EDUCAÇÃO: UM DESAFIO DIÁRIO Hoje com o advento da globalização econômica, não dá mais para viver sem dominar competências

básicas como: a capacidade de ler e interpretar textos minimamente complexos e habilidades matemáticas como as quatro operações. Se a riqueza de um país depende de sua produtividade e conseqüentemente da capacitação de sua população trabalhadora, então um povo educado produz mais. Do ponto de vista social, a educação também é a saída para uma transformação pessoal, capaz de reduzir as desigualdades sociais e viabilizar a construção de uma sociedade mais justa, fraterna e coerente. Nos últimos anos, o Brasil conseguiu grandes conquistas como: a garantia de acesso de mais de 97% dos jovens de 7 a 14 anos à escola. O projeto de instituir uma escola democrática foi concretizado, no entanto, não conseguimos ainda garantir a essa escola democrática uma educação de qualidade. Muitos pais desses jovens não conseguiram concluir o Ensino Médio e acabam satisfeitos apenas em manter seus filhos matriculados numa escola perto de casa. Poucos se atentam para o fato de que somente um estudo eficiente pode garantir aos seus filhos a ascensão social tão sonhada por eles. Como resolver a questão sobre qualidade na educação tem mobilizado governantes, gestores, educadores e a sociedade de uma forma geral. A escola enquanto instituição diretamente ligada à questão se esforça para alcançar bons resultados e atender aos anseios da sociedade. É fato que cada escola atende a uma comunidade diferente e cada comunidade tem suas especificidades, logo o que pode ser bom para uma escola possivelmente pode não contemplar às necessidades de outra. Por isso é muito importante para a escola conhecer profundamente sua realidade, suas especificidades, seus anseios, seus ideais, ou seja, ter consciência clara de sua identidade. Primeiramente, quando a escola se propõe a construir um conceito sobre o que é qualidade na educação, percebe que essa questão está intrinsecamente ligada ao comportamento de todos que atuam na escola, ligada aos seus sonhos, às suas dificuldades,

Porém um dos maiores desafios para a escola continua sendo a participação da família. e conseqüentemente o sucesso desses educandos. O trabalho de investigação de sua realidade representa um grande desafio a ser enfrentado pelas escolas e a consciência desse desconhecimento é. Governantes. concluir que apesar dos problemas muito já progredimos. a fraternidade e a valorização do ser humano. habilidades. É certo que desafios sempre existirão. Podemos. Mas também é satisfatório constatar que estamos fazendo muita coisa boa e que juntos podemos encontrar caminhos para mudarmos o que ainda precisa ser mudado. por vezes. tornando-o mais legítimo. se quisermos obter sucesso. Questões como a amizade e a solidariedade. tão fundamental para o crescimento de nossos alunos. reafirmando a fundamental importância da parceria família/escola para garantir o desenvolvimento. Precisamos ter plena consciência de que sempre foi missão da escola promover uma educação que valorize o ser humano e que seja capaz de promover conhecimentos. pois são determinantes para o resgate de valores como o respeito e a valorização da pluralidade. mas também . Assim sendo. ao seu trabalho coletivo. A participação dos professores e da comunidade é decisiva e muito pode contribuir para o sucesso de todo esse processo de investigação. o trabalho maior da escola deve concentrar-se no intuito de aproximar as famílias de nossos alunos da realidade do dia-a-dia da escola. muito frustrante. que deve ser coletivo e participativo. muitas vezes a escola constata que apesar de muito querer fazer. sociedade. também precisam e devem ser discutidas. o relacionamento entre as pessoas que freqüentam a escola. família e educadores também precisam assumir seu papel nesse processo.ao conhecimento sobre sua realidade. torna-se cada vez mais difícil. Durante o processo de discussão é importante que fique evidente que a responsabilidade de promover uma educação de qualidade não deve ser delegada somente à escola. portanto. à sua parceria com as famílias de seus alunos. pouca clareza tem de por onde começar. Surpreendentemente. integridade e confiança em si mesmo e na vida. Promover a integração família-escola. Então mais importante tornou-se o papel da escola hoje.

Sandra Aparecida Jorge Coordenadora do Ensino Fundamental . acreditam. confiam e principalmente que trabalham para transformar a educação brasileira numa realidade digna e capaz de oportunizar melhores condições de vida a todos que confiam nesse país. Profª Esp. lutam.sempre existirão educadores que sonham.

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