Centro Paula Souza

Competncia em educao pblica profissional

rea de Avaliao Institucional

Relatrio de Avaliao de Curso

Etec / 2009

Agrimensura

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AAI rea de Avaliao Institucional

SAI / Etec - 2009

11 RELATRIO DE AVALIAO DE CURSOS

Agrimensura
rea de Avaliao Institucional Padres de Desempenho: Indicadores, Anlise, Pontuao e Classificao Roberta Froncillo rea Responsvel: Roberta Froncillo Jos Celso P. Pozzobon Eunice Alves Dias Vanda Lopes Silva Glucia Regina M. Martins Amanda Aparecida de Moraes Gustavo Prates Dantas Sergio Luiz Alves Junior

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Agradecimentos Jos Reginaldo Prandi Professor Titular do Departamento de Sociologia USP - Orientao quanto pesquisa Aplicadores da Pesquisa Alunos monitores e responsveis pelo SAI nas Etecs Aplicadores externos - Orientao, controle e aplicao dos instrumentos de pesquisa Grupo de Trabalho SAI/Etec (2004)
Carlos Antnio dos Santos - Botucatu Ana Lcia Soares Prestes - Itapetininga Cleusa M. O. Pereira - Adamantina Ilca Vanessa Bueno Bacci - Adamantina Teresinha S. Finguerut - Piracicaba Giulliana Panzer Sobral - So Simo Maria Paula Rosa - So Simo Francisco Jos Conti Andrade - So Simo Paulo Sergio de Souza - Rancharia Paulo Ney Jansen Branco - Rancharia Sonia Santos Espindola - So Paulo Lcia Maria de Ftima G. Pinto - Rio das Pedras Rosemary Azevedo Zinani - So Paulo Helena Yukico I Misawa - So Paulo Magda Barbosa dos Santos Rodrigues - Franca Mrcia R. O. Poletine - Quat Rosemeire Grigoletto - Caapava Luiz Roberto de Oliveira - So Paulo Maria Helena de Souza - Iguape Joo Erasmo B. da Silva - Ja Osmar Martins Floret Jnior - Ja Snia M. V. Ribeiro de Souza - Vera Cruz Antonio Carlos O. Oliveira - Vera Cruz Ana Maria Mancera da Silva Barbosa Lima - Gara Maria Elisabete F. Zanqueta - So Joaquim da Barra Maria Aparecida J. Zampieri - So Jos do Rio Preto Rosemari Melazi de Oliveira - So Jos do Rio Preto Jos Angelo Bortoloto - Centro Tecnolgico da Zona Leste

Ana Maria Curral - Americana Mario de Campos Sauvido - Campinas Aparecida Damergian Bobotis - So Bernardo do Campo Apolirio Fernandes dos Santos - So Caetano do Sul Neide M. F. Marques - So Caetano do Sul Pedro Celestino - So Paulo Ricardo Dias - So Paulo Sueli Cmara Arantes - Santo Andr Elen Ramos Lima Sorrilha - Sorocaba Nelson Sorrilha - Sorocaba Carlos Augusto de Maio - So Paulo Clia R. P. Souza Gabriel - Taquaritinga Geraldo Jos SantAnna - Taquaritinga Valmir Hilrio Pureza - Taquaritinga Ademilde T. M. Marques - Araras Abelardo Elias Brazil - Araras Rita de Cssia Agnelli - Araras Adriana Ferreira Barbosa - Osvaldo Cruz Cludia M. S. Arcain - Andradina Wanda Cintra De Grandi - Igarapava Mirtes Brochado Falcone - Paraguau Paulista Orleide Aparecida Alves Ferreira - Campinas Ronaldo Ramalho Malta - Cachoeira Paulista Maria Lcia C. Pereira - So Paulo Marylda M. da Silva - Franca Jos Roberto de Freitas Bueno - Esprito Santo do Pinhal Nicole Henri Lomba - Esprito Santo do Pinhal Fbiola P. C. Pascuini - Esprito Santo do Pinhal

- Reformulao dos questionrios e anlise / valorao relativa dos indicadores do SAI Etecs - Sugestes e colaborao FAT Fundao de Apoio Tecnologia - Colaborao e apoio DAS Departamento de Administrao da Sede - Colaborao e apoio Ncleo de Almoxarifado - Colaborao DI Diviso de Informtica - Apoio tcnico

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Centro Paula Souza - Cursos

ndice

SAI/Etec-2009 Sistema de Avaliao Institucional 11 Relatrio de Avaliao de Curso ndice

Assunto/Item Distribuio do curso pelo Estado Caracterizao da populao pesquisada Motivos de escolha - Expectativas atendidas Principais ndices e taxas Relao Candidato/vaga ndices de Produtividade e Perda Taxa concluinte/curso Produtividade do curso Avaliao dos indicadores de Processo Aprendizagem dos componentes curriculares Sugestes, reivindicaes e crticas para melhoria do ensino Egressos Instrumentos de Pesquisa

N/Item 4 5 7

9 10 11 12 17

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AAI rea de Avaliao Institucional

Avaliao do Curso Agrimensura

SAI / ETEC 2009

A avaliao do curso Agrimensura foi apurada atravs da pesquisa SAI / ETEC, realizada em setembro de 2009, envolvendo alunos, egressos e dados de desempenho escolar de todas as ETECs que ofereceram o curso. A pesquisa refere-se aos dados de:

303 Alunos Matriculados 195 Alunos Pesquisados 20 Egressos

rea de Avaliao Institucional Janeiro/2010

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Agrimensura ________________________________________________________________________________________________ Distribuio do Curso pelo Estado

Distribuio do Curso pelo Estado

So jos do Rio Preto 37 Barretos Franca

Araatuba Ribeiro Preto Central 32 8 Campinas

Presidente Prudente

39 Marlia

Bauru

48 S J dos Campos Sorocaba RMGSP

Santos

Registro

RM - Regio Metropolitana de So Paulo

A distribuio do curso pelo estado apresentada agrupando as Etecs pelas diferentes regies administrativas. A apresentao da sntese das principais dimenses da avaliao deste curso, permite visualizar a incidncia dos diferentes desempenhos. Esses desempenhos podem estar associados questes regionais, de infra-estrutura ou de gesto. A anlise que deve ser feita, contribuir para ordenar e redefinir critrios e aes a serem adotadas na determinao de metas em busca da melhoria do atendimento do ensino profissional. Em algumas situaes, houve ausncia de dados em um dos segmentos, por mudanas no oferecimento do curso. Quadro de Etecs que oferecem o curso
Cdigo Etec Municpio Regio Administrativa N de Alunos N de Egressos

008 032 037 039 048

Vasco Antonio Venchiarutti Prof. Dr. Antonio Eufrsio de Toledo Frei Arnaldo Maria de Itaporanga Augusto Tortolero Arajo Cnego Jos Bento

Jundia CAM Presidente PrudentePP Votuporanga SJRP Paraguau Paulista MA Jacare SJC

62 49 24 30 27

13 0 0 0 7

Total

192

20
4.1

_______________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliao Institucional / Etec - Curso - 2009

Agrimensura

Caracterizao e Universo Pesquisado

Caracterizao e Universo Pesquisado*

Caracterizao dos Alunos
100% = 303 (todos os mdulos)

195 pesquisados

64,4 %

Gnero %

Homens Mulheres At 15 anos 16 a 18 anos 19 a 21 anos

88,7 11,3 1,0 15,9 16,4 12,3 17,4 31,8 5,1 26,2 36,4 35,9 1,5 87,7 12,3 71,3 1,5 21,5 5,6 57,4 10,3 29,7 2,6 0,0 0,0

Faixa Etria %
(*)

22 a 25 anos 26 a 30 anos Mais de 31 anos No responderam No trabalham

Situao de Trabalho %

Trabalhavam na rea Trabalhavam fora da rea No responderam

Escolaridade %

Ensino mdio completo Cursando o mdio Integralmente em escola pblica

Vida Escolar dos alunos %

Integralmente em escola particular Maior parte em escola pblica Maior parte em escola particular Branca Preta

Categoria
(segundo IBGE%)

Parda Amarela Indgena Cor no declarada

(*) Detalhamento sobre faixas etrias pode ser consultado junto a rea de Avaliao Institucional

SAI Sistema de Avaliao Institucional / Etec - Curso - 2009

Agrimensura

Caracterizao e Universo Pesquisado

Caracterizao dos Egressos de Curso Tcnicos formados em julho e dezembro de 2007

Egressos cadastrados: 73 Egressos cadastrados localizados: 71 Egressos pesquisados: 20 % de egressos pesquisados sobre o nmero de localizados: 28,2

Homens Gnero % Mulheres Continuam estudando Estudam na rea (Graduao ou atualizao) Escolaridade % No estudam No responderam Trabalhadores Destes: Situao de Trabalho % Trabalham na rea Trabalham fora da rea Desempregados At 1 salrio mnimo Mais de 1 at 3 salrios mnimos Mais de 3 at 6 salrios mnimos Mais de 6 at 8 salrios mnimos Mais de 8 at 10 salrios mnimos Mais de 10m salrios mnimos

65,0 35,0 50,0 20,0 50,0 0,0 90,0

45,0 45,0 5,0 0,0 50,0 38,9 11,1 0,0 0,0

(em salrios mnimos)

Remunerao

SAI Sistema de Avaliao Institucional / Etec - Curso - 2009

Agrimensura ________________________________________________________________________________________________ Escolhas / Expectativas

Motivos de Escolha
Motivos de Escolha das Etecs

uma boa escola a mais prxima de minha residncia ou emprego Tinha o curso que eu queria Foi indicada por conhecidos gratuita Os meus pais me aconselharam 29,2 63,6 34,4

90,8

91,3

88,7

Motivos de Escolha do Curso

Tenho algum conhecimento da rea e gosto do curso Possibilita maiores oportunidades de emprego Pretendo me profissionalizar Pretendo exercer a profisso de tcnico Pretendo prosseguir estudos na rea Trabalho na rea Freqento o ensino mdio nesta escola reconhecido como um bom curso 35,9 8,7 88,7

64,6 90,3 90,8 85,1 83,6

Expectativas Atendidas Alunos

7 5,

O curso est atendendo ao que esperava?

A organizao e os contedos esto preparando para o desempenho profissional?

Egressos
8 0,

sim

7 ________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliao Institucional - Etec - Curso - 2009

2 0,

no

7 9,

8 3,

Est satisfeito com o curso?

Agrimensura

Produto

Principais ndices e Taxas

Relao Candidato / Vaga
(N de Inscritos por Vaga)

8,0 6,0 4,0 2,0 0,0 2005 2006 2007 Centro Paula Souza 2008 Agrimensura 2009 4,3 4,1 1,8 2,0 4,5 1,9 4,3 2,2 4,3 2,9

(% de Alunos que conseguem concluir o semestre)

ndice de Produtividade e Perda Semestral

Produtividade Pe rda

78,1%

21,9%

Taxa Concluinte Curso

(N de matrculas necessrias para formar um Tcnico)

TC/C mdia - 1,52

Produtividade do Curso
65,8 dos que iniciaram o curso conseguiram conclu-lo
Base de clculo 161 alunos

70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

65,8

34,2

Produtividade

Perda

________________________________________________________________________________________________ SAI Sistema de Avaliao Institucional / Etec Curso - 2009

Agrimensura ________________________________________________________________________________________________ Processo

Avaliao dos Indicadores de Processo

Os resultados deste curso expressam as porcentagens obtidas sobre o mximo possvel, ou seja o ideal. O ideal representado pelo atendimento das aspiraes e satisfao com o ensino profissional oferecido, avaliado por todos as alunos das Etecs que oferecem este curso. Os resultados indicam, em percentual, as avaliaes "muito bom" e "bom", dadas pelos alunos para os itens pesquisados, que refletem as aes desenvolvidas para a obteno dos resultados educacionais propostos.

Sntese dos Indicadores de Processo por Curso

0,0% Desempenho Pedaggico Higiene e Segurana Gesto Infraestrutura Frequncia de Alunos Frequncia de Professores Total 79,3% 50,0% 100,0% 81,2% 75,8% 76,7% 78,1% 65,0% 97,4% 150,0%

Nmero das questes usadas para clculo dos indicadores de Processo Alunos

Indicadores Desempenho Pedaggico Higiene e Segurana Gesto Infraestrutura Frequncia de Professores

Nmero

das Questes

45; 47; 49; 51; 56 a 83; 86 e 87 26; 41 a 44; 48; 50; 64; 69 e 70 29 a 40; 46; 48; 50; 52 a 55 25 a 28; 32; 34; 41 a 44; 60 e 64 84 e 85

A frequncia das questes utilizadas no processo est especificada no questionrio de alunos, ao final deste relatrio.
9

______________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliao Institucional / Etec - Cursos - 2009

Agrimensura

Componentes Curriculares

Aprendizagem dos Componentes Curriculares

Nmero de Alunos com Dificuldades 48,2%

Base de Clculo 195 alunos

Motivos de dificuldades na aprendizagem dos componentes curriculares

%
4,3 9,7 13,0 15,9 2,5 11,1 4,1 8,3 5,6 3,1 5,8 9,9 6,6

1. No gosto da disciplina 2. Exige muito tempo de estudo 3. No tenho base suficiente 4. Faltou clareza nas exposies dos professores *5. No julgo o contedo importante para minha formao / formao profissional 6. Faltou preparo das aulas *7. No h relao entre o que ensinado e o mundo atual / prtica profissional 8. Falta motivao ao professor 9. Exige muito trabalho extraclasse 10. O que o professor cobra no coincide com o que foi ensinado 11. Bibliografia indicada pelo professor no adequada 12. Pouco equipamento para muitos alunos 13. Os equipamentos no funcionam
* Mdio / Tcnico

Dificuldades com Componentes Curriculares Os alunos deste curso afirmam ter dificuldades, principalmente na aprendizagem de

Desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) de Agrimensura, Tpicos Bsicos de Geotecnologia, Elementos Bsicos de Representao Grfica, Topografia I Planimetria, Elementos Bsicos de Cartografia e Geodsia.

Mais Importantes Os egressos, quando houver, apontaram, como sendo de maior importncia para a formao do tcnico, os seguintes componentes curriculares: Topografia Cartografia Desenho Topogrfico Projeto Geomtrico de Vias Astronomia de Campo
10

________________________________________________________________________________________________________________________
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Agrimensura

Sugestes

Sugestes, Reivindicaes e Criticas para Melhoria do Ensino

No final do instrumento de pesquisa dos alunos, h espao para que estes possam se manifestar espontaneamente. Dessas manifestaes passaremos a relacionar as sugestes, criticas e/ou reivindicaes, apontando a incidncia de cada item, por curso, como um todo.

Manifestaes para melhoria do curso

Incidncia 2 1 3 32 1 21 1 7 3 3 3 10 54 5 1 12 9 9 3 1

Organizar o horrio do curso evitando que uma mesma disciplina tenha muitas aulas seguidas no mesmo dia (intervalo maior) no ter aula aos sbados Apostilar o curso Aulas mais dinmicas, bem preparadas, motivadoras e voltadas para o mercado de trabalho Mais e melhores aulas prticas Melhorar e adequar a didtica das disciplinas Aumentar a durao dos cursos ou mais aulas no dia Aumentar o uso da INTERNET, com mais equipamentos e para fins didticos Contratar professores especialistas da rea ou mais capacitados Criao de laboratrios e ambientes especficos para o curso Mais compreenso, ateno e motivao por parte dos professores Mais divulgao do curso Melhorar os laboratrios e/ou ambientes para atividades prticas Aumentar o nmero de equipamentos, mquinas e material de consumo Promover atividades extra classe (Feiras, visitas, eventos, palestras, cursos extracurriculares etc) Que um mesmo professor no d muitas disciplinas no mesmo curso Rever a grade curricular com relao carga horria das disciplinas tcnicas (Seqncia, aumento, reduo e substituio) Utilizar e repor material didtico de qualidade Utilizar mais recursos audiovisuais O curso muito bom Manter a disciplina e aumentar o interesse dos alunos

11 ________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliao Institucional / Etec Curso - 2009

Agrimensura ________________________________________________________________________________________________ Egressos

Quadro amostral de Egressos - Concluntes de julho e dezembro de 2007

Pesquisa SAIE - 2009 Cadastrados No encontrados Localizados Pesquisados % sobre cadastrados % sobre localizados

73

71

20

27,4

28,2

Situao de Trabalho A "situao de trabalho" apresentou os resultados abaixo, considerando-se sempre os mesmos sujeitos, aps um ano de formatura:

No trabalhavam 5,0%

Trabalhavam 90,0%

O grfico a seguir indica comparativamente o percentual de concluintes e tcnicos e sua situao de trabalho em relao rea do curso realizado.
% de egressos trabalhadores= 90,0 % de concluintes trabalhadores= 75,0

Egressos

na rea 45,0

fora da rea 45,0

sem trabalho 5,0

15,0 % foi o aumento no perodo (2007-2009)

Concluintes

na rea 45,0

fora da rea 30,0

sem trabalho 20,0

0,0

20,0

40,0

60,0

80,0

100,0

A diferena para 100% corresponde aos que no responderam.

O ndice de empregabilidade dos egressos dos cursos tcnicos do Centro Paula Souza foi de 73,7%.

Ingresso e Permanncia no mercado de trabalho Em relao ao emprego, aps um ano de concluso de curso, os dados do grfico abaixo permitem avaliar a eficcia dos cursos quanto insero ou permanncia dos tcnicos no mercado de trabalho.
Oportunidades de Emprego (%)

Foi fcil conseguir emprego

50,0

Continua no emprego anterior

50,0

12

________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliao Institucional / Etec - cursos - 2009

Agrimensura ________________________________________________________________________________________________ Egressos

Dificuldades no Desempenho Profissional (%) Voc encontrou dificuldades?

Sim 11,1

No 88,9

As causas para as dificuldades dos egressos foram distribudas entre: 0,0 5,6 5,6 0,0 % % % % a formao recebida no atendeu ao mercado faltou experincia profissional no se identificou com a rea do curso o que aprendeu no se aplica

Situao Funcional dos tcnicos As relaes de trabalho vm sofrendo profundas mudanas nas ltimas dcadas. Por essa razo importante a apurao da formalidade ou no da situao de trabalho de nossos alunos, bem como do tipo de empresas empregadoras, apontadas em percentuais no grfico abaixo.
Assalariado com carteira assinada Assalariado sem carteira assinada Autnomo regular Autnomo eventual Micro-empresrio Funcionrio pblico Meeiro 0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0 0,0 0,0 0,0 5,6 22,2 72,2

0,0

Tipo de Empresas Empregadoras (%)

22,2

0,0

11,1 22,2

Micro-empresa Pequenas empresas Empresas de mdio porte Grandes empresas

22,2 22,2

Servio Pblico Propriedade rural

13

________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliao Institucional / Etec - cursos - 2009

Agrimensura ________________________________________________________________________________________________ Egressos

Ramos de Atividade Os egressos foram questionados sobre a rea em que trabalhavam apresentando o seguinte quadro em percentuais:

Indstria Comrcio Servios Informtica Educao Construo Civil Sade Agricultura / Pecuria Outros 0,0 0,0 0,0 5,6

11,1 11,1 38,9

22,2

11,1

Grfico comparativo de Remunerao de Egressos em Faixas Salariais Tomando-se como base o salrio mnimo vigente na poca da pesquisa, apontaremos um comparativo, em percentuais, entre o perodo do cadastro do concluinte e um ano aps, com o do tcnico formado.

mais 10 sm

0,0 0,0 0,0 0,0 11,1 7,1 38,9 35,7 50,0 50,0 0,0

8 a 10

Egresso Concluinte

6a8

3a6

1a3

at1sm

7,1

A remunerao de todos os egressos tcnicos do CPS apresenta uma concentrao na faixa de 1 a 3 salrios mnimos com remunerao mdia de 2,2SMs. A remunerao mdia recebida pelos pesquisados deste curso, em salrios mnimos, 3,3

14

________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliao Institucional / Etec - cursos - 2009

Agrimensura ________________________________________________________________________________________________ Egressos

Contribuies dos Cursos em % No grfico abaixo apresentamos os itens, com as respectivas incidncias, quanto contribuio dos cursos e seu conseqente papel social na vida do ex-aluno.

Aprimorar seus conhecimentos

95,0

Melhorar sua situao pessoal

60,0

Melhorar seu desempenho profissional

70,0

Aumentar a sua renda

35,0

Mudar para um emprego melhor

25,0

Atualizar-se profissionalmente

70,0

Ser promovido no trabalho

15,0

Procurar outras reas

40,0

Manter a situao anterior

0,0

25,0

20,0

40,0

60,0

80,0

100,0

Avaliao dos Cursos pelos Egressos Nas tabelas a seguir apresentamos a avaliao dos ex-alunos, quanto aos principais itens para a formao profissional.

Avaliao dos Cursos quanto Organizao e Estrutura

Descrio dos itens pesquisados Muito Bom 18,9 37,8 43,2 5,4 5,4 13,5 Bom 59,5 51,4 51,4 32,4 51,4 64,9 Regular 16,2 8,1 0,0 32,4 32,4 13,5 Deficiente 2,7 0,0 2,7 27,0 8,1 5,4

Currculo (disciplina, teoria e prtica) Professor (atualizao e conhecimento) Professor (relacionamento com alunos) Equipamentos (oficinas e laboratrios) Biblioteca Infra-estrutura administrativa

15

________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliao Institucional / Etec - cursos - 2009

Agrimensura ________________________________________________________________________________________________ Egressos

Avaliao dos cursos quanto ao desenvolvimento de competncias profissionais e sociais (%) Muito Bom 18,9 18,9 21,6 40,5 32,4 2,7 21,6 16,2 13,5 20,7

Descrio dos itens pesquisados

Bom 56,8 54,1 62,2 51,4 45,9 51,4 54,1 54,1 62,2 53,5

Regular 18,9 21,6 10,8 5,4 16,2 35,1 18,9 10,8 21,6 17,5

Deficiente 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 5,4 2,7 13,5 0,0 4,5

Capacidade para lidar com situaes novas Planejamento do prprio trabalho Trabalho em grupo e esprito de cooperao tica profissional e responsabilidade Conscincia ambiental ou proteo ao meio ambiente Conhecimentos sobre gesto empresarial Aplicao de tcnicas adequadas ao trabalho Uso adequado de equipamentos no trabalho Capacidade de comunicao oral e escrita
Total

Expectativas de Egressos Os egressos so questionados, um ano aps a concluso do curso, quanto s suas expectativas terem sido atendidas atravs da questo: "o curso que voc fez atendeu sua expectativa? Essa mesma questo foi feita no momento da concluso do curso, aos mesmos indivduos. A variao das respostas que pode ocorrer, reflete as diferentes vises que o mesmo pesquisado tem de quando estava cursando o curso e da que passou a ter aps um ano de concluso do mesmo, supondo-se um contato maior ou diferente com o mundo do trabalho. A pontuao para este item foi calculada sobre a mdia das avaliaes dos dois momentos da pesquisa de egressos.
Grfico de Atendimento de Expectativas de Egressos (%)

Atendeu as Expectativas?

Concluintes

100,0

0,0

Egressos 0,0 20,0

80,0 40,0 Sim 60,0 No 80,0

20,0 100,0

A diferena para 100% corresponde aos que no responderam.

16

________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliao Institucional / Etec - cursos - 2009

Agrimensura ________________________________________________________________________________________________ Questionrios

Instrumentos de Pesquisa Questionrio de Alunos - Tcnico

A - Dados Pessoais
1 Mdulo 1 2 3 4 2 Turno 1 Manh 2 Tarde 3 Noturno 3 Sexo 1 Femino 2 Masculino 4 Idade at 15 0,0 16 a 18 15,9 19 a 21 16,4 22 a 25 12,3 11,3 88,7 26 a 30 17,4 57,4 10,3 29,7 2,6 0,0 mais de 30 31,8 0,5 0,0 99,5 Primeiro Segundo Teceiro Quarto 44,1 23,6 31,8 0,0

5 A qual categoria (cor ou raa), definida pelo IBGE, voc pertence 1 Branca 2 Negra 3 Parda 4 Amarela 5 Indgena 6 Tem o 2 Grau ou Mdio completo 1 Sim 2 No 7 Na sua vida escolar, voc estudou 1 Integralmente em escola pblica (Federal, Estadual ou Municipal) 2 Integralmente em escola particular (incluindo Senai e Sesi) 3 Maior parte em escola pblica 4 Maior parte em escola particular 8 Atualmente voc trabalha 1 no 2 sim, na rea do curso 3 sim (fora da rea do curso)

87,7 12,3 71,3 1,5 21,5 5,6 26,2 36,4 35,9

B - Conte sobre suas escolhas

Escolhi esta escola porque: 9 uma boa escola 10 a mais prxima de minha residncia ou emprego 11 tinha o curso que eu queria 12 foi indicada por conhecidos 13 gratuita 14 os meus pais aconselharam Escolhi este curso porque: 15 tenho algum conhecimento da rea e gosto do curso 16 possibilita maiores oportunidades de emprego 17 pretendo me profissionalizar 18 pretendo exercer a profisso de tcnico 19 pretendo prosseguir estudos na rea 20 trabalho na rea 21 freqento o ensino mdio nesta escola 22 reconhecido como um bom curso 64,6 90,3 90,8 85,1 83,6 35,9 8,7 88,7 34,9 8,7 8,2 13,3 14,4 62,6 89,2 10,3
17

Sim, influenciou 90,8 34,4 91,3 63,6 88,7 29,2

No influenciou 7,7 64,6 8,2 35,4 10,3 69,2

________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliao Institucional / Etec - Cursos - 2009

Agrimensura ________________________________________________________________________________________________ Questionrios

C - Conte sobre a avaliao

Esta Etec foi avaliada em 2008. Voc: 23 ficou sabendo dos resultados 24 percebeu melhorias sim, in- partegral- cialmente mente 30,8 25,1 27,2 33,3 bom 49,7 31,3 43,6 44,6 48,2 41,5 35,4 43,6 40,0 37,4 35,4 34,4 43,6 47,2 39,5 33,8 35,9 29,7 40,0 37,4 bom 46,7 36,4 42,6 26,7 49,7 32,8 39,5 bom 31,3 37,9 36,9 24,6 bom 42,1 43,1 45,6 40,0 no no sei sou novo na escola 7,7 25,1 ruim 2,1 3,1 4,6 3,6 3,6 12,3 12,3 5,1 4,6 10,8 10,3 7,2 2,6 3,6 9,2 16,9 12,8 19,5 4,1 3,1 ruim 0,5 14,9 0,0 0,5 0,5 0,5 0,0 ruim 0,0 1,5 3,1 0,5 ruim 5,6 2,1 4,1 2,1

33,3 15,4 regular 14,9 15,9 14,9 17,9 6,7 23,6 32,8 14,9 17,9 26,2 26,7 14,4 12,3 17,9 26,7 35,9 14,4 16,9 10,3 10,8 regular 6,2 31,3 7,2 3,1 15,9 4,6 7,7 regular 2,1 8,7 8,7 2,1 regular 20,5 8,2 8,7 12,8

D - Conte sobre sua escola

D.1 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 D.2 45 46 47 48 49 50 51 muito bom 33,3 49,7 36,9 laboratrios e oficinas quanto salubridade, atualizao, quantidade, qualidade.. 33,8 respeito aos direitos e deveres dos alunos 41,5 informaes e participao da escola em eventos externos (feiras, exposies...) 22,1 eventos abertos comunidade organizados pela escola 19,5 atendimento dos funcionrios (presteza, ateno, cordialidade...) 36,4 atendimento da secretaria (rapidez, cordialidade, ateno...) 37,4 informaes sobre as atividades da APM e/ou Cooperativa 25,6 prestao de contas da APM e/ou Cooperativa 27,7 oferecimento de oportunidades de estgios 43,6 informaes sobre promoo, reteno, recuperao, rematrcula, progresso parcial... 41,0 oferecimento e acesso participao em atividades extracurriculares 30,8 participao de representantes de alunos nos Conselhos, APM e/ou Cooperativa 24,1 apoio organizao do Grmio Estudantil e/ou Comits 12,8 existncia e conservao de extintores de incndio 36,9 informaes sobre desocupao de dependncia em caso de incndio 33,8 condies de segurana fsica dos alunos dentro da escola 45,6 condies de segurana nas aulas prticas 48,7 Avalie a sua atuao e interesse em relao a: muito bom participao, desempenho e cooperao em sala de aula 46,7 APM e/ou Cooperativa 17,4 trazer material necessrio para as aulas 50,3 preservao do patrimnio 69,7 dedicao e estudo fora da sala de aula 33,8 respeito s normas 62,1 projetos (responsabilidade e compromisso com a equipe) 52,8 Avalie a sua escola quanto a: salas de aula (estado das carteiras, iluminao, ventilao, quadros...) higiene e limpeza da escola em geral (banheiros, salas, ptios...) biblioteca (emprstimos, acesso, local, atendimento...)

E - Conte sobre seus relacionamentos

Avalie o seu relacionamento com: 52 professores 53 funcionrios 54 direo 55 colegas muito bom 65,6 50,8 49,7 71,8

F - Conte sobre seu curso

F.1 56 57 58 59 60 61 62 63 F.2 64 65 66 67 68 69 Avalie seu curso quanto a: muito bom adequao dos equipamentos em relao ao desenvolvimento dos contedos 31,8 conhecimentos adquiridos 46,7 contedo ensinado e sua relao com o trabalho 41,5 atualizao dos contedos ensinados 45,1 conhecimento que os professores tm das disiciplinas que lecionam projetos interdisciplinares (desenvolvidos por diferentes disciplinas) qualidade das aulas tericas qualidade das aulas prticas Durante o curso esto sendo oferecidas informaes ou atividades relacionadas com:

54,9 36,9 6,2 2,1 24,6 45,1 21,5 8,2 49,7 40,5 6,7 3,1 41,5 40,5 12,8 4,6 sempre muitas poucas nunca vezes vezes conscincia ambiental (preservao do ambiente, uso racional da gua, luz, papis, reciclagem geral..) 35,4 35,9 24,6 4,1 tica profissional, responsabilidade e cidadania 47,2 40,5 11,8 0,5 desenvolvimento da comunicao oral e escrita 32,8 46,7 19,0 1,5 gesto (organizao, liderana, administrao...) 31,3 44,6 20,0 4,1 habilidade na utilizao de equipamentos, mquinas e ferramentas 34,9 40,5 22,1 2,6 noes sobre CIPA e Segurana e Medicina do Trabalho 17,9 26,2 32,3 23,6

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________________________________________________________________________________________________ SAI - Sistema de Avaliao Institucional / Etec - Cursos - 2009

Agrimensura ________________________________________________________________________________________________ Questionrios

G - Conte sobre o que acontece nas aulas

70 71 72 73 74 75 sempre muitas poucas nunca vezes vezes promovem atividades que incentivam o desenvolvimento de hbitos de higiene e segurana 21,0 41,5 31,3 6,2 utilizam recursos audiovisuais (vdeo, msica, jornais, transparncias...) 37,9 37,9 20,5 3,6 atendem a todos os alunos sem discriminao 67,7 26,2 4,6 1,5 incentivam a participao em atividades externas (feiras, exposies, visitas...) 33,3 33,3 25,6 7,7 apresentam os critrios de avaliao 49,7 33,3 14,9 2,1 procuram aproveitar os conhecimentos e habilidades que os alunos j tm 43,1 36,4 15,4 5,1 40,5 45,1 46,7 52,8 40,5 36,4 43,6 50,8 muito bom 79,0 68,2 67,7 61,5 42,6 39,5 41,0 37,9 42,6 42,6 41,0 32,8 bom 20,0 27,7 27,7 30,8 12,8 13,3 10,8 6,7 15,9 16,4 13,8 11,8 regular 0,5 3,6 2,6 4,1 4,1 2,1 1,5 2,6 1,0 4,6 1,5 4,1 ruim 0,5 0,5 2,1 3,1 Durante as aulas, de modo geral, voc percebe que os professores:

76 permitem que os alunos proponham outras formas para os mesmos resultados 77 tratam os assuntos com objetividade e clareza 78 procuram estimular o raciocnio dos alunos 79 demonstram ter preparado suas aulas 80 estimulam o trabalho em grupo e esprito de cooperao 81 relacionam os conhecimentos ministrados com outras reas 82 mantm a ateno da classe 83 analisam as provas e comentam os resultados e oferecem atividades de recuperao Avalie a situao dos professores quanto a: 84 frequncia (assiduidade s aulas) 85 pontualidade (cumprir o horrio) 86 apresentao da programao dos contedos das disciplinas do mdulo 87 cumprimento da programao apresentada

H - Avaliao geral do curso

Plena- Satisriamente

Com

Com

mente fato- algumas muitas restri- restries 20,0 13,3 15,9 es 4,1 3,1 4,6

88 o curso est atendendo ao que esperava 89 est satisfeito com o curso 90 a organizao e contedos esto preparando para o desempenho profissional (postura e apresentao)

45,1 49,7 44,1

30,8 33,8 35,4

I - Desempenho pedaggico
I.1 Sobre as disciplinas que voc cursa ou j cursou, cite aquelas onde ocorre/ocorreu maior aprendizagem. 1 2 3 I.2 Sobre as disciplinas que voc cursa ou j cursou, indique as que encontra / encontrou dificuldade 1 2 3 Sobre as disciplinas (1, 2 e 3) indique o motivo. Tenho dificuldade porque: no gosto da disciplina exige muito tempo de estudo no tenho base suficiente falta clareza nas exposies do professor julgo que o contedo no importante para minha formao profissional falta preparo nas aulas no h relao entre o que ensinado e a prtica profissional falta motivao ao professor exige muito trabalho extraclasse o que o professor cobra no coincide com o que foi ensinado o professor especialista em outra rea h pouco equipamento para muitos alunos h equipamentos que no funcionam 91

92

93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105

4,3 9,7 13,0 15,9 2,5 11,1 4,1 8,3 5,6 3,1 5,8 9,9 6,6
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