RESUMO EXTENDIDO

Seminrio Internacional: "A Perspectiva Construcionista na Investigao em Arte e Educao"

De 25 a 27 de abril - FAV/UFG

Carla Luzia de Abreu

carlaluzia@gmail.com Estudante de doutorado no programa Artes y Educacin, na Universitat de Barcelona, Facultat de Belles Arts, Espanha. Tem como tutora a prof. dra Maria Montserrat Rif Valls, co-tutor: prof. dr Hernndez y Hernndez. Atualmente est pleiteando um convnio de cotutela entre a Universidade de Barcelona e a Universidade Federal de Gois, sendo solicitada a profa. dra. Alice Ftima Martins

Ttulo

Gneros e sexualidades no normativas na Web 2.0

Introduo A Web 2.0 ampliou as possibilidades de interao e comunicao entre as pessoas e tambm proporcionou novas formas de disseminao cultural e social, influindo nas caractersticas que nos definem individualmente e deixando ainda mais complexas as formas como os seres humanos se relacionam na contemporaneidade. As muitas possibilidades de elaborao das identidades digitais permitiram romper com a necessidade de conectar a identidade a um referente fsico e, neste contexto, as comunidades virtuais so verdadeiras fbricas de identidades que oferecem um leque de possibilidades para as pessoas que no se sentem representadas (ou apenas parcialmente representadas) pelos meios convencionais de comunicao. Estes benefcios incluem a habilidade de transitar com liberdade e desvincular-se das normas do sistema heteronormativo e, ainda, de descobrir na Rede pessoas com idias afins e espaos com contedos que lhes interessam. O ciberespao , tambm, um ambiente onde as pessoas experimentam distintas e diversificadas formas de construir-se e reconhecer-se. Tal fato colabora para a construo de identidades mais plurais e fluidas, favorecendo uma maior visibilizao e proliferao das identidades dissonantes e desassociadas das definies outorgadas aos gneros e s sexualidades do sistema presencial. Para o desenvolvimento deste estudo utilizado a netnografia e a bricolagem, desde um enfoque construccionista, apoiada pelos tericos ps-estruturalistas, os feminismos e a teora queer, para examinar como se constroem e representam os gneros e as sexualidades na Web 2.0, desde uma perspectiva de usos e prticas que fazem os sujeitos no heteronormativos na manipulao e explorao de ferramentas tecnolgicas. Este estudo tem como cenrio uma rede social virtual construda especialmente para o desenvolvimento do projeto e leva o nome de Desobedientes. A rede dos Desobedientes explora as possibilidades da Web 2.0, suas plataformas e ferramentas, e prope a hibridao dos mtodos para construir os significados. A anlise dos dados se d desde a noo de performatividade de gneros (BUTLER, 2007), centrando, sobretudo, em analisar os jogos de identidades e como os gneros desobedientes

a heteronormatividade se expressam atravs da intermediao tecnolgica e o intercambio de repertrios culturais que se operam tanto em nvel de textos, como de imagens e sons. Desde este enfoque exposto, as problematizaes, neste primeiro momento, vo ser definidas pelas perguntas: -como se inscrevem os gneros e as sexualidades no heteronormativas nas identidades online? ; -de que maneira as pessoas esto usando a internet para produzir novos discursos que transgridem as prticas simblicas da heteronormatividade? Esses discursos pressupem possibilidades de transformaes ou de permanncias? ; -que impacto tem os cdigos simblicos texto-imagem nas representaes de gnero e de sexualidade online? A reflexo dos contedos presentes nos perfis da rede dos Desobedientes aponta como o gnero, a sexualidade e o corpo digital so construdos, trazendo consigo representaes, modos de agir e de pensar, vises de mundo, de se relacionar com ele e, tambm, os conceitos e preconceitos nos diversos aspectos sociais na construo das subjetividades. Identidade de gnero e de sexualidade atravs da bricolagem virtual A identidade virtual construda atravs da reflexo, da resignificao e da criatividade, e pode ser manejada e explorada por meio de distintas posies. Esta capacidade de autogesto se distancia dos discursos lineares e da objetividade do corpo fsico, muito embora no signifique que se trata de sujeitos novos com novas identidades, mas sim sujeitos que podem, caso queiram, explorar outros aspectos de sua identidade. A identidade online um produto da bricolagem e da hibridao de elementos visuais, textuais, sonoros que o sujeito usa para compor sua presena na internet. Estes elementos podem ser usados de forma simultnea ou desconectados, no entanto, envolvem processos que vo alm da simples apropriao. necessrio atribuir novos sentidos para que seja possvel construir a identidade, em que a inteno congelar um fragmento, explorar aspectos identitrios desde outros pontos de vista e, consequentemente, que essa representao possa contar um pouco de si, seduzir e atrair a curiosidade do outro`. Neste sentido, a Web 2.0 so espaos digitais em que milhes de usurios transitam e visibilizam suas personalidades e vises de mundo, bem como suas corporalidades, visualidades e intimidades. A identidade brico-tecnolgica assume o papel de explorador virtual, que busca, re-significa e reconstri: tenda algo, retrocede, reconsidera e tenta outra coisa (TURKLE, 1997, p.67), at que esteja satisfeito com o produto, que pode, temporariamente, lhe representar online. Temporariamente porque a identidade virtual, tal qual a identidade bricoleur, est sempre em construo, buscando uma marca de pertinncia, um instantneo, um fragmento de si. Nos ambientes hipermediticos as pessoas podem explorar mltiplas oportunidades para experimentar, explorar e vivenciar distintas masculinidades e feminidades e, inclusive, elaborar identidades com configuraes mais abertas e mais flexveis que as outorgadas ao mundo presencial. Isto porque a construo e a desconstruo das identidades online dependem das escolhas que o sujeito faz hora de posicionar-se na Rede. Construir uma identidade homogeneizadora o dissonante depende da vontade e da imaginao dos sujeitos que transitam na Web 2.0. A identidade de gnero e de sexualidade na internet existe atravs de signos imagticos, textuais e sonoros. Um novo corpo visual expansvel e reprogramvel que se afasta das

representaes biolgicas naturalizadas e escapa dos discursos lineares. A identidade de gnero e de sexualidade na internet se recria e se transforma pelos mltiplos fragmentos usados para compor e traduzir sua identidade digital. Aspectos metodolgicos (ou antropofagia do fragmento) Este projeto utiliza a netnografia e a abordagem construccionista para examinar e problematizar como os gneros e a sexualidades se inscreve nas identidades desobedientes heteronormatividade, atravs de recursos tecnolgicos. Neste sentido a ateno fixada nas estratgias e eleies que so usadas hora de construir e vivenciar as identidades na internet, supondo que a reconstruo e a desconstruo de esteretipos tambm so reforados ou negados nos espaos virtuais. O dinamismo, a fragmentao e a instabilidade dos ambientes digitais inviabilizam as estratgias metodolgicas pr-determinadas e, assim, a soluo encontrada foi buscar tticas de atuao e interao que se adequem ao contexto que est sendo analisado, onde assumo o papel de negociadora metodolgica que actively construct our research methods from the tools at hand rather than passively receiving the correct`, universally applicable methodologies." (KINCHELOE; BERRY, 2004, p.2). Como explica Canevacci:
Una vez la investigacin llega a la red, los resultados lingsticos deben ser adecuados de alguna manera: el mtodo se adecuar a su objeto. La investigacin mientras tanto no estar slo en la web sino incluso en los nuevos cdigos multilgicos, iconolgicos y figurativos expresados dentro de la web. Las consecuencias son transformadoras: el mtodo etnogrfico no puede ser el mismo o no puede ser reformado ligeramente en sus aplicaciones en la web: debe tener un cambio radical o de lo contrario se convertira en un fetiche. (CANEVACCI, 2004, p. 139)

A inteno buscar uma perspectiva mais plural e hbrida para construir os significados em virtude da rapidez com que se movem, se transformam, desaparecem, evolucionam e se transfiguram as identidades virtuais. Esta postura se aproxima da bricolagem que planeja a investigao como um processo interativo fundamentalmente associado ao contexto das pessoas envolvidas nos processos, como prope Denzin:
The bricoleur understand that online research is an interactive process shaped by personal history, biography, gender, social class, race and ethnicity, and that of the people in the setting. [] This interpretative structure is like a montage, a performance text, a sequence of representations connecting the parts to the whole. (DENZIN, 2004, p. 3)

Para o desenvolvimento deste projeto foi criada, como estratgia de gesto online, uma rede na Web 2.0 que leva o nome de Desobedientes. Esta rede formada por um website principal (www.desobedientes.net), um perfil no FaceBook, MySpace e Tweeter; e, um canal no YouTube 1. As anlises se estruturam a partir das eleies dos usurios e das ferramentas que modelam sua identidade online e identificam caractersticas que remetem ao gnero e a sexualidade, tais como: a descrio que faz de si, seu corpo digital e os modos de interatuar e comunicar, caractersticas que definem sua presena e suas experimentaes nas redes sociais. O desafio buscar sentido ao fragmento, alimentar-se dele, para estabelecer conexes entre fatos e histrias sem comeo, meio ou fim, sem ndice ou captulos, que se cruzam e entrecruzam, formando novas matrizes em um espao que tende ao mltiplo e ao diverso.
1

FaceBook: www.facebook.com/lxsdesobedientes / Myspace: http://www.myspace.com/desobedientes.net / Twitter: http://twitter.com/desobedientes / YouTube: www.youtube.com/user/Desobedientes2

Os dados, contedos e intercmbios destes usurios so analisados desde a performatividade de gnero, e, os mtodos de anlise so a observao voyeur e a participao direta, com o propsito de estudar as distintas posies que reproduzem os padres hegemnicos, ou aparecem em configuraes que contrariam os gneros e as sexualidades normativas do mundo presencial. O termino voyeur comumente empregado para descrever a observao de cenas sexuais ou erticas, um significado que no o utilizado nesta investigao. A postura voyeur que busco questiona a manipulao do olhar e a criao de possveis equvocos, porque o que no se avista, muitas vezes, o mais interessante. Trata-se de um nvel de percepo e de interpretao, que sempre reflexiva e lgica, alude no a um vcio sexual, mas sim a segunda definio que d o dicionrio Webter da lngua inglesa: o voyeur um observador curioso. (BOORSTIN, 1990, p.12) O voyeur digital possui um olhar curioso, que adquire uma autonomia relativa, passando a no estar em nenhum lugar especfico, mas est, potencialmente, em qualquer lugar. (CARDOSO, 2009, p.176). No entanto, neste espao virtual composto por milhares de janelas, diferentemente do voyeur clssico, o voyeur digital no precisa se esconder. A tela do computador o passaporte para milhes de fechaduras, portas e janelas. Atravs da observao voyeur possvel problematizar as caractersticas textuais e visuais que os usurios elegem para habitar e transitar no ciberespao. A anlise dos dados e contedos se centra nas caractersticas que expressam, mesmo que subjetivamente, elementos que se articulam com as questes de gnero e de sexualidade, como por exemplo: o nickname, a representao visual da identidade, a apresentao de si, seu repertrio cultural, visual e sonoro, como e onde atua, interatua e, finalmente, como se comunica. A participao direta na rede dos Desobedientes se d atravs de mltiplas ferramentas, que so aplicadas e testadas de acordo com o contexto, por exemplo: entrevistas online; eventos virtuais (ferramenta que permite reunir em tempo real um grupo de pessoas para discutir em torno de um tema especfico); conversas e interaes em tempo real (chats, msn, o Skype); e, entrevistas em profundidade (atravs de video-chat, texto-chat ou servios de mensagens). Cabe ainda dizer que estas ferramentas no tm uma ordem especfica para entrar em cena ou mtodos pontuais para serem usados, so, inclusive, utilizados de formas conjugadas ou matizadas. Tenses que j se fizeram presentes As observaes e prticas em campo j deram algumas pistas sobre algumas questes que devem ser problematizadas e tambm servem como processos de conscientizao nos processos e episdios que vo fluindo na rede dos Desobedientes. A primeira questo diz respeito s instancias de poder e dominao que, como espelhos do mundo presencial, tambm se estendem na Web 2.0, com uma sutil diferena: o panptico, agora, digital e invisvel. A transgresso e a desobedincia existem e so praticadas, no entanto, se descobertas ou se infligirem as normas e usos` das comunidades onde esto inseridas, podem ser punidas e, a identidade online ser sumariamente abolida da rede. Desta forma, o devenir das identidades digitais tambm atua atravs das normas de inteligibilidade social, instituda e conservada nos ciberespaos. No entanto, os ambientes digitais continuam sendo espaos privilegiados para as diferenas e a pluralidade,

caractersticas que potencializam a visibilizao e proliferao das identidades dissonantes e desassociadas dos repertrios culturais do mundo offline. Outra caracterstica observada diz respeito ao discurso politicamente correto que parece sobressair nas comunicaes e intercmbios entre as/os usurias/os no ciberespao, mesmo entre a multido sexualmente no heteronormativa. Pretendo refletir com os membros da rede do Desobedientes se essa caracterstica tambm sentida por elas/eles e se isso no tem a ver com o panptico virtual, uma vez que os usurios sabem que podem ser punidos caso transgridem as normas` da comunidade. Com exceo das identidades politicamente envolvidas em movimentos sociais, e/ou as identidades cujas representaes textuais e imagticas visibilizam e defendem suas caractersticas identitrias referentes ao gnero e a sexualidade no-normativa, em geral, as identidades que circulam pela Web 2.0, no se perguntam sobre as relaes que estabelecem com as regras do jogo, do mesmo modo que, muitas vezes, os sujeitos aderem s condies polticas e as estruturas do mundo real sem questionamentos. A Web 2.0, como produto do capitalismo cultural contemporneo, tem a sua lgica de funcionamento pautada na expanso de seus negcios. Por isso, talvez, a imposio de normas e condutas que configuram um ambiente conservador e policial. Para se ter mais liberdade e poder de negociao na Web 2.0, h que pagar por isso. Este um dos motivos que desenvolvi o site que representa a plataforma principal da investigao. Ao comprar, manter e administrar uma URL adquiro o direito de ter mais liberdade nos contedos e gesto da comunidade. A modo de resumo, as observaes e as dinmicas interativas realizadas at o momento, desde uma perspectiva global, indicam que as identidades sexualmente desobedientes se posicionam atravs de comportamentos, ou tomos de comportamentos, caracterizados pelo dinamismo e heterogeneidade, que visibilizam diferentes e mltiplas masculinidades e feminidades, fato que refora a idia dos ambientes sociais online como espaos plurais, flutuantes e, ambientes de intercambio culturais privilegiados para a multido LGBTTQI, onde gnero, sexualidade e tecnologia no so categorias unitrias e representam possibilidades para explorar outros aspectos de si, abrindo um leque de possibilidades alternativas para vivenciar gneros e sexualidades na internet. Referncias
BOORSTIN, Jon. The Hollywood eye: What makes movies work. Nueva York, Cornelia and Michael Bessie Books, 1990. BUTLER, Judith. El Gnero en disputa. El feminismo y la subversin de la identidad. Traduccin de Maria Antonia Muoz. Barcelona: Paids Ibrica, 2007. CANEVACCI, Massimo. Etnografa web e identidades avatar. En: NMADAS. Universidad Central Colombia. Octubre, n 21, pp.138-151, 2004. CARDOSO, Bruno de Vasconcelos. Voyeurismo Digital: representao e (re) produo imagtica do outro no ciberespao. En: GONALVES, Marco Antonio; SCOTT, HEAD. Devires Imagticos: a etnografia, o outro e suas imagens. Rio de Janeiro: Editora Sete Letras, pp. 154-178, 2009. DENZIN, Norman K. Online Environments and interpretative social research. En: JOHNS , Mark D.; CHEN, Shing-Ling; HALL, G. Jon (Eds). Online social research. Methods, issues & ethics. New York: Peter Lang Publishing Inc, 2004. KINCHELOE, Joe L. and BERRY, Kathleen S. Rigour and complexity in Education Research. Conceptualizing the Bricolage. New York: Open University Press. 2004. TURKLE, Sherry. La vida en la pantalla: la construccion de la identidad en la era de Internet. Traduccin de Laura Traf. Ediciones Paids Ibrica, Barcelona: 1997.