internet. Outros materiais de estudo podero no ser fornecidos pelo professor, algumas vezes este indicar pesquisas ou links especficos (sites, documentos, vdeos etc.) na prpria Internet. As atividades postadas no Moodle podem ser requerer respostas fechadas (objetivas) ou abertas (subjetivas). Todas as atividades tero um feedback (retorno de informaes sobre as respostas certas e erradas) para que o aluno reforce o aprendizado. Quando as atividades forem de respostas fechadas o prprio Moodle ir apresentar, imediatamente aps a postagem, os acertos e erros e indicar os pontos obtidos. Em algumas dessas atividades o aluno poder fazer nova tentativa, criando novas oportunidades de aprendizado, caso o professor assim a configure. As atividades com respostas abertas exigem que o professor e/ou tutor faam a correo, o que levar mais tempo para que os alunos tenham o feedback de seu desempenho. Algumas atividades valero nota e isso ser informado (vide cronograma de atividades avaliadas adiante). As datas limites para entrega das atividades constam do cronograma e o horrio limite ser sempre s 23:55h. A postagem da atividade contar presena para a aula a ser compensada. A partir desse horrio a prpria plataforma bloquear, automaticamente, o envio da atividade, que no poder ser entregue posteriormente.

Avaliaes
As avaliaes sero de quatro tipos: presenciais ou a distncia, individuais ou em equipe. As avaliaes presenciais ocorrero na sala de aula, de duas formas distintas: prova escrita e atividades em equipe. No Moodle sero postadas uma atividade em equipe e outra individual.

A tabela abaixo apresenta formato, distribuio dos pontos e datas.

Avaliao Tipo Equipe 1 Equipe
3 2

Modo Presencial

Descrio

Valor 10

Data

Mapa conceitual sobre texto Novo Modelo Gerencial Apresentao, mapa conceitual e crtica sobre captulo do livro Imagens da Organizao Crtica sobre documentrio The Corporation Prova escrita discursiva Pesquisa de campo, tabulao e relatrio sobre empreendedores

05/06/2013 Diversas
(vide cronograma)

Presencial

20

2 3 4
1 2

Individual Individual Equipe

A distncia Presencial A distncia / Presencial

10 30 30

24/07/2013 04/09/2013 28/08 a 11/09/2013

Maiores informaes sero dadas nos enunciados dos trabalhos, a serem postados no Moodle As equipes da Avaliao 1 sero definidas nas primeiras aulas do curso 3 A 2 parte da Avaliao 1 ser baseada no livro Imagens das Organizaes de Gareth Morgan 4 As datas de postagem no Moodle sero inalterveis. Algumas devero ser postadas antes das apresentaes em sala

Cronograma da disciplina
Data DS Aulas Assunto (aula prevista)
22 / 05 29 / 05 05 / 06 12 / 06 19 / 06 26 / 06 03 / 07 10 / 07 17 / 07 24 / 07 31 / 07 07 / 08 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 Apresentao da disciplina e Mapa conceitual Trabalho: Mapa conceitual sobre texto Novo Modelo Gerencial Paradigmas da Administrao em Mudana (1 parte) Paradigmas da Administrao em Mudana (2 parte) Holismo, viso sistmica, ambientes externo e competitividade Ambiente interno e cultura organizacional Gesto do conhecimento e aprendizagem organizacional Globalizao e impactos na organizao (1 parte) Trecho do documentrio Let's make money Globalizao e impactos na organizao (2 parte) Trabalho: Filme The Corporation tica empresarial, responsabilidade social e sustentabilidade Novas estratgias: Reengenharia, Downsizing, Terceirizao (outsourcing), Empowerment, Benchmarking, Coaching/mentoring. Novas estratgias: Organizaes virtuais, arquitetura organizacional, gesto do livro aberto, organizao horizontal, organizao reversa. Novas estratgias: Desburocratizao, Gesto da qualidade, Gesto de projetos, Balanced Scorecard Empreendedorismo e preparao para o trabalho Prova escrita Trabalho: Apresentao / Seminrio Avaliao de 2 poca

Avaliaes
Avaliao 1 (1 parte) - Equipe - 10 pontos

Envio Equipe 2 Envio Equipe 3

1 semana

Apres. Avaliao 1 Equipe 2 (2 parte) Apres. Equipe Envio Equipe 4 Equipe 3 Apres. Envio Equipe 5 20 pontos Equipe 4 Apres. Envio Equipe 6 Equipe 5 Avaliao 2 - Individual - 10 pontos Apres. Envio Equipe 7 Equipe 6 Avaliao 1 Apres. Envio Equipe 8 (2 parte) Equipe 7 Equipe Envio Equipe 9 Apres. Equipe 8 Apres. Equipe 9

14 / 08 21 / 08

4 4

26 28

(continuao)

28 / 08 4 30 04 / 09 4 32 Avaliao 3 - Individual - 30 pontos 11 / 09 4 34 Avaliao 4 - Equipe - 30 pontos 18 / 09 4 Observaes: 1. Na Avaliao 1 (2 parte), cada equipe deve postar o Mapa Conceitual com uma semana de antecedncia para anlise e correes. 2. A apresentao do trabalho da Avaliao 1 (2 parte) ser feita nos minutos iniciais das aulas dos dias em que aparece Apres. Equipe. 3. O trabalho a respeito do documentrio The Corporation ser postado no Moodle, na data em que aparece no cronograma. 4. O trabalho referente Avaliao 3 uma pesquisa de campo e ser apresentado em forma de seminrio na data em que aparece no cronograma.

Contatos e acessos
Moodle
http://moodle.ead.ufvjm.edu.br O login do aluno no Moodle idntico ao do SIGA: usurio (nmero de RA) e senha.

Professor
Emails: marcelocambraia@ufvjm.edu.br marcelocambraia@ig.com.br Site: www.mca.adm.br Obs.: materiais da disciplina podero ser disponibilizados tambm no site.