Prof.

: Ins

O Nascimento do Clculo Para realizar um estudo completo sobre as origens, desenvolvimento e conseqncias do Clculo, necessitaramos de uma pesquisa muito extensa cujo resultado final seria, sem dvida, um texto longo que estaria alm do propsito. O intuito o de dar uma apresentao geral que contenha alguns fatos importantes que permeiam os acontecimentos histricos relacionados com a construo desta poderosa ferramenta da matemtica: o Clculo. As contribuies dos matemticos para o nascimento do Clculo so inmeras. Muitos deles, mesmo que de forma imprecisa ou no rigorosa, j utilizavam conceitos do Clculo para resolver vrios problemas - por exemplo, Cavalieri, Barrow, Fermat e Kepler. Nesse tempo ainda no havia uma sistematizao, no sentido de uma construo logicamente estruturada. A unio das partes conhecidas e utilizadas at ento, aliada ao desenvolvimento e aperfeioamento das tcnicas, aconteceu com Newton e Leibniz que deram origem aos fundamentos mais importantes do Clculo: as Derivadas e as Integrais. O Clculo pode ser dividido em duas partes: uma relacionada s derivadas ou Clculo Diferencial e outra parte relacionada s integrais, ou Clculo Integral. O Clculo Diferencial: alguns fatos histricos O aparecimento e desenvolvimento do Clculo Diferencial esto ambos intimamente ligados questo das tangentes. Desde a poca dos Gregos antigos, j se conhecia a reta tangente como sendo uma reta que intercepta uma curva em um nico ponto, generalizando a situao observada no caso da circunferncia. Na realidade, essa idia muito imprecisa e precisamos de um tratamento bem mais rigoroso para a questo da tangente uma curva. Arquimedes e tambm Apolnio utilizavam mtodos geomtricos, que diferiam entre si, para a determinao de tangentes a parbolas, elipses e hiprboles. Vrios outros mtodos para resolver o problema de encontrar a tangente a uma curva em um ponto foram desenvolvidos ao longo da histria. Na realidade, aps os Gregos, o interesse por tangentes a curvas reapareceu no sculo XVII, como parte do desenvolvimento da geometria analtica. Como equaes eram ento utilizadas para descrever curvas, a quantidade e variedade de curvas estudadas aumentou bastante em comparao quelas conhecidas na poca clssica. A introduo de smbolos algbricos como uma ferramenta para estudar a geometria das curvas tambm contribuiu para o desenvolvimento do conceito de derivada. Com o tempo, o tratamento se tornou mais algbrico e menos geomtrico, proporcionando um contnuo progresso no desenvolvimento dos conceitos de funes, derivadas, integrais e outros tantos tpicos relacionados ao Clculo. Pierre de Fermat foi o primeiro a considerar a idia de famlias de curvas. Ele chamou, por exemplo, de "parbolas maiores", as curvas cujas equaes eram do tipo , , onde k constante e etc. Fermat elaborou um mtodo algbrico para determinar os pontos de mximo e os pontos de mnimo de uma funo. Ele encontrava geometricamente os pontos onde a reta tangente ao grfico tinha inclinao zero, ou seja, buscava os pontos em que o coeficiente angular da reta tangente era nulo. Escreveu a Descartes explicando o seu mtodo que basicamente utilizado ainda hoje. Na realidade, devido a esse trabalho, que estava intimamente relacionado com as derivadas, Lagrange afirmou considerar Fermat o inventor do Clculo. A questo de encontrar a tangente a uma curva , historicamente, de especial importncia, pois, ao que parece, foi o que Newton pensou quando teve um insight sobre como utilizar tangentes para estudar o movimento dos planetas. O mtodo para a determinao foi desenvolvido pelo antecessor de Newton, Isaac Barrow, e consistia no limite de uma corda com os pontos aproximando-se entre si. Acredita-se que um dia, enquanto observava o movimento dos planetas, Newton tenha-se perguntado porque as rbitas dos planetas eram curvas, pois se fossem formadas por segmentos de retas seriam muito mais fceis de serem estudadas. Por que no consider-las como um conjunto de pequenas retas que, aproximadamente, representariam o movimento daquela curva? Este simples, porm genial insight significou para Newton o comeo de uma longa e frutfera produo cientfica que englobou, entre outras coisas, as derivadas, as integrais e toda a base da mecnica clssica. O estudo do movimento dos corpos havia comeado de maneira sistemtica com Galileo. Entretanto ele estudara o movimento geometricamente, utilizando as proposies de Euclides e as propriedades das cnicas de Apolnio para chegar a relaes entre distncia, velocidade e acelerao, que, hoje em dia, so aplicaes bsicas da derivada. Vrios matemticos estavam, a essa altura, estudando problemas relacionados ao movimento. Torricelli e Barrow consideraram o problema do movimento com velocidades variadas. J se sabia que a taxa de variao pontual derivada - do deslocamento era a velocidade e que a operao inversa da velocidade era o deslocamento. Isso mostra que j existia uma certa noo da operao inversa da derivada, sendo que a idia de que a integral era inversa da derivada era familiar a Barrow. Para Newton, o movimento era a base fundamental para o estudo das curvas e de outros tpicos relacionados ao Clculo. Newton escreveu o seu tratado sobre fluxions em 1666. Ele pensou em uma partcula descrevendo uma

Prof.: Ins

curva com duas linhas que se movimentavam e que representavam o sistema de coordenadas. A velocidade horizontal e a velocidade vertical eram as fluxes de x e y associadas ao fluxo do tempo. Os fluents eram x e y. Em linguagem moderna, seria a derivada de x com relao ao tempo, ou simplesmente x'(t) e seria analogamente a derivada de y com relao ao tempo ou ainda y'(t). Tanto os nomes quanto as notaes de Newton foram deixadas de lado ao longo dos anos, prevalecendo a notao criada por Leibniz. Vale a pena notar, entretanto, que ainda bastante utilizada pelos fsicos quando a derivada em questo em relao ao tempo e dada a funo deslocamento x=x(t); nesse caso, ser a velocidade e ser a acelerao. Os Fluxions - ou Fluxes - eram para Newton as derivadas Os Fluents - ou Fluentes - eram para Newton as integrais Embora Newton tenha desenvolvido e revisto o seu Clculo entre 1666 e 1671, nada foi publicado at 1736. Ele havia apenas mostrado os seus manuscritos para alguns colegas e amigos. Leibniz, em 1672, enquanto vivia em Paris, encontrou-se com Huygens e com ele aprendeu muito e recebeu muitos conselhos que constituram um forte impulso para que viesse a desenvolver o seu Clculo Diferencial e Integral. Nesse perodo, ele estabeleceu contato com muitos dos matemticos respeitados da Royal Society . Dentre eles destaca-se Barrow. Leibniz teve acesso aos seus trabalhos e estabeleceu um longo perodo de correspondncias. Seu Clculo Diferencial tinha uma fundamentao bem diferente daquele de Newton. Leibniz no estudou o movimento para chegar aos conceitos de derivada e integral. Ele pensou nas variveis x e y como grandezas que variavam por uma sucesso de valores infinitamente pequenos. Introduziu dx e dy como a diferena entre esses valores sucessivos. Embora Leibniz no tenha usado como definio de derivada, ele sabia que representava o coeficiente angular da tangente. Sociedade Cientfica Inglesa de grande prestigio H um captulo especial na histria do Clculo: uma longa e quase sempre inescrupulosa disputa entre Newton e Leibniz sobre quem havia "criado" o Clculo. Ambos no pouparam acusaes picantes para descrever o outro e os seus feitos e geraram uma discusso acalorada no meio cientfico da poca sobre quem seria a mais importante autoridade em Clculo. Essa situao chegou a tal ponto que os matemticos que viviam no Reino Unido se distanciaram durante um perodo bastante longo dos matemticos do continente. Enquanto o Clculo "Leibniziano" ganhava cada vez mais adeptos na Europa - entre esses a famlia Bernoulli - os matemticos da "ilha", como dizem alguns historiadores, davam mais ateno s pompas e circunstncias criadas para a cerimnia fnebre de Newton na Abadia de Westminister. Durante ainda algum tempo, esses matemticos ficaram um pouco "ilhados" e, quando voltaram a estabelecer relaes com os europeus do continente, haviam no s perdido parte do avano do Clculo como tambm no compreendiam muito bem a notao "Leibniziana" ento largamente utilizada. Carl B. Boyer, em seu livro A History of Mathematics , afirma: Como conseqncia da infeliz disputa entre Newton e Leibniz, os matemticos britnicos ficaram de certa forma alienados dos trabalhos do continente (...) e o desenvolvimento da Matemtica no conseguiu acompanhar o rpido progresso dos outros pases da Europa ao longo do sculo XVIII. Uma Histria da Matemtica Apesar das diferenas, tanto Newton quanto Leibniz reconheceram at certo ponto a importncia do "adversrio". Leibniz disse: Considerando a Matemtica desde o incio do mundo at a poca de Newton, o que ele fez sem dvida a melhor metade. Newton, por sua vez, na primeira edio do Principia, admitiu que Leibniz possua um mtodo semelhante ao seu. Infelizmente, na terceira edio, aps o pice das desavenas, Newton retirou a referncia a Leibniz. Princpios O desenvolvimento do Clculo continuou com muitos outros matemticos, como, por exemplo, Jacques Bernoulli, Johann Bernoulli, MacLaurin, Agnesi, Euler, d'Alembert, Lagrange e Cauchy.