1.

3 Descrio geral do campo

Origem:
O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego (Pronatec) nasceu com
o objetivo facilitar o acesso ao ensino de qualidade para os brasileiros de todo o pas, o
Pronatec foi criado pelo Governo Federal do Brasil no dia 26 de outubro de 2011 com
sano da Lei n 12.513/2011 pela Presidenta Dilma Rousseff, ampliando a oferta de
cursos tcnicos, com o objetivo de atenuar um grave problema existente hoje na
economia brasileira, que a escassez de mo de obra especializada. O Pronatec busca
democratizar a educao profissional e tcnica atravs do aumento do numero de vagas,
ampliao de instituies pelo pas e bolsa de estudos aos interessados. Uma excelente
oportunidade para iniciar a carreira no mercado de trabalho, visando assim o
crescimento profissional.
O Senai (..sigficado procurar..), em conjunto com o Governo do Estado, Senac (Servio
Nacional Aprendizagem Comercial) e IFMS (Instituto Federal de Mato Grosso do Sul),
cria o Pronatec em Aquidauana.
A unidade acima citada possui prdio prprio e foi inaugurado no dia 25 de outubro de
2011.
A instalao deste centro se deu por dois motivos.
Seus princpios foram baseados
O Pronatec envolve um conjunto de iniciativas e projetos e, dentre eles

Os Subprogramas
O Pronatec envolve quatro programas subsidirios para diversos tipos de pblicos-
alvos. So eles:
I a Bolsa-Formao: que busca expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos
de Educao Profissional Tcnica de nvel mdio e de cursos e programas de formao
inicial e continuada de trabalhadores;
II o Fies: que prov linha de credito para facilitar o acesso de estudantes e
trabalhadores empregados ao Ensino Tcnico e Profissional;
III o Brasil Profissionalizado: destina-se ampliao da oferta e ao fortalecimento da
educao profissional e tecnolgica integrada ao ensino mdio nas redes estaduais, em
parceria com o Governo Federal.
IV a Rede e-Tec Brasil: que amplia e democratiza a oferta e o acesso educao
profissional e tecnolgica na modalidade e distancia em plos vinculados s unidades
de ensino de educao profissional do sistema federal e estaduais.

Cultura organizacional:

Smbolos:

Finalidades:
institudo o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego (Pronatec), a
ser executado pela Unio, com a finalidade de ampliar a oferta de educao profissional
e tecnolgica, por meio de programas, projetos e aes de assistncia tcnica e
financeira.

Objetivos:
De acordo com a Lei 12.513/2011, so objetivos do Pronatec:
I - expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educao profissional
tcnica de nvel mdio presencial e a distncia e de cursos e programas de formao
inicial e continuada ou qualificao profissional;
II - fomentar e apoiar a expanso da rede fsica de atendimento da educao profissional
e tecnolgica;
III - contribuir para a melhoria da qualidade do ensino mdio pblico, por meio da
articulao com a educao profissional;
IV - ampliar as oportunidades educacionais dos trabalhadores, por meio do incremento
da formao e qualificao profissional;
V - estimular a difuso de recursos pedaggicos para apoiar a oferta de cursos de
educao profissional e tecnolgica.

Demandas atendidas pela instituio:
Os destinatrios do Pronatec do municpio de Aquidauana so famlias, seus membros e
indivduos que apresentam baixo nvel de escolaridade, pela falta de suporte educativo,
sem qualificao profissional que dificulta o acesso ao mercado de trabalho, no qual
procuram principalmente pela formao profissional atravs da adeso dos benefcios
dos cursos ofertados pelo programa.

Principais caractersticas da populao atendida:
O Pronatec beneficia brasileiros jovens e adultos de baixo poder aquisitivo.
Podem se inscrever nos cursos do Pronatec:
I - estudantes do ensino mdio propedutico da rede pblica, inclusive da educao de
jovens e adultos;
II - trabalhadores, inclusive agricultores familiares, silvicultores, aquicultores,
extrativistas e pescadores;
III - beneficirios titulares e dependentes dos programas federais de transferncia de
renda ou que estejam cadastrados no CadUnico;
IV - pessoas com deficincia;
V - povos indgenas, comunidades quilombolas, bem como adolescentes e jovens em
cumprimento de medidas socioeducativas.
VI - estudante que tenha cursado o ensino mdio completo em escola da rede pblica ou
em instituies privadas na condio de bolsista integral, nos termos do regulamento.
VII - Desempregados;
VIII Praas do Exrcito e da Aeronutica com baixa do Servio Militar ou atiradores
de Tiro de Guerra.

Estrutura e funcionamento da organizao: hierarquia, organograma,
departamentao, polticas scio-administrativa, entre outros.
*O Pronatec funciona de segunda a sexta, nos horrios de 8:00h s 16:00h. Preza
desenvolver atendimento a toda sua rea de abrangncia, visando possibilitar o melhor
atendimento a equipe multidisciplinar que possui.
*O Pronatec foi construdo em um prdio, contendo .... salas, sendo que nestas salas
funcionam a recepo, coordenao, sala de cursos de informtica....
*A hierarquia no Pronatec da seguinte forma:
Coordenador (Psicopedagoga), Tcnicos (Assistentes Sociais e Psiclogos),
Profissionais dos Cursos Profissionalizantes (instrutores dos cursos), Orientadores
Sociais (Facilitadores) e os Profissionais dos Servio Gerais (Cozinha).
*Organograma do Pronatec:
Coordenadora (Psicopedagoga);
Tcnicas (Assistente Social e Psicloga Assistente Administrativa);
Servios Gerais (Cozinheira, Vigilante)
Cursos Profissionalizantes (instrutores de informtica, instrutora de manicure);
Orientadores Sociais (Facilitadores)

a administrao do Pronatec em Aquidauana/MS responsabilidade de 1(um)
assistente social, 1 (um) psiclogo e 2 (dois) administrativos sob a coordenao da
Gerncia de Desenvolvimento Social e Economia Solidria.
I - coordenador-geral das bolsas-formao;
II - coordenador-adjunto;
III - supervisor de curso;
IV - professor;
V - apoio as atividades acadmicas e administrativas; e
VI - orientador.
VII assistente social

Recursos humanos, financeiros e outros necessrios para o alcance dos
objetivos da instituio:
Os recursos financeiros que custeiam as aes desenvolvidas no Pronatec so:
Os funcionrios contratados so pagos pela Unio e o restante do efetivo pago pela
prefeitura

Parcerias Pronatec:
O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego (Pronaec) foi criado por
iniciativa do Ministrio da Educao para oferecer cursos tcnicos para pblicos em
vulnerabilidade social. Participam do Programa instituies ofertantes responsveis
por ministrar os cursos tcnicos e demandantes responsveis por selecionar e
encaminhar os alunos.
As instituies ofertantes so os institutos federais da rede de ensino tcnico do
Governo Federal do Brasil e os Servios Nacionais de Aprendizagem Senai e Senac.
Entre os parceiros demandantes esto o Ministrio da Justia, Ministrio do
Desenvolvimento Social e Combate Fome, o Ministrio do Turismo e as Secretarias
Estaduais de Educao.

Parcerias Pronatec (Aquidauana):
Em Aquidauana os cursos tcnicos so oferecidos pelo PRONATEC (Programa
Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego). A parceria entre a prefeitura
municipal, governo federal e SENAC possibilita uma oportunidade de
profissionalizao de homens e mulheres que procuram qualificao para entrar no
mercado de trabalho.
O PRONATEC uma iniciativa do MDS (Ministrio do Desenvolvimento Social e
Combate Fome), implantada pela Prefeitura Municipal de Aquidauana, atravs da
GMDSES (Gerncia de Desenvolvimento Social e Economia Solidria) em parceria
com o SENAC.






1.4 Servio Social na Instituio:


Os servios de desenvolvimento social vo alem do espao escolar e buscam a
integrao do individuo na sociedade, bem como melhoria de sua capacidade de vida

A assistente social responsvel pelo Pronatec atua na mobilizao e articulao do
pblico alvo do programa para participar dos cursos profissionalizantes, estabelecendo
assim contato com o sistema S, principalmente com Senac e Senai.

I nstrumento tcnico utilizado pelo Servio Social
Realiza visitas aos cursos em andamento para manter um contato avaliativo com os
alunos, em casos especficos como (ausncia, violncia e etc.) tambm realiza visitas
domiciliares, organiza e ministra palestras informativas com diversos temas a depender
das demandas, orienta e supervisiona de uma forma geral. Realiza atendimento social,
mas no acompanha o caso diretamente, ou seja, faz o encaminhamento para os rgos
responsveis e encerra sua participao direta no caso;

tem uma prtica voltada para o acompanhamento, apoio e articulao com a rede para
garantir o direito do usurio, com vistas qualificao profissional e incluso produtiva
no mercado de trabalho.

Recursos financeiros/materiais disponveis para o Servio Social:
De acordo com a profissional, a instituio disponibiliza recursos satisfatrios para o
bom desenvolvimento de suas funes, todavia, encontra alguns desafios como acontece
em qualquer ambiente de trabalho. Por se tratar de um programa relativamente novo,
no foi estudado na academia, sendo necessrio voltar aos livros para obter informaes
para uma boa prtica profissional.

Objetivos do Servio Social na I stituio
Trabalhar o usurio para que o mesmo perceba o que o Pronatec e seus objetivos, que
elevar a autonomia dos usurios para que no fiquem presos a bolsa estudante que
recebem e que possam desenvolver todo o seu potencial afim de que possam ser
inseridos no mercado de trabalho...

Desafios e perspectivas do Servio Social na I nstituio:
...tambm pode ser considerado como um desafio, pois muitos usurios procuram o
programa mais interessados no auxlio financeiro que vo receber do que propriamente
pelo conhecimento profissional.

de extrema importncia que o profissional que for trabalhar com o Pronatec tenha
conhecimento de toda a rede e servios disponibilizados, pois demandas diversas
durante o decorrer dos cursos vo aparecer.





Funes das equipes tcnicas:
I - do coordenador-geral:
a) responsabilizar-se pela coordenao de todas as aes relativas oferta de bolsas-
formao do Pronatec nos diferentes cursos oferecidos nos campi da instituio de
ensino, de modo a garantir condies materiais e institucionais para o desenvolvimento
dos cursos;
b) coordenar e acompanhar as atividades administrativas, tomando decises de carter
gerencial, operacional e logstico necessrias para garantir infraestrutura adequada para
as atividades dos cursos;
c) coordenar e acompanhar as atividades acadmicas dos cursos, exercendo a superviso
das turmas do Pronatec, dos controles acadmicos, das atividades de capacitao e de
atualizao, bem como de reunies e encontros;
d) avaliar os relatrios mensais de frequncia e desempenho dos profissionais
envolvidos na implementao dos cursos do Pronatec e aprovar os pagamentos queles
que fizeram jus bolsa no perodo avaliado;
e) solicitar a efetivao dos pagamentos devidos aos profissionais ao ordenador de
despesa da instituio;
f) participar dos processos de pactuao de vagas da instituio;
g) receber os avaliadores externos indicados pela SETEC/MEC e prestar-lhes
informaes sobre o andamento dos cursos nos municpios;
h) supervisionar a prestao da assistncia estudantil dos beneficiados pelas bolsas-
formao.
II - do coordenador-adjunto:
a) assessorar o coordenador-geral das aes relativas oferta de bolsas-formao no
mbito do Pronatec em cada campus da instituio de ensino, em atividades de
desenvolvimento, avaliao, adequao e ajuste da metodologia de ensino adotada,
assim como conduzir anlises e estudos sobre o desempenho nos cursos ministrados
pela instituio; - 45 -
b) assessorar a tomada de decises de carter administrativo e logstico que garantam
infraestrutura adequada para as atividades; responsabilizar-se pela gesto dos materiais
(recebimento e distribuio de materiais didticos aos estudantes);
c) coordenar e acompanhar as atividades administrativas, incluindo: planejamento e
acompanhamento das atividades de seleo dos estudantes pelos demandantes, e de
capacitao e superviso dos professores e demais profissionais envolvidos nos cursos;
d) garantir a manuteno das condies materiais e institucionais para o
desenvolvimento dos cursos;
e) coordenar e acompanhar as atividades acadmicas dos cursos, de docentes e
discentes, bem como monitorar o desenvolvimento dos cursos para identificar eventuais
dificuldades e tomar providncias cabveis para sua superao;
f) acompanhar e dinamizar os cursos, propiciando ambientes de aprendizagem
adequados, bem como mecanismos que assegurem o cumprimento do cronograma e
objetivos de cada curso;
g) organizar os processos de pactuao de vagas para a oferta de bolsas-formao na
instituio, bem como a montagem de turmas do Pronatec, os instrumentos de controle
acadmico e de monitoramento;
h) participar das atividades de capacitao e de atualizao, bem como das reunies e
dos encontros;
i) garantir a constante atualizao dos dados cadastrais de todos os bolsistas, inclusive a
de seus prprios dados para fins de controle.
j) elaborar e encaminhar relatrio mensal de frequncia e desempenho dos profissionais
envolvidos na implementao do Pronatec ao coordenador-geral das bolsas-formao na
instituio, informando-o sobre a relao mensal de bolsistas aptos e inaptos para
recebimento de bolsas;
k) substituir o coordenador-geral em perodos em que este estiver ausente ou impedido;
l) receber os avaliadores externos indicados pela SETEC/MEC e prestar-lhes
informaes sobre o andamento dos cursos nos municpios;
m) organizar a assistncia estudantil dos beneficirios das bolsas-formao.
III - do supervisor de curso:
a) organizar a oferta dos cursos, em conformidade com o Guia Pronatec de Cursos de
Formao Inicial e Continuada bem como com o Catlogo Nacional de Cursos;
b) elaborar a proposta de implantao do curso e sugerir as aes de suporte tecnolgico
necessrias durante o processo de formao, informando ao coordenador-adjunto; - 46 -
c) elaborar, juntamente com os demais profissionais envolvidos no curso, os contedos
programticos do curso, assim como participar do desenvolvimento de metodologias de
ensino e da elaborao de materiais didticos adequados modalidade a ser ofertada,
mediante avaliao de metodologias consagradas e inovadoras;
d) assegurar os requisitos de acessibilidade fsica nas comunicaes e no material
didtico pedaggico, possibilitando a plena participao de pessoas com deficincia.
e) desenvolver, em colaborao com o coordenador, a metodologia de avaliao dos
estudantes e implantar um sistema de avaliao, de acordo com o previsto no plano de
curso;
f) apresentar ao coordenador-adjunto, ao final do curso ofertado, relatrio das atividades
e do desempenho dos estudantes;
g) elaborar relatrio sobre as atividades de ensino na esfera de suas atribuies, para
encaminhamento SETEC/MEC ao final de cada semestre, ou quando solicitado;
h) ao final do curso, adequar e sugerir modificaes na metodologia de ensino adotada,
bem como realizar anlises e estudos sobre o desempenho do curso;
i) supervisionar a constante atualizao, por parte dos professores no sistema de gesto
do Pronatec, dos registros de acompanhamento de freqncia e desempenho acadmico
dos beneficiados;
j) realizar a articulao da escola de educao profissional e tecnolgica com a escola de
ensino mdio, para que haja compatibilidade entre os projetos pedaggicos; e
k) participar dos encontros de coordenao, promovidos pelos coordenadores.
IV - do professor:
a) planejar as aulas e atividades didticas e ministr-las aos beneficiados pela bolsas-
formao;
b) adequar oferta dos cursos as necessidades especficas do pblico-alvo;
c) alimentar o sistema de gesto do Pronatec com os dados de freqncia e desempenho
acadmico dos estudantes;
d) adequar contedos, materiais didticos, mdias e bibliografia s necessidades dos
estudantes participantes da oferta;
e) propiciar espao de acolhimento e debate com os estudantes;
f) avaliar o desempenho dos estudantes; - 47 -
g) participar dos encontros de coordenao, promovidos pelos coordenadores geral e
adjunto;
V - do profissional de apoio as atividades acadmicas e administrativas:
a) realizar a gesto acadmica das turmas;
b) acompanhar e subsidiar a atuao dos professores;
c) participar dos encontros de coordenao, promovidos pelo
coordenador-adjunto;
d) realizar as atividades de secretaria dos cursos ofertados no
mbito da bolsa-formao: matrcula dos estudantes, emisso de certificados,
organizao de pagamentos dos bolsistas, entre outras atividades administrativas
determinadas pelos coordenadores geral e adjunto;
VI - do orientador:
a) orientar e acompanhar as atividades e a freqncia dos estudantes, realizando
diagnstico quando os estudantes esto em processo de evaso e criando alternativas
para a manuteno do aluno;
b) acompanhar os estudantes em potencial e orient-los no processo de escolha do
curso;
c) realizar atividades nos demandantes apresentando as ofertas da instituio;
d) promover atividades de sensibilizao e integrao entre os estudantes e equipes do
Pronatec; e
e) articular aes de incluso produtiva em parceria com os SINES.