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Descrever o mundo conhecido pelos europeus no sculo XV, antes do incio da expanso. (p.10
e 11)
Justificar os mitos e lendas existentes sobre o mundo desconhecido. (p.10 e 11)
Referir as motivaes dos grupos sociais portugueses para a expanso. (p.10 e 11)
Indicar as condies (geogrficas, tcnicas, polticas) que explicam a prioridade portuguesa no
processo de expanso. (p. 12 e 13)
Identificar os instrumentos de orientao usados pelos portugueses no processo de expanso.
(p.12 e 13)
Indicar as duas formas de expanso.
Identificar o grande impulsionador da expanso portuguesa. (p. 12 15)
Localizar, no tempo e no espao, o incio da expanso. (p. 12 e 13)
Mostrar como foi feita a explorao dos arquiplagos da Madeira e dos Aores. (p. 14 e 15)
Explicar o interesse dos portugueses pela cidade de Ceuta.(p.12 e 13)
Justificar o fracasso econmico da conquista de Ceuta. (p. 12 e 13)
Localizar no tempo e no espao (saber quando foi e saber identificar no mapa) as conquistas e
descobrimentos portugueses e identificar os descobridores. (p. 12 17)
Distinguir e descrever as trs fases da expanso. (p. 14 17)
Explicar em que consistiu o tratado de Tordesilhas. (p. 16 e 17)
Mostrar as vantagens que o Tratado de Tordesilhas trouxe para Portugal. (p. 16 e 17)
Caracterizar o contacto dos portugueses com os povos africanos, da sia e do Brasil. (p. 20
25)
Explicar como se procedeu explorao poltica e econmica do Brasil. (p.22 e 23)
Localizar no espao o imprio portugus no sc. XVI. (mapas do livro at p. 33 e mapas do
atlas do caderno do aluno)
Identificar (reconhecer no mapa) as novas rotas comerciais portuguesas e espanholas do sc.
XVI. (p. 26 e mapa da p. 27)
Relacionar o conhecimento de novos produtos com a introduo de novos costumes e hbitos
alimentares na Europa. (p. 26 e 27)
Conhecer os conceitos relacionados com o tema. (pg. 31)
Conhecer e localizar no mapa as rotas realizadas na descoberta do caminho para a ndia, na
descoberta da Amrica e particularmente do Brasil.
Conhecer os navegadores responsveis pelas principais descobertas.
Explicar o que eram feitorias.
Indicar e localizar no espao as principais feitorias africanas.
Conhecer os produtos que eram comercializados entre Portugal, o continente africano, asitico
(ndia) e americano (Brasil). o que os portugueses vendiam e compravam
Referir de quem era a responsabilidade pela organizao do comrcio portugus em frica, sia
(ndia) e Amrica (Brasil).
Mostrar de que forma os portugueses influenciaram religiosamente alguns povos africanos.
Justificar as dificuldades de penetrao dos portugueses no oriente (ndia).
Indicar o nome dos 2 primeiros vice-reis da ndia e conhecer as polticas seguidas por cada um
deles.
Referir e localizar no espao as principais feitorias portuguesas na ndia.
Indicar o nome da rota comercial portuguesa entre Portugal e a ndia.
Localizar / Indicar no mapa essa rota.
Explicar as vantagens dessa rota.
Explicar o que era a casa da ndia, referir as suas funes e localiz-la no espao.
Indicar e localizar no espao a feitoria portuguesa na Europa, onde se vendiam os produtos que os
portugueses traziam da ndia.
37. Referir as caractersticas das populaes nativas do Brasil (como eram os amerndios e de que
forma viviam).
38. Mostrar de que forma os portugueses exerceram influncia religiosa no Brasil.
39. Descreve a explorao econmica e poltica que foi feita no Brasil. (foi inicialmente dividido em
capitanias-donatariasdepois foi estabelecido um governo-geral quem foi o governador geral
que produtos foram explorados)
Nota bem: deves treinar bastante a localizao no mapa dos locais descobertos pelos
portugueses e as datas mais importantes (saber organiz-las de forma cronolgica).
HISTRIA
OBJECTIVOS CONTEDOS DO 9 ANO
2.
Referir o nome dos principais defensores das doutrinas socialista e republicana em Portugal.
3.
4.
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7.
8.
9.
TEMA J3: A II Guerra Mundial (estudar muito bem os esquemas que esto no caderno)
(p. 116 133)
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