Este documento discute uma pesquisa sobre uma atividade de produção textual em uma sala de aula do ensino médio. Analisa como o professor desenvolveu a atividade, os motivos por trás de sua abordagem e como seu discurso se relaciona com a atividade. Também discute pressupostos teóricos sobre o ensino de produção textual e como ele é frequentemente fragmentado em escolas.
Este documento discute uma pesquisa sobre uma atividade de produção textual em uma sala de aula do ensino médio. Analisa como o professor desenvolveu a atividade, os motivos por trás de sua …