01 www.cursocecom.com.

br
Especial CESPE
JORNALISMO
1 (CESPE ANS 2005)
O editor, elemento de confana dos donos da
empresa,funciona como um fltro interno, pois decide
desde o enfoque que o reprter deve dar matria, at o
tamanho que a matria deve ter.
2 (CESPE ANS 2005)
A pauta, principalmente na grande empresa, d ampla
liberdade ao reprter, que no precisa seguir os quesitos
nela estabelecidos.
3 (CESPE ANS 2005)
O copidesque uma funo que hoje est quase extinta
nas redaes, sua funo era a de adaptar o texto do
reprter linha editorial e muitas vezes aos interesses da
empresa.
4 (CESPE ANS 2005)
O ttulo pode aumentar o valor ou o impacto efetivo de um
texto, ou mesmo diminu-lo, tornando-o desinteressante
para o leitor.
5 (CESPE ANS 2005)
Existem dois tipos bsicos de lide: o noticioso, que re-
sponde s questes principais em torno de um fato, e
o no-factual, que lana mo de outros recursos para
chamar a ateno do leitor.
6 (CESPE ANS 2005)
Uma das tcnicas da redao jornalstica a da pirmide
invertida, que surgiu para atender s necessidades dos
clientes de agncias de notcias: as matrias poderiam ser
cortadas pelo p a fm de fcarem no tamanho desejado
sem que fossem perdidas as informaes mais impor-
tantes.
7 (CESPE ANS 2005)
O processo de cobertura de matrias jornalsticas no
pode ser considerado como um fltro que interfere na
produo jornalstica, tendo em vista que impossvel
cobrir todos os acontecimentos.
Embora menos limitado e mais aberto a novas influn-
cias, o jornalismo impresso obedece a algumas regras de
seleo, de redao e de edio. Essas regras podem
variar de acordo com a linha editorial e a poltica da em-
presa, mas tm um corpo estrutural comum. Acerca desse
assunto, julgue os itens a seguir.
8 (CESPE ANS 2005)
O artigo um gnero jornalstico que pode ser escrito em
qualquer pessoa verbal e dever sempre conter uma viso
independente, embora pessoal.
9 (CESPE ANS 2005)
A reportagem no se confunde com a notcia. A reporta-
gem apenas descreve o fato e a notcia vai mais longe,
explorando e esgotando o assunto, alm do fato.
10 (CESPE ANS 2005)
O fundamental em um texto de informao jornalstica
cientfca fazer compreender e aproximar o universo da
cincia do universo em que vive e pensa o consumidor da
informao.
11 (CESPE ANS 2005)
Uma tcnica de edio jornalstica o uso do side, ou
texto de apoio, um texto secundrio que pode desenvolver
aspectos especfcos do tema abordado no texto principal
da matria ou da pgina.
12 (CESPE ANS 2005)
No h reportagem, seja qual for o tema, sem gente. E a
identifcao correta dos personagens depende da relevn-
cia de cada elemento de identidade dentro da notcia:
idade, sexo, profsso ou moradia. Se um homem mata
a mulher, por exemplo, um dado importante marido, e
no atleta ou carioca.
13 (CESPE ANS 2005)
O jornalismo brasileiro incorpora muitos conceitos do
jornalismo norte-americano, como, por exemplo, o de hard
news, que signifca notcia forte, que choca o pblico.
PRODUO EDITORIAL
Em artes grficas, um original qualquer tipo de imagem
que se pretende reproduzir por processos de pr-
impresso e de impresso. Nessa acepo, o original
geralmente uma representao bidimensional, como
uma fotografia, um desenho, um texto, entre outros. Com
relao aos cuidados no manuseio de originais, julgue os
itens a seguir.
14 (CESPE ANS 2005)
Nos trabalhos que utilizam fotografas, as instrues
devem ser feitas no verso das mesmas para evitar erros
na reproduo em mdia impressa.
15 (CESPE ANS 2005)
As fotografas e outras artes originais devem ser
encaminhadas para a grfca dentro de envelopes. O
uso de clipes para prend-las deve ser evitado para no
danifcar a arte.
Com relao ao planejamento editorial de uma publicao,
julgue os itens subseqentes.
16 (CESPE ANS 2005)
O uso de letra do mesmo tipo e tamanho no ttulo e no
texto de uma publicao de fundamental importncia na
qualidade do trabalho e facilita a leitura.
17 (CESPE ANS 2005)
Pelo processo fexogrfco, as ilustraes coloridas e
aquelas que tm pontilhados e vinhetas delicadas so
reproduzidas com tima qualidade.
18 (CESPE ANS 2005)
Na aplicao de tintas de cores especiais em impressos,
deve-se considerar que elas s estaro disponveis por
meio de escalas especiais de fabricantes ou da escala
Pantone.
19 (CESPE ANS 2005)
O controle de qualidade em produo grfca deve ser
feito para garantir o xito da produo de um impresso
qualquer. Esse controle inclui a verifcao da preciso
do registro de todo o material imagens e textos
posicionado em overlays.
Com relao preparao de arquivos para impresso,
julgue os itens que se seguem.
20 (CESPE ANS 2005)
Os arquivos PostScript, aptos a comandar impressoras
homnimas, devem ser entregues fechados, o que torna
o operador que far a impresso do trabalho responsvel
pelos resultados.
21 (CESPE ANS 2005)
O formato grfco de arquivo TIFF (tagged image fle
format) o mtodo mais fexvel e confvel de arquivar
imagens defnidas como mapa de bits.
COMUNICAO ORGANIZACIONAL
As instituies esto cada vez mais atentas s relaes
com a mdia. Dirigentes fazem treinamento para aprender
a se relacionar com a imprensa o media training e
as instituies estruturam assessorias de imprensa que
mantm um fluxo dirio de informaes destinadas aos
veculos de comunicao.
Maurcio Jos Moraes. Assessoria de comunicao: media
training como estratgia de relacinamento com a imprensa.
In: Internet: <ww.portal-rp.com.br> (com adaptaes).
Acerca do assunto abordado no texto acima, julgue os
seguintes itens.
22 (CESPE IBRAN/RP 2009)
Alimentaro fuxo dirio de informaes com os veculos de
comunicao tarefa de assessoria de imprensa.
23 (CESPE IBRAN/RP 2009)
Toda organizao deve manter um canal de
relacionamento com a mdia para poder infuenciar os
veculos de comunicao.
24 (CESPE IBRAN/RP 2009)
Um dos resultados que o media training busca preparar
o dirigente para o seu contato com a imprensa, mostrando-
lhe a postura adequada tanto para a aproximao com a
mdia quanto para o comparecimento a entrevistas.
A comunicao interna responsvel pela aproximao
da organizao com seu pblico interno. Com essa
finalidade, estabelece dilogos horizontais e verticais,
acorda parcerias, prope e orienta campanhas, identifica
necessidades de treinamento, faz o diagnstico de
possveis crises internas e d suporte gesto estratgica
da instituio. Pode-se dizer, portanto, que pela tica
da comunicao interna possvel compreender e atuar
sobre a cultura organizacional. Margarida M. Krohling
Kunsch. Comunicao organizacional: convergncia entre
o pblico e o privado. In: Internet: <www.eca.usp.br>. Joo
Jos Azevedo Curvellho. Comunicao interna e cultura
organizacional. Scortecci Editora, 2002 (com adaptaes).
Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os
prximos itens.
25 (CESPE IBRAN/RP 2009)
Campanhasde esclarecimento, palestras, house-organs e
murais so instrumentos de comunicao interna.
26 (CESPE IBRAN/RP 2009)
A criaode um bate-papo (chat) interno, viabilizado por
meio da intranet, uma ferramenta atual de aproximao
da organizao com seu pblico interno.
27 (CESPE INSS 2008)
Afnar o discurso entre as fontes ttica essencial
na gesto de crises e momentos em que a empresa
est vulnervel diante da mdia e da opinio pblica e
corresponde ao compartilhamento de uma mesma viso de
mundo diante de difculdades enfrentadas pela corporao.
Especial CESPE
02 www.cursocecom.com.br
A comunicao organizacional, como objeto de pesquisa,
a disciplina que estuda como se processa o fenmeno
comunicacional dentro das organizaes no mbito da
sociedade global. Ela analisa o sistema, o funcionamento
e o processo de comunicao entre a organizao e seus
diversos pblicos.
Margarida Kunsch. Planejamento de relaes pblicas
na comunicao integrada. Summus, 4. ed. 2003, p. 149
(com adaptaes).
Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os
seguintes itens.
28 (CESPE IBRAN/RP 2009)
Para a efcincia da comunicao organizacional, preciso
prover total independncia editorial e liberdade para as
diferentes atividades de um composto de comunicao .
29 (CESPE INSS 2008)
Stakeholder denomina indivduos, grupos ou organizaes
que, direta ou indiretamente, podem ter interesses em
relao organizao ou podem ser de alguma forma
afetados por ela.
30 (CESPE IBRAN/RP 2009)
Relaes pblicas desenvolvem dois tipos de
planejamento: elaborao de planejamento estratgico de
comunicao para as organizaes e produo de projetos
especfcos, como as publicaes institucionais.
31 (CESPE IBRAN/RP 2009)
Comunicao interna e comunicao administrativa,
apesar de direcionadas ao mesmo pblico, possuem
objetivos diferentes.
32 (CESPE ANS 2005)
O uso do release pelas assessorias de imprensa e
comunicao transformou esse instrumento em uma das
principais fontes de informao e notcia das redaes
jornalsticas. O release, em sua verso impressa, deve
estar contido em uma lauda A4, ter um tamanho padro
de trinta linhas e conter todas as indicaes de como obter
informaes adicionais.
Atividade originalmente exercida por profissionais de
relaes pblicas, a assessoria de imprensa, assim como
a edio de publicaes jornalsticas empresariais, passou
a ser executada no Brasil essencialmente por jornalistas,
a partir da restrio no mercado e pelo interesse das
organizaes em profissionais com acesso facilitado s
redaes. Jorge Duarte. Assessoria de imprensa: o caso
brasileiro, 2001, p. 19 (com adaptaes).
Acerca do jornalismo institucional, das rotinas de
assessoria de imprensa e das publicaes jornalsticas
empresariais e considerando o texto acima, julgue os itens
a seguir.
33 (CESPE ANATEL 2009)
O jornalismo institucional pode ser corretamente defnido
como resultado da combinao de elementos e tcnicas
do jornalismo convencional, das relaes pblicas e da
divulgao institucional, com as devidas adaptaes e
ajustes, de acordo com os critrios editoriais de cada
organizao.
34 (CESPE ANATEL 2009)
No mbito institucional, os assessores de imprensa
exercem a funo de promotores de notcia, ou seja,
tentam promover a publicao de notcias que favoream
a imagem da instituio que representam. Para obter
xito nessa tarefa, uma rede efciente de relacionamento
com jornalistas e editores de veculos convencionais
imprescindvel.
35 (CESPE ANATEL 2009)
Entre as atribuies de assessoria de imprensa esto o
acompanhamento de entrevistas e o apoio divulgao de
eventos corporativos/organizacionais. Em ambos os casos,
as atividades so exclusivas de profssionais da rea de
marketing pessoal, os quais devem, obrigatoriamente,
integrar a equipe da assessoria de imprensa.
36 (CESPE ANATEL 2009)
Caso uma assessoria de imprensa prepare um documento
escrito com um elenco de 20 temas com potencial para
tratamento jornalstico e o distribua aos jornalistas dos
principais veculos de circulao nacional e local, esse
documento caracterizar o chamado plano de divulgao
jornalstica.
37 (CESPE ANATEL 2009)
Entre os canais e estratgias de comunicao interna
esto o release, o press kit, o banco de pautas e o house
organ.
38 (CESPE ANATEL 2009)
Entre as tcnicas de pesquisa no mbito organizacional
est a anlise de contedo, que pode ser aplicada
para o acompanhamento de temas relacionados ao
desempenho ou aos interesses da organizao. Nesse
caso, os primeiros passos so a defnio do tema a ser
monitorado, dos objetivos do estudo e da amostragem de
material de divulgao na mdia. Essa tcnica pode ser
utilizada tanto por pesquisadores como por assessores de
imprensa, auditores e consultores da rea de comunicao
organizacional e afns.
Especial CESPE
03 www.cursocecom.com.br
Especial CESPE
04 www.cursocecom.com.br
39 (CESPE INMETRO 2009)
Aos profssionais de assessoria de imprensa cabe,
entre outras atribuies, a tarefa de sistematizar e emitir
informao para jornalistas externos organizao.
40 (CESPE INMETRO 2009)
Os relatrios e publicaes institucionais devem ser
distribudos como brindes aos jornalistas por ocasio de
eventos promocionais e festivos.
41 (CESPE INMETRO 2009)
Atualmente, os comunicados de imprensa so distribudos
exclusivamente por e-mail para jornalistas previamente
cadastrados.
42 (CESPE INMETRO 2009)
Profssionais de relaes pblicas e de comunicao
organizacional so considerados tecnicamente habilitados
para a elaborao e gesto de estratgias de comunicao
organizacional.
MARKETING e RP
Julgue os itens a seguir, acerca de marketing
e relaes pblicas.
43 (CESPE IBRAN/RP 2009)
A orientao para o produto, para as vendas e para
o marketing so etapas da evoluo do conceito de
marketing.
44 (CESPE IBRAN/RP 2009)
O marketing o processo que visa atrair e manter clientes
e est associado especifcamente ao processo de troca.
45 (CESPE IBRAN/RP 2009)
Relaes pblicas no so um instrumento do composto
promocional de marketing, j que no atuam no sentido de
persuadir o consumidor.
46 (CESPE IBRAN/RP 2009)
O marketing temtico, assim como o social, esportivo ou
cultural, atua na formao da imagem e da reputao da
organizao.
As relaes pblicas atuam para construir relacionamentos
com seus pblicos. Mas o que so exatamente pblicos
e qual a sua importncia? So grupos de pessoas cujo
comportamento, de certa maneira, afetam as organizaes
ou por elas so afetados. Eles so tambm objeto das
relaes pblicas e para eles que construmos os
relacionamentos, visando ao estabelecimento do equilbrio
de interesses. As organizaes so parte da sociedade
que, por sua vez, moldada pela interao dos pblicos.
Se ns construmos nossos relacionamentos com os
pblicos estratgicos, pensando nas organizaes para
as quais prestamos servios, mesmo que indiretamente,
estamos tambm beneficiando a sociedade. Grunig
(1995), utiliza uma expresso do ambientalista Ren
Dubois: pensar globalmente e atuar localmente, ou seja,
devemos pensar nas implicaes globais, mas atuar de
forma local. Dessa maneira, se temos grandes objetivos
organizacionais, ao mesmo tempo temos que estar atentos
aos benefcios para a sociedade, e isso se faz pe sando
globalmente e agindo localmente.
Maria Aparecida Ferrari. Relaes pblicas, funo
estratgica e responsabilidade social. Revista de estudos
de jornalismo e relaes pblicas. So Bernardo do
Campo: Umesp v. 1, jun./2003, p. 54 (com adaptaes).
Com relao ao tema acima, julgue os itens que se
seguem.
47 (CESPE IBRAN/RP 2009)
Responsabilidade social uma forma de praticar marketing
por meio de aes de flantropia.
48 (CESPE IBRAN/RP 2009)
Os programas ambientais so exemplos de aes que
levam em conta a responsabilidade social.
49 (CESPE IBRAN/RP 2009)
Stakeholders so os lderes de uma organizao
que defnem a prtica de responsabilidade social na
organizao.
50 (CESPE IBRAN/RP 2009)
Os governantes so exemplos de stakeholders.
51 (CESPE IBRAN/RP 2009)
O tripple bottom line uma forma de gesto que leva em
conta objetivos ambientais, sociais e econmicos para a
construo de modelos de desenvolvimento sustentvel.
A respeito do marketing, julgue os itens subseqentes.
52 (CESPE INSS 2008)
Extenso de marca ocorre quando a empresa introduz
itens adicionais em uma certa categoria de produto com o
mesmo nome de marca.
53 (CESPE INSS 2008)
Marketing diferenciado ocorre quando a empresa pretende
atingir vrios segmentos do mercado e planeja ofertas
separadas para cada um deles.
Especial CESPE
05 www.cursocecom.com.br
54(CESPE INSS 2008)
Mercado-alvo consiste em um grupo de compradores
com necessidades e caractersticas comuns s quais a
empresa decide atender.
55 (CESPE INSS 2008)
O marketing de massa consiste na diviso do mercado em
grupos distintos.
56 (CESPE INSS 2008)
Nos canais de comunicao pessoal, duas ou mais
pessoas comunicam-se diretamente. Esses canais so
efcientes, pois permitem um contato direto e um pronto
feedback. A comunicao pessoal pode ser mediada
tecnologicamente.
57 (CESPE INSS 2008)
Simpatia, especializao e confabilidade so fatores que
podem conferir credibilidade a uma fonte no processo de
marketing.
58 (CESPE INSS 2008)
Embora existam vrias novas teorias com relao ao
marketing, os 4P originais (produto, posicionamento, preo
e propaganda) ainda so teis como ferramentas para
ordenar a estratgia.
PROPAGANDA
A respeito do Cdigo de tica dos profissionais de
Propaganda, julgue os seguintes itens.
59 (CESPE INSS 2008)
Veculos de propaganda so os jornais, revistas, estaes
de rdio, TV, exibidores de cartazes e outras entidades
que recebem autorizaes e divulgam a propaganda aos
preos fxados em suas tabelas.
60 (CESPE INSS 2008)
Comisso a retribuio, pelos veculos, do trabalho
profssional, devida exclusivamente s agncias e aos
corretores de propaganda. A comisso se destina
manuteno das agncias e dos corretores de propaganda
e poder ser transferida aos anunciantes, quando a
agncia julgar conveniente.
61(CESPE INSS 2008)
Com o objetivo de incentivar a produo de idias novas,
presume-se sempre que a idia pertence ao anunciante,
mas pode ser explorada pela agncia.
62 (CESPE INSS 2008)
justo utilizar o critrio de volume de verbas de
propaganda, a fm de obter mudana de atitudes dos
veculos, infuenciar decises ou conseguir vantagens no
obtidas por outrem, em igualdade de condies.
63 (CESPE INSS 2008)
A propaganda defnida como a tcnica de criar opinio
pblica favorvel a determinado produto, servio,
instituio ou idia, visando orientar o comportamento
humano das massas em determinado sentido.
O jornal A, com circulao de 55 mil exemplares, tem
o valor do centmetro por coluna igual a R$ 66,00 em
dias teis, um veculo de periodicidade diria e atinge
o pblico de classes A/B/C, ambos os sexos, com faixa
etria entre 20 e 50 anos, boa formao cultural e bom
poder aquisitivo.
O jornal B, com circulao de 40 mil exemplares, tem
o valor do centmetro por coluna igual a R$ 45,00 em
dias teis, um veculo de periodicidade diria e atinge o
pblico de classes B/C/D/E, ambos os sexos, com faixa
etria entre 24 e 45 anos, com baixa formao cultural e
pouco poder aquisitivo.
O jornal C, com circulao de 30 mil exemplares, tem
o valor do centmetro por coluna igual a R$ 89,00 em
dias teis, um veculo de periodicidade diria e atinge
o pblico de classes A/B, predominantemente masculino
(72%) e economicamente ativo, com faixa etria entre 28 e
50 anos, com timo nvel cultural e alto poder aquisitivo.
Suponha que a empresa X deseja veicular uma campanha
com carter de formao de opinio e consolidao de
imagem em um dos trs jornais, sendo que o pblico-
alvo formado por pessoas com faixa etria entre 35 e
50 anos, predominantemente masculina, com alto poder
aquisitivo, sendo uma parcela significativa de empresrios
e executivos. Considerando as especificaes descritas e
essa situao hipottica, julgue os seguintes itens.
64 (CESPE PMVNS 2008)
O CPM (custo por mil) dos trs jornais , respectivamente,
de R$ 66,00, R$ 45,00 e R$ 89,00.

65 (CESPE PMVNS 2008)
O melhor jornal para a empresa X veicular sua campanha
o de menor custo, ou seja, o jornal B.
66 (CESPE PMVNS 2008)
O jornal C possui melhor afnidade com o pblico-alvo da
campanha do que os jornais A e B.
Especial CESPE
06 www.cursocecom.com.br
67 (CESPE PMVNS 2008)
O termo circulao signifca o alcance total de uma
publicao, em nmero de leitores, tanto permanentes
quanto eventuais.
68 (CESPE PMVNS 2008)
Uma campanha com o pblico-alvo desejado deveria evitar
anncios em jornais, pois se trata de um veculo de pouca
credibilidade junto populao.
TEORIAS DA COMUNICAO
Os elementos do processo comunicativo so o
comunicador, a mensagem, o canal, o receptor, as fontes
e os efeitos da comunicao. Felipe Pena. Teoria da
comunicao: conceitos, mdias e profisses. Rio de
Janeiro, 2005, p. 17.
A respeito do tema tratado no fragmento de texto acima,
julgue os itens a seguir, que se referem a fundamentos
tericos da comunicao.
69 (CESPE INMETRO 2009)
Do ponto de vista da histria das teorias e dos modelos
de comunicao, os elementos do processo comunicativo
citados foram sistematizados por Harold Lasswell, no
chamado modelo de Lasswell, proposto na dcada de 40.
70 (CESPE INMETRO 2009)
As primeiras abordagens tericas acerca da relao entre
modelos comunicativos e teorias da comunicao, no
contexto da primeira metade do sculo XX, priorizaram os
modelos comunicativos, a exemplo da teoria hipodrmica
(modelo estmulo-resposta) e da teoria matemtica da
comunicao (modelo de Shannon e Weaver).
71 (CESPE INMETRO 2009)
Com relao ao papel do comunicador, destaca-se a
abordagem dos efeitos limitados, tambm chamada de
abordagem emprica de campo, segundo a qual os lderes
de opinio so considerados tpicos comunicadores de
massa.
72 (CESPE INMETRO 2009)
Relativamente ao papel da mensagem no processo
comunicativo, a principal perspectiva analtica, integrante
da teoria crtica, o modelo semitico informacional,
que prioriza os efeitos cognitivos no planejamento da
codifcao da mensagem.
73 (CESPE INMETRO 2009)
A principal vertente terica acerca da relevncia do canal
nos processos comunicativos faz parte do chamado
gatekeeping, que aborda como esses canais de
informao so selecionados de acordo com o tipo de
mensagem, o perfl do pblico e os efeitos pretendidos
com a mensagem.
74 (CESPE INMETRO 2009)
O receptor o elemento de maior destaque na hiptese
da espiral do silncio, uma vez que essa vertente foi a
primeira a chamar ateno para o papel do receptor no
processo comunicativo operado por mdias de grande
alcance de pblico.
75 (CESPE INMETRO 2009)
As fontes de informao so estudadas pela hiptese do
agenda-setting (agendamento), segundo a qual so as
fontes que conduzem a agenda da mdia na atualidade,
dado que toda informao fdedigna depende de uma fonte
segura e confvel.
76 (CESPE INMETRO 2009)
No campo dos estudos dos efeitos da comunicao na
atualidade, destaca-se a chamada teoria da cauda longa
(the long tail theory), que analisa como as mensagens da
mdia se propagam na sociedade.
77 (CESPE INMETRO 2009)
As funes da comunicao foram omitidas pelo fragmento
de texto em apreo porque esse elemento no faz parte
do processo comunicativo em si, mas dos impactos
sociopolticos, econmicos e culturais dos sistemas de
comunicao na sociedade, incluindo as disfunes, a
exemplo da chamada disfuno narcotizante.
78 (CESPE PMVNS 2008)
No modelo de dois passos (two step fow),
considera-se que tanto a imprensa quanto os lderes de
opinio infuenciam o pblico.
79 (CESPE PMVNS 2008)
Na hiptese de agenda-setting, os editores de veculos
de comunicao desempenham importante papel na
realidade social por meio da seleo e da classifcao das
informaes que iro chegar ao pblico.
80 (CESPE PMVNS 2008)
Dependendo da teoria em anlise, o receptor pode ser
considerado essencial comunicao.
81 (CESPE PMVNS 2008)
A teoria hipodrmica da comunicao analisa, em
essncia, o contexto em que ocorre o processo de
comunicao.
Especial CESPE
07 www.cursocecom.com.br
82 (CESPE PMVNS 2008)
A teoria denominada espiral do silncio trata do conceito
de meios de comunicao poderosos em sua capacidade
de infuenciar pessoas.
83 (CESPE SERPRO 2008)
O conceito de indstria cultural, proposto por Theodor
Adorno e Max Horkheimer, no livro Dialtica do
Esclarecimento, marco da teoria crtica (Escola de
Frankfurt), pode ser considerado tambm um marco
no estudo histrico da comunicao e da imprensa. Os
autores citados ressaltam a vinculao dos sistemas de
informao e de comunicao ao capitalismo industrial,
endossando a perspectiva marxista do materialismo
histrico.
84 (CESPE SERPRO 2008)
A concepo historicamente determinada do conceito de
indstria cultural atualmente reforada pelo conceito de
capitalismo informacional, citado por Manuel Castells (A
Sociedade em Rede), com os mesmos pressupostos da
Escola de Frankfurt.
No que diz respeito aos impactos da comunicao na
sociedade, as tendncias atuais da pesquisa sugerem
um deslocamento de foco: os estudiosos tm-se ocupado
menos dos efeitos a curto prazo uma problemtica
restrita , e mais das conseqncias a longo prazo
da exposio das pessoas mdia questo ampla e
complexa. Mauro Wolf. In: Teorias da comunicao de
massa. So Paulo: Martins Fontes, 2003 (com adaptaes)
Tendo o texto acima como referncia inicial, julgue os itens
a seguir.
85 (CESPE MDS 2006)
Atualmente, os pesquisadores esto mais atentos aos
modos como os destinatrios das mensagens de um
sistema miditico onipresente estruturam suas concepes
da realidade social.
86 (CESPE MDS 2006)
Uma diferena fundamental entre as tendncias atuais e
as anteriores que hoje busca-se uma abordagem que
abranja todo o sistema da mdia, em vez do estudo de
casos individuais.
87 (CESPE MDS 2006)
As tendncias atuais acentuam o carter processual da
comunicao, com sua dinmica interna ocupando o
centro da anlise, em detrimento das relaes com outros
processos de comunicao.
88 (CESPE MDS 2006)
O modelo de Lasswell, que durante muito tempo foi
paradigmtico no pensamento terico da comunicao,
corresponde a uma viso do processo comunicativo hoje
superada, em funo do advento de novas tecnologias de
comunicao como a Internet.
89 (CESPE MDS 2006)
Um ponto comum entre as tendncias atuais e as
anteriores refere-se aos efeitos da comunicao
caracterizados pela pesquisa, ainda concernentes aos
valores, atitudes e comportamentos dos receptores.
Especial CESPE
08 www.cursocecom.com.br
1-C
2-E
3-C
4-C
5-C
6-C
7-E
8-E
9-E
10- C
11-C
12-C
13-E
14-E
15-C
16-E
17-E
18-C
19-C
20-E
21-C
22-C
23-E
24-C
25-C
26-C
27-C
28-E
29-C
30-C
31-C
32-C
33-C
34-C
35-E
36-E
37-E
38-C
39-C
40-E
41-E
42-C
43-C
44-C
45-E
46-C
47-E
48-C
49-E
50-C
51-C
52-E
53-C
54-C
55-E
56-C
57-C
58-E
59-C
60-E
61-E
62-E
63-C
64-E
65-E
66-C
67-C
68-E
69-C
70-C
71-E
72-E
73-E
74-E
75-E
76-E
77-C
78-C
79-C
80-C
81-E
82-C
83-C
84-E
85-C
86-C
87-E
88-E
89-E
GABARITO