CARGOS DA CARREIRA DE TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO DE NVEL D PROVA DE LEGISLAO E LNGUA PORTUGUESA (para todos os cargos de nvel D): LNGUA

PORTUGUESA: (10 questes) 1. Compreenso de texto; 2. pontuao; 3. concordncia verbal e nominal; 4. regncia nominal e verbal; 5. estrutura do perodo e da orao; 6. emprego de tempo e modos verbais; 7. emprego e colocao de pronomes; 8. conotao e denotao; 9. redao oficial e a nova reforma ortogrfica. LEGISLAO: (15 questes) 1. Constituio Federal/1988: Ttulo II - Da Organizao do Estado: Captulo VII Da Administrao Pblica (Art. 37 ao 41); Ttulo III - Da Organizao do Estado: Captulo VII Da Administrao Pblica (Art. 37 ao 41); Ttulo VIII - Da ordem social: Captulo III Da Educao, da Cultura e do Desporto (Art. 205 ao 214). 2. LEI n. 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990 (Regime Jurdico dos Servidores Pblicos Civil da Unio, com todas as alteraes efetivadas at a publicao do Edital do Concurso): Ttulo I - Das Disposies Preliminares (Art. 1 ao 4); Ttulo II - Do Provimento, Vacncia, Remoo, Redistribuio e Substituio (Art. 5 ao 39); Ttulo III - Dos Direitos e Vantagens (Art. 40 ao 115); Ttulo IV - Do Regime Disciplinar (Art. 116 ao 142); Ttulo V - Processo Administrativo Disciplinar (Art. 143 ao 182). 3. LEI n. 11.091, DE 12 DE JANEIRO DE 2005 (Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao): Captulo III - Dos Conceitos (Art. 5); Captulo IV - Da estrutura do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico - Administrativos em Educao (Art. 6 ao 8); Captulo V - Do ingresso no cargo e das formas de desenvolvimento (Art. 9 ao 12); Captulo VI - Da Remunerao (Artigos 13 e 14). LEI n. 11.892, DE 29 DE DEZEMBRO DE 2008 (Lei de Criao dos Institutos Federais de Educao, Cincia e Tecnologia): Captulo II - Dos Institutos Federais de Educao, Cincia e Tecnologia Finalidades e caractersticas, objetivos e estrutura organizacional (Art. 6 ao 13). 4. DECRETO n. 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994 (Cdigo de tica Profissional do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal), na ntegra. 5. Educao Nacional: Princpios, objetivos e deveres conforme a LEI 9394/96 (LDB Art. 2, 3, 13 e 14). 6. Da Educao Bsica no Brasil: Finalidades, organizao, regras comuns, caractersticas curriculares/ Ensino Mdio. 7. LEI 9394/96 (LDB Art. 22, 23, 24, 26, 26A, 35 e 36). Da Educao Bsica no Brasil: Finalidades, organizao, regras comuns, caractersticas curriculares/ Educao Profissional Tcnica e Tecnolgica. LEI 9394/96 (LDB Art. 22, 23, 24, 26, 26A, 36A, 36B, 36C, 39, 40, 41 e 42). 8. PROEJA: Concepes, princpios e diretrizes (Decreto 5.840/2006 e Documento Base/2007). 9. RESOLUO N 6, DE 20 DE SETEMBRO DE 2012- Define Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio.

Tcnico em edificaes: 1. Princpios bsicos de construo; 2. Locao e canteiro de obra; 3. Detalhamento, desenvolvimento e interpretao de projetos de arquitetura, estrutura, instalaes eltricas, hidrulicas, de esgoto, de gs e incndio; 4. Materiais de construo e aplicao na construo; 5. Escalas; 6. Cotagem; 7. Desenho tcnico: Tipos, formatos, dimenses e dobradura de papel, Linhas utilizadas no desenho tcnico, escalas, Desenhos de plantas e cortes de edificaes e componentes dos edifcios, Leitura, interpretao e produo de desenhos de arquitetura, de estruturas, de fundaes, de instalaes prediais em geral e de topografia. 8. Desenhos em CAD (Autocad ou Intellicad). 9. Princpios bsicos de higiene e segurana no trabalho. 10. Conhecimento das Normas Tcnicas relacionadas aos itens anteriormente relacionados. 11. Conhecimento do Cdigo de Obras e Plano Diretor do Municpio de.