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Educao Corporativa e Tecnolgica

DOCENTE: PRISCILA GUERRA BAPTISTA

Aula 1
Apresentao disciplina,

Introduo ao Tema,

Treinamento e Desenvolvimento. Conceito e

importncia da aprendizagem.

A Organizao (empresa) no mercado

Mudana, Instabilidade.

A Organizao (empresa) no mercado

Adaptao,
Sustentabilidade.

Vantagem Competitiva
valores,

cultura,
recursos, engajamento e preparo

Antes de trabalhar em equipe... Conhece-la!

Criar e aumentar incessantemente sua vantagem competitiva.

QUESTIONAMENTOS
Quem dentro da organizao deve investir em

pessoas? Quem o responsvel por isso? Quem deve levar adiante a bandeira desse investimento?

Ento...
Treinamento e desenvolvimento,

Aprendizagem individual e organizacional, Gesto do conhecimento corporativo.

ENVOLVENDO: Pessoas Equipes Unidades organizacionais

Mentalidade Organizacional

Excelncia na Organizao

Para que a organizao alcance a

excelncia preciso que se crie uma cultura de excelncia, de melhoria contnua que seja capaz de transformar o aprendizado em algo constante (em um estilo de trabalho) e at mesmo em um estilo de vida!

Treinamento e Desenvolvimento.

Conceito e importncia da aprendizagem.

CONCEITO DE T&D

1 Meio para desenvolver a fora de

trabalho a partir dos cargos envolvidos, 2 Meio para um adequado desempenho no cargo e estendendo o conceito para uma nivelao intelectual por meio da educao geral. 3 Preparo de pessoas para o cargo
.

Conhecimento e Educao

Desenvolver x Informao

Treinamento x Conhecimento

Treinamento x Habilidades e Capacidades.

Conhecimento e Produtividade

CONCEITO DE EDUCAO
TODA INFLUNCIA QUE O SER HUMANO

RECEBE EM SEU AMBIENTE SOCIAL, DURANTE TODA SUA EXISTNCIA A FIM DE ADAPTAR-SE S NORMAS E AOS VALORES SOCIAIS VIGENTES E ACEITOS.

PREPARO PARA A VIDA E PELA VIDA.

EDUCAO - PROFISSIONAL

FORMAO PROFISSIONAL,

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL,
TREINAMENTO,

Tipos de Educao Profissional Formao

Escopo

Objetivos

Extenso de tempo

Caractersticas

Prepara e forma a Amplos e pessoa ao imediatos. exerccio de uma profisso no mercado de trabalho Amplia e aperfeioa a pessoa para o crescimento profissional na carreira na organizao Prepara a pessoa para ocupar determinado cargo na organizao Menos amplos

Longo prazo

Qualifica para uma futura profisso. Dada nas escolas e nas organizaes Proporciona e prepara para funes complexas. Dado em organizaes

Desenvolvimento

Mdio prazo

Treinamento

Restritos e imediatos

Curto prazo

Fornece o essencial para o cargo atual. Dado em organizaes ou em empresas especializadas.

Quadro 1:- Formao, desenvolvimento e treinamento. Diferentes meios para o alcance dos fins desejados. Fonte: T&D pg 40

T&D

EXERCCIO EM SALA

Exerccio:Vamos fazer um Perfil do cargo:


Titulo o cargo:
Competncias

Titulo proposto:
Departamento: rea:

Essenciais: Competncias Tcnicas: Pr-requisito: Conhecimentos:


Competncias

Reporta-se :
Principal Objetivo do

Cargo:

Descrio das

comportamentais: Experincia: Escolaridade: Bsica Complementar

atividades:

Devemos dividir a empresa por rea funcional


Operacional, Administrativo
Tcnicos e Executivos,

Assim podemos avaliar de maneira justa os diversos

cargos da organizao.

Treinamento e Desenvolvimento Pessoal.

Treinamento e desenvolvimento na realidade uma : Expresso muito utilizada pelo RH das empresas, pois consideram uma ferramenta importante no processo de educao dos empregados.

Tem como objetivo: apoiar as pessoas na aquisio de novas competncias, atitudes e praticas e possibilitar as pessoas a terem um desempenho mais dinmico, mais rpido, de melhor qualidade e menor custo. Visa: o enfrentamento dos desafios internos e a superao das ameaas externa.

Podemos reduzir em uma nica palavra.

APRENDIZAGEM

Alguns Conceitos:
Educao profissional- a educao institucionalizada

ou no, que visa ao preparo do homem para a vida profissional. Compreende trs etapas:

1- Formao profissional: a educao profissional que

prepara o homem para a profisso.

2- Aperfeioamento ou desenvolvimento profissional:

a educao profissional que aperfeioa o homem para uma carreira dentro de uma profisso.

3- Treinamento: a educao profissional que adapata o

homem para um cargo ou funo.

Desenvolvimento Pessoal
O desenvolvimento representa um conjunto de

atividades que objetiva explorar o potencial de aprendizagem e a capacidade produtiva das pessoas. Visa mudanas de comportamentos e atitudes bem como a aquisio de novas habilidades e conhecimentos. Tem como meta maximizar o desempenho profissional e motivacional do ser humano, melhorando os resultados e consequentemente gerando um bom clima organizacional.

O desenvolvimento proporcionam ao profissional

aprender, captar informaes, adquirir novos conhecimentos, aprimorar habilidades, atitudes, ou seja:
comportamento.

adquirir aprendizado e Mudana no

Treinamento - Recurso
O treinamento um dos recursos do Desenvolvimento de Pessoal.

TREINAMENTO - VISO
Visa o aperfeioamento de desempenhos, aumento da produtividade e das relaes interpessoais; mudana de comportamento.

TREINAMENTO - META
Tem como meta a preparao das pessoas para a execuo imediata das diversas tarefas peculiares a organizao; dando oportunidades para o contnuo desenvolvimento pessoal.

O treinamento um dos recursos do Desenvolvimento

de Pessoal.
Visa o aperfeioamento de desempenhos, aumento da

produtividade e das relaes interpessoais; mudana de comportamento.


Tem como meta a preparao das pessoas para a

execuo imediata das diversas tarefas peculiares a organizao; dando oportunidades para o contnuo desenvolvimento pessoal.

Os quatro tipos de mudanas de comportamento atravs do treinamento


Transmisso de Informaes Desenvolvimento de Habilidades Aumentar o conhecimento das pessoas: Informaes sobre a organizao, seus produ
tos/servios, polticas e diretrizes, regras e regu lamentos e seus clientes.

Melhorar as habilidades e destrezas: Habilitar para a execuo e operao de tarefas, manejo de equipamentos, mquinas, ferramentas.

Treinamento

Desenvolvimento de Atitudes
Desenvolvimento de Conceitos

Desenvolver/modificar comportamentos: Mudana de atitudes negativas para atitudes


favorveis, de conscientizao e sensibilidade com as pessoas, com os clientes internos e exnos.

CHIAVENATO

Elevar o nvel de abstrao: Desenvolver idias e conceitos para ajudar as


Pessoas a pensar em termos globais e amplos.

PROCESSOS DE T&D

O PROCESSO DE T & D
O treinamento um processo cclico e contnuo composto de quatro etapas: (Chiavenato, Gesto de Pessoas, 1999, p. 297)
1

Diagnstico
4 2

Avaliao
CHIAVENATO O treinamento no simplesmente realizar cursos e proporcionar informao.

Programao
3

Execuo
desejvel uma cultura interna favorvel ao aprendizadoecompromet ida com as mudanas

Significa atingir o nvel de desempenho almejado pela organizao


atravs do desenvolvimento contnuo das pessoas.

1- Diagnostico: pode ser feito a partir da anlise

organizacional, das operaes e tarefas e, por ltimo, da anlise individual e coletiva, isso que vai dar subsdio ao plano de treinamento.

Deve responder a duas questes iniciais: 1- Quem deve ser treinado? 2- O que deve ser aprendido? Diagnosticar significa : conscientizar-se de que a barreira

existe, de como ela passou a existir e de que tem que ser levada a srio e resolvida a qualquer custo. perdas de tempo e de investimentos.

Cometer falhas nessa fase do processo pode ocasionar

Nesse ponto a rea de T&D faz uma anlise

comparativa entre o perfil atual do trabalhador e as exigncias organizacionais.

SITUAES ENCONTRADAS:
1- Trabalhador completamente defasado com o perfil

organizacional.(grande dose de treinamento)

2- Trabalhador com parte do CHA necessrio, ou

seja, apenas uma parcela do que ele sabe e faz coincide com o que a organizao pede.(dose mdia de treinamento)

3- Trabalhador com praticamente todas as

caractersticas requeridas pelo cargo. (dose mnima de treinamento)