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CENTRO DE CIÊNCIAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
CURSO DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO
Fortaleza, Ceará
2016
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 3
2. OBJETIVOS ............................................................................................................ 4
3. MATERIAL ............................................................................................................. 4
4. PROCEDIMENTO ................................................................................................. 5
5. QUESTIONÁRIO ................................................................................................... 6
6. CONCLUSÃO ......................................................................................................... 9
BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................ 9
1. INTRODUÇÃO
Este relatório tem por finalidade a descrição dos experimentos realizados durante
uma aula de Física Experimental, estes referentes ao estudo da velocidade do som. O som
é o resultado de uma vibração, que se propaga ao longo dos meios materiais, provocando
zonas de maior compressão e zonas de menor compressão (zonas de rarefação) de
partículas, originando uma onda sonora que atinge o ouvido. Este converte em estímulo
nervoso que, ao alcançar o cérebro, dá-nos a sensação auditiva chamada som.
As ondas sonoras, assim como o som, são ondas mecânicas e longitudinais. Dessa
forma, necessitam de um meio para propagar-se, e sua vibração ocorre na mesma direção
da propagação. Elas podem sofrer diversos fenômenos ondulatórios como reflexão,
refração, difração, interferência e ressonância.
A ressonância é o processo pelo qual um objeto, ao vibrar forçadamente, produz
ondas que atingem outro objeto, fazendo-o vibrar com um aumento drástico de amplitude.
Isso ocorre quando a frequência de vibração do primeiro objeto é igual a frequência
natural do segundo objeto. Este processo pode ser utilizado para encontrar a velocidade
do som no ar.
Neste experimento utilizou-se um cano de PVC, no qual variou-se o comprimento
da coluna de ar, através da movimentação de um êmbolo contido no interior do cano. Essa
variação aliada à produção de som na boca do cano, com um diapasão, resulta em certo
instante que a coluna de ar entre em ressonância, aumentando a intensidade do som. Todo
esse procedimento gera ondas estacionárias, que possuem pontos em que a amplitude se
torna máxima, que são chamados de nós, como mostra a Fig. 1.
Fig. 1 – Representação dos nós (N), nos quais a amplitude da onda atinge seu ponto máximo.
Fonte: Brasil Escola. (2016).
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Partindo do início da extremidade do cano e fazendo com que a coluna de ar varie
com a movimentação do êmbolo, encontramos um ponto de amplitude máxima, o
primeiro nó, que está a uma distância h1 da extremidade do cano. Continuando a variar o
comprimento da coluna de ar, localizamos outro nó, onde a amplitude atinge um ponto
máximo novamente, h1. A distância entre dois nós consecutivos é igual a meio
comprimento de onda, como mostra a equação 1.1.
λ
ℎ2 − ℎ1 = (Eq. 1.1)
2
onde λ é o comprimento de onda do som no ar. Já que a velocidade de uma onda é a
multiplicação do comprimento de onda pela frequência temos que:
2. OBJETIVOS
3. MATERIAL
4
4. PROCEDIMENTO
Primeiramente, nos foi dada uma breve explicação teórica a respeito das
características das ondas sonoras, bem como sobre os principais fenômenos ondulatórios
por elas desempenhados, destacando-se entre estes, a ressonância. Ainda fomos instruídos
a respeito da correta utilização dos instrumentos necessários.
Após isso, já estando montado sobre a bancada, o cano de PVC com êmbolo,
recebemos os materiais para a realização da prática tais como: diapasão e martelo de
borracha, para a executarmos as vibrações; termômetro, para aferirmos a temperatura
ambiente; paquímetro e trena, utilizados respectivamente para medir a espessura e o
comprimento do cano de PVC.
Esse procedimento foi realizado até que o êmbolo chegasse ao final do cano, e
repetimos essa mesma tarefa três vezes. Os resultados obtidos estão na Tabela 1.
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5. QUESTIONÁRIO
Respostas:
a) ℎ1 = 17,70 𝑐𝑚 𝑓 = 440,0 𝐻𝑧
𝜆 𝜆
ℎ1 = 4 ⇒ 17,70 = 4 ⇒ 𝜆 = 70,80 𝑐𝑚 = 70,80 × 10−2 𝑚
b) ℎ1 = 17,70 𝑐𝑚 𝑓 = 440,0 𝐻𝑧
𝐷 = 4,720 𝑐𝑚 ⇒ 𝑟 = 2,360 𝑐𝑚
𝜆 𝜆
ℎ1 + 0,6𝑟 = 4 ⇒ 17,70 + 0,6 × 2,360 = 4 ⇒ 𝜆 = 76,46 𝑐𝑚 = 70,46 × 10−2 𝑚
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2 – Determine a velocidade do som pela média dos três últimos valores da questão 1.
Resposta:
336,4 + 348,5 + 352,0
𝑉𝐸 = = 𝟑𝟒𝟓, 𝟔 𝒎/𝒔
3
𝑇 = 23,30 ˚C
2 2
𝑉𝑇 = 331 + 𝑇 ⇒ 𝑉𝑇 = 331 + × 23,30 = 𝟑𝟒𝟔, 𝟓 𝒎/𝒔
3 3
6 – Será possível obterem-se novos máximos de intensidade sonora, além dos três
observados, para outros comprimentos da coluna de ar dentro do cano? Raciocine ou
experimente. Justifique.
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Resposta: Sabemos que a distância entre dois nós consecutivos é igual a meio
comprimento de onda. Assim, considerando a hipótese de haver um nó h4, temos:
ℎ3 = 97,30 ℎ2 = 57,30
λ
= (ℎ4 − ℎ3 ) = (ℎ3 − ℎ2 ) ⇒ (ℎ4 − 97,30) = (97,30 − 57,30) ⇒ ℎ4 = 137,3 𝑐𝑚
2
Porém, o comprimento máximo do cano de PVC é 110,9 cm. Portanto, não seria possível
encontrar novos valores de máximos no cano.
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6. CONCLUSÃO
BIBLIOGRAFIA
DIAS, N. L. Roteiro de Práticas de Física Experimental para a Engenharia.
Alunos Online – UOL – As Ondas Sonoras, por Mariane Mendes Teixeira. Disponível
em: <http://alunosonline.uol.com.br/fisica/as-ondas-sonoras-.html>. Acesso em 08
set.2016.
Brasil Escola – Ondas Sonoras, por Joab Silas. Disponível em: <http://brasilescola.uol.
com.br/fisica/ondas-sonoras.htm>. Acesso em 08 set.2016.
Explicatorium – O som. Disponível em: <http://www.explicatorium.com/cfq-
8/producao-propagacao-som.html>. Acesso em 08 set.2016.
Klick Educação – Reflexão, refração, interferência e ressonância sonora. Disponível
em: <http://www.klickeducacao.com.br/conteudo/pagina/0,6313,POR-5220-50893-
,00.html>. Acesso em 08 set.2016.
Imagens
Figura 1 – Disponível em: <www.brasilescola.uol.com.br> (2016)