Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
175 FICHAS
DE
LNGUA PORTUGUESA
PARA O 3 CICLO E
PARA O ENSINO
SECUNDRIO
NDICE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
1.2. g, l, m, q, e, c, u, o, b, j, v, i, s, t.
_______________________________
__________________________________
1.3. b, c, a, u, i, e, d, s, r, x, j, g, f, p.
1.4. z, a, o, l, m, n, q, d, u, h, t, v, e, c.
______________________________
__________________________________
_________________________
pata
_________________________
quarto
_________________________
escola
_________________________
uva
_________________________
xadrez
_________________________
ovo
_________________________
gato
_________________________
violino
_________________________
namorar
_________________________
_________________________
homem
_________________________
aliana
_________________________
frango
_________________________
juza
_________________________
chuvisco
_________________________
zero
_________________________
dedo
_________________________
tabuada
_________________________
lmpada
_________________________
barco
_________________________
ilha
_________________________
setenta
_________________________
folha
filha
afilhado
disco
rotunda
prenda
polcia
plen
energia
bicicleta
vidro
envidraado
vitria
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
2.
oceano
oceanlogo
oceanrio
ocenico
oceanografia
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
3.
inesquecvel
inexperiente
inferior
invalidez
indirecto
inesgotvel
infinito
incrvel
inspeco
inconsciente
inesperado
instrumento
inacreditvel
insecto
inexplicvel
invejoso
indefinido
inutilidade
individual
inactividade
inteno
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
independncia
_______________________
______________________________________________________________________
DIVISO SILBICA
Seguindo o modelo dado abaixo, divide as slabas das palavras seguintes:
salto
caneta
estudante
sal to
ca ne ta
es tu dan te
flor
cu
bom
______
______
______
______
mesa
altar
______ ______
______ ______
graus
______
________
prever
ba
chapus
______ ______
______ ______
ateno
mo
oito
______ ______
______ ______
amar
partir
______ ______
sade
______ ______
saudvel
cantaram
mania
igreja
ventoinha
negcio
relojoeiro
ortografia
desenvolvimento
identificao
inconscientemente
cristal
fotgrafo
______ ______
orelhas
ano
chuveiro
trazia
______ ______
resmungaste
_____ _____ _____ _____
infelicidade
_____ _____ _____ _____ _____ _____
PALAVRAS
/pai/
/li/vro/
/ca/ne/ta/
/can/de/ei/ro/
me
caderno
irmo
borracha
escrever
agrafador
culos
ler
aluno
olhar
televiso
semelhana
relgio
pais
esquecimento
cruz
pas
cincia
mvel
computador
esprito
mos
alemes
av
agradavelmente
comunicao
mel
histria
operrio
UMA
SLABA
DUAS
SLABAS
TRS
SLABAS
QUATRO
SLABAS
OU MAIS
X
X
X
X
CLASSIFICAO
monosslabo
disslabo
trisslabo
polisslabo
________________________________________________________________
1. mar:
amar, martrio, marfim, maresia, maravilha, maremoto, martelo, marina.
2. dente:
dentista, prudente, dentfrico, identificar, sedento, ardente, dentio.
3. luta:
lutar, labutar, enlutar, inelutvel, luterano, lotao, lutador.
4. terra:
aterrorizar, terrqueo, terrorista, aterragem, terrvel, terreiro, terror.
5. sol:
solido, solar, solidificar, soluo, ensolarado, soleira, solver.
6. morte:
amortecer, morar, mortio, amor, imortal, mortadela, morno.
7. livro:
livrar, livreiro, livramento, livre, livralhada, livreco, livremente.
8. arte:
artigo, artria, artesanato, artstico, artelho, artista, amar.
9. comum:
comunismo, costume, comutar, comunho, comunicar, computador, comer.
10. razo:
razovel, raa, razia, arrasar, racional, irracional, reaco.
11. coroa:
coroar, coro, decorao, corte, coroao, corar, corola.
12. torre:
torrencial, torreo, torrejano, torrar, torrezinha, trrido, torro.
13. furo:
fria, furinho, enfurecido, perfurar, furor, furar, furiosamente.
PALAVRA INTRUSA
Detecta e sublinha, em cada grupo de cinco palavras, aquela que no faz
parte do grupo.
1. Europa, frica, Rssia, sia, Amrica.
2. filho, amigo, sobrinho, av, me.
3. Lisboa, Madrid, Barcelona, Paris, Bruxelas.
4. sardinha, carapau, pescada, pargo, golfinho.
5. pereira, nespereira, eucalipto, laranjeira, macieira.
6. ameixa, anans, pra, amndoa, banana.
7. substantivo, vrgula, adjectivo, verbo, pronome.
8. guitarra, piano, violino, saxofone, gravao.
9. rebanho, cardume, lobos, manada, enxame.
10. quente, salgado, picante, azedo, insonso.
11. camisola, sapatos, camisa, casaco, bluso.
12. sueco, finlands, parisiense, alemo, italiano.
13. escuro, amarelo, verde, azul, castanho.
14. mo, brao, perna, cabea, estmago.
15. onze, dzia, treze, catorze, quinze.
16. terceiro, quatro, quinto, stimo, nono.
17. barquinho, casita, gotcula, vozeiro, namorico.
18. uivar, cacarejar, zurrar, ralhar, coaxar.
19. aplicar, empregar, trabalhar, estudar, dever.
20. triste, contente, alegre, satisfeito, feliz.
21. satisfeito, alegre, feliz, contente, alegria.
22. esperana, angstia, tristeza, retrato, coragem.
23. levemente, independente, facilmente, subitamente, tranquilamente.
24. insecto, incrvel, infeliz, insensato, invlido.
25. impossvel, improvvel, importar, impensvel, impermevel.
26. sto, orgo, rgo, rfo, bno.
27. cardiologista, ortopedista, reumatologia, neurologista, ginecologista.
RECONSTRUO DE FRASES
Ordena as palavras dadas, de modo a construres frases lgicas e completas:
1. do a Joo de famlia casa mudou
___________________________________________________________________
2. tios comprada pelos esta foi casa meus
___________________________________________________________________
3. passar de Vero praia vou as frias na
___________________________________________________________________
4. bicicleta a vai Henrique Patrcia o emprestar
___________________________________________________________________
5. escola que na livro requisitei o excelente biblioteca da
___________________________________________________________________
6. Rui surpresa a fizeram e avs uma o Marta aos
___________________________________________________________________
7. exame sem a Ingls o Isabel fez de dificuldades
___________________________________________________________________
8. partiu mas ao destino o chegou comboio a atrasado, horas seu
___________________________________________________________________
9. uma considero estudar fcil gosto que Matemtica, de disciplina imenso
___________________________________________________________________
10. fume parece pblicos que no em correcto se lugares me nada
___________________________________________________________________
11. encarregaram meus comigo mais irm os minha estudar de velha a pais
Histria
___________________________________________________________________
12. escola elctricos salas aquecedores a de nossa em as instalar direco da
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Palavras
agudas com
acento
grfico
Palavras
graves sem
acento
grfico
Palavras
graves com
acento
grfico
Palavras
esdrxulas
afirmao
sinceridade
caractersticas
divida
plantar
forneceram
relgio
inicio
rfo
compreendo
decidir
flor
computador
lpis
cantaram
amor
papel
aborrecimento
inteligncia
sade
agradvel
pais
aguda
grave
cido
adormecer
dvida
po
festival
chapu
incio
cardiologista
comer
candeeiro
cido
faclimo
caderno
plen
cantaro
cavaleiro
papelada
manh
inteligente
agradavelmente
construdo
pas
esdrxula
aguda
O Luis no esperou que nos chegassemos e saiu de casa muito antes do Vitor.
2.
3.
4.
5.
Mesmo com idade de ser junior, o Mario alinhara na equipa dos seniores ja na
proxima epoca.
6.
7.
8.
Fomos recebidos amigavelmente pelos nossos adversarios e, por isso, ficamos com
uma boa recordao daquele jogo, embora tivessemos sofrido uma implacavel
derrota.
9.
10. Ela mantem a sua arrogancia para com os outros, mas dessa conduta so lhe advem
mal-entendidos e dissabores totalmente dispensaveis.
11. Se no houver individuos com experiencia neste negocio, talvez tudo isto de para o
torto, o que seria gravissimo.
12. Nos no pudemos assistir ontem ao espectaculo, mas hoje a noite contamos estar
presentes no auditorio.
13. Os desequilibrios sociais existentes mantem-se a custa da manuteno dos
privilegios de sectores minotarios muito poderosos.
14. Se nos estabelecessemos metas e as conseguissemos alcanar, seria provavel
sermos campies no proximo ano.
1. O pais foi bem escolhido e as frias foram bem passadas, mas ficamos
instalados numa residncial em condies que deixaram um tanto a desejar. (3 erros)
2. O caador andou atrs do animal, mas no pode caa-lo devido chuva
torrencial que cau durante toda a tarde. (3 erros)
3. Elas sairam para beber um cafzinho antes de iniciarem o longuissimo
trabalho que tm pela frente. (3 erros)
4. Nesta escola, no h aulas a noite, embora existam muitos adultos a querer
voltar a estudar. (1 erro)
5. As visitas so de cerimnia e, por isso, eles esto a por a mesa com todo o
cuidado, no v o diabo tece-las. (2 erros)
6. Vou expr o problema com todos os pormenores, para que possam
compreender o que est em causa. (1 erro)
7. O meu sonho era ir este ano Australia, mas fiquei-me por uma viagem
India, e no estou arrependido. (2 erros)
8. O espectculo foi muitissimo agradavel, embora o publico no se tenha
portado muito bem. (3 erros)
9. Eles no saem de casa hoje, no smente porque tem muito para estudar, mas
tambm por causa do mau tempo. (2 erros)
10. Fsicamente, a personagem tem uma enorme
psicolgicamente, revela-se bastante tmida e insegura. (2 erros)
estatura,
mas,
11. O juz dvida da testemunha, mas esta parece no ter qualquer duvida cerca
do que afirma ter visto. (4 erros)
12. Ao ouvir o depoimento das vitimas, a juiza mostrou-se sensibilizada pelo
caso. (2 erros)
13. O actor noruegus e a sua mulher japonsa, mas tem ambos um gosto
especial por viajar pelo nosso pas. (2 erros)
14. Quanto a este exercicio, entrega-lo-ei s no prximo sbado, pois preciso de
mais tempo para o terminar. (2 erros)
15. Se chegassemos mais cedo, teriamos conseguido bilhetes com facilidade. (2
erros)
TRANSLINEAO
Quando no h espao suficiente no fim da linha para escrevermos uma
palavra inteira, podemos dividi-la em duas partes, transitando a segunda parte
para a linha seguinte. Como sabes, a separao da palavra na translineao
quando
quan-do
seleco
se-lec-o
baptizar
bap-ti-zar
divertimo-nos
di-ver-ti-mo-nos
sade
sa--de
mesa
corao
estudei
tesouro
altar
mantiveram
espanhis
guerreiro
candeeiro
impresso
aguda
coordenar
exactamente
melancia
oitenta
recepo
aqurio
rgua
enraivecido
ferozmente
imprescindvel
cauda
cado
respiratrio
esclarecer
redaco
iluso
lavo-me
perguntmos-lhe
trouxemo-lo
interessas-te
couve-flor
luso-brasileiro
1. A Snia anda procura do Lus h j quase uma hora, porque precisa de lhe
pedir um favor.
2. Se a Lusa estudasse mais, talvez obtivesse melhores classificaes nos exames.
3. indesmentvel que, actualmente, as crianas lem mais livros, mas tambm
vem mais televiso.
4. Ontem lavmos a roupa branca, hoje lavamos a de cor.
5. Para fazermos o trabalho de Lngua Portuguesa, necessrio consultarmos o
dicionrio.
6. A Margarida, quando no traz o trabalho de casa feito, vai sempre l para trs.
7. Escreve-se hoje melhor do que antigamente, ou ser que exactamente o
contrrio?
8. Caso eu lesse e escrevesse mais, ultrapassaria muitas dificuldades. Alis, se
todos ns lssemos com mais frequncia, dominaramos melhor a nossa lngua.
9. Sob o ponto de vista psicolgico, a Madalena uma rapariga muitssimo
complexa.
10. Quando tivemos o acidente, foi uma surpresa agradvel encontrarmos logo
algum que amavelmente se disps a ajudar-nos.
11. O Joo, que um rapaz muito distrado, desequilibrou-se e caiu desamparado
entrada da sala.
12. extremamente difcil definir o conceito de adolescncia, at porque cada
jovem tem o seu prprio ritmo de crescimento.
13. Consideramo-nos privilegiados por podermos passar frias num lugar to
maravilhoso como este.
14. Por razes que no so compreensveis, a Rute no quis pr o seu carro velho
venda, apesar de j no precisar dele para nada.
15. H dias, no pudemos ajudar na limpeza da escola, mas hoje j podemos e
vamos faz-lo com muito entusiasmo.
________________________________
1.7. Quem que descobriu o caminho martimo para a ndia?
________________________________
2. Indica, agora, se as frases que se seguem esto na forma afirmativa ou negativa:
2.1. O Rui sabe trabalhar com esta mquina.
______________________________________
2.2. Andamos a estudar pouco.
______________________________________
2.3. No andamos a estudar muito.
______________________________________
2.4. Este livro nunca foi aberto por ningum.
______________________________________
2.5. A Dulce j fez os trabalhos de casa.
______________________________________
2.6. No, a Maria no vai participar no sarau.
______________________________________
2.7. Vou convidar a Marisa para ir ao cinema.
______________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
_______________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Na tormentosa estao.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
_______________________________________
________________________________________
________________________________________
Prometo, f de animal,
________________________________________
________________________________________
Os juros e o principal.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Vocabulrio: folgar descansar; penria misria; tormentosa estao Inverno; Estio Vero;
lidar trabalhar.
Derivadas
por
sufixao
Derivadas
por
prefixao
e sufixao
Compostas Compostas
por
por
justaposio aglutinao
carrinho
planalto
desinteresse
guarda-chuva
brasileiro
injustamente
repor
anoitecer
aguardente
pr-do-sol
casaro
livreco
pernalta
sapateiro
amor-perfeito
gua-de-colnia
saudvel
axadrezado
canavial
desvalorizao
largussimo
aterrar
vinagre
apresentar formas grficas diferentes: por exemplo, <in>, <im>, <i> e <ir> so formas
grficas do mesmo prefixo em incrvel, imprprio, ilegal e irreal):
Significao
Privao; negao
Exemplos dados
excesso;
inferior;
Repetio; intensidade
Anterioridade
Companhia; unio
Alm de, atravs de
PREFIXOS DE NEGAO
Indica os antnimos das palavras dadas, antepondo-lhes os prefixos de
negao <des> ou <in> (no te esqueas que este ltimo prefixo pode ocorrer com
as formas grficas <i> (antes de palavra iniciada por <l>, <m> ou <n>), <im>
(antes de <b> ou <p>) e <ir> (antes de <r>):
legal - ____ilegal____; ordem - ___desordem___; regular - __irregular___;
feliz - _____________; real - _____________; unio - _____________;
apertar - _____________; permevel - _____________; fazer - _____________;
certo - _____________; tapar - _____________; possvel - _____________;
arrumado - _____________; suficiente - _____________; consciente - _____________;
provvel - _____________; gratido - _____________; atar - _____________;
responsvel - _____________; cmodo - _____________; mortal - _____________;
dependente - _____________; delicado - _____________; poluir - _____________;
emprego - _____________; igualdade - _____________; activo - _____________;
fiel - _____________; promoo - _____________; leal - _____________;
contente - _____________; mvel - _____________; correcto - _____________;
directo - _____________; calar - _____________; prudente - _____________;
evitvel - _____________; til - _____________; armamento - _____________;
apto - _____________; interesse - _____________; fiel - _____________;
legvel - _____________; carga - _____________; nimo - _____________;
ofensivo - _____________; flexvel - _____________; par - _____________;
realista - _____________; reverente - _____________; finito - _____________;
lgico - _____________; sucesso - _____________; capaz - _____________;
perfeito - _____________; paciente - _____________; modesto - _____________;
deciso - _____________; definido - _____________; pessoal - _____________;
sensvel - _____________; valorizar - _____________; justia - _____________;
prprio - _____________; enterrar - _____________; limitado - _____________;
audvel - _____________; coerente - _____________; legtimo - _____________;
comparvel - _____________; curvel - _____________; infectar - _____________;
perdovel - _____________; potente - _____________; racional - _____________;
acessvel - _____________; embarcar - _____________; obedecer - _____________;
hbil - _____________; honra - _____________; honestidade - _____________.
FORMAO DE PALAVRAS
A PARTIR DE RAZES LATINAS
Antepondo prefixos (a/abs, co/com/con, e/ex, extra, de/des/di, i/in/im, o/ob, per, pre,
pro, re, res, se, sub/sus/su, trans, etc.) s razes latinas abaixo indicadas, aponta, pelo
menos, trs palavras para cada caso:
SIGNIFICAO
-ismo
Doutrina; modo de
proceder; termos mdicos...
-al
Qualidade ou estado;
plantao
-ar, -ear
-aria
Conjunto; lugar
EXEMPLOS
de venda...
-eiro
rvores e arbustos;
Origem; profisso
-eza, -ez
Qualidade
-edo
Conjunto
-ense, -s
Origem
-ista
Partidrio; ocupao;
origem...
-()vel, -()vel
Qualidade;
Susceptibilidade de
-oso
Qualidade;
Abundncia...
-mente
Modo
prever - _______________;
reler - _______________;
escolar - _______________;
irreal - _______________;
injusto - _______________;
cavaleiro - _______________;
arvoredo - _______________;
tourada - _______________;
desordenado - _______________;
penltimo - _______________;
gelado - _______________;
ruidoso - _______________;
descontente - _______________;
pessoal - _______________;
anormal - _______________;
infelizmente - _______________;
culpar - _______________;
conter - _______________;
maravilhoso - _______________;
amanhecer - _______________;
encadernar - _______________;
engordar - _______________;
casota - _______________;
numrico - _______________;
enumerao - _______________;
dificlimo - _______________;
rapazo - _______________;
emagrecer - _______________;
ilegal - _______________;
nomear - _______________;
igualdade - _______________;
afundar - _______________;
aproximao - _______________;
subterrneo - _______________;
mpar - _______________;
abraar - _______________;
desempregado - _______________;
desarmamento - _______________;
desonestidade - _______________;
embarcao - _______________;
orfanato - _______________;
instantneo - _______________;
sensibilidade - _______________;
cntico - _______________;
almoarada - _______________;
gotcula - _______________;
austraco - _______________;
chuviscar - _______________;
aterrorizar - _______________;
livraria - _______________;
embelezar - _______________;
sensacional - _______________;
invertebrado - _______________;
transformao - _______________;
capitalismo - _______________;
despenteado - _______________;
gaseificada - _______________;
desaguar - _______________.
DERIVAO IMPRPRIA
culos
mesinha
teatro
audio
cardume
extremamente
incompreenso
sala
humidade
limpeza
desporto
engraada
solidrio
incio
esperana
responsabilidade
desinteressante
desigualdade
agora
investigao
presena
brincadeira
pomar
honestidade
antipatia
fizssemos
evidncia
lpis
rua
pginas
flor
romntico
frase
duvida
cinema
afectuosa
traz
lembrana
amndoas
autoridade
certeza
mentiras
semanal
monumento
solidariedade
inicio
psicolgico
experiente
limites
com
tempo
cnticos
ursinho
mas
dificlimo
menos
horizonte
esponja
folhinha
apagar
muitssimo
programao
poema
escrita
falamos
dvida
cinematogrfico
inteligncia
relgios
trabalhos
cardiologia
palavrinha
cedo
talvez
publicao
pessoa
ttulo
aldeias
arvoredo
mas
professora
aco
lugar
viagens
embora
possibilidade
doena
coisas
finalmente
alguidar
barulheira
borracha
rvore
ndice
floresta
filme
nvel
orgulho
espectculo
Alunos
comparao
Anzis
Ansioso
Repetitivo
preparao
Ruas
Anos
Pai
Livro
Ruela
Exposio
desequilbrio
Raiz
Preguia
Papagaio
compreensiva
Casaro
Sculos
Sade
parlamento
Fim
Soluo
Evidencia
papel
arvoredo
formativo
potico
cinema
DIMINUTIVO / AUMENTATIVO
DIMINUTIVO
AUMENTATIVO
___CORPINHO ____
CORPO
__CORPANZIL_____
__________________
VOZ
__________________
__________________
CADEIRA
__________________
__________________
MULHER
__________________
__________________
HOMEM
__________________
__________________
RAPAZ
__________________
__________________
CO
___________________
__________________
GATO
___________________
__________________
SBIO
___________________
__________________
BOCA
___________________
__________________
BOCADO
___________________
__________________
BARULHO
____________________
__________________
CASA
___________________
__________________
PRATO
____________________
__________________
BIGODE
____________________
__________________
GAVETA
__________________
ALMOO
____________________
____________________
__________________
PAPEL
____________________
__________________
DINHEIRO
___________________
SUBCLASSES DO NOME
NOMES COLECTIVOS
1. quadrilha
2. turma
3. arquiplago
4. canavial
( ) conjunto de porcos
5. alcateia
( ) conjunto de montanhas
6. flora
( ) grupo de vozes
7. rancho
8. vinha
9. elenco
10. herbrio
( ) grupo de ces
11. casario
12. multido
13. cfila
( ) conjunto de casas
14. resma
( ) conjunto de videiras
15. fauna
( ) conjunto de canas
16. armada
( ) conjunto de camelos
17. vara
18. orfeo
( ) grupo de bois
19. cardume
20. pomar
21. enxame
( ) grupo de lobos
22. cordilheira
23. manada
( ) grupo de abelhas
24. matilha
FORMAO DE ADJECTIVOS
relativo escola
_________________________;
relativo a um s indivduo
__________________________;
que ofende
__________________________;
relativo ao Natal
__________________________;
que se repete
__________________________;
que no se repete
__________________________.
IDENTIFICAO DE ADJECTIVOS
SUBSTANTIVO OU ADJECTIVO?
competente
experiente
Longnquo
2. Uma me
carinhosa
compreensiva
ngreme
Especial
3. Uma actriz
excepcional
terrestre
exigente
inexperiente
4. Uma cidade
calma
bondosa
poluda
histrica
5. Um co
dcil
obediente
esperto
conclusivo
6. Uma famlia
hmida
tranquila
acolhedora
solidria
7. Um livro
interessante
desinteressante
exemplar
quieto
8. Uma casa
idosa
velha
antiga
nova
9. Uma atitude
criticvel
arrogante
multicolor
apropriada
10. Um jogo
perigoso
excelente
sujo
gasoso
11. Um exerccio
facultativo
adequado
macio
fsico
til
diferente
afirmativa
divertida
autoritria
agradvel
14. Um espectculo
invejoso
engraado
teatral
nocturno
esclarecedora
delgada
ordinria
_______________________________________
PALAVRAS HOMNIMAS
Nota: No deves confundir palavras homnimas (de origens distintas) com a polissemia que
muitas palavras apresentam.
POLISSEMIA
PALAVRAS HOMFONAS
(tm a mesma pronncia, mas grafia e significado diferentes)
h ou ?
1. Na verdade, no ______ qualquer razo para estarmos com receio.
2. Nem todos os convidados foram ______ festa de anos do Eduardo.
conselho ou concelho?
1. H muitos imigrantes a residir no ____________ de Sintra.
2. Segui o ____________ do meu pai, que me recomendou que continuasse a
estudar.
coser ou cozer?
1. Gosto de ____________ a minha prpria roupa.
2. Os brcolos j esto a ____________, mas ainda faltam as cenouras
e as batatas.
houve ou ouve?
1. O meu av j ____________ bastante mal, pelo que temos de falar-lhe em voz
muito alta.
2. ____________ ontem vinte e cinco acidentes nas estradas do pas.
traz ou trs?
1. A professora de Matemtica ____________ os testes corrigidos logo tarde.
2. Como comeou a chover imenso, voltmos para ____________.
ns ou noz?
1. Toda a famlia aprecia o bolo de ____________ feito pelo pai.
2. Todos ____________ sabemos dar valor dedicao dos nossos pais.
vs ou vez?
1. O Francisco est espera da sua ____________ para ser atendido.
2. Ser que tu no ____________ que te aconselhamos para teu bem?
concerto ou conserto?
1. Depois do acidente, o carro ficou sem ____________.
2. Ofereceram-nos bilhetes para assistirmos ao ____________.
aprear ou apressar?
1. Para evitar atrasos, a direco da escola quer ____________ as obras no
refeitrio.
2. A Lurdes est a ____________ todos os produtos que esto venda na feira.
teno ou tenso?
1. Fao ____________ de ir a Lisboa na prxima semana.
2. O desafio decorreu sob uma enorme ____________.
PALAVRAS HOMGRAFAS
PALAVRAS HOMGRAFAS
COM ACENTO GRFICO DISTINTIVO
Na grafia da Lngua Portuguesa, h numerosos pares de palavras que se
distinguem graficamente s porque um dos elementos do par tem acento grfico.
1. Preenche os espaos em branco com a opo adequada ao contexto de cada
frase:
2. Redige frases lgicas e completas empregando cada uma das palavras dos
seguintes pares de homgrafas:
2.1. copia / cpia
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.2. duvida / dvida
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.3. habito / hbito
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
___________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
___________________
fem___nino
def___nio
med___cina
ind___spensvel
am___aa
aor___ano
des___quilbrio
cand___eiro
esqu___sito
ar___o
pr___vilgio
cr___ao
m___nistro
petrl___o
camp___onato
of___cina
glr___a
cd___a
ald___ola
ferrov___rio
as___tico
pent___ar
ass___ado
am___ealhar
nucl___ar
cam___o
sem___ar
d___minuir
incend___ar
esp___o
nom___ao
mac___eira
cabo-verd___ano
sort___ar
rec___ar
momentn___o
oxign___o
homogn___o
p___ga
desaf___ar
corsr___o
contemporn___o
vad___ar
id___ota
espontn___o
folh___ar
pont___agudo
impress___onar
espontn___o
gol___ar
rod___ar
def___nitivamente
ar___al
p___o (brinquedo)
p___o (transeunte)
ans___ar
r___aco
m___udagem
r___afirmar
prat___ado
fer___ado
cad___ado
p___xar
inc___rreco
l___gar
l___cal
al___guer
v___gal
cons___ante
conj___gar
mg___a
ge___metria
g___tinha
c___municao
c___stume
impressi___nar
res___luo
compr___misso
p___ssuir
intr___duo
patr___lhar
pont___ar
agrc___la
tab___leiro
t___ssir
op___rtunidade
pr___gresso
m___cidade
m___xila
jap___ns
v___cabulrio
c___xear
alm___ar
nv___a
nev___eiro
expl___dir
minsc___lo
c___veiro
embr___lhar
desc___brir
ch___ver
ch___visco
ch___vada
tab___ada
ac___dir
desf___lhar
pont___al
sub___rdinao
enj___ar
p___sio
ap___star
ref___giado
ag___niado
marr___quino
dil___go
enc___star
s___marento
rab___gento
repr___duo
s___ar (=transpirar)
disc___rdar
pr___la
estr___tura
repr___vao
tr___vo
ca___s
consens___al
enx___tar
escrp___lo
estm___lo
smb___lo
ass___ar
esg___tado
amont___ar
esdrx___la
s___terrado
s___bterrar
m___lhar
bss___la
brc___los
subj___gar
abot___ar
p___stura
p___lir
r___tura
r___ptura
cosc___vilheiro
ev___luo
m___ela
IDENTIFICAO DE DETERMINANTES
Preenche o quadro dado abaixo, identificando as subclasses dos
determinantes presentes nas frases seguintes (no te esqueas que h
determinantes que se podem combinar uns com os outros e, por isso, surgem
seguidos: os seus livros, todas essas flores, etc.):
1. Esta bicicleta tem as rodas empenadas.
2. Quaisquer pessoas podem fazer os exerccios propostos.
3. A nossa escola tem uma biblioteca bem equipada.
4. Que livro ests a ler?
5. Aqueles animais so selvagens, mas no oferecem nenhum perigo.
6. O teu prdio est bem situado.
7. Essas conversas no tm qualquer interesse.
8. Vou levar as minhas malas para um cacifo maior.
9. Quantos dias faltam para comearem as vossas frias?
10. Estas moedas antigas tero certamente algum valor.
11. Conheci umas pessoas que te podero ajudar.
12. O seu problema fcil de resolver por um especialista.
13. Esse acontecimento deu-se h uns anos.
14. A resposta a tais questes devia ser dada por outra pessoa.
15. Cada pessoa tem a sua opinio sobre este assunto.
16. Eles vm estudar todos os dias para a minha casa.
SUBCLASSES DOS DETERMINANTES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Artigos
Artigos
Demonstradefinidos indefinidos tivos
as
esta
Possessivos
Indefinidos
Interrogativos
IDENTIFICAO DE PRONOMES
Preenche o quadro dado abaixo, identificando as subclasses dos pronomes
presentes nas frases seguintes:
1. Ela comprou um excelente livro, mas no me lembro qual foi.
2. Ser que este caderno teu?
3. Ns fartmo-nos de esperar, mas no apareceu mais ningum.
4. Quem disse isso?
5. Elas procuraram-no, mas no o chegaram a encontrar.
6. Eu disse-lhes para continuarem a trabalhar.
7. O objecto desaparecido ontem no este.
8. Os exerccios eram muito difceis e eles no conseguiram resolver nenhum.
9. Quantos so hoje?
10. Resolvemos facilmente o problema, o qual no nos pareceu complicado.
11. Ns levamos o nosso carro e vocs levam o vosso.
12. Antes de levarmos o bolo para a mesa, dividimo-lo em fatias.
13. O Antnio, que gosta imenso de falar, manteve-se calado todo a tarde.
14. Vi-o logo que cheguei, mas ainda no lhe contei nada.
15. Que ests a fazer?
16. Foi o Joo quem me disse que o jogo j no se realiza.
SUBCLASSES DOS PRONOMES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Pessoais*
Ela, me
Possessivos
pe___ito;
va___inho;
ca___inha;
jardin___inho;
me___inha;
po___ito;
ano___inho;
ro___inha;
pai___inho;
bra___inha;
sorri___inho;
rei___inho;
li___inha;
ca___ita;
co___inho;
fio___inho;
nuven___inha;
so___inho;
france___inha;
prince___inha;
rabugi___e;
parti___e;
Ali___e;
menti___e;
crianci___e;
fugi___e;
toli___e;
tra___e;
traquini___e;
abri___e;
Euni___e;
insisti___e;
caturri___e;
burri___e;
meigui___e;
assisti___e;
senti___e
ndi___e;
chati___e;
desisti___e.
NOME
ADJECTIVO
VERBO
ADVRBIO
(terminado em
mente)
facilidade
fcil
facilitar
facilmente
difcil
til
dificultar
utilidade
secura
frequncia
aproximao
pressa
secamente
frequentar
proximamente
apressado
entristecer
segurana
possvel
sabor
palidez
abundar
possibilitar
saborosamente
empalidecer
contnuo
preguia
tranquilidade
prtica
hbito
responsvel
prtico
continuamente
preguiar
tranquilizar
suceder
engrandecer
responsabilizar
sucessivamente
grandemente
evidenciar
evidentemente
simpatizar
obrigar
simpaticamente
habitual
obrigatrio
estranheza
lucidez
estranhamente
agressivo
educao
exagero
escassez
gosto
tristemente
seguramente
abundantemente
elucidar
agredir
educadamente
exagerado
Escassear
gostosamente
espantoso
Espantar
1.1. Hoje em dia, ____________ muito na urgncia de uma vacina contra a sida.
1.2. Se ela no ____________ tanto, talvez ele acreditasse mais nela.
2. PRATICA-SE OU PRATICASSE?
2.1. O treinador queria que eu ____________ mais remates com bola parada.
2.2. No meu clube, ____________ andebol, basquetebol e hquei em patins.
3. ESTUDA-SE OU ESTUDASSE?
9.1. Se ela no ____________ tanta gua, j teria tido mais problemas nos rins.
9.2. Na minha casa, ____________ gua s refeies.
10. ESCREVE-SE OU ESCREVESSE?
5.1. Como temos de mudar de cidade, a nossa tia vai ____________ a casa.
5.2. Vamos ficar endividados, se ____________ um caro to caro.
6. TROUXESTE OU TROUXESTES?
7.1. _______________ uns aos outros um dever de todos para com todos.
7.2. Eles pediram-nos para ns os _______________.
8. VIRMOS OU VIERMOS?
NUMERAIS
1. Completa o quadro com os algarismos, os numerais cardinais e os adjectivos
numerais em falta:
algarismo
Numeral
cardinal
Adjectivo numeral
(numeral ordinal)
1
2
3
4
um / uma
dois / duas
trs
primeiro(a)
segundo(a)
terceiro(a)
cinco
sexto(a)
7
oito
nono(a)
10
dcimo(a) primeiro(a)
12
vinte
vigsimo(a) segundo(a)
30
40
50
60
70
80
90
100
101
199
200
300
1000
1 000 000
Numeral colectivo
(exemplos mais
correntes)
-----par / duo / dueto
trio
quarteto
quinteto
meia dzia
---------------dezena / dcada
-----dzia
-----vintena
-----------------------------------cento / centena
----------dois centos
trs centos
milhar
------
elicptero
embrio
ngaro
umbigo
ptico
ortalia
igiene
imunidade
abilidade
abitual
orifcio
rbita
erana
esitar
ibernao
igreja
alterofilismo lito
erona
exagonal
umilde
urina
omossexual
onesto
anfbio
abitante
idrogneo
ipismo
ereditariedade
umedecer
omicdio
iptese
alarme
ormonal
xito
ipocrisia
spero
equitao
lcera
orscopo
apetite
ipoteca
erbvero
urbano
ospedar
ipnotismo
aborgene
orizontal
emisfrio
iogurte
abcesso
enciclopdia
ucraniano
ortnsia
abdmen
ibrico
erva
umor
olmpico
indgena
armonia
quei
esfrico
iena
astear
lice
umilhar
ozono
alogneo
istrico
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
NOME
ADJECTIVO
solidariedade
VERBO
solidarizar
atentar
estreitar
indubitavelmente
duvidoso
raridade
rarear
preferentemente
prefervel
solidez
abreviar
favorvel
enaltecer
altamente
aperfeioar
perfeitamente
economicamente
slido
economia
especialidade
envergonhado
especial
diferente
automatismo
progressivo
necessidade
necessrio
distinto
legalidade
simples
legitimidade
sntese
sinttico
regular
vergonhosamente
diferenciar
automatizar
progredir
dignificar
acautelar
dignamente
cautelosamente
distinguir
legalizar
simplificar
legitimar
exceder
excessivamente
regularizar
profundidade
cuidado
profundamente
feliz
cuidadoso
felicitar
enumerar
insulto
atentamente
permanentemente
permanncia
estreiteza
brevidade
favor
ADVRBIO
(terminado em
mente)
insultuoso
numericamente
____tmulo
____plodir
____terior
____plendor
____cndalo
____tratgia
____cluir
____cravatura
____ternato
____tupendo
____plorar
____tril
____plndido
____pedio
____panso
____plicar
____pantar
____gotar
____portao
____trume
____posio
____tenso
____pontneo
____tupidez
____drxula
____ceder
____clamar
____cassez
____terco
____crpulo
____pectativa
____patriar
____tintor
____boar
____tremecer
____traviar
____plcito
____ttica
____turio
____comungar
____pirar
____tagnao
____trato
____tratificar
____tracto
____traco
____tupefacto
____cremento
____certo
____planada
____terminar
____pio
____torvar
____cavar
____trnseco
____ciso
_____viso
_____centagem
_____maturo
_____venir
_____ciso
_____noitar
_____fixo
_____cauo
_____cepo
_____ssgio
_____mbulo
_____seguir
_____conceito
_____ocupao
_____ssupor
_____dileco
_____severana
_____manecer
_____coce
_____nncio
_____valecer
_____meditar
_____suadir
_____gunta
_____disposio
_____domnio
_____ferncia
_____mitir
_____cedncia
_____juzo
_____texto
_____passar
_____conizar
_____tender
_____filar
_____ssentimento
_____suno
_____furar
_____caver
_____sistir
_____ptuo
_____destinado
_____posio
_____ponderante
_____mevel
_____servar
_____ceito
_____tencer
_____turbar
_____potente
_____tinente
_____calo
_____cipitar
_____versidade
_____muta
_____pendicular
esperte__a
france__a
fregue__a
bele__a
limpe__a
marque__a
campone__a
limpe__a
certe__a
magre__a
duque__a
rique__a
pobre__a
dure__a
japone__a
barone__a
franque__a
noruegue__a
leve__a
ace__a
firme__a
irlande__a
pre__a
alte__a
indefe__a
reale__a
ile__a
subtile__a
finlande__a
destre__a
grande__a
me__a
estreite__a
mole__a
fortale__a
proe__a
largue__a
despe__a
obe__a
empre__a
fraque__a
surpre__a
PREPOSIES E CONTRACES
A) Completa as frases com as preposies adequadas (as mais vulgares so: a, at,
com, contra, de, desde, em, entre, para, por, sem, sob, sobre):
1. Mesmo proibido pelo mdico, ele continua _____ fumar.
2. Fomos induzidos _____ erro e agora somos forados _____ comprar o que no
precisamos.
3. Ningum deve atentar _____ a vida.
4. Ele est _____ a espada e a parede e ningum gosta _____ se ver _____
apuros.
5. Eles copiaram ______ todo o descaramento e _____ que o professor desse
_____ isso.
6. Eles agiram _____ o efeito do lcool.
7. Eles vo viver _____ a cidade, porque se consideram _____ condies _____
viver na aldeia.
8. O professor falou _____ a necessidade _____ preservarmos o ambiente.
B) Completa as frases com as contraces das preposies com os determinantes
artigos, que so as seguintes: ao (a+o), (a+a), aos (a+os), s (a+as); do (de+o), da
(de+a), dos (de+os), das (de+as), dum (de+um), duma (de+uma), duns (de+uns),
dumas (de+umas), no (em+o), na (em+a), nos (em+os), nas (em+as), num (em+um),
numa (em+uma), nuns (em+uns), numas (em+umas), pelo (por+o), pela (por+a),
pelos (por+os), pelas (por+as).
1. O barco andou uma semana ______ deriva, e os tripulantes foram encontrados
______ helicptero ______ marinha ______ estado muito crtico.
2. ______ vezes, vou ______ cinema com os filhos ______ meus padrinhos.
3. _____ razes apontadas, resolvo ficar ______ meu pas.
4. Dissemos ______ Jorge e ______ seus amigos que ficassem ______ praia at
______ noite.
5. Ela est ______ situao difcil, ainda por cima longe ______ famlia e ______
amigos.
6. O atraso foi por causa ______ acidente ocorrido ______ auto-estrada do Norte.
7. Segui ______ caminho que me pareceu mais directo, mas meti-me ______ beco
sem sada.
8. Estive toda a tarde a ler ______ esplanada que eu no conhecia, mas que
perto ______ rua onde moro.
Nota
As preposies de e em contraem tambm com determinantes e pronomes
demonstrativos (daqueles = de + aqueles; nessa = em + essa, etc.) e indefinidos
(noutro = em + outro; dalgum = de + algum, etc.) e com pronomes pessoais (dele: de +
ele; nela = em + ela, etc.).
A preposio a contrai tambm os determinantes e pronomes demonstrativos quele (a
+ aquele), quela (a + aquela), queles (a + aqueles), quelas (a + aquelas) e ainda
com o pronome invarivel quilo (a + aquilo).
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Preposies simples
em / por
Contraces
num (em+um)
REGNCIAS VERBAIS
No contexto de cada frase dada abaixo, os verbos em destaque s aceitam uma
preposio. Risca a que estiver desajustada em cada par.
1. O Joo e a Snia apaixonaram-se de / por Paris.
2. O Bruno zangou-se com / de todos os seus colegas.
3. D: Manuel I sucedeu a / de seu cunhado, D. Joo II.
4. Toda a minha vida residi em / de Guimares.
5. O rbitro foi induzido em / a erro pelos fiscais de linha.
6. Fumar um vcio que atenta contra / com a nossa prpria vida.
7. A Brbara est viciada em / de telenovelas.
8. O Joo limitou-se em / a dizer a verdade.
9.
tr____ (advrbio)
capat____
satisf____ (verbo satisfazer)
cap____
anan____
p____ (plural de p)
voc____
franc____
v____ (nome)
mar____
palid____
chamin____
Beatr____
ju____
colibr____
fer____
v____ (pronome pessoal)
n____ (nome)
ap____
v____ (nome)
albatr____
2. s/s ou ez?
rapid____
fregu____
v____ (verbo ver)
3. is/s ou iz?
barr____
ra____
Lu____
4. s/s ou oz?
rep____ (verbo repor)
vel____
n____ (pronome pessoal)
5. us/s ou uz?
cap____
cangur____
n____
bei___em;
selva___em;
ima___em;
despe___em;
paisa___em;
passa___em;
alei___em;
prote___em;
fo___em;
via___em (nome);
via___em (verbo);
ele___em;
afli___em;
persona___em;
verse___em;
mar___em;
gara___em;
ara___em;
are___em;
ferru___em;
submer___em;
verti___em;
atin___em;
pasta___em;
canoa___em;
ran___em;
pele___em;
folha___em;
para___em;
arro___em;
miuda___em;
aparelha___em;
re___em;
descola___em;
vira___em;
penu___em;
aluna___em;
despo___gem;
rea___em
ru___em;
prote___em;
gague___em;
afli___em;
seca___em;
moa___em;
infrin___em;
drena___em;
eno___em;
ferra___em;
emer___em.
misso_
redaco_
conduo_
adopo_
situa_____
rece_____
disper_____
perfei_____
confi_____
fra_____
dece_____
realiza_____
aproxima_____
proje_____
prote_____
solu_____
sensa_____
excur_____
demi_____
emigra_____
inje_____
descri_____
impre_____
inven_____
expan_____
arrecada_____
dire_____
expre_____
cole_____
suce_____
compreen_____
distin_____
infla_____
corre_____
predile_____
exten_____
perce_____
obse_____
transa_____
precau_____
supre_____
ere_____
rea_____
digre_____
diver_____
atra_____
repre_____
organiza_____
anima_____
convul_____
revolu_____
repercu_____
propen_____
abstra_____
admi_____
associa_____
exce_____
hiperten_____
adora_____
3. (ns) amarmos
4. (eu) ame
5. (tu) amaras
6. amando
7. (ns) ammos
8. (tu) amaste
9. (vs) amastes
10. (ns) amemos
11. (ns) amaramos
12. amar
13. (ele) amava
5. (ele) comesse
6. comer
7. (ns) comermos
8. (vs) comestes
9. (eu) comera
10. comido
VERBOS IRREGULARES
Verbos irregulares so todos aqueles que apresentam formas em que o
radical no se mantm (por exemplo, a forma trouxe no mantm o radical <traz->
do verbo trazer) ou, mais raramente, os que tm terminaes que fogem regra do
respectivo grupo verbal (por exemplo, a forma estou irregular, pois a terminao
de formas idnticas de todos os verbos regulares em <o>: chamo, como, parto).
Na nossa lngua, h um conjunto de verbos irregulares que utilizamos
frequentemente. Eis os principais: caber, crer, dar, dizer, estar, fazer, haver, ir, ler,
poder, pr (e derivados), querer, saber, sair, ser, ter (e derivados), trazer, ver (e
derivados) e vir ( e derivados).
Completa cada uma das frases com a forma verbal indicada (se tiveres
dificuldades, consulta um dicionrio de verbos):
1.
_______________________
lavam-se
lavo-me
lavais-vos
lavas-te
lavamo-nos
lava-se
ele
ns
tu
eles
eu
vs
lavaste-te
lavmo-nos
lavaram-se
lavei-me
lavastes-vos
lavou-se
Futuro do Indicativo
Modo Condicional
eles
vs
eu
ele
tu
ns
tu
ns
ele
eles
eu
vs
lavar-te-s
lavar-nos-emos
lavar-se-o
lavar-me-ei
lavar-vos-eis
lavar-se-
lavar-se-iam
lavar-me-ia
lavar-vos-eis
lavar-te-ias
lavar-nos-amos
lavar-se-ia
lavam-se
preparais-vos
considero-me
leva-se
vestes-te
auxiliamo-nos
1.1. _______________________________________________________________
1.2. _______________________________________________________________
1.3. _______________________________________________________________
1.4. _______________________________________________________________
1.5. _______________________________________________________________
1.6. _______________________________________________________________
2. Passa agora as frases que construste para o Pretrito Perfeito do
Indicativo:
2.1. _______________________________________________________________
2.2. _______________________________________________________________
2.3. _______________________________________________________________
2.4. _______________________________________________________________
2.5. _______________________________________________________________
2.6. _______________________________________________________________
________________________________________________________________
VERBOS PRONOMINAIS -- EXEMPLO: LEV-LO
1. Ordena as formas do Presente do Indicativo do verbo pronominal lev-lo
(leva-lo, levamo-lo, levo-o, levai-lo, levam-no, leva-o), substituindo o
complemento directo sublinhado por um pronome pessoal:
1.1. Eu (levo o co) ___levo-o___________ consulta.
1.2. Tu (levas o co) ____________________ a passear tardinha.
1.3. Ele (leva o co) ____________________ ao jardim.
1.4. Ns (levamos o co) ____________________ connosco para a praia.
1.5. Vs (levais o co) ____________________ no banco de trs do carro.
1.6. Eles (levam o co) ____________________ com toda a segurana.
2. Reescreve as frases do exerccio 1 no Pretrito Perfeito do Indicativo,
ordenando as formas verbais (levmo-lo, levei-o, levaste-o, levaste-lo,
levou-o, levaram-no):
2.1. Eu _________________________________________________
2.2. Tu__________________________________________________
2.3. Ele__________________________________________________
2.4. Ns_________________________________________________
2.5. Vs_levaste-lo no banco de trs do carro.___________________
2.6. Eles_________________________________________________
3. Constri seis frases lgicas com os tempos do Futuro do Indicativo:
Ns
lev-lo-ei
ao campo. Eu____________________________________
Tu
lev-lo-o
ao campo. Tu____________________________________
Eles
Eu
lev-lo-
ao campo. Ns___________________________________
Vs
lev-lo-s
ao campo. Vs___________________________________
Ele
lev-lo-eis
ao campo. Eles___________________________________
Eles _____________________________________________________
__Irregular___
__Regular____
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
__Defectivo impessoal
__Defectivo unipessoal
___Defectivo pessoal_
_________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
_________________
21. Ele nunca mais voltou a conduzir e nem sequer viaja de carro.
22. Como o quarto ficou por arrumar durante todo o dia, a minha me, quando
chegou a casa, ralhou comigo.
PARTICPIOS DUPLOS
Alguns verbos tm duas formas de Particpio. o caso, por exemplo, de expulsar
(expulsado / expulso) ou de prender (prendido / preso):
As autoridades portuguesas tm expulsado muitos imigrantes ilegais.
Por ser imigrante ilegal, o homem foi expulso de Portugal.
Aquele programa televisivo tem prendido a ateno de toda a gente.
O homem que conduzia alcoolizado foi preso.
Por norma, a forma regular emprega-se com os auxiliares ter e haver e a forma
irregular acompanha quase sempre os auxiliares ser e estar.
Identifica os Particpios patentes nas formas verbais compostas das frases
seguintes, agrupando-os em duas colunas, consoante sejam regulares ou irregulares:
1. Este Inverno, no tenho acendido muitas vezes a lareira.
2. O documento foi entregue a todos os scios.
3. No temos imprimido quaisquer documentos por falta de tinta.
4. Esta revista impressa ao mesmo tempo em vrios pases europeus.
5. Esta fbrica tem empregado muitas pessoas deficientes.
6. Este Inverno, tem morrido muita gente por causa do frio.
7. A lareira j est acesa.
8. Este lobo foi morto por um caador furtivo.
9. Tradicionalmente, o bacalhau seco ao sol.
10. Os caadores furtivos tm matado muitos lobos.
11. Fui ao estendal para apanhar a roupa, mas ainda no tinha secado.
12. A encomenda foi entregue pelo carteiro.
13. O nosso dinheiro foi empregue em obras de beneficncia.
14. Ela no tem aceitado fazer horas extraordinrias.
15. O carteiro j me tinha entregado a carta, mas, na altura, no a abri.
17. Concorri e fui aceite para o lugar.
18. Daqui a dez anos, j o meu co estar morto.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Verbo
(Infinitivo Impessoal)
acender
entregar
Particpio
regular
acendido
Passado Particpio
Irregular
entregue
Passado
16.
17.
18.
Nota: Os verbos morrer e matar tm duas formas de Particpio Passado, sendo igual a forma
irregular: morrer: morrido / morto; matar: matado / morto.
7. mudramos:
mud - _______________; - _______________; ra - ____________________________;
mos - __________________________:
14. Nesse dia, eu no __________________ (Pretrito Perfeito) estar presente, porque tive de
estudar para um exame importante.
15. Para ns __________________ (Infinitivo Pessoal) ser livres, teremos tambm de ser
responsveis.
12. Tu __________________ (impor, Pretrito Perfeito) a tua vontade aos outros sem
cuidares de saber se eles estavam de acordo com ela.
sadam
averiges
proba
renam
envive
adeqem
enraza
reno
probo
sada
1. Os nossos avs, apesar da idade avanada, esto ainda vivos e de boa sade. Oxal
nenhum deles __________________ nos prximos anos.
2. No me __________________ hoje convosco, porque tenho de regressar a casa
imediatamente.
3. O presidente do conselho executivo da escola __________________ todos os alunos,
funcionrios e professores no incio de mais um ano lectivo.
4. Desejo que o governo ___________________ o tabaco em todos e quaisquer locais
pblicos.
5. Como os jogadores tiveram autorizao para almoarem com a famlia, a equipa s se
__________________ duas horas antes do jogo.
6. O chefe no deseja que tu __________________ o caso , porque acha que no tens
tempo para a investigao necessria.
7. No te __________________ de ires ao cinema, mas sugiro-te que no vs nos dias
de aulas.
8. A Laura anda sempre a mudar de terra e, por isso, nunca se __________________ em
lado nenhum.
9. preciso que eles se __________________ nossa maneira de viver, para que no
haja mais conflitos.
10. justo que os professores __________________ os alunos de mascar pastilha
elstica durante as aulas.
9. O meu pai quer que eu __________________ (alugar, Presente do Conjuntivo) uma casa
logo que __________________ (surgir, Presente do Conjuntivo) uma oportunidade.
12. Eles __________________ (agir, Presente do Indicativo) sem conscincia de que esto a
prejudicar
terceiros,
mas,
pelo
menos,
devemos
pedir-lhes
para
que
1. co
_____ zurrar
2. galinha
_____ uivar
3. serpente
_____ relinchar
4. r
_____ grugrulejar
5. pomba
_____ rugir
6. mocho
7. mosquito
_____ cacarejar
8. burro
9. porco
_____ palrar
10. rouxinol
_____ crocitar
11. cavalo
_____ piar
12. macaco
_____ mugir
13. lobo
_____ coaxar
14. galo
_____ balir
15. pato
_____ urrar
16. papagaio
_____ guinchar
17. rato
18. vaca
_____ trinar
19. gato
20. corvo
_____ arrulhar
21. peru
_____ cantar
22. andorinha
_____ chiar
23. elefante
24. ovelha
_____ grasnar
25. leo
_____ chilrear
SINNIMOS
Em cada grupo de quatro adjectivos, sublinha dois que so sinnimos:
1.
lento;
inicial;
vagaroso;
irreverente.
2.
inocente;
prudente;
sensato;
sensacional.
3.
imprprio;
satisfeito;
contente;
ajuizado.
4.
malcriado;
friorento;
rpido;
insolente.
5.
inesperado;
alegre;
suficiente;
imprevisto.
6.
cuidadoso;
introvertido;
macio;
zeloso.
7.
escuro;
desanimado;
eterno;
desiludido.
8.
tmido;
acanhado;
harmonioso;
atencioso.
9.
pacfico;
saliente;
apto;
capaz.
10. submisso;
suportvel;
tolervel,
repentino.
11. conformado;
resignado;
astuto;
apreensivo.
12. fiel;
estranho;
pacfico;
esquisito.
13. inadmissvel;
inadvertido;
intolervel;
inactivo.
remoto;
montanhoso.
15. indeciso;
louvvel;
vacilante;
conflituoso.
16. espantado;
comunicativo; expansivo;
sisudo.
17. incrvel;
invivel;
imutvel;
inacreditvel.
18. acessvel;
arrogante;
ciumento;
altivo.
19. provvel;
reservado;
sensvel;
impressionvel.
20. legtimo;
frontal;
franco;
duvidoso.
21. delicado;
indiferente;
polido;
individual.
22. indiscreto;
perspicaz;
inquieto;
desassossegado.
23. indolente;
silencioso;
preguioso;
irnico;
24. barulhento;
aprazvel;
silencioso;
ruidoso;
25. razovel;
clebre;
vaidoso;
famoso;
26. rduo;
falvel;
cansado;
fatigante;
27. manhoso;
fecundo;
frtil;
perturbante;
28. luminoso;
elementar;
incomparvel;
rudimentar.
SIGNIFICADO
1. Ir aos arames
ANTNIMOS
Em cada grupo de quatro adjectivos dados abaixo, sublinha dois antnimos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
SINNIMOS E ANTNIMOS
A cada vocbulo dado esquerda, faz corresponder o seu sinnimo e o seu
antnimo (no te esqueas de que devem pertencer mesma classe):
VOCBULO
SINNIMO
ANTNIMO
1. belo
____ obeso
____ riqueza
2. perguntar
____ depressa
____diferente
3. convencer
____ satisfao
____ sujo
4. gordo
____ encerrar
____ lentamente
5. desleixar
____ findar
____ aceitar
6. idntico
____ calmo
____ esquecer
7. ordenar
____ indigncia
____ doce
8. frequente
____ questionar
____ modesto
9. efmero
____ activo
____ destruir
10. rapidamente
____ hesitante
____ cuidar
11. fechar
____ edificar
____ obedecer
12. atrasar
____ renunciar
____ aptico
13. terminar
____ descurar
____ irrequieto
14. barulho
____ asseado
____ responder
15. lembrar
____ retardar
____ duradouro
16. pobreza
____ lindo
____ decidido
17. diante
____ sucesso
____ dissuadir
18. xito
____ amargo
____ magro
19. recusar
____ mandar
____ feio
20. construir
____ recordar
____ comear
21. azedo
____ defronte
____ tristeza
22. vacilante
____ habitual
____ adiantar
23. pretensioso
____ reprimenda
____ raro
24. repreenso
____ presumido
____ elogio
25. tranquilo
____ rudo
____ atrs
26. limpo
____ parecido
____ fracasso
27. dinmico
____ persuadir
____ abrir
28. alegria
____ transitrio
____ silncio
SIGNIFICADO
____ casar;
____ correr mal;
5. dar luz
____ aperceber-se;
6. dar a mo palmatria
8. dar ao dente
9. dar ares (a algum)
____ falecer;
18. dar o n
19. dar para o torto
13. Elas podiam ter concretizado as oportunidades que lhes deram, mas no foram
capazes ou no quiseram aproveit-las.
14. Se o Jorge puser ordem na casa, e isso acontecer quando ele quiser, talvez a
Sandra lhe d algumas hipteses de ir viver com ele.
15. Auxiliarmo-nos mutuamente uma condio essencial para conseguirmos os
nossos objectivos colectivos, at porque, sozinho e de forma egosta, nunca
ningum alcanou quase nada de proveitoso.
QUAL O CONTRRIO?
Tendo em ateno o contexto frsico, indica, entre parnteses, a palavra
antnima da sublinhada:
1. As receitas (___despesas___) do estado continuam a aumentar.
2. Est um tempo ptimo (_______________) para passear pelo campo.
3. A Mariana costuma chegar sempre adiantada (_______________).
4. A presena (_______________) do pblico influenciou o resultado.
5. O nosso clube vai somar vitrias (_______________) na prxima poca.
6. No posso recusar (_______________) o convite que me fizeram.
7. O Afonso uma pessoa muito complexa (_______________).
8. Ela est a tentar revelar (_______________) qualquer coisa.
9. Por causa do mau tempo, o desafio foi antecipado (_______________).
10. O minimercado est encerrado (_______________) segunda-feira.
11. O resultado bastante inferior (_______________) ao que se esperava.
12. No gosto nada da comida salgada (_______________).
13. Nesta regio, no h abundncia (_______________) de gua.
14. No foi passada licena para data posterior (_______________) ao Natal.
15. A arguida declarou-se culpada (_______________).
16. H diferenas (_______________) notrias entre estes dois filmes.
17. As atitudes cobardes (_______________) no me deixam indiferente.
18. O festival deu um lucro (_______________) de milhares de euros.
19. Hoje, o cu vai estar nublado (_______________) em todo o Algarve.
20. Com treinos em excesso, fortalecemos (_______________) os atletas.
21. Quanto venda livre de medicamentos, sou radicalmente contra (___________).
22. A pequenez (_______________) dos homens avalia-se pelos seus actos.
23. Os peregrinos vm sobretudo da zona setentrional (_______________) do pas.
IDENTIFICAO DE ADVRBIOS
Identifica os advrbios presentes nas frases seguintes, bem como as
respectivas subclasses, e agrupa-os nos quadros dados abaixo.
Subclasses: advrbios interrogativos, de tempo, de lugar, de modo, de
intensidade, de dvida, de afirmao, de negao, de incluso, de excluso e de
designao.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Adv.
de
tempo
ontem
Adv.
de
lugar
Adv.
de
modo
Adv.
de
intens.
bem
muito
Adv.
de
dv.
Adv.
de
afirm.
Adv.
de
neg.
no
Adv. de
incl.
Adv.
de
excl.
Adv.
de
desig.
11
12
13
14
mau/m
bem
mal
ANALOGIAS
Aponta as palavras em falta, de modo a que, no segundo par de cada linha,
se repita a relao estabelecida no primeiro:
1. alto
/
baixo
2. bom
/
ptimo
3. dia
/
noite
4. gato
/
miar
5. inveja /
invejoso
6. sede
/
sedento
7. peixes / cardume
8. mdico / medicina
9. travar
/ destravar
10. incio / iniciar
11. livro
/ leitura
12. provvel / probabilidade
13. branco / brancura
14. fiel
/ fidelssimo
15. contraco / contrair
16. antes
/ anterior
17. perto
/ aproximar
18. momento / momentneo
19. quatro
/ qudruplo
20. romance / romancista
21. largo
/ alargar
22. dvida
/ indubitvel
gordo
/
mau
/
diurno
/
rato
/
orgulho /
fome
/
pssaros /
engenheiro /
acelerar /
fim
/
disco
/
amvel /
plido
/
cruel
/
expanso /
depois
/
longe
/
instante /
quinto
/
conto
/
delgado /
questo /
____magro______
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
23. lago
/
24. sessenta /
25. feliz
/
26. televiso /
27. olho
/
28. conservar /
29. Deus
/
30. cinco
/
31. enviar
/
32. seco
/
33. manipular /
34. sentimento /
35. Catalunha /
36. nascente /
lacustre
sexagsimo
felicssimo
televisivo
ocular
conservao
divino
pentgono
envio
secar
manipulao
sentimental
catalo
montante
rio
/
setenta
/
feroz
/
rdio
/
nariz
/
manter /
diabo
/
seis
/
devolver /
hmido /
manusear /
razo
/
Galiza
/
foz
/
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
NOME ADJECTIVO
Faz corresponder a cada nome dado esquerda o adjectivo qualificativo
que logicamente se lhe associa:
1. ilha
2. mestre
3. umbigo
4. tecido
5. pele
6. sonho
7. fgado
8. jovem
9. cabelo
10. vento
11. rio
12. areia
13. co
14. lei
15. irmo
16. paixo
17. moeda
18. gua
19. vida
20. filho
21. ar
22. lado
23. parte
24. paraso
25. noite
_____ fluvial
_____ passional
_____ vital
_____ aqutico
_____ heptico
_____ cardaco
_____ filial
_____ parcial
_____ insular
_____ leonino
_____ nocturno
_____ umbilical
_____ anorctico
_____ txtil
_____ potico
_____ honorrio
_____ paradisaco
_____ magistral
_____ romanesco
_____ monetrio
_____ cutneo
_____ elico
_____ juvenil
_____ renal
_____ arenoso
26. guerra
27. ouro
28. povo
29. nariz
30. rim
31. manh
32. poesia
33. leo
34. olho
35. banho
36. honra
37. dedo
38. ouvido
39. anorexia
40. romance
41. demnio
42. corao
_____ demonaco
_____ popular
_____ ocular
_____ auditivo
_____ areo
_____ fraternal
_____ blico
_____ digital
_____ capilar
_____ nasal
_____ ureo
_____ matinal
_____ lateral
_____ onrico
_____ canino
_____ legal
_____ balnear
1.3. Ela adora aquele cantor que canta uma cano sobre Timor.
1.5. Ele reconheceu-me por causa da minha voz e veio logo falar comigo.
2.3.Estes senhores so guardas e esto aqui por causa dos animais ferozes.
2.4.Os alunos ficaro nas salas at obterem as autorizaes necessrias para sarem.
pesqui__ar
improvi__ar
reali__ar
preci__ar
suavi__ar
avi__ar
banali__ar
fertili__ar
fragili__ar
ali__ar
sociali__ar
formali__ar
tranquili__ar
organi__ar
fri__ar
2.4. Esta poetisa diz-se uma mulher ateia e tem muitas cmplices entre as leitoras.
_______________________________________________
PRONOMINALIZAO (1)
Reescreve as frases dadas abaixo, substituindo as expresses sublinhadas por
pronomes pessoais:
PRONOMINALIZAO (2)
Reescreve as frases dadas abaixo, pronominalizando as expresses sublinhadas:
______________________________________________________________________
11. A professora no disse o resultado.
______________________________________________________________________
12. Eu pus a mochila em cima da cadeira.
______________________________________________________________________
13. Voltar a ver a Laura foi um feliz acontecimento.
______________________________________________________________________
14. Fiz os trabalhos e depois fui ao cinema.
_______________________________________________________________________
15. Ele diz mentiras a toda a gente.
________________________________________________________________________
PRONOMINALIZAO (3)
Reescreve as frases dadas abaixo, pronominalizando as expresses sublinhadas:
1. O carteiro entregar a carta ao Lus.
______________________________________________________________________
2. O carteiro entregar a carta ao Lus.
______________________________________________________________________
3. Eles arrumaro o quarto amanh.
______________________________________________________________________
4. Ns prepararemos as refeies sempre que necessrio.
______________________________________________________________________
5. Ns ofereceremos um relgio ao nosso afilhado.
______________________________________________________________________
6. Eu resolverei os exerccios mais tarde.
______________________________________________________________________
7. Tu dividirs o dinheiro por todos igualmente.
______________________________________________________________________
8. Fars um grande favor ao Francisco, se lhe emprestares os apontamentos.
______________________________________________________________________
9. Darei o telemvel ao Jaime, logo que o vir.
______________________________________________________________________
10. Se eu vivesse mais perto, visitaria os meus tios com mais frequncia.
______________________________________________________________________
11. Caso eles pudessem, dariam as raquetes ao David.
______________________________________________________________________
12. Traramos o co connosco, se ele se mantivesse no quintal.
______________________________________________________________________
13. Eles teriam trazido as sobrinhas, se elas j estivessem de frias.
______________________________________________________________________
14. Se eu o soubesse, diria o resultado do exame ao aluno.
______________________________________________________________________
15. Se eu o soubesse, diria o resultado do exame ao aluno.
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
8. Eles no compraram os discos aos filhos.
______________________________________________________________________
9. O professor no nos disse o resultado.
______________________________________________________________________
10. A professora no nos ensinou essas matrias.
______________________________________________________________________
11. Ela nunca vos trouxe os livros.
______________________________________________________________________
12. J vos contei essas histrias muitas vezes
______________________________________________________________________
__________________________________________________________
9. O Bruno e o Rui ajudar-nos-o a resolver os exerccios.
__________________________________________________________
10. A Rute convid-los- para a festa.
__________________________________________________________
11. Eles repreend-la-o pela sua atitude.
___________________________________________________________
12. Quanto ao bolo, dividi-lo-emos em fatias.
____________________________________________________________
________________________________________________________________
9. Elas no o convidaro para a festa.
OS DIVERSOS VALORES DO SE
O pronome pessoal se pode ter vrios valores: pronome reflexo (O Antnio lava-se),
pronome recproco (Eles adoram-se), se impessoal, quando corresponde a um sujeito nulo
indeterminado (Diz-se muita coisa errada), se passivo ou partcula apassivante (Vendem-se
flores = Flores so vendidas) e se inerente, quando faz parte integrante do verbo, mas no
desempenha funo sintctica (Ele queixou-se dos vizinhos).
Identifica a funo do se de cada frase:
Ele veste-se rapidamente.
______________________________________________________________________
A Joana ficou-se por um resultado mdio.
______________________________________________________________________
O Ricardo e a Magda amam-se muito.
______________________________________________________________________
Diz-se que eles esto enamorados.
______________________________________________________________________
Vendem-se apartamentos.
______________________________________________________________________
A Maria Jos leva-se muito a srio.
______________________________________________________________________
Ela riu-se e no disse mais nada.
______________________________________________________________________
Eles abraaram-se cheios de comoo.
______________________________________________________________________
Estuda-se muito nesta casa.
______________________________________________________________________
Do-se explicaes de Matemtica.
______________________________________________________________________
Eles nunca se deram mal um com o outro.
______________________________________________________________________
Ela demora muito tempo a pentear-se.
______________________________________________________________________
O gelado derreteu-se pelo caminho.
______________________________________________________________________
TIPOS DE SUJEITO
Simples (com um s ncleo) ou composto (com dois ou mais ncleos):
O Manuel l o jornal todos os dias. (sujeito simples)
Eles vo ao cinema (sujeito simples)
O Manuel e a Rita lem o jornal todos os dias. (sujeito composto)
Eu e a Cristina vivemos na mesma rua. (sujeito composto)
Nulo subentendido (no est expresso, mas identificvel):
Tomo o pequeno-almoo na marquise. (sujeito subentendido:eu)
Nulo indeterminado (no est expresso nem pode ser identificado, mas existe):
Bateram porta. Trouxeram uma encomenda. Estuda-se muito nesta escola.
Nulo expletivo (sempre que o verbo impessoal, o sujeito diz-se expletivo, tal
como sucede com os verbos impessoais que exprimem fenmenos atmosfricos):
Anoitece. Neva. Faz frio.
APLICAO
Assinala e classifica os tipos de sujeito presentes nas frases seguintes:
1. O Joo estuda no quarto. ______________________________
2. Encontrei um ninho naquela rvore. _____________________________
3. Anoitece rapidamente na poca de Natal. ______________________________
4. A Sara e a Lurdes so muito amigas. _____________________________
5. Trouxeram uma encomenda. ______________________________
6. Tu vais ao teatro? _____________________________
7. Choveu torrencialmente toda a noite. ______________________________
8. Cometemos um erro bastante grave. ______________________________
9. Eu e o Rui jogamos tnis frequentemente. ______________________________
10. Elas no fizeram os exerccios. ______________________________
11. Joana, eu vou ao cinema com os maus pais. _____________________________
12. Esta tarde faz imenso calor. ______________________________
necessidade de comunicar.
12. A Sandra telefonou-nos __________________ (modificador adverbial).
13. __________________ (vocativo), eu vou j!
14. O Bruno, _____________________________ (modificador apositivo frsico), j
campeo regional de xadrez.
15. Eles moram ____________________ (complemento adverbial).
16. Os alunos ____________________ (modificador restritivo frsico) sero
castigados.
CONSTRUO DE FRASES
Redige frases simples que apresentem os seguintes constituintes sintcticos
(para facilitar, indicam-se os verbos que constituem os ncleos verbais das frases):
1. Sujeito simples, ncleo verbal (oferecer), complemento directo, complemento
indirecto.
______________________________________________________________________
2. Sujeito composto, ncleo verbal (estar), predicativo do sujeito.
______________________________________________________________________
3. Sujeito nulo subentendido eu, ncleo verbal (ser entregue), complemento
agente da passiva.
______________________________________________________________________
4. Vocativo, sujeito nulo subentendido, ncleo verbal (ir), complemento
preposicional.
______________________________________________________________________
5. Sujeito simples, ncleo verbal (telefonar), modificador adverbial, complemento
indirecto.
______________________________________________________________________
6. Sujeito simples, modificador apositivo nominal, ncleo verbal (perder),
complemento directo.
______________________________________________________________________
Verbos
transitivos
indirectos
Verbos
transitivos
directos e
Verbos
intransitivos
indirectos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
l
telefonou
ofereceu
adoeceu
MODIFICADORES
Os modificadores associam-se a nomes, grupos verbais e a frases. So constituintes
que desempenham uma funo no seleccionada pelo ncleo sintctico que modificam. Por
outras palavras, se os retirarmos da frase, esta continua a ter coeso e coerncia.
Distingue os tipos de modificadores sublinhados, optando entre modificadores
nominais, adjectivais, adverbiais, preposicionais e frsicos.
CONSTITUINTES SINTCTICOS
a. Vocativo, sujeito nulo subentendido ns,
ncleo verbal, complemento preposicional.
_____
b. Sujeito composto, ncleo verbal,
complemento directo, complemento indirecto.
_____
________________________________________________________________
7. O Joo ganhar o jogo.
________________________________________________________________
8. A cmara demoliu o edifcio.
________________________________________________________________
9. O meu co expulsou o gato da vizinha.
_________________________________________________________________
10. O pintor no vendeu os quadros mais conseguidos.
__________________________________________________________________
_________________
14. Como no te vi na biblioteca, pensei que estivesses em casa dos teus padrinhos.
_________________
15. Este bairro social foi construdo em 1978. _________________
16. Temos alguns vizinhos que nem sempre respeitam o silncio depois da
meia-noite, apesar de haver vrias crianas no prdio. _________________
17. Todos os primos da Alexandra emigraram para os Estados Unidos.
_________________
18. As bicicletas de alumnio so sempre bastante caras. _________________
19. Ele ficou em casa e ela foi ao teatro. _________________
20. A Clara pinta quadros magnficos, mas recusa-se a exp-los, porque, afirma ela,
no os acha com qualidade suficiente. _________________
Era uma vez um rei moo e valente senhor de um reino abundante em cidades e
searas que partira a batalhar por terras distantes deixando solitria e triste a sua
rainha e um filhinho que ainda vivia no seu bero dentro das suas faixas.
A Aia
Dez vrgulas
Sentado numa rocha na ilha de Oggia com a barba enterrada entre as mos
donde desaparecera a aspereza calosa e tisnada das armas e dos remos Ulisses o mais
subtil dos homens considerava numa escura e pesada tristeza o mar muito azul que
mansa e harmoniosamente rolava sobre a areia muito branca.
A Perfeio
Admiraram-se os marinheiros.
explicou Ulisses.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
11. Ela quis experimentar viver sozinha, embora exigisse faz-lo exclusivamente
sua custa, atitude que os pais acabaram por compreender.
12. Provavelmente, o funcionrio de servio trat-la-ia com mais delicadeza, se
voc lhe tivesse dito de incio que o caso era urgentssimo.
13. O mdico aconselhou-a a deixar de ingerir bebidas alcolicas, advertindo-a
muito seriamente acerca das ameaas que pairavam sobre a sua sade.
14. As circunstncias em que o acidente ocorreu eram imprevisveis h duas
semanas, embora j se fizessem sentir alguns indcios do que estava para
acontecer.
15. Se, por um lado, o pblico no revela grande adeso campanha publicitria,
por outro, tambm no manifesta qualquer espcie de repugnncia.
1. O Afonso vai estudar com a Marta no prximo sbado, se no tiver treino de hquei.
2. O Miguel no treinou ontem, porque estava muito constipado.
3. Quando o Diogo faz anos, oferece um jantar a toda a famlia.
4. Trabalho aos sbados num restaurante para que consiga pagar os estudos.
5. A Ilda licenciada em Filosofia e a sua filha Teresa frequenta o curso de Histria.
6. O Henrique sugeriu aos colegas que o jogo fosse adiado.
7. O Jlio foi ao cinema, mas no gostou do filme.
8. A Mafalda no bebeu bebidas alcolicas, portanto, pode conduzir.
9. No posso ir hoje ao cinema, embora gostasse de ver o filme.
10. Eles trabalham tanto no jardim que no tm tempo para mais nada.
11. Queres ir ao teatro ou preferes ficar em casa?
12. O meu av alimenta projectos como se fosse um adolescente cheio de sonhos.
13. O Ivo deseja ser polcia, visto que os seus pais tambm o so.
14. Telefona-nos logo que chegues.
15. Os alunos no s tm de estar com ateno como tambm devem fazer todos os
exerccios.
_____ Conjuno subordinativa causal
_____ Locuo subordinativa final
_____ Conjuno coordenativa copulativa
_____ Locuo subordinativa causal
_____ Conjuno subordinativa condicional
_____ Conjuno subordinativa temporal
_____ Locuo subordinativa temporal
_____ Conjuno subordinativa concessiva
_____ Conjuno coordenativa adversativa
_____ Conjuno coordenativa disjuntiva
_____ Conjuno subordinativa integrante
_____ Conjuno subordinativa comparativa
_____ Locuo coordenativa copulativa
_____ Locuo subordinativa consecutiva
_____ Conjuno coordenativa conclusiva
ORAES COORDENADAS
As oraes coordenadas dividem-se em copulativas, adversativas,
disjuntivas e conclusivas. Classifica as que abaixo esto sublinhadas:
1. O mar estava agradvel, mas eles no tomaram banho.
________________________________________________________________
2. Eles namoraram toda a tarde e regressaram felizes.
________________________________________________________________
3. Eles esto a mentir, portanto, no merecem crdito.
________________________________________________________________
4. O Ernesto estuda arquitectura e a Sara actriz.
________________________________________________________________
5. Ele no v televiso, mas vai muitas vezes ao cinema.
________________________________________________________________
6. A Isabel vai para o estrangeiro ou passa as frias em Portugal?
________________________________________________________________
7. O Pedro humano, logo, mortal.
________________________________________________________________
8. O actor esforou-se, porm, o xito no lhe sorriu.
________________________________________________________________
9. Pratico natao de manh ou jogo futebol tarde.
________________________________________________________________
10. Os alunos fizeram o teste e corrigiram-no na aula seguinte.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
9. A Lurdes no disse nada, para que o Carlos no apanhasse uma decepo.
________________________________________________________________
10. Enquanto a Filomena faz o almoo, eu arrumo a casa.
_______________________________________________________
11. Ainda que no faa bom tempo, no ficaremos em casa.
________________________________________________________________
12. A viagem foi de tal modo agradvel que ningum queria regressar.
________________________________________________________________
______________________________________________________________________
1.2. Os testes que fiz na semana passada ser-me-o entregues dentro de quinze dias.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Sublinha a orao subordinada relativa e diz se restritiva ou explicativa:
2.1. Portugal, que um pas europeu em franco desenvolvimento, acolhe hoje muitos
milhares de imigrantes das mais diversas provenincias.
______________________________________________________________________
2.2. Os pases europeus que esto em franco desenvolvimento so rivais de Portugal.
______________________________________________________________________
2.2.
O Fernando teve uma atitude que desagradou aos colegas da turma.
O Fernando sabia que ia provocar mal-estar na turma.
Os professores, que no sabiam de nada, acharam estranha a reaco da turma para
com o Fernando.
O Fernando acabou por concordar que foi demasiado arrogante para com os colegas.
2.3.
A Vera, que passou a infncia longe da bola, s comeou a gostar de futebol na
adolescncia.
O futebol, que tradicionalmente um desporto de homens, tem conquistado cada
vez mais mulheres.
A aptido que a Vera tem para o futebol admirada por todos os seus amigos.
As mulheres tm sido atradas para o futebol, que, cada vez mais, um desporto
para todos.
_____________________________________________________________
8. Gostei do filme, ainda que no tenha apreciado o desempenho dos actores.
_____________________________________________________________
9. A Laura ficou em casa ou foi ao cinema com o Albino?
_____________________________________________________________
10. Se estivesse aborrecido, o Francisco ter-se-ia ido embora.
_____________________________________________________________
11. J leste os livros que te ofereceram pelos anos?
_____________________________________________________________
Conjuno
subordinativa
integrante
Conjuno
subordinativa
consecutiva
Conjuno
subordinativa
causal
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
7. O professor ordenou:
Maria Jos, vem ao quadro escrever o sumrio.
_____________________________________________________________________
8. O homem encolheu os ombros e disse:
Estive aqui h dois dias e no me apercebi de nada.
_____________________________________________________________________
9. Sabes onde mora a Sara? perguntou o Manuel Judite. Peo-te para me
dizeres onde , porque preciso de falar com ela amanh.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
ns ____________________________________________________________
procurmos _____________________________________________________
a ______________________________________________________________
Ana ___________________________________________________________
no ____________________________________________________________
jardim _________________________________________________________
municipal - _______________________________________________________
e ______________________________________________________________
no ____________________________________________________________
a ______________________________________________________________
encontrmos ____________________________________________________
l _____________________________________________________________
HIPERNIMOS / HIPNIMOS
Da relao de hierarquia semntica entre duas unidades lexicais, nasce a
distino entre hipernimos e hipnimos. O hipernimo detm as caractersticas
genricas de uma determinada classe (por exemplo, peixe); o hipnimo um
elemento especfico que comunga dessas caractersticas genricas, sem deixar de
possuir os seus prprios traos diferenciadores (por exemplo, sardinha um
hipnimo de peixe).
Repara que um determinado hipernimo pode ser, por sua vez, hipnimo
noutra relao entre unidades lexicais; peixe hipernimo de sardinha, mas
tambm hipnimo de animal.
Preenche o seguinte quadro, exemplificando com hipnimos (cinco
exemplos, no mnimo) ou indicando o hipernimo relativo aos exemplos dados:
HIPERNIMOS
peixe
HIPNIMOS
sardinha, carapau, pescada, bacalhau,
pargo, tamboril, robalo, dourada, etc.
profisso
homem, gato, baleia, rato, golfinho, leo,
porco, vaca, girafa, gato, etc.
fruto
bicicleta,
motocicleta,
automvel,
andebol,
flor
mosca, borboleta, libelinha, mosquito,
moscardo, abelha, grilo, etc.
PROVRBIOS
Caso necessites, consulta um dicionrio de provrbios e completa os
seguintes:
6. Quando o Sol se est a por, quase a noite, apetece ficar na praia, porque o
espectculo expantoso. (3 erros)
7. Poucos do ateno aos desiquilbrios sociais existentes nas grandes cidades, sendo
esse um dos atuais problemas dos nossos centros urbanos. (2 erros)
8. O caador foi atraz do animal durante horas, mas no conseguu caa-lo. (3 erros)
1. O Marcelo foi ver o filme, mas, achou-o demasiado violento, de uma violncia to
exagerada quanto gratuita.
2. A Jlia, a Isabel e a Manuela, combinaram ir trabalhar durante as frias grandes, ainda que
percam a oportunidade de ir para a praia.
3. Curioso, o Manuel, foi logo perguntar Eduarda o que que se tinha passado entre ela e o
Miguel, muito provavelmente para depois ir contar a toda a gente.
4. Se o Simo tivesse sido um pouco mais discreto e subtil, mas tambm mais insistente, talvez
a Joana se tivesse dignado corresponder ao seu manifesto interesse por ela, o que, no
aconteceu exclusivamente por culpa dele.
5. Mesmo a chover, a Judite no deixou de ir discoteca, no s, porque j tinha prometido ao
Joo, mas tambm porque no lhe apetecia nada ficar em casa toda aquela tarde de
Domingo.
6. Se, por um lado, o Augusto no deveria ter denunciado a Mariana, por outro, a professora
tambm no agiu, correctamente, ao castig-la sem a ouvir, abrindo um precedente de
actuao pouco democrtica dentro da sala de aula.
7. O pai da Rute, ao aconselh-la a ir trabalhar mesmo antes de ter completado o curso,
contribuiu para que ela adquirisse atitudes de responsabilizao, coisa a que a sua
irreverncia juvenil, sempre se tinha mostrado alheia.
8. A Susana, que sempre foi uma brilhante aluna a Matemtica, como, alis, a todas as
disciplinas, precipitou-se no ltimo teste do ano, o que lhe custou, ter descido a nota final
em dois valores.
9. No sei se foi por causa de se sentir prejudicado com o ltimo negcio, se por qualquer
outra razo que no conseguimos compreender, o facto que o Lus, deixou de ser cliente da
nossa empresa, o que nos fez baixar, em muitos milhares de euros, o habitual volume de
vendas.
10.Atencioso, solcito e muito simptico, o proprietrio da loja assumiu a responsabilidade
pela avaria do frigorfico, tendo proposto imediatamente a troca do aparelho, o que nos
deixou satisfeitos, com o atendimento.
11. Se a situao se mantivesse, como estava, seria mais do que provvel que, mais tarde ou
mais cedo, um gravssimo acidente arrasasse a fbrica por completo, o que causaria a runa
de todos os que l trabalham..
12. Sim, a Amlia, logo que se sentir melhor, ir realizar o seu exame de conduo, at porque,
se a prova passasse para outro dia, ela teria de efectuar outro pagamento, o que seria
injusto
para a examinanda, que, evidentemente, no foi responsvel, pela sua sbita
indisposio.
6.1. Ao tomar tal atitude, a personagem teve tal atitude para repor a verdade e a
justia.
6.2. Ao tomar tal atitude, a personagem procurou repor a verdade e a justia.
7.
7.1. O texto conta-nos a histria de uma menina que a me morrera dois anos
antes.
7.2. O texto conta-nos a histria de uma menina cuja me morrera dois anos
antes.
8.
8.1. A personagem Bruno actuou mal, porque acabou por afastar a mulher por
quem estava apaixonado.
8.2. A actuao da personagem Bruno actuou mal, porque acabou por afastar a
mulher por quem estava apaixonado.
9.
9.1. O texto pode dividir-se em duas partes. A primeira os dois primeiros
pargrafos, a segunda so os dois ltimos.
9.2. O texto pode dividir-se em duas partes. A primeira corresponde aos dois
primeiros pargrafos, a segunda abrange os dois ltimos.
10.
10.1. A funo da expresso inicial Era uma vez situar a histria num
passado indeterminado.
10.2. A funo da expresso inicial Era uma vez era a histria no passado
indeterminado.
____________________
9. Provavelmente, o funcionrio de servio trat-la-ia com mais delicadesa, se voc lhe tivesse
dito de incio que o caso era urgentssimo.
____________________
10. Os mdicos aconcelharam-na a deixar de ingerir bebidas alcolicas, advertindo-a muito
seriamente acerca das ameaas que pairavam sobre a sua sade. ____________________
11. As circunstncias em que o acidente ocorreu eram imprivisveis h duas semanas, embora
j se fizessem sentir alguns indcios do que estava para acontecer. ____________________
12. Se, por um lado, o pblico no revela grande adezo campanha publicitria, por outro,
tambm
no
manifesta
qualquer
espcie
de
repugnncia.
____________________
13. Tudo se passou de repente, de forma expontnea, sem que ns tivssemos tempo de
ponderar as consequncias.
____________________
14. As contrariedades foram tantas que, logo desde o incio, foi praticamente impossvel o
clima
de
espontaniedade
por
que
tanto
ansivamos.
____________________
15. Os pases ricos consomem desenfreadamente e desperdiam bens essenciais, mas os pobres
vivem
numa
situao
de
grande
precaridade.
____________________
CONECTORES ENUNCIATIVOS
Completa as lacunas do texto abaixo transcrito, empregando os seguintes
conectores enunciativos:
seguidamente, sem dvida alguma, por ltimo, na verdade, alis, em suma, como
sabido, pois, uma palavra ainda, afinal, em primeiro lugar, antes de mais, assim.
A sinistralidade das nossas estradas consensualmente considerada escandalosa.
Quais as causas deste verdadeiro flagelo nacional? A culpa morre com frequncia
solteira, mas h responsabilidades a imputar.
_________________________, necessrio referir o estado dos pavimentos. Se
verdade que as nossas estradas se encontram muitas vezes num estado lamentvel,
esse motivo no deve ser o bode expiatrio de todos os males.
Importa, _________________________, distribuir responsabilidades por quem
efectivamente as tem, e a teremos de incluir tambm as escolas de conduo, os
condutores e a polcia de trnsito. Vamos por partes.
_________________________, as escolas de conduo. Dada a relativa
impunidade com que a absoluta falta de destreza para conduzir e o completo
que
algo
urge
mudar
no
campo
da
aprendizagem
da
conduo.
rigorosa
insistente,
para
que
os
infractores
no
se
sentissem,
1. Eles confessaram que o que queriam ser para sempre era msicos.
______________________________________________________________________
2. Foste tu um dos que fizeste uma boa prova.
______________________________________________________________________
3. Nada fazia prever que lhes pudessem acontecer tal coisa.
______________________________________________________________________
4. Eles ficaram meios atordoados com a notcia e a reaco foi lenta.
______________________________________________________________________
5. Eu antes prefiro passar frias na montanha do que ir para a praia.
______________________________________________________________________
6. Eles tm saudades de tocar junto do pblico da sua terra a sua msica.
______________________________________________________________________
7. Quanto a estes problemas, o que se me afigura dizer que no parecem ser muito
fcil de resolv-los.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
8. Ultrapassmos as dificuldades com uma coragem, um esprito de sacrifcio e uma
tenacidade extremas.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9. O romance que me compraste excelente, quer no que respeita histria, e tambm
quanto sua maneira como est descrito.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
RECOMBINAO DE GRAFEMAS
Recombinando as letras das palavras apresentadas, forma outros vocbulos
da Lngua Portuguesa. Podes incluir nomes prprios e palavras com acento grfico
ou til):
metro
alto
onda
gatos
amar
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
obras
ordem
casar
actor
vaso
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
vales
porta
amor
salto
saco
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
Nota: nalguns casos, poders formar mais palavras do que os espaos dados.
TIMO LATINO
arena
actu
palatiu
delicatu
PORTUGUS
(VIA POPULAR)
areia
auto
pao
delgado
PORTUGUS
(VIA ERUDITA)
arena
acto
palcio
plenu
recitare
directu
solitariu
planu
duplu
medium
materia
focu
senior
integru
atriu
adversu
primariu
sigillu
catedra
parabola
frigidu
digitu
oculus
lucru
cheio
rezar
direito
solteiro
cho
dobro
meio
madeira
fogo
senhor
inteiro
adro
Avesso
Primeiro
Segredo
Cadeira
Palavra
Frio
Dedo
Olhos
Logro
crase__
[s]
auxiliar
______________
[ks]
anexo
______________
[ch]
bruxaria
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
3. Em vrias das palavras seguintes, um mesmo som representado por letras ou grupos
de letras distintos. Sublinha essas palavras e destaca as letras em causa.
ginja; censura; cnjuge; aceso; cessar; exerccio; soluo; macaco; macaquear;
cincia; excesso; gargalhada; zeloso; insolao; sucesso; mrmore.
4. A letra <s> pode representar diferentes sons. Distribui as palavras que se seguem por
trs grupos, conforme o <s> represente [s], [z] ou [ch].
besouro; saco; imensido; frasco; casinha; bispo; ps; confuso; consolo; guloso;
guisar; festa; aniversrio; sculo; esplendor; falsidade; analisar; pasta.
[s]
[z]
saco
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
[ch]
besouro
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
frasco
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
juiz
juiza
juizes
ajuizar
caracter
caracteres
atraves
gravidez
rubrica (nome,
Luis
Queiros
capaz
faras
peru
colibri
biquini
japonesa
juri
taxi
penalti
podemos
pudemos
outrem
obtem
verbo)
obtens
convem
intervem
adequa
viemos
autopsia (nome)
libido
glicemia
alcoolemia
electrotecnia
electrotecnico
canguru
polo
joia
ventoinha
amendoim
ruim
mania
maniaco
ruido
roido
distraido
instituido
senior
seniores
orgo
orf
orfos
vaivem
dividimo-lo
dividiamo-lo
dividi-lo-ei
comemo-los
proibo
proibimos
multimedia
fluor
SOLUES
intervens
TESTE
I
TEXTO
O CEGO E O MEALHEIRO
Era uma vez um cego que tinha juntado no peditrio uma boa quantia de
moedas. Para que ningum lhas roubasse, tinha-as metido dentro duma panela, que
guardava enterrada no quintal, debaixo duma figueira. Ele l sabia o lugar e, quando
arranjava outra boa maquia, desenterrava a panela, contava tudo e tornava a esconder
o seu tesouro.
Ora um vizinho espreitou-o, viu onde que ele tinha a panela, foi l e roubou
tudo. Quando o cego deu pela falta, ficou muito calado, mas comeou a dar voltas ao
miolo para ver se arranjava maneira de tornar a apanhar o seu dinheiro. Ps-se a
considerar quem seria o ladro e achou que por fora teria de ser o seu vizinho. Tratou
de ir fala com ele e disse-lhe:
- Olhe, meu amigo, quero contar-lhe uma coisa muito em particular, que
ningum nos oua.
- Ento o que , senhor vizinho?
- Eu ando doente, e isto h viver e morrer. Por isso, quero dar-lhe parte que
tenho algumas moedas enterradas no quintal, dentro duma panela, mesmo debaixo da
figueira. J se sabe, como no tenho parentes, h-de ficar tudo para si, que sempre tem
sido um bom vizinho e me tem tratado bem. Ainda tenho a num buraco mais umas
moedas de ouro e quero guardar tudo junto, para o que der e vier.
O vizinho, ao ouvir aquilo, agradeceu-lhe muito a inteno e naquela noite
tratou logo de ir enterrar outra vez a panela de dinheiro aonde ela estava, no fito de
apanhar o resto do tesouro. Quando bem entendeu, o cego foi ao stio, encontrou a
panela e levou-a para casa. Depois desatou num berreiro, para que o vizinho ouvisse:
- Roubaram-me! Roubaram-me tudo!
E da em diante guardou as suas moedas num stio onde nunca mais ningum
soube.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Qual a funo da expresso inicial Era uma vez..., muito frequente nos contos
populares?
Caracteriza a personagem protagonista, tendo em conta a sua actuao ao longo
do conto.
Resume o plano que o cego ps em prtica para reaver o seu dinheiro.
Comenta a actuao do vizinho e apresenta um provrbio que a ela se pode
associar (Quem tudo).
Indica vocbulos textuais sinnimos dos seguintes: invisual, furtou, familiares,
objectivo.
Explicita as expresses textuais dar voltas ao miolo, isto h viver e morrer e
quero dar-lhe parte.
Aponta trs caractersticas tpicas do conto popular.
Atribui um outro ttulo adequado ao conto.
II
1. tratou logo de ir enterrar outra vez a panela
1.1. Qual a raiz da palavra sublinhada?
1.2. Aponta outros trs verbos e trs substantivos com a mesma raiz.
2.
2.1. Indica o feminino dos substantivos ladro, actor, cidado e heri.
2.2. Passa para o plural os substantivos seguintes: vizinho, ladro, capito,
cidado, barril e rptil.
2.3. Indica os graus diminutivo e aumentativo dos substantivos dinheiro, casa e
corpo.
3.
O cego era um homem pobre e infeliz. O vizinho, esse era um indivduo de mau
carcter, profundamente desagradvel e capaz de ser cruel. Mesmo assim, entre os dois
havia uma boa relao at ao dia em que o vizinho viu o cego a enterrar moedas
debaixo da velha figueira
3.1. Identifica os adjectivos presentes no texto transcrito acima.
3.2. Assinala os adjectivos uniformes em gnero.
III
Supe que ests incumbido(a) de registar por escrito a histria da Gata
Borralheira. Deves incluir passos em discurso directo na tua narrao. E lembra-te que
devers abreviar alguns pormenores da histria, porque ests condicionado(a) ao limite
de vinte e cinco linhas.
SOLUES
RECOMBINAO DE GRAFEMAS - SOLUES
Recombinando as letras das palavras apresentadas, forma novas palavras da Lngua Portuguesa (podem
ser acentuadas graficamente ou levar til):
metro
tremo
termo
morte
temor
onda
nado
ando
dona
dano
alto
vales
tola
lota
talo
atol
ordem
morde
dorme
rodem
medro
gatos
levas
laves
velas
svel
Alves
Elvas
selva
salve
obras
amar
gosta
gasto
gotas
togas
amor
sobra
sabor
broas
rabos
rama
arma
aram
Mara
vaso
ramo
mora
armo
Roma
rom
sova
voas
ovas
avos
avs
actor
salto
tocar
troca
corta
cotar
Crato
altos
solta
lotas
talos
tolas
latos
saco
casar
caso
ocas
caos
asco
cosa
soca
porta
sacar
caras
rasca
sacra
arcas
parto
prato
trapo
tropa
optar
topar
rapto
TRANSLINEAO - SOLUES
Quando no h espao suficiente no fim da linha para escrevermos uma
palavra inteira, podemos dividi-la em duas partes, transitando a
segunda parte para a linha seguinte. Como sabes, a separao da
palavra na translineao sinalizada atravs do hfen, obedecendo a
algumas regras, que podes consultar numa gramtica. No te esqueas
que no recomendvel escrever no fim ou no princpio de uma linha
uma s vogal, mesmo que essa vogal corresponda a uma slaba. Assim, as
palavras ba, sa, rio e ama, embora tenham duas slabas, no
se podem dividir para efeitos da translineao. Tambm no deves
separar os grupos gu e qu das vogais que se lhes seguem. Por
exemplo, em
aguado
e
em quente, as divises recomendadas so
agua-do e quen-te.
Partindo dos exemplos dados, divide as palavras seguintes,
indicando as possibilidades da sua separao para mudana de linha.
relgio
re-l-gio
quando
guan-do
divertimo-nos
di-ver-ti-mo-
seleco
se-lec-o
baptizar
bap-ti-zar
sade
sa--de
mesa
me-sa
tesouro
te-sou-ro
espanhis
es-pa-nhis
impresso
im-pres-so
exactamente
exac-ta-men-te
recepo
re-cep-o
enraivecido
en-rai-ve-ci-do
corao
co-ra-o
altar
al-tar
guerreiro
guer-rei-ro
aguda
agu-da
melancia
me-lan-cia
aqurio
aqu-rio
ferozmente
fe-roz-men-te
estudei
es-tu-dei
mantiveram
man-ti-ve-ram
candeeiro
can-de-ei-ro
coordenar
co-or-de-nar
oitenta
oi-ten-ta
rgua
r-gua
imprescindvel
im-pres-cin-d-vel
-nos
-me
cauda
cau-da
esclarecer
es-cla-re-cer
lavo-me
la-vointeressas-te
in-te-res-sas-
-te
cado
ca--do
redaco
re-dac-o
perguntmos-lhe
per-gun-t-mos-lhe
couve-flor
cou-ve-flor
-lo
respiratrio
res-pi-ra-t-rio
iluso
ilu-so
trouxemo-lo
trou-xe-mo-
luso-brasileiro
lu-so-bra-si-lei-ro
PRONOMINALIZAO (1)
Reescreve as frases dadas abaixo, sublinhando as expresses sublinhadas por pronomes pessoais:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
A personagem protagonista o cego. Trata-se de um pobre pedinte sem famlia, muito poupado e
tambm desconfiado. Mas a principal caracterstica que ressalta da sua actuao a astcia, na
medida em que ps em prtica um engenhoso plano para recuperar o seu dinheiro, que resultou
em cheio.
Depois de considerar que o ladro s poderia ter sido o seu vizinho, o cego comeou por dizerlhe que estava prximo da morte e que lhe iria deixar tudo o que tinha. E o que tinha era no s
uma panela com moedas debaixo da figueira (a que fora roubada), mas tambm umas moedas de
ouro, escondidas noutro buraco. Acrescentou que queria juntar tudo. O vizinho, na ganncia
desmedida de ficar com mais dinheiro, foi repor a panela de onde a tirara, com o fito de ir depois
l busc-la de novo. Entretanto, o cego retirou a panela, escondendo-a noutro stio mais seguro,
gritando depois que fora roubado. O plano tinha resultado.
Na minha opinio, a actuao do vizinho foi extremamente incorrecta, porque ningum deve
roubar nada a ningum, muito menos quando a vtima do roubo era um pobre pedinte invisual,
ainda por cima vizinho do ladro. O provrbio que se pode associar actuao do vizinho
Quem tudo quer, tudo perde.
Os sinnimos textuais so os seguintes: invisual cego; furtou roubou; familiares parentes;
objectivo fito.
Dar voltas ao miolo significa pensar e voltar a pensar; isto h viver e morrer quer dizer que
todos os seres vivos acabaro por morrer e, no caso concreto do cego, a sua hora estaria prxima;
quero dar-lhe parte, no contexto frsico em que se situa, significa que o cego ia informar o
vizinho.
Entre outras, os contos populares apresentam estas trs caractersticas: a) No tm autoria
definida; b) As personagens quase nunca tm nome prprio, sendo nomeadas, pelo estatuto
social, pelo grau de parentesco entre si, pela profisso ou por certas caractersticas fsicas ou
psicolgicas que apresentam; c) Estas narrativas encerram quase sempre uma lio de moral,
tendo um final feliz, sendo os maus castigados e os bons recompensados.
Um outro ttulo adequado ao conto O Crime no Compensa.
II
1.1. A raiz da palavra sublinhada terra.
1.2. Trs verbos com a mesma raiz: enterrar, aterrar, desterrar; Trs substantivos: terrao,
terramoto, territrio.
2.1. Os femininos so os seguintes: ladro ladra; actor actriz; cidado cidad;
heri herona.
2.2. vizinho vizinhos; ladro ladres; capito capites; cidado cidados; barril
barris; rptil rpteis.
2.3. Grau diminutivo: dinheirinho; casinha; corpinho.
Grau aumentativo: dinheiro; casaro; corpanzil.
3.1. Os adjectivos presentes no texto transcrito so os seguintes: pobre, infeliz,
mau, desagradvel, capaz, cruel, boa e velha.
3.2. Os adjectivos uniformes em gnero so: pobre, infeliz, desagradvel, capaz e cruel.
3.3. Grau superlativo absoluto sinttico dos adjectivos apresentados em 3.1.: pobre
pauprrimo (ou pobrssimo); infeliz infelicssimo; mau pssimo; desagradvel
desagradabilssimo; capaz capacssimo; cruel crudelssimo; boa ptima; velha
velhssima.
3.4. O cego foi mais esperto do que o vizinho (grau comparativo de superioridade).