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Le|turas de lis|ca e uma pub||cao do
0kf 0rupe de keelebere;e de nsine de fsite
lnsIiIuIe de fsite de 5P
QulP 0 LA8ORAO 0AS Ll1uRAS 0 IlSlCA
Anna Ceci||a Cope|||
Car|os Joscano
Dor|va| kodr|gues Je|xe|ra
ls||da Sampa|o S||va
[a|ro A|ves Pere|ra
[oo Mart|ns
Luis Car|os de Menezes (coordenador)
Luis Pau|o de Carva|ho P|ass|
Sue|y 8a|d|n Pe|aes
W||ton da S||va D|as
Yassuko Hosoume (coordenadora)
lLuS1RAS:
lernando Chui de Menezes
Mr|o Kano
0kf lnsIiIuIe de fsite de 5P
rue de MeIe, Irevesse k, T87
diftie Printipel, kle 2, sele 305
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Secretar|a da Lducao do Lstado de So Pau|o - CLNP
k repredu;e desIe meIeriel permiIide, desde que ebservedes es seguinIes tendi;es:
T. sIe pgine deve esIer presenIe em Iedes es tpies impresses eu eleIrnites.
2. kenhume elIere;e, extluse eu etrstime de quelquer esptie pedem ser efeIuedes ne meIeriel.
3. ks tpies impresses eu eleIrnites ne pedem ser uIilizedes tem fins temertieis de quelquer esptie.
[unhe de T998
T
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e so |mpresso!
2
o
c.!.., !...,. ...!
1udas as cuisas recebem
e cedem calur u temu
tudu. quandu esta truca
e equilibrada, se diz que
elas estu em equilibriu
termicu. quandu cedem
mais du que recebem, uu
vice-versa, e urque
estu mais quentes uu
mais frias que seu
ambiente.
PorIonIo,,,
Iudo Iqm o vqr
com o co|or,,,
mqmo quq
n6o porqol
Ge|ade|ras ou reg|es ge|adas do p|aneta tem tanto a ver
com o ca|or quanto lornos ou desertos:
A GELADEIRA, POR EXEMPLO, UM APARELHO DE
BOMBEAR CALOR. VOC PODE VERIFICAR COMO QUENTE
A "GRADE PRETA" ATRS DELA.TRATA-SE DO RADIADOR
QUE EXPULSA O CALOR TIRADO DO INTERIOR DA
GELADEIRA, OU SEJA, DOS OBJETOS QUE REFRIGERA;
PARA SOBREVIVER NO PLO NORTE, OS ESQUIMS
PRECISAM DO ISOLAMENTO TRMICO DAS ROUPAS DE
PELE DE ANIMAIS E PRECISAM COMER ALIMENTOS COM
ALTO TEOR CALRICO. ALM DISSO, PARA ENTENDER
PORQUE OS PLOS SO TO FRIOS, PRECISO SABER QUE
OS RAIOS DE LUZ E DE CALOR VINDOS DO SOL S CHEGAM
L MUITO INCLINADOS, E MESMO ASSIM S DURANTE
METADE DO ANO...
Por la|ar em so|, quando a gente o|ha pro ceu, numa no|te
de |nverno, vendo aque|as estre||nhas que parecem
m|nuscu|os cr|sta|s, perd|dos na no|te lr|a...
...pode achar d|lic|| acred|tar que cada estre||nha
daque|a e um quentiss|mo so|, cuja |uz v|ajou m||hes de
anos pra chegar ate nos. Se houver p|anetas em torno
de|as, quem sabe se no haver v|da em seu s|stema so|ar...
Quando tentamos pensar em a|guma co|sa que 'no tem
nada a ver com o ca|or' e natura|, por opos|o, pensar
em a|go lr|o. Na rea||dade, quando se d|z que um objeto
est lr|o, e porque est menos quente que o amb|ente
sua vo|ta, ou porque est menos quente do que a mo
que tate|a o objeto.
Como veremos, a percepo de que a|guma co|sa 'e lr|a'
est assoc|ada a e|a estar tomando ca|or do amb|ente ou
da mo que a toca. Da mesma lorma, se d|z que a|guma
co|sa est quente, quando est cedendo ca|or mo que
a toca ou ao amb|ente.
3
A|em de todas as co|sas estarem constantemente trocando
ca|or entre s| e com seu me|o, grande parte dos objetos
necess|ta de processos term|cos para sua produo.
No so bo|os e b|sco|tos so produz|dos em lornos, po|s
todos os meta|s, por exemp|o, prec|sam de lornos para
serem extraidos de seus m|ner|os, ass|m como para serem
lund|dos e depo|s mo|dados ou, pe|o menos, para serem
aquec|dos antes de serem |am|nados,
SER PRECISO FERVER O MOTOR, PARA LEMBRARMOS QUE O
AUTOMVEL "MOVIDO A CALOR", POIS O QUE O EMPURRA
UM MOTOR A COMBUSTO INTERNA?
DA MESMA FORMA, SER PRECISO FICARMOS COM FEBRE,
PARA LEMBRARMOS QUE TAMBM SOMOS SISTEMAS
TRMICOS E QUE "NOSSO MOTOR" TAMBM USA
COMBUSTVEL?
Quando nos |embramos de um combustive|, qua|quer
der|vado de petro|eo ou o |coo|, por exemp|o, podemos
|med|atamente assoc|ar estas substnc|as com a produo
de ca|or...
...mas nos esquecemos que estas substnc|as necess|taram
de ca|or, nas dest||ar|as, para serem produz|das!
D|lic|| mesmo, e achar a|guma co|sa que no prec|se de
ca|or para ser produz|da:
0mo IruIo,
qrO quq e prqcio
co|or
poro produzi|o?
No moIor
do ouIomovq|, qrO
poivq| produzir o
movimqnIo do corro,
o porIir do
comOuIivq|,
monIqndo o moIor Irio?
,|..:... . !!.. .. ....
4
Faa vuc mesmu...
Ja|vez voce a|nda no esteja convenc|do de que o ca|or
esteja presente em tudo no un|verso. No h de ser nada,
voce a|nda chega |...
VOC PODERIA DAR UMA OLHADA SUA VOLTA E DIZER QUE
COISAS, NA SUA OPINIO,ESTO MAIS DIRETAMENTE
RELACIONADAS COM O CALOR? QUAL CARACTERSTICA OU
QUALIDADE DESTAS COISAS AS ASSOCIA A PROCESSOS
TRMICOS?
veja as roupas que voce est usando ou tem guardadas.
De a|godo, de | ou outros tec|dos, seus mode|os, com
ou sem manga, com ou sem go|a, com ou sem lorro, com
ou sem botes para regu|ar as trocas de ca|or...
veja na coz|nha, que co|sas produzem ca|or, que co|sas
transm|tem ca|or, que co|sas extraem ca|or, que co|sas |so|am
para no perder ca|or. Chama, pane|a, cabo de pane|a..
veja no banhe|ro. veja a estrutura da propr|a casa ou ed|lic|o.
veja a|guns exemp|os:
OQuo ( qrvq,qnIrq ouIro coio, como
mqio dq rqIriQqro6o)
CoOqrIor (qrvq como io|onIq Iermico,
qviIondo moiorq pqrdo dq co|or
pq|o corpo, qm noiIq Irio)
Di|oIo6o (e provocodo por vorio6o dq
IqmpqroIuro q, por io,e Ooq
poro vOrio IqrmmqIro)
[Ou|i6o (e o quq oconIqcq quondo um
|iquido e oquqcido o ponIo dq
viror um QO)
1ente
tambem fazer uma
lista
de elu menus
20 cuisas uu situaes,
exlicandu
uma ussivel relau
cum calur
uu
cum temeratura.
MoIor do
ouIomovq|
(quq IronIormo co|or dq quqimo
qm IroOo|ho mqc6nico)
c.!.., !...,. ...!
5
o)
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4u fim da leitura
anteriur, fui feita
uma lista de cuisas
relaciunadas cum u
calur e rucessus
termicus.
L ussivel agruar
estas cuisas de
muitas furmas
diferentes.
Serve a urdem alfabetica2 ... gas,
geladeira, queimadura, ... Pensandu
bem, achu que nu!
loQo, Qrou cq|ciu, qcodor,Iorno q|eIrico,
dqrrqIimqnIo,Qq|odqiro, Iorno dq microondo,
co|orio, omor,rqIriodo, Qq|o, iopor, Iqrro quqnIq,
coOqrIor, chuvo, vopor, o|, chopeu,
rodio6o, quqimoduro, Ii|Iro o|or,IqOrq, |uo, |uz,
moIor, rodiodor, mqIo|,
modqiro, O|coo|, IoQ6o, QO, chuvqiro, vu|c6o, OQuo,
or, Irqqzqr, oIriIo,Oorrocho, iopor,comOuI6o,
QorroIo Iermico, oquqcimqnIo,
Qiqr, IqrmmqIro, convqc6o, condu6o,
Qoo|ino, corv6o, |iquidiIicodor,
di|oIo6o, vqnIi|odor, qvoporo6o,
co|or,o|iIico6o,|6mpodo, OomOo oImico,dio|u6o,
vqnIo,condqno6o,comprq6odo
Qoq, qOu|i6o,Irqodo, Iu6o, morIq|odo, nuvqm,
|oQo, qIc,,
Belu e friu, vaur e quente, mas e
tudu agua. Classificar2 quente e friu
uu mudana de estadu2
Ba cuisas que ruduzem calur, cumu
us cumbustiveis, u Sul, uma
resistncia eletrica. Su uma
categuria2 Cumu chama-las2
Ruuas udem ruteger du friu,
isuur imede as trucas de calur,
metais facilitam certas trucas.
lsulantes e cundutures termicus,
trucas termicas su uutra categuria2
7
1..|.!|... . !..:...:. . . .!.}..,...
utre ax muItax cIaxxIfIcaex goxxxeIx xamox grogor uma que xer uxada
como roteIro gara cIaxxIfIcar a IIxtagem de termodIumIca.
L c|aro que mu|tas co|sas podem ou no estarem presentes em vr|as categor|as. Por exemp|o, a gua serve para contro|ar a temperatura no motor a
exp|oso (1), troca ca|or com a v|z|nhana (2), muda de lase (3) e e a substnc|a usada na turb|na a vapor (4). A made|ra, ut|||zada como |so|ante e
combustive|, se encontra na co|una de lontes e trocas de ca|or (2).
Hedida e cuntrule de
temeratura.
Iorno
IqrmmqIro
rodio6o
OQuo ,,,
Funtes e trucas de calur.
bo|
modqiro
convqc6o
iopor
OQuo ,,,
1ransfurmaes
termicas.
moIor
OQuo
Qoq
ponq|o dq prq6o,,,
Haquinas termicas.
Qq|odqiro
moIor
IurOino o vopor,,,
1) Hedida e cuntrule de temeratura.
Somos capazes de sentir o calor porque temos receptores na pele
que detectam o aumento de energia trmica.
Para medir temperaturas construmos termmetros clnicos ou
industriais que se baseiam na propriedade dos materiais dilatarem
quando aquecidos.
O controle de temperatura feito pelos termostatos, que ligam e
desligam circuitos, tambm se baseia na dilatao.
3) 1ransfurmaes termicas.
Na natureza encontramos gua em grande quantidade: no estado
lquido, como slido nas geleiras polares e como gs na atmosfera.
O gelo, a gua e o vapor d'gua so estados diferentes de uma
mesma substncia.
utilizando tecnologias especficas ns provocamos mudanas de
estado nas substncias sempre que necessrio.
1ransformaes trmicas exercidas nos gases produzem variaes
de volume e presso.
2) Funtes e trucas de calur.
Que o Sol uma fonte de calor ningum duvida. os combustveis?
Mas, ser que ns tambm podemos nos considerar uma fonte
de calor? Como o calor do Sol chega at ns?
Sempre que algo puder ceder calor para a vizinhana pode ser
considerado uma fonte de calor. As vezes entretanto precisamos
impedir as trocas de calor que ocorrem por vrias maneiras. O
isopor, entre muitos outros um material que evita a conduo
do calor.
4) Haquinas termicas.
ldentificar um motor do carro como uma mquina trmica
habitual. Mas, e uma geladeira? la resfria alimentos.
o organismo humano, pode ser classificado junto com um motor?
Os princpios em que se baseiam o funcionamento das mquinas
trmicas so os mesmos que regem os fenmenos naturais; eles
so universais.
8
e,..:... . ..:... . ,..,..... . ..:..
xerccIox.
01) Observando as cenas ||ustradas a segu|r |dent|l|que as coisas re|ac|onadas com ca|or de acordo com a sua |nterpretao da cena.
TODAS ESSAS COISAS "CABEM" NA CLASSIFICAO PROPOSTA?
02) ke|endo as pg|nas anter|ores tente c|ass|l|car as coisas da sua ||sta da |e|tura 01, da |e|tura 02, das co|sas da sua casa e das co|sas v|stas pe|a jane|a de
um on|bus.
Ltilizandu
uma lua.
Lm curtu circuitu.
Lmurrandu um
carru.
9
o)
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1..,...:....
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c... ..!.. . ,..:.
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T
0
"Todax ax coIxax recebem e
cedem caIor o temgo todo."
E QUANDO NO TEM NADA ENTRE OS OBJETOS? VOC J
PENSOU DE QUE MANEIRA A LUZ E O CALOR DO SOL CHEGAM
AT NS? COMO SENTIMOS O CALOR DO SOL? COMO NOS
PROTEJEMOS DO SEU CALOR TO INTENSO?
A |uz do So| atravessa m||hares de qu||ometros de espao
vaz|o, sem atmoslera, ate chegar ao nosso p|aneta. Lste
processo de propagao e chamado de radiao.
Somos capazes de sent|r o ca|or porque temos receptores
na nossa pe|e que so at|vados quando detectam o
aumento de energ|a term|ca.
Os receptores so orgos m|croscop|cos |oca||zados na
camada ma|s |nterna da pe|e. So sensive|s ao toque,
presso, dor e temperatura.
Ao receberem um estimu|o cada receptor especil|co,
produz um |mpu|so e o env|a para o cerebro. L o cerebro
que nos laz sent|r dor, prazer, ca|or, etc..
Quando sent|mos desconlorto dev|do ao ca|or mu|to |ntenso
nos abr|gamos. Uma rvore, uma parede, um teto,
b|oque|am a rad|ao so|ar.
A nossa exper|enc|a cot|d|ana nos mostra que quando h
um contato d|reto entre do|s objetos o ma|s quente cede
ca|or para o ma|s lr|o, h uma conduo de calor.
Havendo um l|uido entre e|es, gera|mente o ar ou a gua,
tambem ocorre a troca pe|o mov|mento das mo|ecu|as.
A gua da parte super|or da pane|a tambem se aquece.
Neste caso d|zemos que por conveco.
Quase todos os b|oqueadores da rad|ao term|ca tambem
no de|xam passar a |uz. Mas, e necessr|o tomar cu|dado,
o v|dro se comporta de mane|ra d|lerente em re|ao |uz
ou ao ca|or.
Os l||tros so|ares ut|||zados hoje para aumentar o tempo de
expos|o ao So| tambem so b|oqueadores de rad|ao
so|ar. A nossa pe|e, que e um sensor trmico, necess|ta
desta proteo.
As vezes ut|||zamos o tato para ava||ar o quanto um objeto
est quente e ate mesmo o estado lebr|| de uma pessoa.
Lntretanto a nossa sensao pode nos surpreender, como
pode ser ver|l|cado na prox|ma at|v|dade.
Coloque uma das mos numa vasilha com gua
quente e a outra numa vasilha com gua fria. Se as
duas mos forem colocadas posteriormente numa
terceira vasilha com gua morna, esta mesma gua
provocar uma sensao diferente em cada mo.
A gua morna parecer fria para a mo que estava
quente e quente para a mo que estava fria.
SE OS NOSSOS SENTIDOS "MENTEM" , O QUE PODERIA SER
USADO PARA SE QUANTIFICAR O "QUENTE" OU O "FRIO" ?
COMO DETERMINAR A TEMPERATURA DE UM OBJETO?
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o)
0 vidru bluqueia a
luz2 L a radiau
termica2
Curte da nussa ele.
T
T
Na esca|a Ce|s|us o zero e atr|bu|do para a temperatura do
ge|o lundente e o cem para a temperatura da gua em
ebu||o. Para comp|etar a del|n|o dessa esca|a
termometr|ca, e so graduar o |nterva|o entre 0 e 100 em
cem partes |gua|s, cada d|v|so correspondendo a 1
o
C. L
por |sso que a esca|a Ce|s|us e uma esca|a centigrada.
Com os termometros c|in|cos ava||amos temperaturas
com prec|so de ate dec|mos de grau. Lm med|a, as
pessoas tem sua temperatura nor ma| de
aprox|madamente 3o
o
C, enquanto que a 38
o
C j est
certamente lebr||.
4 escala Fahrenheit.
Outra esca|a que a|nda e usada em paises de ||ngua |ng|esa
e a esca|a lahrenhe|t em que o zero (0
o
l) lo| esco|h|do
para a temperatura de um certo d|a mu|to lr|o na ls|nd|a
e o cem (100
o
l) para a temperatura med|a corpora| de
uma pessoa. Nessa esca|a, a temperatura de luso do
ge|o corresponde, a 32
o
l e a temperatura de ebu||o da
gua a 212
o
l. O |nterva|o e d|v|d|do em 180 partes, cada
uma correspondendo a 1
O
l.
veja no esquema ao |ado a correspondenc|a entre as duas
esca|as.
Para se consegu|r que termometros d|lerentes marquem
a mesma temperatura nas mesmas cond|es, e
necessr|o se estabe|ecer um padro comum para e|es,
uma esca|a termometr|ca. Na esca|a Ce|s|us so esco|h|das
duas relerenc|as: uma e a temperatura de luso do ge|o e
a outra e a da ebu||o da gua.
Lssas temperaturas so tomadas como relerenc|a po|s,
durante as mudanas de estado de qua|quer substnc|a a
temperatura permanece constante.
4 escala Celsius.
Os termometros que usamos para ver|l|car lebre so
constru|dos com um l|no tubo de v|dro ||gado a um pequeno
bu|bo |acrado che|o de mercur|o ou de |coo|. Quando
eslr|ado, o |iqu|do se contra| e seu nive| desce no cap||ar;
quando e aquec|do, ocorre o contrr|o.
Janto o mercur|o como o |coo| so |iqu|dos que, ma|s do
que a gua, mesmo para um pequeno aquec|mento, se
d||atam v|s|ve|mente ma|s que o v|dro. Por |sso, so
esco|h|dos para a construo de termometros. Se losse
com gua, prec|sariamos de um grande vo|ume. lmag|ne
a |nconven|enc|a de se usar um termometro desses para
med|r lebre!
A esca|a graduada no v|dro dos termometros c|in|cos mede
temperaturas que vo de 35
0
C a 41
0
C aprox|madamente
MAS, COMO ESSES VALORES SO ATRIBUDOS ESCALA?
H propr|edades dos mater|a|s que podem ser usadas para
estabe|ecer e med|r temperaturas, como a cor da |uz em|t|da
pe|o l||amento aquec|do de uma |mpada ou a d||atao
do mercur|o dentro de um tubo de v|dro.
Lm efeitu du aquecimentu: dilatau.
O p|so das ca|adas, os tr||hos de ||nhas de trem, as v|gas
de concreto de construes como pontes e ed|lic|os,
como tudo ma|s se d||atam. Sendo estruturas grandes e
expostas ao So|, devem ter vos para acomodar d||ataes
prevendo este ele|to do aquec|mento e ev|tando que
provoque rachaduras. Nas ca|adas, por exemp|o, estas
'lo|gas' costumam ser preench|das por grama ou t|ras de
made|ra, em pontes so s|mp|esmente lendas ||vres e
em ed|lic|os so lendas ||vres ou preench|das por l|tas de
borracha.
Jodos os objetos so||dos, |iqu|dos ou gasosos, quando
aquec|dos se d||atam, ou seja, aumentam de vo|ume. Lsta
propr|edade dos mater|a|s pode ser usada para med|r
temperaturas.
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T
2
Hudandu de escala...
3.1- Ser que a temperatura de 100
o
l corresponde mesmo
temperatura de 3o
o
C que e o va|or cons|derado norma|
para temperatura corpora|'
Resoluo:
Ao compararmos as duas esca|as, Ce|s|us e lahrenhe|t
buscamos uma correspondenc|a entre seus va|ores a part|r
dos compr|mentos das co|unas de |iqu|do das duas
esca|as.
Uma certa temperatura t
C
em que graus Ce| s| us
corresponde a uma temperatura t
l
em graus lahrenhe|t.
t t
C F

0
100 0
32
212 32
A razo entre os segmentos
t
C

0
100 0
para a esca|a
Ce|s|us e a mesma que a razo
t
F

32
212 32
para a esca|a
lahrenhe|t. Portanto:
t t
C F
100
32
180
=

t t
C F
5
32
9
=

Atraves desta expresso voce pode converter qua|quer
temperatura de uma esca|a para outra. Convertendo a
temperatura de 100
o
l para a esca|a Ce|s|us voce encontra:
t
C
5
100 32
9
=

t C
C
38

Como voce ve, a pessoa cuja temperatura lo| tomada


como relerenc|a estava um pouco lebr||, naque|e d|a.
3.2- A temperatura de 0
0
l lo| tomada como relerenc|a em
um d|a mu|to lr|o. Determ|ne essa temperatura em graus
Ce|s|us.
3.3- voce mesmo pode e|aborar uma esca|a termometr|ca.
Para |sso, basta esco|her um numero para a temperatura
de luso do ge|o e outro para a temperatura de ebu||o
da gua. Lm segu|da, voce pode re|ac|onar a sua esca|a
com a esca|a Ce|s|us do mesmo modo que j rea||zamos.
3.4- voce encontra para comprar do|s termometros, ao
mesmo custo, que contem a mesma quant|dade de
mercur|o: um com um tubo |ongo e l|no e o outro, um
tubo curto e de d|metro ma|or. Qua| de|es voce preler|r|a'
Lxp||que porque.
3.5- A ester|||zao de |nstrumentos c|rurg|cos que antes
era le|ta em banho de vapor hoje e le|ta em estulas
apropr|adas. Por que no e possive| ester|||zar um
termometro c|in|co da mesma mane|ra' Que metodo voce
propor|a para laze-|o'
,.... .. :..,...:....
T
3
o
c.:..!. ..
:..,...:....
1..,...:... ..:. .!:.
.. ..:. |.,. ..,.....
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, .. .! :. ...:.... .. . ,.. .:.. .
:..,...:... |.:.:. .!:. .... .. }..., .. ..:. |.,.
.... . :.... .. .. }....... !... .... . ..:..!..
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,..,...... .. ..:....
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!.. ..!.... .. .:. ...
...:. :..,...:...,
T
4
o
c.:..!. .. :..,...:....
O tungsten|o, o lerro e outros meta|s, quando aquec|dos,
em|tem energ|a que chamamos de radiao trmica. Se
a |ntens|dade da energ|a em|t|da lor prox|ma a da |uz v|sive|,
consegu|mos 'ver' a rad|ao.
A rad|ao term|ca e parte de um conjunto de rad|aes
chamado de espectro de radiao.
No d|agrama de energ|a aba|xo, mostramos a pos|o das
d|versas rad|aes do espectro.
QUE TEMPERATURA ESTO AS
COISAS NOSSA VOLTA?
QUAIS DELAS ATINGEM UMA
TEMPERATURA MUITO ALTA? E
UMA TEMPERATURA MUITO
BAIXA?
Um lerro e|etr|co por exemp|o, pode ser regu|ado para
passar seda, a|godo ou ||nho, lunc|onando a d|lerentes
temperaturas.
veja na tabe|a a|guns va|ores de temperatura de a|gumas
reg|es do nosso 'un|verso term|co'. voce va| |dent|l|car
'co|sas' presentes no esquema da |e|tura anter|or.
"Coisas" ou situaes Temperatura ( C)
fotosfera solar 5700
fuso do tungstnio 3380
filamento de uma lmpada 2500
forno metalrgico 4000
forno domstico 400
interiorda geladeira 5
interior do congelador -5
interior do freezer -20
dia bem quente de 30para cima
dia bem frio de 10 para baixo
1abela 4.1
O l||amento de tungsten|o da |mpada |ncandescente
quando ||gada, tem sua temperatura var|ando de cerca de
20
0
C para 2500
0
C. Nesta temperatura o l||amento em|te
|uz.
Se voce aprox| mar sua mo de uma | mpada
|ncandescente ou de um lerro e|etr|co ser possive| al|rmar
se e|es esto ||gados ou no, mesmo estando de o|hos
lechados, graas aos receptores term|cos de sua pe|e.
[ o|hando d|stnc|a, voce consegue perceber se uma
|mpada est acesa, mas no consegue perceber se um
lerro e|etr|co est quente ou no.
Lntretanto, se voce de|xar um lerro e|etr|co ||gado na
temperatura mx|ma durante um certo tempo num quarto
escuro ser possive| 'ver' a |uz verme|ha em|t|da pe|o lerro
aquec|do. A|go seme|hante acontece nas res|stenc|as de
lornos e aquecedores e|etr|cos.
A reg|o das rad|aes v|sive|s eng|oba desde a cor
verme|ha prox|ma s rad|aes term|cas ate a cor v|o|eta
de ma|or energ|a.
A |uz do So| em|t|da pe|a sua camada exter|or, fotosfera
solar, e a parte v|sive| da rad|ao so|ar que chega ate
nos. A rad|ao so|ar contem, grande parte do espectro
de rad|ao.
Hedidures e disusitivus de cuntrule.
Lm luno da necess|dade de conlorto ou ate mesmo de
sobrev|venc|a ut|||zamos os d|lerentes mater|a|s e suas
propr|edades para contro|ar a temperatura de apare|hos
ou s|stemas term|cos.
Se um a||mento e coz|do em pane|a com gua sabemos
que sua temperatura no u|trapassa 100
0
C. Se e|e est|ver
numa lr|g|de|ra com o|eo quente sua temperatura, com
certeza, supera 100
0
C po|s o o|eo at|nge temperaturas
ma|ores que esta antes de lerver.
T
5
Se voce est|ver em reg|es ge|adas sabe que a temperatura
e |gua| ou |nler|or a 0
o
C.
Os apare|hos como cond|c|onadores de ar ou ge|ade|ras
tem suas temperaturas contro|adas por termostatos a gs
que so d|spos|t|vos que ||gam e des||gam seus motores.
Quando um pedao de lerro e aquec|do, a part|r de uma
certa temperatura comea a em|t|r |uz, a pr|ncip|o
verme|ha depo|s |aranja, amare|a e l|na|mente branca.
O lunc|onamento de um p|rometro opt|co se base|a nessa
propr|edade dos mater|a|s. L|e possu| uma |mpada de
l||amento cujo br||ho pode ser aumentado ou d|m|nu|do
pe|o operador do apare|ho que ac|ona um c|rcu|to e|etr|co.
A cor do l||amento dessa |mpada tomada como
relerenc|a e prev|amente ca||brada e comparada com o
|nter|or de um lorno ou com outra |mpada perm|t|ndo
ass|m, d|stnc|a, determ|nar sua temperatura.
O aquec|mento laz com que a esp|ra| b|met||ca se a|tere,
movendo o ponte|ro e |nd|cando o va|or da temperatura.
Lm temperaturas mu|to ba|xas o contro|e de temperatura
pode ser rea||zado com ma|or el|cc|a usando-se os
termostatos que se base|am na expanso de um gs, como
os usados nas ge|ade|ras, por exemp|o.
Quando ocorre aumento de temperatura no |nter|or da
ge|ade|ra, o gs cont|do no cap||ar do termostato expande
lechando o c|rcu|to e|etr|co que ||ga o motor. Quando a
temperatura no |nter|or da ge|ade|ra at|nge o va|or pre
estabe|ec|do pe|o boto de regu|agem, o gs se contra|
perm|t|ndo que a presso da mo|a abra o c|rcu|to e|etr|co
|nterrompendo o lunc|onamento do motor.
Um t|po de termostato e o construido com |m|nas
b|met||cas (duas |m|nas de meta|s d|lerentes l|rmemente
||gadas) que, quando aquec|das ou reslr|adas se d||atam
ou se contraem encurvando-se ou end|re|tando-se, abr|ndo
ou lechando c|rcu|tos e|etr|cos. lsto ocorre porque cada
meta| tem uma d||atao tip|ca.
A|guns med|dores de temperatura usados em carros so
const|tuidos de uma |m|na b|met||ca enro|ada em lorma
de esp| ra| com mostrador. Neste caso uma das
extrem|dades da |m|na e l|xa e a outra est acop|ada a
um ponte|ro.
Os l||amentos das |mpadas |ncandescentes, quando esto
em|t|ndo |uz branca, esto temperatura aprox|mada de
2500
o
C.
Par bimetalicu.
Para contro|ar temperaturas da ordem de a|gumas centenas
de graus como a de lornos domest|cos ou lerros e|etr|cos,
por exemp|o, so usados termostatos em sua construo. Os lerros de passar roupas ou torrade|ras e|etr|cas tem suas
temperaturas contro|adas por outro t|po de termostato -
nesses casos e uma |m|na b|met||ca que se contra| ou
expande, abr|ndo ou lechando um c|rcu|to e|etr|co.
Na tabe|a, a|gumas temperaturas so mu|to ma|s a|tas do
que as que estamos acostumados a encontrar. uc :Ipo cc
:ctnnc:to pocc nccIt a :cnpcta:uta co IIIancn:o cc
una IJnpaca ou ca Io:osIcta soIat7 Lssas temperaturas so
to a|tas que os termometros comuns no conseguem med|r
e tambem derretem. Para med|r a|tas temperaturas so
usados pirmetros pticos.
Pirmetru 0ticu.
,.... . ..:..!. .. :..,...:....
T

CORES TEMPERATURA
castanho de 520
o
C a 650
o
C
vermelho de 650
o
C a 1050
o
C
amarelo de 1050
o
C a 1250
o
C
branco/azulado acima de 1250
o
C
Quando observamos uma lmpada incandescente,
percebemos que a luz produzida branco-
amarelada, e dificilmente conseguimos ver outras
cores.j a observao da chama de uma vela pode
nos revelar que a luz emitida por ela possui cores
diferentes.
Olhando para a chama de uma vela e dispondo da
tabela que relaciona cores com temperatura, voc
pode avaliar a temperatura das regies da chama.
Aceuda uma xeIa gara...
01) Voc pode conseguir numa oficina mecnica
ou ferro velho um termostato de radiador de
automvel.
Coloque-o numa vasilha com gua quente para
observar a vlvula se abrir.
O QUE VOC ESPERA QUE VAI ACONTECER AO RETIR-LO DA
GUA?
por esse processo que a gua que circula ao
redor dos cilindros dos motores depois de
aquecida, ao atingir a temperatura pr
determinada, volta ao radiador para ser resfriada
e reutilizada.
02) m lojas de conserto de eletrodomsticos voc
pode encontrar um termostato de aquecedor
eltrico. Aproximando- o e afastando-o da chama
de um isqueiro voc pode perceber o liga e
desliga quando os metais do termostato se
aquecem e se resfriam.
0bs: Cuidadu ara nu se queimar e ... nu
desmunte u aquecedur nuvu de sua me.
Para faxer.
Voc agora conhece a temperatura da chama de
uma vela mas ainda no sabe responder o que a
chama.
Calma! 4 gente chega la...
c.:..!. .. :..,...:....
T
7
o
c.!..!... .
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T
8
o
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Cum a leitura 15 vuc
entendera urque us
lagus de regies de
invernu rigurusu
cunservam agua abaixu
du gelu.
Descarr||hamento de trens, rachaduras no concreto, so
a|guns dos prob|emas que a d||atao dos mater|a|s causam
na construo c|v||.
Por outro |ado, e a d||atao que lac|||ta o traba|ho de um
lerre|ro.
Na labr|cao de rodas de carroa e barris por exemp|o, os
aros met||cos so aquec|dos ao logo, e d||atados so
lac||mente co|ocados. Ao eslr|ar, o meta| se contra| e os
aros l|cam bem justos e l|rmes na made|ra das rodas ou
dos barris.
No so so os so||dos que se d||atam quando aquec|dos,
os |iqu|dos d||atam-se ma|s que os so||dos, e os gases ma|s
a|nda; sendo por |sso ut|||zados nas construes dos
termometros.
Lntre as substnc|as encontramos a|gumas excees. A
gua, por exemp|o, quando aquec|da de zero a 4
o
C se
contra| e quando reslr|ada aba|xo de zero se d||ata. Lssa
part|cu|ar|dade garante que so a superlic|e dos |agos se
conge|e.
A d||atao e sempre vo|umetr|ca; as substnc|as se d||atam
nas tres d|menses: compr|mento, |argura e a|tura. A
propr|edade de cada mater|a| se d||atar de uma mane|ra
tip|ca e que perm|te a construo dos pares b|met||cos.
Um mater|a| d||atando-se ma|s que o outro provoca a
curvatura do d|spos|t|vo que ||ga e des||ga os c|rcu|tos como
v|mos na |e|tura anter|or.
O coeficiente de dilatao volumtrica representa
o volume dilatado (em cm
3
ou m
3
, etc.) para uma
unidade de volume (em cm
3
ou m
3
, etc.) inicial do
material ao ser aquecido de 1
o
C.
1abela 5.1 : Cueficiente de dilatau vulumetrica.
Substncia T(
o
C) Coef. de dil. Vol. (
0
C-1)
ao 0 - 100 31,4 x 10
-6
gua 20 210 x 10
-6
lcool 0 - 60 1100 x 10
-6
alumnio 20 - 100 71,4 x 10
-6
cobre 25 - 100 50,4 x 10
-6
ferro 18 - 100 34,2 x 10
-6
gelo 20 - 0 153 x 10
-6
invar (Fe, Ni) 20 2,7 x 10
-6
madeira 20 90 x 10
-6
mercrio 0 - 100 182 x 10
-6
ouro 15 - 100 42,9 x 10
-6
prata 15 - 100 56,7 x 10
-6
superinvar (Fe, Ni, Cr) 20 0,09 x 10
-6
tungstnio 20 12 x 10
-6
vidro comum 0 - 100 27 x 10
-6
vidro pirex 20 - 100 9,6 x 10
-6
Pe|a tabe|a se constata que o coel|c|ente de d||atao da
gua no estado |iqu|do e ma|or do que no estado so||do.
No estado gasoso este coel|c|ente e cerca de 17 vezes
ma|or do que no |iqu|do.
Lsse va|or de coel|c|ente de d||atao vo|umetr|ca e o
A tabe|a a segu|r nos lornece o coeficiente de dilatao
volumtrica de a|guns mater|a|s.
e o mesmo para todos os gases.

vapor de gua
0 -1
C C = =
6 1
3663 10
1
273
0
=
1
1
273
0
C
T
9
Caso voce tenha um l|o bem l|no e |ongo, por exemp|o, e
que|ra ca|cu|ar a d||atao de seu compr|mento, cons|dere
que a d||atao em uma so d|menso depende de um
coeficiente de dilatao linear equ|va|ente a 1/3 do va|or
encontrado na tabe|a, que e de d||atao vo|umetr|ca.
Ass|m, a dilatao linear e ca|cu|ada atraves da re|ao:
A dilatao volumtrica ( V) solr|da por uma substnc|a
de coeficiente de dilatao volumtrica e
proporc|ona| ao produto do volume inicial (V
o
) e da
variao de temperatura ( 1). Matemat|camente
podemos representar a d||atao e o coel|c|ente de
d||atao vo|umetr|ca como:
As vezes so nos |nteressa a d||atao de uma superlic|e
do mater|a|. Neste caso |evamos em conta duas
d|menses e ut|||zando o coeficiente de dilatao
superficial que e equ|va|ente a 2/3 do coel|c|ente de
d||atao vo|umetr|co. A equao pode ser escr|ta da
segu|nte lorma:

T S
S
T S S
o
o

= =

T L
L
T L L
o
o

= =
Onde:
L = var|ao do compr|mento
o
L
= compr|mento |n|c|a|
T
= var|ao de temperatura
= coel|c|ente de d||atao ||near
A DILATAO VOLUMTRICA DIRETAMENTE PROPORCIONAL
AO VOLUME INICIAL E A VARIAO DE TEMPERATURA.
lnvernu veru
0s vus deixadus em
cunstrues ficam
maiures nu invernu.
,.... . ..:..!. .. :..,...:....
Onde:
= coel|c|ente de d||atao vo|umetr|ca
S
= var|ao da rea
o
S = rea |n|c|a|
T
= var|ao de temperatura
um grobIema de
adagtao???
01) Ao |avar pratos e copos, voce ver|l|ca que as vezes um
copo l|ca 'grudado' dentro de outro no sendo possive|
separ-|os lac||mente. Sug|ra um metodo s|mp|es de laze-
|os so|tar um do outro sem per|go de quebr-|os.
02) Quando e que o p|sto de a|umin|o do seu carro se
adapta ma|s justamente ao c|||ndro de ao, quando ambos
esto quentes ou quando ambos esto lr|os' Lxp||que.
03) A p|at|na e o meta| ut|||zado para conleco de
am|gama dentr|o. Seu coel|c|ente de d||atao
vo|umetr|co e 27 x 10
-o 0
C
-1
. Compare esse coel|c|ente com
o dos dema|s meta|s e d|scuta o porque dessa esco|ha.

V V T =
V
V
0
0
=
2
0
xerccIox.
5.1- Um pred|o de 100m, com uma estrutura de ao tem
um vo de 10 cm prev|sto pe|o engenhe|ro. Que var|ao
de temperatura esse vo perm|te sem r|sco para o pred|o'
Resoluo:
O coel|c|ente de d||atao vo|umetr|ca do ao e:
1 o -6
10 31,5

C
Cons|derando apenas a d||atao do compr|mento da
estrutura, usaremos o coel|c|ente de d||atao ||near que
va|e:
1 o 6 - 6 -
10 10,5 10 31,5
3
1

= C
Como a d||atao ||near
10cm L=
, o coel|c|ente de
d||atao ||near
1 o -6
10 10,5

= C e o compr|mento
cm 10 m 100 L
4
o
= = .

C
o
6 - 4
o
95
10 10,5 10
10

L
L
T

=

Como voce pode ver, o engenhe|ro lo| prev|dente ate


dema|s.
5.2- voce d|spe de um ||tro de gua e outro de |coo|
dotados de tubos cap||ares de 1mm
2
, bem |ongos
co|ocados nas ro|has.
Sabendo que os coel|c|entes de d||atao da gua e do
|coo| va|em respect|vamente:
-1 o -6
gua
C 10 210 =
e
-1 o -6
lcool
C 10 1100 = , determ|ne a a|tura da co|una
de cada |iqu|do quando a var|ao de temperatura lor de
10
o
C.
Resoluo:
Antes de tudo vamos expressar o vo|ume de 1||tro em
mm
3
.
1| = 1dm
3
e 1dm

= 10
2
mm
Portanto:
1| = 1dm
3
= (10
2
)
3
mm
3
= 10
o
mm
3
Como: T V V
o
=

3 -6 6
gua
mm 2100 10 10 210 10 V = =

3 -6 6
lcool
11000mm 10 10 1100 10 V = =
Como a rea da seco reta do cap||ar e de 1mm
2
, a a|tura
h e numer|camente |gua| ao vo|ume.
Ass|m, a a|tura da co|una de gua va|e 2100mm=2,10m e
a de |coo| va|e 11000mm= 11m.
lmag|ne o transtorno se voce qu|sesse med|r lebre com
um termometro desses!
5.3- Um mecn|co pretende so|tar um paraluso de lerro
que est emperrado em uma porca de |nvar (||ga de lerro
com nique|). Qua| dever|a ser o proced|mento do
mecn|co'
5.4- Um posto recebeu 5000 ||tros de gaso||na num d|a
em que a temperatura era de 35
0
C. Com a chegada de
uma lrente lr|a, a temperatura amb|ente ba|xou para 15
0
C,
ass|m permanecendo ate que a gaso||na losse tota|mente
vend|da. Sabendo-se que o coel|c|ente de d||atao da
gaso||na e 1,1 x 10
-3 0
C
-1
, ca|cu|e em ||tros o prejuizo solr|do
pe|o dono do posto.
5.5- Lxp||que porque travessas de v|dro comum no
podem |r ao lorno e as de v|dro p|rex podem.
Purtas de armarius que
ficam emerradas nu
veru, abrem suzinhas nu
invernu.
lnvernu veru
c.!..!... . .!.:.,...