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Escola Bsica Integrada

Francisco Ferreira Drummond

AVALIAO FORMATIVA
Cincias da Natureza 6. Ano
Ficha de Avaliao

ALUNO: ________________________________________ N.: ________ TURMA: 6 A

Professora:
_______________
Data: ___/___/___
Classificao:
________________

TOMEI CONHECIMENTO: ___________________________________ DATA: ___/___/___


(assinatura do Encarregado de Educao)

( _____%)

1. O ser humano, como os outros seres vivos, no pode passar sem alimentos.
1.1. Das frases que se seguem, assinala com X a que justifica a afirmao anterior.

A -Os alimentos podem conter nutrientes orgnicos e minerais.


B -Os alimentos diferem pelos nutrientes que possuem.
C -Os alimentos fornecem ao organismo nutrientes indispensveis manuteno da
vida.
D -Todos os alimentos possuem os mesmos nutrientes.

1.2. Dos termos a seguir indicados, assinala com um X os que indicam nomes de nutrientes e com
dois XX os nomes de alimentos.
Sardinha

Cereais

Protenas

Glcidos

Lpidos

Alface

Ma

Vitaminas

2. No quadro 1 est representada a constituio de 100g de cenoura e de feijo.

Quadro 1

2.1. Indica o alimento mais rico em prtidos. ____________________________________


2.2. Qual dos alimentos apresenta mais variedade em vitaminas? _____________________
Justifica. __________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. Os nutrientes tm diferentes funes no organismo.


3.1. Estabelece uma correspondncia correcta entre os nmeros e as letras do quadro 2.

Quadro 2

4. Os alimentos podem ser agrupados de acordo com as semelhanas nutricionais. Obtm-se, assim,
um esquema em crculo composto por fatias correspondentes aos diferentes grupos de
alimentos.

4.1. Que nome se d ao esquema da figura 1? ____________________________________


4.2. Porque se encontra o esquema dividido em sete grupos com diferentes reas?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4.3. Que alimentos escolherias para incluir na fatia A do esquema que se encontra vazia?
____________________________________________________________________
4.4. Relativamente ao pequeno crculo central do esquema:
4.4.1. Identifica o nutriente em falta. _______________________________________
4.4.2. Explica porque se encontra no centro. ___________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.5. Indica duas regras de uma boa alimentao:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

5. O Lus e a Leonor esto a escolher a ementa para o almoo. Esto indecisos entre a ementa A e
a ementa B.
EMENTA A

EMENTA B

Canja de galinha
Bife com arroz
Arroz-doce
gua

Sopa de legumes
Bife, arroz e salada de tomate
uvas
gua

5.1. Qual das ementas te parece mais adequada? Justifica a tua escolha.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5.2. Considera que o Lus e a Leonor escolheram a mesma ementa que tu. Inventa uma ementa
adequada para o jantar.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Imagina o po tostadinho e delicioso que comes com manteiga e fiambre ao pequeno-almoo.
6.1. Indica as alteraes que vai sofrer o po com manteiga na boca.
________________________________________________________
________________________________________________________
6.2. Faz a legenda da figura.
Pncreas

Fgado

Estmago

Esfago

Intestino grosso

Intestino delgado

Glndulas salivares

Vescula biliar

Faringe
6.3. Indica os nmeros que indicam:
6.3.1. o tubo digestivo; ___________________
6.3.2. os rgos anexos. ___________________
6.4. Refere o rgo onde ocorre a:
6.4.1. absoro da maior parte dos nutrientes; _________________________________
6.4.2. formao do quimo; ________________________________________________
6.4.3. acumulao de resduos da digesto no digeridos e reabsoro de gua. __________
6.5. A blis tambm vai actuar no po com manteiga que comeste. Refere:
6.5.1. onde produzida; _________________________________________________
6.5.2. qual a sua funo. ________________________________________________
_____________________________________________________________________

7. Observa o esquema:
7.1. Completa os espaos substituindo os nmeros 1,2,3,4 e 5 pelos nomes dos rgos onde
rgos
se realizam as fases da digesto indicadas.
A. Formao do quilo ..

1-

B. Mastigao ...............

2-

C. Progresso do bolo alimentar....

3-

D. Formao do quimo ..

4-

E. Deglutio .

5-

7.2. Utilizando as letras A, B, C, D, e E, ordena as expresses que se seguem, de forma a


obteres uma sequncia correcta de algumas fases da digesto.
____; ____; _____; ____; ____.

8. O rgo onde se inicia a digesto a boca. Um dos componentes da boca so os dentes. A figura
seguinte representa os vrios tipos de dentes.
8.1. Faz a legenda das figuras.

8.2.
O

_________________________
_________________________
_________________________
_________________________

Completa o seguinte texto.

__________________

digestivo

formado

pelo

______________

digestivo

pelas

__________________________________________.
O tubo digestivo inicia-se na ___________________ e termina no ________________.
A

digesto

comea

na

_____________________,

onde

alimento

transformado

em

_____________________________. De seguida, o _______________________________ desce


pelo esfago at ao _____________________________. No, _________________________ o bolo
alimentar transformado em _____________________________. O________________________
passa atravs do piloro para o intestino delgado, onde transformado em _____________________.
no intestino delgado que se d a ________________________ da maioria dos nutrientes.
No intestino grosso formam-se e armazenam-se as _____________________. H, ainda, produo de
__________________________ e absoro de __________________________.

Bom trabalho!
Vnia Oliveira

Escola Bsica Integrada


Francisco Ferreira Drummond

AVALIAO FORMATIVA
Cincias da Natureza 6. Ano
Ficha de Avaliao

ALUNO: ________________________________________ N.: ________ TURMA: 6 B

Professora:
_______________
Data: ___/___/___
Classificao:
________________

TOMEI CONHECIMENTO: ___________________________________ DATA: ___/___/___


(assinatura do Encarregado de Educao)

( _____%)

1. O ser humano, como os outros seres vivos, no pode passar sem alimentos.
1.1. Das frases que se seguem, assinala com X a que justifica a afirmao anterior.

A - Os alimentos fornecem ao organismo nutrientes indispensveis manuteno da


vida.
B -Os alimentos diferem pelos nutrientes que possuem.
C Os alimentos podem conter nutrientes orgnicos e minerais.
D -Todos os alimentos possuem os mesmos nutrientes.

1.2. Dos termos a seguir indicados, assinala com um X os que indicam nomes de nutrientes e com
dois XX os nomes de alimentos.
Salmo

Cereais

Protenas

Lpidos

Fibras

Tomate

Pera

Minerais

2. No quadro 1 est representada a constituio de 100g de cenoura e de feijo.

Quadro 3

2.1. Indica o alimento mais rico em glcidos. ____________________________________


2.2. Qual dos alimentos apresenta mais variedade em vitaminas? _____________________
Justifica. __________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. Os nutrientes tm diferentes funes no organismo.


3.1. Estabelece uma correspondncia correcta entre os nmeros e as letras do quadro 2.

Quadro 4

4. Os alimentos podem ser agrupados de acordo com as semelhanas nutricionais. Obtm-se, assim,
um esquema em crculo composto por fatias correspondentes aos diferentes grupos de alimentos.

Figura 1

4.1. Porque se encontra o esquema dividido em sete grupos com diferentes reas?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
4.2. Que alimentos escolherias para incluir na fatia B do esquema que se encontra vazia?
____________________________________________________________________
4.3. Que nome se d ao esquema da figura 1? ____________________________________
4.4. Relativamente ao pequeno crculo central do esquema:
4.4.1. Identifica o nutriente em falta. _______________________________________
4.4.2. Explica porque se encontra no centro. ___________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.5. Indica duas regras de uma boa alimentao:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5. O Lus e a Leonor esto a escolher a ementa para o almoo. Esto indecisos entre a ementa A e a
ementa B.
EMENTA A

EMENTA B

Sopa de alho-francs
Peixe, batata e salada de alface
pera
gua

Canja de galinha
Bife com arroz
Fatia de bolo
gua

5.1. Qual das ementas te parece mais adequada? Justifica a tua escolha.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5.2. Considera que o Lus e a Leonor escolheram a mesma ementa que tu. Inventa uma ementa
adequada para o jantar.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Imagina o po tostadinho e delicioso que comes com manteiga e fiambre ao pequeno-almoo.
6.1. Indica as alteraes que vai sofrer o po com manteiga na boca.
________________________________________________________
________________________________________________________
6.2. Faz a legenda da figura.
Vescula biliar

Fgado

Estmago

Glndulas salivares

Intestino delgado

Intestino grosso

Esfago

Pncreas

Faringe
6.3. Indica os nmeros que indicam:
6.3.1. o tubo digestivo; ___________________
6.3.2. os rgos anexos. ___________________
6.4. Refere o rgo onde ocorre a:
6.4.1. absoro da maior parte dos nutrientes; _________________________________
6.4.2. formao do quimo; ________________________________________________
6.4.3. acumulao de resduos da digesto no digeridos e reabsoro de gua. __________
6.5. A blis tambm vai actuar no po com manteiga que comeste. Refere:
6.5.1. onde produzida; _________________________________________________
6.5.2. qual a sua funo. ________________________________________________
_____________________________________________________________________

7. Observa o esquema:
7.1. Completa os espaos substituindo os nmeros 1,2,3,4 e 5 pelos nomes dos rgos onde
rgos
se realizam as fases da digesto indicadas.
A. Formao do quimo ..

1-

B. Formao do quilo ..

2-

C. Mastigao ..............

3-

D. Progresso do bolo alimentar....

4-

E. Deglutio .

5-

7.2. Utilizando as letras A, B, C, D, e E, ordena as expresses que se seguem, de forma a


obteres uma sequncia correcta de algumas fases da digesto.
____; ____; _____; ____; ____.

8. O rgo onde se inicia a digesto a boca. Um dos componentes da boca so os dentes. A figura
seguinte representa os vrios tipos de dentes.
8.1. Faz a legenda das figuras.

8.2.
O

_________________________
_________________________
_________________________
_________________________

Completa o seguinte texto.

__________________

digestivo

formado

pelo

______________

digestivo

pelas

__________________________________________.
O tubo digestivo inicia-se na ___________________ e termina no ________________.
A

digesto

comea

na

_____________________,

onde

alimento

transformado

em

_____________________________. De seguida, o _______________________________ desce


pelo esfago at ao _____________________________. No, _________________________ o bolo
alimentar transformado em _____________________________. O________________________
passa atravs do piloro para o intestino delgado, onde transformado em _____________________.
no intestino delgado que se d a ________________________ da maioria dos nutrientes.
No intestino grosso formam-se e armazenam-se as _____________________. H, ainda, produo de
__________________________ e absoro de __________________________.

Bom trabalho!
Vnia Oliveira

Escola Bsica Integrada


Francisco Ferreira Drummond

AVALIAO FORMATIVA
Cincias da Natureza 6. Ano
Ficha de Avaliao

ALUNO: ________________________________________ N.: ________ TURMA: 6 C

Professora:
_______________
Data: ___/___/___
Classificao:
________________

TOMEI CONHECIMENTO: ___________________________________ DATA: ___/___/___


(assinatura do Encarregado de Educao)

( _____%)

1. O ser humano, como os outros seres vivos, no pode passar sem alimentos.
1.1. Das frases que se seguem, assinala com X a que justifica a afirmao anterior.

A - Todos os alimentos possuem os mesmos nutrientes.


B -Os alimentos diferem pelos nutrientes que possuem.
C -Os alimentos fornecem ao organismo nutrientes indispensveis manuteno da
vida.
D - Os alimentos podem conter nutrientes orgnicos e minerais.

1.2. Dos termos a seguir indicados, assinala com um X os que indicam nomes de nutrientes e com
dois XX os nomes de alimentos.
Bacalhau

Cereais

Banana

Glcidos

Fibras

Couve-flor

Protenas

Vitaminas

2. No quadro 1 est representada a constituio de 100g de cenoura e de feijo.

Quadro 5

2.1. Indica o alimento mais rico em lpidos. ____________________________________


2.2. Qual dos alimentos apresenta mais variedade em vitaminas? _____________________
Justifica. __________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. Os nutrientes tm diferentes funes no organismo.


3.1. Estabelece uma correspondncia correcta entre os nmeros e as letras do quadro 2.

Quadro 6

4. Os alimentos podem ser agrupados de acordo com as semelhanas nutricionais. Obtm-se, assim,
um esquema em crculo composto por fatias correspondentes aos diferentes grupos de alimentos.

Figura 1

4.1. Que nome se d ao esquema da figura 1? ____________________________________


4.2. Porque se encontra o esquema dividido em sete grupos com diferentes reas?
_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.3. Que alimentos escolherias para incluir na fatia D do esquema que se encontra vazia?
____________________________________________________________________
4.4. Relativamente ao pequeno crculo central do esquema:
4.4.1. Identifica o nutriente em falta. _______________________________________
4.4.2. Explica porque se encontra no centro. ___________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.5. Indica duas regras de uma boa alimentao:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

10

5. O Lus e a Leonor esto a escolher a ementa para o almoo. Esto indecisos entre a ementa A e a
ementa B.
EMENTA A

EMENTA B

Canja de galinha
Bife com arroz
Mousse de chocolate
gua

Sopa de legumes
Peixe, batata e legumes
melncia
gua

5.1. Qual das ementas te parece mais adequada? Justifica a tua escolha.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5.2. Considera que o Lus e a Leonor escolheram a mesma ementa que tu. Inventa uma ementa
adequada para o jantar.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Imagina o po tostadinho e delicioso que comes com manteiga e fiambre ao pequeno-almoo.
6.1. Indica as alteraes que vai sofrer o po com manteiga na boca.
________________________________________________________
________________________________________________________
6.2. Faz a legenda da figura.
Faringe

Fgado

Estmago

Glndulas salivares

Intestino grosso

Intestino delgado

Pncreas

Vescula biliar

Esfago
6.3. Indica os nmeros que indicam:
6.3.1. o tubo digestivo; ___________________
6.3.2. os rgos anexos. ___________________
6.4. Refere o rgo onde ocorre a:
6.4.1. absoro da maior parte dos nutrientes; _________________________________
6.4.2. formao do quimo; ________________________________________________
6.4.3. acumulao de resduos da digesto no digeridos e reabsoro de gua. __________
6.5. A blis tambm vai actuar no po com manteiga que comeste. Refere:
6.5.1. onde produzida; _________________________________________________
6.5.2. qual a sua funo. ________________________________________________
_____________________________________________________________________

11

7. Observa o esquema:
7.1. Completa os espaos substituindo os nmeros 1,2,3,4 e 5 pelos nomes dos rgos onde
rgos
se realizam as fases da digesto indicadas.
A. Formao do quimo ..

1-

B. Progresso do bolo alimentar....

2-

C. Formao do quilo ..

3-

D. Mastigao ...............

4-

E. Deglutio .

5-

7.2. Utilizando as letras A, B, C, D, e E, ordena as expresses que se seguem, de forma a


obteres uma sequncia correcta de algumas fases da digesto.
____; ____; _____; ____; ____.

8. O rgo onde se inicia a digesto a boca. Um dos componentes da boca so os dentes. A


figura seguinte representa os vrios tipos de dentes.
8.1. Faz a legenda das figuras.

_________________________
_________________________
_________________________
_________________________

8.2. Completa o seguinte texto.


O

__________________

digestivo

formado

pelo

______________

digestivo

pelas

__________________________________________.
O tubo digestivo inicia-se na ___________________ e termina no ________________.
A

digesto

comea

na

_____________________,

onde

alimento

transformado

em

_____________________________. De seguida, o _______________________________ desce


pelo esfago at ao _____________________________. No, _________________________ o bolo
alimentar transformado em _____________________________. O________________________
passa atravs do piloro para o intestino delgado, onde transformado em _____________________.
no intestino delgado que se d a ________________________ da maioria dos nutrientes.
No intestino grosso formam-se e armazenam-se as _____________________. H, ainda, produo de
__________________________ e absoro de __________________________.

Bom trabalho!
Vnia Oliveira

12

Escola Bsica Integrada


Francisco Ferreira Drummond

AVALIAO FORMATIVA

Professora:
_______________

Cincias da Natureza 6. Ano


Correco Ficha de Avaliao

Data: ___/___/___
Classificao:

ALUNO: ________________________________________ N.: ________ TURMA: _______

________________
TOMEI CONHECIMENTO: ___________________________________ DATA: ___/___/___

( _____%)

(assinatura do Encarregado de Educao)

1. O ser humano, como os outros seres vivos, no pode passar sem alimentos.
1.1

Das frases que se seguem, assinala com X a que justifica a afirmao anterior.

A -Os alimentos podem conter nutrientes orgnicos e minerais.


B -Os alimentos diferem pelos nutrientes que possuem.
X

C -Os alimentos fornecem ao organismo nutrientes indispensveis manuteno da


vida.
D -Todos os alimentos possuem os mesmos nutrientes.

1.2. Dos termos a seguir indicados, assinala com um X os que indicam nomes de nutrientes e com
dois XX os nomes de alimentos.
X

Sardinha

Cereais

Lpidos

Alface

Protenas

Glcidos

Ma

Vitaminas

2. No quadro 1 est representada a constituio de 100g de cenoura e de feijo.

Quadro 7

2.1.

Indica o alimento mais rico em prtidos.

O feijo

2.2. Qual dos alimentos apresenta mais variedade em vitaminas?


Justifica.

A cenoura

Tem vitaminas A,B e C e em maiores quantidades enquanto o feijo apenas tem

13

vitaminas A e B e em menores quantidades.

3. Os nutrientes tm diferentes funes no organismo.

3.1. Estabelece uma correspondncia correcta entre os nmeros e as letras do quadro 3.

d
Quadro 8

4. Os alimentos podem ser agrupados de acordo com as semelhanas nutricionais. Obtm-se, assim,
um esquema em crculo composto por fatias correspondentes aos diferentes grupos de
alimentos.

4.1. Como denominas o esquema da figura 1?

A Roda dos Alimentos

4.2. Porque se encontra o esquema dividido em sete grupos com diferentes reas?
O esquema est dividido de acordo com as semelhanas nutricionais e quanto maior a rea
do sector maior a quantidade que se deve comer.

4.3. Que alimentos escolherias para incluir na fatia A do esquema que se encontra vazia?
Os lacticnios.
4.4. Relativamente ao pequeno crculo central do esquema:
4.4.1. Identifica o nutriente em falta.

A gua

4.4.2. Explica porque se encontra no centro.

A gua est no centro pois est presente em

todos os alimentos e por ser um bem essencial vida.

14

4.5. Indica duas regras de uma boa alimentao:


5

Devemos comer de 3 em 3 horas, fazer

a 6 refeies dirias, (por exemplo)

5. O Lus e a Leonor esto a escolher a ementa para o almoo. Esto indecisos entre a
ementa A e a ementa B.
EMENTA A

EMENTA B

Canja de galinha
Bife com arroz
Arroz-doce
gua

Sopa de legumes
Bife, arroz e salada de tomate
uvas
gua

5.1. Qual das ementas te parece mais adequada? Justifica a tua escolha.
A ementa mais adequada ser a B uma vez que a sopa de legumes, tem salada para acompanhar o prato principal e fruta para a sobremesa.
5.2. Considera que o Lus e a Leonor escolheram a mesma ementa que tu. Inventa uma
ementa adequada para o jantar.

6. Imagina o po tostadinho e delicioso que comes com manteiga e fiambre ao pequeno-almoo.


6.1. Indica as alteraes que vai sofrer o po com manteiga na boca.
O po vai ser mastigado e ensalivado e transformado em bolo alimentar.

6.2. Faz a legenda da figura.


5

Pncreas

Fgado

Estmago

Esfago

Intestino grosso

Intestino delgado

Glndulas salivares

Vescula biliar

Faringe

6.3. Indica os nmeros que indicam:


6.3.1. o tubo digestivo;

2,3,4,7,6

6.3.2. os rgos anexos.

1,5,9

15

6.4. Refere o rgo onde ocorre a:


6.4.1. absoro da maior parte dos nutrientes;
6.4.2. formao do quimo;

Intestino delgado

Estmago

6.4.3. acumulao de resduos da digesto no digeridos e reabsoro de gua.

Int. grosso

6.5. A blis tambm vai actuar no po com manteiga que comeste. Refere:
6.5.1. onde produzida;

No fgado.

6.5.2. qual a sua funo.


pancretico.

Eliminar as gorduras facilitando a aco do suco intestinal e

7. Observa o esquema:
7.1. Completa os espaos substituindo os nmeros 1,2,3,4 e 5 pelos nomes dos rgos onde
se realizam as fases da digesto indicadas.
A. Formao do quilo ..

1- Intestino delgado

B. Mastigao ...............

2- Boca

C. Progresso do bolo alimentar....

3- Esfago

D. Formao do quimo ..

4- Estmago

E. Deglutio .

5- Faringe

5 pontos para a
ordenao correta.

7.2. Utilizando as letras A, B, C, D, e E, ordena as expresses que se seguem, de forma a


obteres uma sequncia correcta de algumas fases da digesto.
B
E
C
D ____.
A
____;
____;
_____;
____;

5 pontos para a
ordenao correta.

8. O rgo onde se inicia a digesto a boca. Um dos componentes da boca so os dentes. A figura
seguinte representa os vrios tipos de dentes.
8.1. Faz a legenda das figuras.

Incisivos
Caninos
Pr-molares
Molares
1 cada
4x1=

4 pontos

16

8.2.

Completa o seguinte texto.

O __________________
digestivo formado pelo ______________
digestivo e pelas
sistema
tubo digestivo
__________________________________________.
glndulas anexas
O tubo digestivo inicia-se na ___________________
e termina no ________________.
boca
nus
A digesto comea na _____________________,
onde o alimento transformado em
boca
_____________________________.
De seguida, o _______________________________
bolo alimentar
bolo alimentar
desce

pelo

esfago

at

_________________________
estmago

ao
o

estmago
_____________________________.

bolo

alimentar

No,

transformado

em

_____________________________.
O________________________
passa atravs do
quimo
quimo
quilo
piloro para o intestino delgado, onde transformado em _____________________.

no intestino delgado que se d a ________________________


absoro digestiva
da maioria dos nutrientes.
No intestino grosso formam-se e armazenam-se as _____________________.
H, ainda,
fezes
produo

de

__________________________
bactrias

__________________________.
gua

1.2

2.1

2.2

3.1

4.1

4.2

4.3 4.4.1 4.4.2 4.5


3

absoro

de

0,5 cada
17 x 0,5 =

1.1

8,5 pontos

5.1

5.2

6.1

6.2

6.3

6.4

6.5

7.1

7.2

8.1

8.2

4,5

4,5

8,5

17