HOMOLOGADO EM 16 de maro de 2011

MINISTRIO DA EDUCAO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAO INTERESSADO: Conselho Estadual de Educao de Mato Grosso do Sul UF: MS ASSUNTO: Consulta sobre a licenciatura em Espanhol por complementao de estudos. RELATOR: Antnio Carlos Caruso Ronca PROCESSO N: 23001.000174/2007-42 PARECER CNE/CP N: COLEGIADO: APROVADO EM: 5/2009 CP 5/5/2009 I RELATRIO O Conselho Estadual de Educao de Mato Grosso do Sul enviou ao Conselho Nacional de Educao a seguinte consulta: a) Os professores com licenciatura em Letras habilitao Portugus/Ingls, que pretendem obter habilitao para a docncia na disciplina Lngua Espanhola, podero obt-la em cursos de complementao organizados pelas Instituies de Ensino Superior deste Estado, inclusive e preferencialmente pelas pblicas? b) Como se estruturaria esse curso de complementao? c) possvel o apostilamento dessa segunda lngua no curso de Letras habilitao Portugus/Ingls? Mrito Deve-se considerar, inicialmente, que, de acordo com o que est previsto no Parecer CNE/CES n 68/2008, no pode haver complementao de estudos para licenciados. Apenas os bacharis, segundo o que determina a Resoluo CNE/CP n 2/97, podem complementar os seus estudos. Transcrevo, abaixo, trecho do referido parecer, de autoria da Conselheira Anaci Bispo Paim: Cumpre destacar que a matria Complementao Pedaggica, termo que consta no assunto, est regulamentada na Resoluo n 2, de 26 de junho de 1997, que estabelece, no art. 1, pargrafo nico, a situao especial de oferta e, no art. 4, a carga horria mnima estabelecida para os programas especiais de formao pedaggica de docentes. (...) Assim, importante reforar que os programas especiais de complementao pedaggica amparados na Resoluo CNE/CP n 2/97 se destinam a profissionais com diploma de bacharelado ou denominao especfica que tenham slida formao

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terica e podem ser oferecidos em regies onde existe reconhecida carncia de professores. Os cursos de formao de professores que matriculam alunos por transferncia e/ou diplomados no podem ser caracterizados como programas de complementao pedaggica. Devem cumprir o disposto nas Resolues CNE/CP n 1/2002, que Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formao de Professores da Educao Bsica, em nvel superior, curso de licenciatura, de graduao plena, e CNE/CP n 2/2002, que Institui a durao e a carga horria dos cursos de licenciatura, de graduao plena, de formao de professores da Educao Bsica em nvel superior. No entanto, no presente processo, a consulta refere-se, especificamente, ao curso de licenciatura em Letras e, neste caso, importante lembrar que a Resoluo CNE/CP n 2/2002 estabeleceu a carga horria mnima para os cursos de licenciatura em 2.800 horas. O Parecer CNE/CES n 83/2007, de autoria dos Conselheiros Luiz Bevilacqua e Paulo Barone, homologado por Despacho do Sr. Ministro da Educao publicado no DOU de 24/9/2007, estabelece que no possvel estruturar um curso de Letras, com duas habilitaes, em 2.800 horas, visto que a carga horria mnima de 2.800 horas foi definida considerando a formao em uma nica habilitao. No entanto, o referido parecer tambm esclarece que as IES podem oferecer outras habilitaes no curso de Letras para quem j possui uma habilitao, mas, como afirma o voto dos relatores, a carga horria mnima adicional para a integralizao de nova habilitao em curso de Licenciatura no est explicitamente estabelecida, e dever ser objeto de estudos posteriores deste Conselho. A estruturao dessa nova habilitao dever respeitar o que est previsto no Parecer CNE/CES n 492/2001, retificado pelo Parecer CNE/CES n 1.363/2001, e na Resoluo CNE/CES n 18/2002, que estabelecem as diretrizes curriculares para os cursos de Letras, no que diz respeito ao perfil dos formandos, competncias e habilidades, contedos curriculares e estruturao do curso em termos de disciplinas e sistema de avaliao. Para a fixao da carga horria mnima para essa nova habilitao, preciso considerar, inicialmente, que ela ser oferecida a alunos que possuem uma licenciatura em Letras e que j se defrontaram com as grandes questes envolvidas no estudo das linguagens. J foi objeto de estudo a linguagem como fenmeno psicolgico, educacional, social, histrico, cultural, poltico e ideolgico e tambm buscaram estabelecer uma viso crtica das perspectivas tericas adotadas nas investigaes lingsticas e literrias, como est previsto nas diretrizes curriculares para os cursos de Letras. Ademais, deve ser considerado que aqueles que buscam nova habilitao no curso de Letras, na sua licenciatura de origem, j estudaram os aspectos educacionais envolvidos, seja na compreenso da complexidade da educao bsica, seja no domnio dos mtodos e tcnicas pedaggicas. Alm disso, perfeitamente plausvel supor que professores portadores de licenciatura que j tenham experincia em sala de aula busquem uma nova habilitao na rea de Letras. O objetivo principal desta segunda habilitao, como percurso formativo, contribuir para o desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades inerentes ao domnio do uso de uma lngua estrangeira, nas suas manifestaes oral e escrita, em termos de recepo e produo de textos. Portanto, os contedos curriculares bsicos devem estar ligados rea dos Estudos Lingsticos e Literrios.

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Considerando, ento, as condies acima explicitadas e, tambm, o disposto nos artigos 61 e 65 da Lei n 9.394/1996, especialmente no que se refere ao aproveitamento de estudos, e, ainda, semelhana do que est previsto no Parecer CNE/CP n 8/2008 e na Resoluo CNE/CP n 1/2009, a carga horria para uma nova habilitao, para aqueles que j possuem licenciatura em Letras, dever ter, no mnimo, 800 (oitocentas) horas, das quais, no mnimo, 300 (trezentas) horas devero ser dedicadas ao estgio supervisionado. Ressalte-se que essa nova habilitao poder ser apostilada no diploma do curso de Letras. Registre-se que a Comisso Bicameral de Formao de Professores para a Educao Bsica aprovou por unanimidade o presente Parecer. II VOTO DO RELATOR Nos termos deste parecer, submeto ao Conselho Pleno o anexo Projeto de Resoluo, que estabelece diretrizes para a obteno de uma nova habilitao pelos portadores de Diploma de Licenciatura em Letras. Braslia (DF), 5 de maio de 2009. Conselheiro Antnio Carlos Caruso Ronca Relator III DECISO DO CONSELHO PLENO O Conselho Pleno aprova, por unanimidade, o voto do Relator. Plenrio, em 5 de maio de 2009.

Conselheira Cllia Brando Alvarenga Craveiro Presidente GABINETE DO MINISTRO DESPACHOS DO MINISTRO Em 15 de maro de 2011 Nos termos do art. 2 da Lei n 9.131, de 24 de novembro de 1995, o Ministro de Estado da Educao HOMOLOGA o Parecer n 5/2009, do Conselho Pleno do Conselho Nacional de Educao, que estabelece diretrizes para a obteno de uma nova habilitao pelos portadores de Diploma de Licenciatura em Letras, na forma deste Parecer e do Projeto de Resoluo em anexo, conforme consta do Processo n 23001.000174/2007-42. FERNANDO HADDAD
(DOU n 51, quarta-feira, 16 de maro de 2011, Seo 1, pgina 19) Este documento pode ser verificado no endereo eletrnico http://www.in.gov.br/autenticidade.html pelo cdigo 00012011031600019

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MINISTRIO DA EDUCAO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAO

PROJETO DE RESOLUO

Estabelece diretrizes para a obteno de uma nova habilitao pelos portadores de Diploma de Licenciatura em Letras. A Presidente do Conselho Nacional de Educao, no uso de suas atribuies legais e tendo em vista o disposto nas Leis nos 9.131, de 24 de novembro de 1995, e 9.394, de 20 de dezembro de 1996, na Resoluo CNE/CP n 1/2002 e na Resoluo CNE/CES n 18/2002, e com fundamento no Parecer CNE/CP n _______/2009, homologado por Despacho do Senhor Ministro de Estado da Educao, publicado no DOU de ___/____/2009, resolve: Art. 1 Estas diretrizes aplicam-se formao docente para a obteno de uma nova habilitao pelos portadores de Licenciatura em Letras, em graduao de durao Plena. Art. 2 A estruturao dessa nova habilitao dever respeitar o disposto nos Pareceres CNE/CES nos 492/2001 e 1.363/2001, e na Resoluo CNE/CES n 18/2002, que estabelecem as diretrizes curriculares para os cursos de Letras, no que diz respeito ao perfil dos formandos, competncias e habilidades, contedos curriculares e estruturao do curso em termos de disciplinas e sistema de avaliao. Art. 3 A carga horria para uma nova habilitao dever ter, no mnimo, 800 (oitocentas) horas. Art. 4 A carga horria do estgio curricular supervisionado compreender, no mnimo, 300 (trezentas) horas. Art. 5 A nova habilitao ser apostilada no diploma do curso de Licenciatura em Letras, em graduao de durao Plena. Art. 6 O disposto nesta Resoluo no se aplica a portadores de Licenciatura Curta. Art. 7 Esta Resoluo entrar em vigor na data de sua publicao.

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