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Unesp FAAC Projeto de Pesquisa: Os Meios e as Linguagens da arquitetura txtil tenso estrutural: potncias e convergncias em campo expandido
Trinio 2011/2013 Professor Dr Sidney Tamai Projeto de Iniciao Cientifica 2011-2012: Marcos Murad
Fundamentao Terica:
O Campo Expandido entre Arte e Arquitetura. O Campo Expandido atua como enlace especfico de vrias artes, linguagens ou tcnicas, incorpora o transdisciplinar ao responder as novas demandas espaciais da sociedade. Os novos e inditos, arranjos espaos-temporais se fazem da complexidade e por isso so difceis de serem nomeados. Sua base de referncia e a capacidade de propor lgicas, procedimentos e tcnicas prprias os fazem responder com maior potncia a determinados objetivos ou programas. Arquitetura Liquida e Materialidade. Sob a presso do processo de desmaterializao constante, h o deslocamento valorativo para a qualidade da Leveza da Arquitetura. Leveza que com novas tcnicas construtivas nos traz o impermanente, o gil, o transparente, o nmade e a fluidez atravs das formas lquidas. uma arquitetura, como nos diz Morales, cujo objetivo seja no o de ordenar a dimenso extensa, sim o movimento e a durao...e de dar forma fsica ao tempo . Os MetaMeios constroem o Real. Para um avano real e claro da linguagem arquitetnica proposta, preciso entender seus metameios e sua adequao aos novos meios e novas situaes que se apresentam. Arquitetos recentes (Greg Lyn, Scott Brown, Eisenmann, Perrella) trabalham
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com programas de computadores que operam a forma como um processo de geometrias complexas, onde sempre so incorporados novos parmetros. O meio suporta atitudes metamrficas, sobreposies, transparncias, rotaes, e uma srie quase infinita de operaes formais at a visibilidade e experimentao eletrnica viam maquetes virtuais. Conclusivamente, nessa proposta de pesquisa, so levadas em considerao as sinergias entre: as metalinguagens em todos os nveis, a nova arquitetura leve e flexvel, o campo expandido como resposta a novas formulaes espaos-temporais e a geometria como economia de meios.
Obs: dois exemplos de arquitetura investigativa dentro do processo educacional feitas na disciplina de Geometria Aplicada na Fau PucCampinas e que tambm sero propostas nas disciplinas de Linguagem Arquitetnica I e II da Faac Unesp, as quais sou concursado.
Objetivos Principais
O primeiro objetivo ser marcado pela busca e adequao de sistemas metalingsticos projetivos adequados a essa empreitada. Desenhos gestuais e softwares que operem a partir dos elementos estruturais dessas arquiteturas flexveis, como as arquiteturas txteis tenso-estruturais sob as foras de trao e compresso, superfcies complexas e deformaes das membranas. (Sero analisados os softwares: Nurbs, Formz, Skechup, Catia, SolidWorks, AutoCad e outros). Essa etapa est articulada ao grupo de pesquisa da qual sou lder, onde se pesquisa a imagem digital: Grupo 1:GPEX-id Grupo de Pesquisa Experimental da Imagem Digital - UNICAMP (sou lder) O segundo objetivo a pesquisa, experimentao e seleo de um elenco de possibilidades espao-temporais enquanto Linguagens Arquitetnicas. levantar, analisar, experimentar e propor elementos de linguagens a partir do entendimento da arquitetura txtil com tenso-estruturas atravs de um Campo expandido entre arte e arquitetura. Esse segundo objetivo contempla a construo de arquiteturas confortveis, considerando as condicionantes ambientais e as questes de proteo e conforto. Essa etapa est articulada ao grupo de pesquisa da qual sou pesquisador, onde se analisa das dimensionalidades e seus apagamentos nas artes e
arquiteturas. Grupo 2: Processo de apagamento e ocultamento em escultura, arquitetura e urbanismos ps-modernos - UNICAMP (pesquisador)
Objetivos Secundrios
O terceiro objetivo definir e desenvolver tecnicamente elementos construtivos do elenco da arquitetura txtil tenso estrutural a partir de suas qualidades de mobilidade, transporte e montagem. Como exemplos previsveis, teremos desenvolvimentos nos seis elementos bsicos que compem o elenco tcnico: membranas-tecidos, hastes, cabos, tensores, fixadores articulados e ancoragem. Como exemplos possveis: hastes retrteis e leves e tecidos como membranas dobrveis e impermeveis. O quarto objetivo o desenvolvimento das arquiteturas txteis em dois nveis de estudo e utilidades. Um nvel educacional, com controle de elenco e das variveis arquitetnicas, mas de carter investigativo e o outro de carter profissional, e tambm investigativo, e que premia a longevidade e conforto com materiais tecnicamente apropriados.
Hiptese
Trabalha-se com a hiptese de que existam poucos trabalhos de interao entre metalinguagens e arquitetura txtil que evidenciam um trabalho mais intenso de linguagem arquitetnica. Em vrios casos observados a arquitetura txtil apresenta sua espacialidade e temporalidades como uma resultante de mecanismos tcnicos. H espao para uma proposta que busque metalinguagens projetivas adequadas e linguagens arquitetnicas inovadoras a partir de uma leitura dessas arquiteturas tambm enquanto um campo expandido entre arte e arquitetura.
Justificativa
1, Esse um trabalho que venho desenvolvendo j de outras faculdades de arquitetura h cerca de cinco anos com resultados experimentais que podem e devem ser aprofundados e ao avanar estabelecer reflexes e parmetros cientficos para divulgao. 2, Para esse tipo de trabalho prevejo a publicao nos cadernos de arquitetura e revistas da FAAC, apresentao em congressos e seminrios, e sites de divulgao como o Vitruvius. 3, Finalizando, um dos resultados acumulados a produo de solues tcnicas integradas que se evidenciem nas metalinguagens e linguagens como garantia de qualidade e diversidade arquitetnica e que devem ser publicadas como material tcnico de consulta.
Metodologia
1. Reviso Bibliogrfica do campo expandido, das arquiteturas flexveis com tenso estruturas e dos softwares de projeto. 2. Investigao nos nveis do Objeto: pesquisa em dilogo com as experimentaes. Pontos do projeto de carter arquitetnico, com variveis controladas: primeiras consideraes e as etapas de projeto com estudos, ante-projetos, projetos, maquetes e escalas 1:1. Pesquisa desenvolvida em dois nveis, primeira de investigao acadmica (nosso foco primrio) e segunda de carter profissional.
Na FORMAO do arquiteto. O que ele deseja ser e o que desejamos que ele seja. Qual o recorte adequado? No meu caso que os alunos sejam capazes de gerar espaos de qualidade. Na INVESTIGAO. So os conhecimentos disciplinares que enriquecem o corpus do saber. No caso so os desafios lanados e as relaes sacadas a partir da leitura e entendimento do trabalho dos artistas e dos arquitetos, que com variveis controladas facilitam a radicalizao nas relaes de espao e tempo contemporneo. Podemos nomear trs caractersticas sempre presentes: impermanncia, presentidade e flexibilidade. No nosso caso o trabalho com o campo estendido um mote motivador.
Cronograma de Atividades
Atividade Perodo
Reviso Bibliografia, Levantamentos de softwares e Primeiras Experimentaes Experimentaes, contato com Instituies/empresas/grupos de pesquisa e Reflexes Parciais Experimentos finais e Reflexes gerais Anlise e Elaborao do texto conclusivo
1 sem 2011 2 sem. 2011 1 sem. 2012 2 sem. 2012 1 sem. 2013 2 sem. 2013
4 Concluses parciais: destacando as qualidades comparativas dos softwares e adequaes a esses elementos de linguagens que ocorrem na arquitetura contempornea que a pesquisa aborda.
1 Reviso Bibliografia, 2 Levantamentos dos softwares e aprendizado 3 Experimentaes iniciais com os softwares. 1 Experimentaes comparativas entre os softwares e a proposta projetiva. 2 Produo de documento com avaliaes dos softwares.
Atividade
Perodo
sites: http://www.plastique-fantastique.de/#/about/plastique_fantastique 6