Você está na página 1de 1

N 4, quinta-feira, 5 de janeiro de 2012 27 ISSN 1677-7042

Este documento pode ser verificado no endereo eletrnico http://www.in.gov.br/autenticidade.html ,


pelo cdigo 00012012010500027
Documento assinado digitalmente conforme MP n
o
-
2.200-2 de 24/08/2001, que institui a
Infraestrutura de Chaves Pblicas Brasileira - ICP-Brasil.
1
O SECRETRIO EXECUTIVO DO MINISTRIO DA
EDUCAO, no uso de suas atribuies legais, resolve:
N
o
-
11 - Art. 1
o
-
. Instituir o Comit de Acompanhamento das Despesas
com as Atividades Meio da Unidade Oramentria 26101 - MEC,
composto pelos seguintes membros:
a) Subsecretrio de Planejamento e Oramento - SPO, como co-
ordenador do Comit;
b). Coordenador-Geral de Oramento da SPO;
c) Subsecretrio de Assuntos Administrativos - SAA;
d) Coordenador-Geral de Compras e Contratos da SAA;
e) Diretor de Tecnologia da Informao - DTI;
f) Coordenador de Infraestrutura da DTI;
g) Secretrio-Executivo do CNE;
h) Coordenador-Geral de Planejamento e Gesto da SASE;
i) Coordenador-Geral de Planejamento e Gesto da SEB;
j) Coordenador-Geral de Planejamento e Gesto da SECADI;
k) XI. Coordenador-Geral de Planejamento e Gesto da SERES;
l) Coordenador-Geral de Planejamento e Gesto da SESU; e
m) Coordenador-Geral de Planejamento e Gesto da SETEC;
Art. 2
o
-
. Esta Portaria entra em vigor na data de sua pu-
blicao, ficando revogada a Portaria SE/MEC n
o
-
236, de 19 de abril
de 2007, publicada no DOU de 23 de abril de 2007, seo 2, pgina
6.
JOS HENRIQUE PAIM FERNANDES
COORDENAO DE APERFEIOAMENTO DE
PESSOAL DE NVEL SUPERIOR
PORTARIA N
o
-
1, DE 4 DE JANEIRO DE 2012
Define, para efeitos da avaliao, realizada
pela CAPES, a atuao nos programas e
cursos de ps-graduao das diferentes ca-
tegorias de docentes.
O Presidente da Coordenao de Aperfeioamento de Pes-
soal de Nvel Superior - Capes, no uso das atribuies conferidas pelo
artigo 20, inciso II, do Estatuto aprovado pelo Decreto n.
o
-
6.316, de
20 de dezembro de 2007 e considerando as prescries da Portaria n
2.264, de 19 de dezembro de 1997, do Ministrio da Educao,
resolve:
Art. 1
o
-
Para efeitos da avaliao da ps-graduao nacional
realizada pela Capes, deve ser observado em relao aos docentes
permanentes a seguinte diretriz: os docentes permanentes, caracte-
rizados como tais segundo o que dispe a Portaria n
o
-
191, de 04 de
outubro de 2011, devem ter, majoritariamente, regime de dedicao
integral instituio - caracterizada pela prestao de quarenta horas
semanais de trabalho - admitindo-se que parte no majoritria desses
docentes tenha regime de dedicao parcial.
1
o
-
A estabilidade do conjunto de docentes declarados como
permanentes pelo programa ser objeto de acompanhamento e de
avaliao sistemtica pelas coordenaes e comisses de avaliao de
rea e pela Diretoria de Avaliao.
2
o
-
Por ocasio das avaliaes dos programas, ser requerido
dos mesmos as justificativas das ocorrncias de credenciamentos e
descredenciamentos, ano a ano, dos integrantes dessa categoria de
acordo com as regras bem definidas que devem constar obrigato-
riamente nos respectivos regimentos.
3
o
-
Competir a cada rea de avaliao ou grande rea,
dentro dos parmetros definidos como aceitveis pelo Conselho Tc-
nico e Cientfico da Educao Superior e consideradas suas espe-
cificidades e as dos programas em anlise, estabelecer em seu do-
cumento de rea o percentual mnimo e mximo de docentes per-
manentes que dever ter regime de dedicao integral instituio e
sob que condies ou limites poder ser aceita a participao de
docentes permanentes em mais de um programa (vinculado prpria
ou a outra instituio).
Art. 2
o
-
A relao de orientandos/orientador fica condicionada
ao limite mximo de 8 (oito) alunos por orientador, considerados
todos os cursos em que o docente participa como permanente.
1
o
-
Competir a cada rea de avaliao ou grande rea,
dentro dos parmetros definidos como aceitveis pelo Conselho Tc-
nico e Cientfico da Educao Superior e consideradas suas espe-
cificidades e as dos programas em anlise, estabelecer em seu do-
cumento de rea o impacto desta relao na avaliao dos programas,
as excees que podem ser atribudas, bem como sistemticas de
adaptao e atendimento ao disposto no caput do artigo.
Art. 3
o
-
A atuao como docentes permanentes em at trs
programas ser admitida, excepcional e temporariamente, nas seguin-
tes situaes:
a) nos casos em que o terceiro programa for um curso da
regio norte e dos estados de Gois, Mato Grosso e Mato do Grosso
do Sul e que estejam nas reas prioritrias: reas tecnolgicas e reas
de formao de professores para a educao bsica;
b) nos casos em que o terceiro programa for um curso de
mestrado profissional;
c) nos casos em que o terceiro programa for um curso de
ps-graduao em temas de inovao cientfica e/ou tecnolgica e de
relevncia estratgica para o pas, e que possam ser somente apre-
sentados CAPES como decorrncia de aes indutivas determinadas
pela Agncia.
Art. 4
o
-
A pontuao da produo intelectual dos docentes
permanentes, entre os programas e cursos que participa, ser definida
em cada rea de avaliao, atendidos as diretrizes que possam ser
estabelecidas na grande rea de conhecimento e pelo Conselho Tc-
nico e Cientfico da Educao Superior, bem como aquelas emanadas
da Diretoria de Avaliao.
Art. 5
o
-
A pontuao da produo intelectual dos docentes
visitantes, ser definida em cada rea de avaliao, atendidas as
diretrizes que possam ser estabelecidas na grande rea de conhe-
cimento.
Art. 6
o
-
A pontuao da produo intelectual dos docentes
colaboradores pode ser includa como produo do programa apenas
quando relativa a atividade nele efetivamente desenvolvida.
1
o
-
O desempenho de atividades espordicas como con-
ferencista, membro de banca de exame ou co-autor de eventual tra-
balho no caracteriza um professor ou pesquisador como integrante
do corpo docente do programa, no podendo, pois, os mesmos serem
enquadrados como docentes colaboradores.
2
o
-
Informaes sobre atividades espordicas como con-
ferencista, membro de banca de exame ou co-autor de eventual tra-
balho, quando relatadas por um programa ou curso de ps-graduao,
devero compor referncia complementar para a anlise da atuao do
programa.
Art. 7
o
-
A aplicao do estabelecido por esta Portaria a pro-
gramas cuja atuao se fundamente em modalidades de associao e
rede entre instituies ser objeto de regulamentao especfica, a ser
editada pela Capes.
Art. 8
o
-
Revoga-se Portaria 192, de 04 de outubro de 2011,
publicada no DOU de 18/10/2011, Seo 1, pgina 13.
Art. 9
o
-
Esta Portaria entra em vigor na data de sua pu-
blicao no Dirio Oficial da Unio.
JORGE ALMEIDA GUIMARES
PORTARIA N
o
-
2, DE 4 DE JANEIRO DE 2012
Define, para efeitos de enquadramento nos
programas e cursos de ps-graduao, as
categorias de docentes dos programas desse
nvel de ensino.
O PRESIDENTE DA COORDENAO DE APERFEI-
OAMENTO DE PESSOAL DE NVEL SUPERIOR - CAPES, no
uso das atribuies conferidas pelo Estatuto aprovado pelo Decreto
n.
o
-
6.316, de 20 de dezembro de 2007, publicado no DOU de 21
subseqente, e considerando as prescries da Portaria MEC n
2.264, de 19 de dezembro de 1997, publicada no DOU de 23 de
dezembro de 1997, e considerando a necessidade de definio, para
efeito de enquadramento nos programas e cursos de ps-graduao,
das categorias de docentes dos programas, resolve:
Art. 1
o
-
O corpo docente dos programas desse nvel de ensino
composto por trs categorias de docentes:
I - docentes permanentes, constituindo o ncleo principal de
docentes do programa;
II - docentes visitantes;
III - docentes colaboradores.
Art. 2
o
-
Integram a categoria de docentes permanentes os
docentes assim enquadrados, declarados e relatados anualmente pelo
programa, e que atendam a todos os seguintes pr-requisitos:
I - desenvolvam atividades de ensino na ps-graduao e/ou
graduao;
II - participem de projetos de pesquisa do programa;
III - orientem alunos de mestrado ou doutorado do programa,
sendo devidamente credenciados como orientador pelo programa de
ps-graduao e pela instncia para esse fim considerada competente
pela instituio;
IV - tenham vnculo funcional-administrativo com a ins-
tituio ou, em carter excepcional, consideradas as especificidades
de reas, instituies e regies, se enquadrem em uma das seguintes
condies especiais:
a) quando recebam bolsa de fixao de docentes ou pes-
quisadores de agncias federais ou estaduais de fomento;
b) quando, na qualidade de professor ou pesquisador apo-
sentado, tenham firmado com a instituio termo de compromisso de
participao como docente do programa;
c) quando tenham sido cedidos, por acordo formal, para atuar
como docente do programa;
d) quando, a critrio do programa, o docente permanente no
atender ao estabelecido pelo inciso I do caput deste artigo devido
no-programao de disciplina sob sua responsabilidade ou ao seu
afastamento para a realizao de estgio ps-doutoral, estgio snior
ou atividade relevante em Educao, Cincia e Tecnologia, desde que
atendidos todos os demais requisitos fixados por este artigo para tal
enquadramento.
Art. 3
o
-
Integram a categoria de docentes visitantes os do-
centes ou pesquisadores com vnculo funcional-administrativo com
outras instituies, brasileiras ou no, que sejam liberados, mediante
acordo formal, das atividades correspondentes a tal vnculo para co-
laborarem, por um perodo contnuo de tempo e em regime de de-
dicao integral, em projeto de pesquisa e/ou atividades de ensino no
programa, permitindo-se que atuem como orientadores e em ativi-
dades de extenso.
Pargrafo nico. Enquadram-se como visitantes os docentes
que atendam ao estabelecido no caput deste artigo e tenham sua
atuao no programa viabilizada por contrato de trabalho por tempo
determinado com a instituio ou por bolsa concedida, para esse fim,
pela prpria instituio ou por agncia de fomento.
Art. 4
o
-
Integram a categoria de docentes colaboradores os
demais membros do corpo docente do programa que no atendam a
todos os requisitos para serem enquadrados como docentes perma-
nentes ou como visitantes, mas participem de forma sistemtica do
desenvolvimento de projetos de pesquisa ou atividades de ensino ou
extenso e/ou da orientao de estudantes, independentemente do fato
de possurem ou no vnculo com a instituio.
1
o
-
O desempenho de atividades espordicas como con-
ferencista, membro de banca de exame ou co-autor de trabalhos no
caracteriza um profissional como integrante do corpo docente do
programa, no podendo, pois, o mesmo ser enquadrado como docente
c o l a b o r a d o r.
Art. 5
o
-
A aplicao do estabelecido por esta Portaria a pro-
gramas cuja atuao se fundamente em modalidades de associao ou
rede entre instituies ser objeto de regulamentao especfica, a ser
editada pela Capes.
Art. 6
o
-
Revoga-se a Portaria n
o
-
191, de 04 de outubro de
2011, publicada no Dirio Oficial da Unio de 18 de outubro de 2011,
seo 1, pgina 13.
Art. 7
o
-
Esta Portaria entra em vigor na data de sua pu-
blicao no Dirio Oficial da Unio.
JORGE ALMEIDA GUIMARES
SECRETARIA DE EDUCAO SUPERIOR
RETIFICAES
Na Portaria Conjunta n
o
-
03, de 03/01/2012, publicada no
DOU de 04/01/2012, seo 1, pgina 11, onde se l: "Art. 1
o
-
. Fica
credenciada, pelo perodo de 02 (dois) anos a Fundao Delfim Men-
des da Silveira - FDMS, ... " leia-se: "Art. 1
o
-
. Fica recredenciada,
pelo perodo de 02 (dois) anos, a contar de 23/11/2011, a Fundao
Delfim Mendes da Silveira - FDMS, ... ".
Na Portaria Conjunta n
o
-
06, de 03/01/2012, publicada no
DOU de 04/01/2012, seo 1, pgina 11, onde se l: "Art. 1
o
-
. Fica
credenciada, pelo perodo de 02 (dois) anos a Fundao Escola Po-
litcnica da Bahia - FEP, ... " leia-se: "Art. 1
o
-
. Fica recredenciada,
pelo perodo de 02 (dois) anos, a contar de 11/12/2011, a Fundao
Escola Politcnica da Bahia - FEP, ... ".
Na Portaria Conjunta n
o
-
07, de 03/01/2012, publicada no
DOU de 04/01/2012, seo 1, pgina 12, onde se l: "Art. 1
o
-
. Fica
credenciada, pelo perodo de 02 (dois) anos a Fundao de Apoio
Pesquisa e Extenso - FAPEX, ... " leia-se: "Art. 1
o
-
. Fica recre-
denciada, pelo perodo de 02 (dois) anos, a contar de 19/12/2011, a
Fundao de Apoio Pesquisa e Extenso - FAPEX, ... ".
Na Portaria Conjunta n
o
-
15, de 03/01/2012, publicada no
DOU de 04/01/2012, seo 1, pgina 12, onde se l: "Art. 1
o
-
. Fica
credenciada, pelo perodo de 02 (dois) anos a Fundao Casimiro
Montenegro Filho, ... " leia-se: "Art. 1
o
-
. Fica recredenciada, pelo
perodo de 02 (dois) anos, a contar de 11/12/2011, a Fundao Ca-
simiro Montenegro Filho, ... ".
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE FILOSOFIA E CINCIAS HUMANAS
COLGIO DE APLICAO
PORTARIA N
o
-
10.115, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2011
A Diretora do Colgio de Aplicao do Centro de Filosofia
e Cincias Humanas da Universidade Federal do Rio de Janeiro,
nomeada pela portaria n
o
-
229, de 26 de janeiro de 2010, publicada no
DOU n
o
-
18 - Seo 2, de 27 de janeiro de 2010, resolve tornar
pblico o resultado do processo seletivo aberto para contratao de
professores substitutos referente ao Edital n
o
-
142, de 9/12/2011, pu-
blicado no DOU n
o
-
237, de 11/12/2011, Seo III, pp. 82-3, di-
vulgando, em ordem de classificao, os nomes dos candidatos apro-
vados:
Artes Visuais
Regime de trabalho de 20 horas semanais:
1.Anna Thereza do Valle Bezerra de Menezes
2.Luis Cludio Moutinho Rocha
Regime de trabalho de 40 horas semanais:
1.Joana da Costa Lyra
2.Rafael Eduardo Santana de Sousa
3.Andr Vieira Queiroz
4.Leila Bastos Sette
Cincias Biolgicas
1.Fernanda Luisa Kistler Vidal
2.Juliana Marsico Correia da Silva
3.Yvaga Poty Penido da Cunha
4.Dulce Maria Tavares de Carvalho
5.Rafaela Campos Sardinha
6. Camila de Carvalho Guimares
Espanhol
1.Aiga Nbrega Coutinho
2.Elen Fernandes dos Santos
3.Rosangela Piveta
4.Smara de Souza Almeida Ruas
5.Vnia Ramos da Paixo Noronha
Fsica
1.Renan Rebeque Martins
2.Andreson Luiz Carvalho Rego
3.Soraya Galdino Maciel
4.Caio Jordo Ferreira
5.Mnica Sayuri Kitagawa
6.Luciana Morais Dutra
Francs
1.Luana Monores de Lima Sumett
2.Elvio Pereira Cotrim de Freitas
3.Luciana Ambrsio Moreira
4.Maria Gabriela Braga da Silva
Geografia