APOSTILA DE HISTRIA DO SEGUNDO ANO PRIMEIRO BIMESTRE HISTRIA PROFESSOR ORLANDO

O ILUMINISMO 1. SOCIEDADE ESTAMENTAL EUROPEIA Desigual e hierarquizada. O clero e a nobreza formavam os grupos dominantes. Eram donos da maioria das propriedades e tinham privilgios sociais e polticos. O restante da populao era formado por camponeses, trabalhadores urbanos, burgueses e desocupados. Todos eram obrigados a arcar com o peso dos impostos. A origem ou nascimento determinava a posio social mesmo se enriquecesse (sociedade estamental). A maioria da Europa era governada por reis absolutistas. Tanto a origem social quando o poder dos reis eram apresentados como expresso da vontade de Deus. 2. OS ILUMINISTAS Os autores iluministas criticavam certos aspectos dos regimes europeus e pretendiam reform-lo. Seus membros criticavam a influencia poltica e cultural da Igreja, os privilgios da nobreza, a servido no campo, os monoplios comerciais e a censura s ideias perigosas. O termo iluminismo surgiu da ideia de que a Europa vivia uma poca de trevas. S a razo poderia iluminar a mente das pessoas. Para isso, procuravam divulgar o conhecimento. 3. SOCIET TYPOGRAPHIQUE DE NEUCHTEL Editora sediada na Sua que contrabandeava livros proibidos na Frana. Bancou o lanamento de um livro que reunia todo o conhecimento da humanidade (ENCICLOPDIA). A Enciclopdia teve 35 volumes e foi impressa entre 1751-1780. Autores que tiveram textos publicados em algum volume da Enciclopdia ficaram conhecidos como enciclopedistas. 4. ALGUMAS IDEIAS DE AUTORES ILUMINISTAS a. LIBERALISMO ECONOMICO Adam Smith publica a Investigao sobre a natureza e as causas da riqueza das naes e torna -se a base do liberalismo. O liberalismo defendia que era preciso deixar a economia se autorregular. O mercado seria orientado pela lei da oferta e procura. O trabalho passa a ser visto pelos liberais como a verdadeira fonte geradora de riqueza. Lema liberal: laissez faire, laissez passer (deixai fazer, deixai passar). Valorizao do individuo na dinmica econmica, j que suas iniciativas dependiam do comportamento do mercado. b. EDUCAO ROUSSEAU props um ensino: o Laico O ensino deve ser independente da religio. O currculo das escolas no deve ser determinado pelos princpios e ensinamentos de nenhuma religio; o Obrigatrio e gratuito A educao elementar deve ser obrigatria e mantida pelo Estado. No pode ser privilgio de uma classe e deve ser gratuita para atender TODOS; o Cientfico A escola deve estar voltada para o estudo das cincias, dos ofcios e das tcnicas. A instruo escolar deve preparar os alunos para o trabalho fornecendo mo-deobra disciplinada para as fbricas. 1

c. DESPOTISMO ESCLARECIDO Diversos monarcas europeus procuraram, na segunda metade do sec. XVIII, modernizar seus reinos se baseando nos filsofos franceses iluministas. O objetivo era promover reformas que tornassem a administrao do reino mais eficiente e trouxessem felicidade a todos os sditos Exemplos: Catarina II, da Rssia; Jos I, de Portugal; Frederico II, da Prssia; e Carlos III, da ustria. 5. Os principais pensadores iluministas: Montesquieu (1689-1755) Sua obra principal foi O esprito das leis. Foi considerado um dos precursores da sociologia. Voltaire (1694-1778) Critico da religio e da Monarquia, Voltaire o homem smbolo do movimento iluminista. Foi um grande agitador, polmico e propagandista das ideias iluministas. Sua principal obra foi Cartas Inglesas. Diderot (1713-1784) Dedicou parte de sua vida organizao da primeira Enciclopdia, sendo essa a sua principal contribuio. DAlembert (1717-1783) Escreveu e ajudou na organizao da enciclopdia. Rousseau (1712-1778) redigiu alguns verbetes para a Enciclopdia. Suas idias eram por vezes contrrias as dos seus colegas iluministas, o que lhe rendeu a fama de briguento. Sua principal obra foi Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens.

REVOLUO FRANCESA Parte 1 1. 2. ANTECEDENTES Iluminismo. Guerra dos Sete Anos (1756-1763). Ms colheitas na dcada de 1780. Apoio francs a independncia dos EUA. O rei Lus XVI estava disposto a fazer reformas para fortalecer as finanas do governo cobrando impostos do clero e nobreza. Clero e nobreza no aceitam pagar impostos. O ministro das finanas, Jacques Necker, sugeriu a convocao dos Estados-Gerais (assembleia representativa das trs ordens ou estados do reino - clero, nobreza e povo- que no se reuniam desde 1614). A monarquia francesa temia os Estados-Gerais por representarem perigo a sua autoridade. INCIO DA REVOLUO Os Estados-Gerais se reuniram em assembleia no dia 5/5/1789 no Palcio de Versalhes. Os interesses eram misturados dentro dos Estados-Gerais. Por no haver um consenso de como deveria ser o voto, o rei dissolve a assembleia. Em reao, os representantes do terceiro Estado invadiram uma sala de jogos e juraram que s sairiam quando fosse votada uma constituio para o reino (Juramento da Sala do Jogo de Pela). Este juramento criou a Assembleia Nacional, logo depois transformada em Assembleia Constituinte. A ideia inicial desta Assembleia Constituinte era a de preservar a monarquia, mas diminuindo seus poderes. Toda a populao estava ciente da crise poltica e econmica, e da possibilidade de possibilidade de guerra civil.

3. GUERRA CIVIL 2

Entusiasmo dos sans-culottes (sem calo), pessoas do meio do povo entusiasmados com a possibilidade de uma revoluo. A burguesia forma uma milcia (GUARDA NACIONAL) porque temia levante das classes populares e da aristocracia. Camponeses exigiam a propriedade da terra e abolio das taxas feudais. Nas cidades, pequenos comerciantes, operrios e desempregados exigiam melhores condies de vida e participao poltica. Sans-culotterie se revoltam contra a penria e a explorao econmica. A Revoluo comea em 14/07/1789 com a invaso e tomada da Bastilha. A revolta se alastrou para o campo, propriedades foram saqueadas e castelos incendiados. Nobres fugiram para outros pases para se proteger dos revolucionrios (GRANDE MEDO).

4. AS MEDIDAS DA ASSEMBLEIA NACIONAL Para tentar controlar as revoltas e restaurar a ordem a Assembleia Nacional promoveu algumas medidas: 1) Aboliu os impostos senhoriais; 2) Confiscou os bens da Igreja e a separou do Estado; 3) Suspenso dos privilgios da nobreza; 4) Aprovou a Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado (reconheceu o direito liberdade, propriedade, igualdade jurdica e a resistir a qualquer forma de tirania e opresso em 26/08/1789); 5) Proibio de venda dos cargos pblicos; 6) Direito ao voto para quem pudesse comprovar renda ou propriedade. No ano seguinte foi promulgada uma constituio e estas medidas citadas acima foram colocadas nela. Em junho de 1791, o rei Lus XVI tentou fugir para a ustria, mas foi descoberto e obrigado a voltar. Alm disso, teve seus poderes suspensos. 5. DIVISES DOS REVOLUCIONRIOS Os polticos revolucionrios passaram a se dividir com o tempo. Girondinos defendiam posies moderadas e representavam os interesses da alta burguesia. Jacobinos Defendiam posies radicais. Os jacobinos sentavam-se esquerda do plenrio e os girondinos, direita.

6. A TRAIO DO REI Os governos da Prssia e ustria deixaram claro a inteno de intervir na Frana e deter a revoluo. O rei da Frana incentivou uma declarao de guerra porque queria recuperar seu poder mesmo perdendo a guerra. A Frana vence a guerra contra ustria e Prssia. A vitria foi simblica por causa da participao dos sans-culottes. Suspeitos de ter colaborado com as tropas estrangeiras ou que no quisessem jurar obedincia a nova constituio (REFRATRIOS) foram fuzilados. Crescia a ideia de transformar a Frana em uma repblica. A CONVENO foi inaugurada (assembleia) depois de ser eleita por sufrgio universal. Os jacobinos passaram a ser chamados de montanha por sentaremos assentos no alto do salo. Os girondinos se reuniam a direita e no centro ficava a maioria dos deputados (PLANCIE). A repblica foi proclamada e foi institudo um processo contra o rei por ele ter tentado fugir antes da guerra contra Prssia e ustria. Lus XVI foi guilhotinado em 1793. Meses depois foi sua mulher, Maria Antonieta. Iniciasse o radicalismo jacobino.

REVOLUO FRANCESA parte 2 1. ANTECEDENTES DO TERROR 3

A vitria francesa sobre os reinos da ustria e Prssia fortaleceu os jacobinos Lus XVI gilhotinado. Revolta da Vendeia (1793) Revolta de camponeses contra o recrutamento militar forado, e incentivada por padres e nobres que ainda desafiavam o governo revolucionrio. Os jacobinos viram a possibilidade de endurecer ainda mais o regime (DESPOTISMO DA LIBERDADE). Novas medidas foram tomadas para conseguir o apoio dos camponeses: Suprimiu de vez todos os impostos feudais e loteou terras de nobres que fugiram e tabelou os preos dos alimentos. Em 1793 foi promulgada uma nova constituio (CONSTITUIO DO ANO II), depois de ter sido aprovada em plebiscito nacional. Esta nova constituio reafirmou a Repblica como forma de governo, instituiu o sufrgio universal masculino e o ensino pblico gratuito; reforou o Legislativo, criou um novo calendrio; e criou smbolos para legitimar o regime, como o culto ao Ser Supremo, o deus da Razo; Mariani; os lemas de igualdade, liberdade e fraternidade; e a cano A Marselhesa atual hino nacional francs.

2. A DIVISO ENTRE OS JACOBINOS ILDULGENTES Liderados por Danton e favorveis a moderao ENRAIVECIDOS Liderados por Marat e depois por Robespierre. Pregavam um endurecimento da Revoluo e se voltaram contra os Indulgentes em 1794. 3. O TERROR Este perodo ficou marcado como O Terror porque qualquer pessoa considerada suspeita de ajudar naes estrangeiras ou ser contra a revoluo foi condenada a morte pelo Comit de Salvao Pblica, pela lei dos Suspeitos, do Comit de Salvao Geral e do Tribunal Revolucionrio. A grande quantidade de execues enfraqueceu o Despotismo da Liberdade e Robespierre perdeu apoio poltico (o mantinha apenas entre os sans-culottes). Organizou-se um compl envolvendo girondinos insatisfeitos, deputados moderados e jacobinos arrependidos. Robespierre foi executado e uma revolta de sans-culottes foi esmagada. Este momento ficou conhecido como Reao Termidoriana e deu inicio ao avano revolucionrio burgus. 4. TERCEIRA CONSTITUIO Em 1795 foi promulgada nova constituio menos radical e com algumas alteraes: Voto censitrio, direito a propriedade privada e ao lucro, igualdade civil, revogao da proibio do cristianismo, separao entre os poderes Legislativo, Judicirio e Executivo (nenhum membro poderia ter menos de 30 anos em qualquer um dos poderes). 5. AS DIVERGNCIAS INTERNAS E EXTERNAS As execues continuaram. No plano externo, as guerras continuaram e a Frana vencendo todos ou fazendo acordos de paz. No plano interno, comeou a ocorrer conflito entre o legislativo e executivo. O legislativo pretendia permitir a volta de nobres e padres emigrados ou deportados. Uma conspirao burguesa, temendo novas radicalizaes, deu o poder do Diretrio (executivo) a um general que se destacava em batalhas no exterior: Napoleo Bonaparte (18 Brumrio ou 1799).

ASCENSO E QUEDA DE NAPOLEO 1. ANTECEDENTES Destacou-se nas batalhas contra austracos e prussianos. Uma conspirao burguesa, temendo novas radicalizaes, deu o poder do Diretrio (executivo) a um general que se destacava em batalhas no exterior: Napoleo Bonaparte (18 Brumrio ou 1799). 4

O regime institudo tinha o nome de consulado e era governado por trs pessoas. Napoleo atropelou o poder dos outros dois e passou a governar sozinho. Napoleo convocou um plebiscito para saber se a populao o autorizaria a se tornar um imperador. Ganhou com 60% dos votos (1804). Seu objetivo passou a ser o de levar os ideais da Revoluo Francesa a toda a Europa.

2. CONQUISTAS DADAS POR NAPOLEO Negociou com o papa Pio VII o direito de escolher os bispos franceses, confirmou o confisco dos bens do clero, reconheceu o catolicismo como religio oficial e se comprometeu a sustentar o clero francs. Promoveu a divulgao do catecismo napolenico (ensino dos deveres para com Deus e o imperador). Aprovou o Cdigo Napolenico (direito a propriedade privada, casamento civil, igualdade jurdica e liberdade individual). Facilitou o acesso a terra pelos camponeses. Implantou uma poltica protecionista. Criou o Banco da Frana para estimular as indstrias. 3. AS GUERRAS NAPOLENICAS O exrcito francs invadiu Prssia, ustria, Holanda, Sua, alguns reinos germnicos e as pennsulas itlica e ibrica. No lugar dos reis locais, colocou parentes. A Inglaterra estava disposta a impedir a hegemonia da Frana. A marinha inglesa vence franceses e espanhis na batalha de Trafalgar (1805). Em represlia, Napoleo probe os reinos europeus de comercializar com a Inglaterra (BLOQUEIO CONTINENTAL). 4. CASO DE PORTUGAL Nem todos os pases aderiram ao Bloqueio Continental. O rei de Portugal, D. Joo VI fez um jogo duplo por alguns meses. Isto acabou quando a Espanha foi invadida e Napoleo colocou seu irmo no poder. Ambos concordaram em dividir os domnios portugueses. Portugal foi invadido em 1808 e a famlia real fugiu para o Brasil. 5. A QUEDA Aps saber que o governo russo desrespeitava o bloqueio Continental, Napoleo mandou tropas para a Rssia. A ttica do exrcito russo era: destruir tudo e recuar para os franceses no aproveitarem nada. Apesar de ganhar as batalhas mais importantes, a falta de suprimentos e intenso frio arrasou o exrcito francs. De volta a Paris, Napoleo desbaratou uma conspirao que pretendia derrub-lo. O exrcito francs, enfraquecido, perdia batalhas e era incapaz de manter os regimes napolenicos pela Europa. Paris foi invadida e Napoleo obrigado a abdicar e se exilar na ilha de Elba, no mar Mediterrno (1814). A dinastia Bourbon foi restaurada e a coroa francesa entregue a Lus XVIII, irmo de Lus XVI. No ano seguinte (1815), fugiu da ilha de Elba e recuperou o poder. Governou por 100 dias, mas acabou derrotado pelos ingleses e exilado na ilha de Santa Helena (no Atlntico Sul). 6. CONGRESSO DE VIENA E A SANTA ALIANA CONGRESSO DE VIENA Encontro diplomtico que tinha o objetivo de redesenhar o mapa poltico europeu aps a queda de Napoleo. Foram restauradas as dinastias depostas por Napoleo. O poder absolutista e os privilgios da nobreza e clero na Europa foram restaurados. Criao da Santa Aliana unio entre Frana, Rssia e ustria com o objetivo de intervir militarmente em regies ameaadas por movimentos nacionalistas ou liberais em qualquer lugar do planeta. A Inglaterra no aderiu a Santa Aliana. 5

FUGA DA FAMLIA REAL PORTUGUESA PARA O BRASIL 1. MOTIVO: Bloqueio Continental imposto por Napoleo Bonaparte a todos os pases europeus os proibindo de manter relaes comerciais com a Inglaterra. 2. CONSEQUENCIAS: Abertura dos Portos: Fim do monoplio comercial (Pacto Colonial ou Exclusivo Colonial) a qual o Brasil estava submetido com a assinatura do Tratado de 1810 que concedeu aos comerciantes ingleses reduo das taxas cobradas sobre os produtos que exportava. 3. O GOVERNO DE DOM JOO VI NO BRASIL Organizou a estrutura administrativa da monarquia portuguesa: nomeou ministros de Estado, colocou em funcionamento diversos rgos pblicos, instalou Tribunais de justia e criou o Banco do Brasil; Criou a Biblioteca Nacional, Academia de Belas Artes e o Jardim Botnico; Em 1808 foi decretada a liberao da atividade industrial no Brasil o No entanto, faltava capital para investir em mquinas, mo de obra especializada e tecnologia industrial Criao da Academia Militar e da Marinha, e do Hospital Militar; Criao de dois cursos de medicina (primeiros cursos superiores do Brasil); Liberao para a circulao de jornais; Contratao de artistas e professores estrangeiros que chegaram ao Brasil em 1816 (Misso Francesa); Elevao do Brasil a categoria de Reino Unido a Portugal e Algarves (1815). Com essa medida o Brasil deixava de ser colnia e adquiria autonomia administrativa. Em 1816, D. Maria I, morre e D. Joo torna-se soberano com plenos poderes. A cerimnia de aclamao ocorreu em 1818, no Rio de Janeiro, provocando protestos entre os portugueses que viviam em Portugal. Motivos dos protestos: o Desde 1811 as tropas francesas j haviam se retirado de Portugal; o A guerra terminar na Europa desde 1815. No haviam mais razo da corte portuguesa permanecer no Rio de janeiro.

Videos para assistir. Srie D. Joo VI no Brasil exibida pelo Canal Futura Episdio 1: http://www.youtube.com/watch?v=oFueoD5r-z0 Episdio 2: http://www.youtube.com/watch?v=9JoRvq0vRrw Episdio 3: http://www.youtube.com/watch?v=-pXNX-fCYHs Episdio 4: http://www.youtube.com/watch?v=2hRHanPYhPs Episdio 5: http://www.youtube.com/watch?v=7wU8pRCudeM Episdio 6: http://www.youtube.com/watch?v=-gIJTsOghEk Episdio 7: http://www.youtube.com/watch?v=zDSsxIrjVqg Episdio 8: http://www.youtube.com/watch?v=To8DSvRYPIs Episdio 9: http://www.youtube.com/watch?v=A2MYGR9ZqaA Episdio 10: http://www.youtube.com/watch?v=aGhLZEn3voc Episdio 11: http://www.youtube.com/watch?v=aGhLZEn3voc Episdio 12: http://www.youtube.com/watch?v=Ap-VBBgzNjQ

TRABALHO O IMPACTO DA VINDA DA FAMLIA REAL PORTUGUESA PARA O BRASIL Vocs devero pesquisar (EM GRUPOS DE 4 PESSOAS) duas instituies que foram criadas no Brasil aps a chegada da Corte portuguesa e mostrar como elas ajudaram a mudar a realidade do Brasil colonial. ESTE TRABALHO DEVER SER ENTREGUE EM POWER POINT!! DATA DE ENTREGA 18/04 PODER SER ENTREGUE POR E-MAIL juniorsperle@yahoo.com.br (escreva o assunto TRABALHO DE HISTRIA e o nome do colgio)