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Prova de Aferio

Matemtica 4. ano
_________________________________________________
1. Ciclo do Ensino Bsico
_________________________________________________

Nome do aluno: _______________________________________


Rubrica do Professor: __________________________________

Instrues Gerais sobre a Prova:

Deves realizar a prova a lpis.


Podes usar borracha, apara-lpis e rgua graduada.
L e responde a todas as perguntas com a mxima ateno.
Se acabares antes do tempo previsto, deves aproveitar para rever
a tua prova.

A prova tem duas partes.


No fim da primeira parte h um intervalo.
Tens 45 minutos para responder a cada parte.

No apagues as contas, os esquemas, nem os desenhos que


utilizares nas tuas respostas.
Se precisares de alterar alguma resposta, apaga-a e escreve a
nova resposta.
Segue as instrues de cada uma das questes com cuidado.
Em algumas questes, ters de responder no local apropriado, que
pode ser indicado da seguinte forma:

Resposta:_______________________________________
Nestas questes, se precisares de fazer contas, esquemas ou
desenhos, utiliza o espao antes do local da resposta.

Noutras, ters de colocar X no quadrado correspondente


resposta correta. Se te enganares e puseres X no quadrado
errado, apaga-o e volta a colocar X no lugar que consideres certo.

Algumas questes tm uma caixa, como a seguinte:


Mostra como chegaste tua resposta.

Resposta:_______________________________________

Nestas questes, deves responder dentro da caixa, seguindo as


instrues. Por exemplo, neste caso, terias de explicar muito bem
como chegaste resposta; poders faz-lo usando desenhos,
contas, esquemas e palavras.

Parte A

1. Descobre o nmero que


Est entre 2960 e 3000
Tem como algarismo das dezenas o 8
Tem os algarismos todos diferentes
O algarismo das unidades um mltiplo de 3
par

R.: ____________________________________________________

2. A Ins, a Estrela e o Joo foram a um pronto-a-vestir e


compraram um fato de treino azul, umas calas verdes e uma
camisola azul. Cada um deles comprou uma pea de roupa.
Repara:
a Ins comprou uma pea de roupa azul;
a Estrela no comprou a camisola;
o Joo no comprou uma pea de roupa azul.

2.1 Descobre o que cada amigo comprou.

Mostra como chegaste tua resposta.


550

650

750

15

30

45

96

48

24

R.: _________________________________________________________

3. Continua a sequncia, preenchendo os espaos vazios:

4. Observa o calendrio do ms de Maio e responde:

4.1. Em que dia da semana comeou o ms? _____________

4.2. Quantas sextas-feiras tem este ms? _______________

4.3. Este ms tem _____ semanas completas.

4.4.O feriado dia _____ e coincide com um ___________.

4.5. um ms com _____ dias.

4.6. Em que dia da semana termina o ms? _______________

5. Preenche o seguinte quadro com os dados que te so fornecidos


em baixo.

5.1.

7 milhes, 184 milhares, 8 unidades.

5.2.

2 milhes, 7 milhares, 5 unidades.

5.3.

3 milhes, 15 milhares, 28 unidades.

6. Assinala com X os polgonos.

7. Assinala com X o nmero que corresponde leitura Quatro mil e


dez unidades.

410

4110

4010

401

8. Observa os tringulos e legenda-os de acordo com a sua


classificao quanto aos ngulos.

___________

___________

___________

9. Na figura seguinte est representada a programao televisiva


para um sbado. Observa-a e responde:

Sbado
Canal 1

Canal 2

Canal 3

Canal 4

07.00 Canto
Infantil

07.02 Notcias da
manh

08.00 Animax

06.45 Sempre a
abrir

10.00 Hora
Multicolors

09.00
Universidades

09.00 Bu Fixe

09.00 Tuti Kids

11.00 Um desastre
de Fada

12.00 Riscos e
Rabiscos

09.45 Na Selva

10.00 Altamente

13.00 Telejornal

14.00 Lei da Vida

11.00 Filha da
Terra

12.00 O nosso
mundo

12.00 Famosos
13.00 Telejornal
13.00 Telejornal

9.1. A que horas o Telejornal no canal 3?


R.: ________________________________________________

9.2. Qual a durao do programa Universidades


transmitido pelo canal 2?

que

R.: ________________________________________________

9.3.Qual o canal que tem o Canto Infantil? Qual a durao


deste programa?

R.: ________________________________________________

10.

Pinta da mesma cor os cartes que representam a mesma

quantidade.

13 x 14

Tera parte
de 999

triplo de 111

978 525

1093 : 6

quatrocentos e
cinquenta e trs

11. A soma de duas parcelas 764. Uma delas 398. Qual a


outra?

Mostra como chegaste tua resposta.

R.: ____________________________________________________
12.

Completa as sequncias.

13. Observa o quadro onde est representada a quantidade de


pacotes de leite bebidos durante uma semana.

Cada

representa 50 pacotes de leite.

13.1. Em que dia da semana os alunos beberam mais leite?


Quantos pacotes beberam?

Mostra como chegaste tua resposta.

R.: ___________________________________________________

13.2. Em que dia da semana os alunos beberam menos leite?


Quantos pacotes beberam?

Mostra como chegaste tua resposta

R.: ___________________________________________________

13.3. Quantos pacotes de leite beberam na tera-feira?


Mostra como chegaste tua resposta.

R.: ___________________________________________________

13.4. Beberam mais pacotes de leite na quinta ou na sextafeira? Quantos pacotes de leite beberam a mais?

Mostra como chegaste tua resposta.

R.: ___________________________________________________
13.5. Quantos pacotes de leite beberam em toda a semana?

Mostra como chegaste tua resposta.

R.: __________________________________________________

14.
Escolhe dois dos seguintes nmeros e escreve-os nos
retngulos, para que o produto fique correto.

3260

0,1

23600

100

2,36

10

236

2360

0,01

PARA AQUI!

No avances na prova at o
professor dizer. Podes aproveitar o
tempo para rever o que fizeste.

Parte B

15. O Pedro foi ajudar a av a tratar dos coelhos. A av disse-lhe


que, por dia, cada coelho come 0,2 kg de rao. Na coelheira
existem 8 coelhos. Que quantidade de rao, em gramas, ter o
Pedro de deixar na coelheira?

Mostra como chegaste tua resposta.

R.: ___________________________________________________

16. Pinta os nmeros que so mltiplos de 3.

17. Com um s trao, transforma:

17.1. o quadrado
tringulos;

em

dois

17.2. o retngulo
quadrados;

em

dois

17.3. o retngulo
tringulos.

em

dois

18. Quantos quilogramas tem a caixa representada na figura?

6000 g

R.: _______________________________________________

19. A turma do Ulisses teve uma ficha de avaliao de Estudo do


Meio. Treze alunos obtiveram Bom, 5 Muito Bom e apenas
2 Insatisfaz. Os que tiveram Satisfaz correspondem a um
meio dos que obtiveram as notas anteriores.
19.1. Quantos alunos tem a turma do Ulisses?

19.2. Completa o grfico de pontos de acordo com os dados.

Muito bom

Bom

19.3. Indica a percentagem de alunos que no tiveram satisfaz nem


muito bom.

20. Calcula o permetro da figura.

Mostra como chegaste tua resposta.

R.: ____________________________________________________

21. O grupo da Estrela esteve a descobrir planificaes de slidos.


Assinala com X as que correspondem a planificaes do cubo.

22. A D. Francisca, a D. Fernanda e a D. Amlia so vendedoras


de fruta. Ontem a D. Francisca vendeu metade da quantidade
de fruta que a D. Fernanda vendeu. Sabendo que a D. Amlia
vendeu 30 kg de fruta e que a D. Fernanda vendeu menos 8000
g que a D. Amlia, quantos quilogramas de fruta ter vendido a
D. Francisca? E a D. Fernanda?

Mostra como chegaste tua resposta.

R.: __________________________________________________

23. Nos anos da Ins, o Pedro comeu trs dcimas do bolo, o


Ulisses 20 centsimas e a Estrela uma dcima.

23.1.Quem comeu mais?


R.:___________________________________

23.2. Quem comeu menos?


R.: ____________________________________

23.3. Quanto comeram todos?


Mostra como chegaste tua resposta.

R.: __________________________________________________
23.4. Quanto sobrou do bolo?

Mostra como chegaste tua resposta.

R.: __________________________________________________

24. Legenda a imagem, utilizando as seguintes palavras: aresta,


vrtice e face.

25. Os 72 alunos do 4. ano participaram na visita de estudo ao


jardim zoolgico. Foram organizados em grupos de 12 alunos.
Quantos grupos foram formados?

Mostra como chegaste tua resposta.

R.: ________________________________________________
26. O Joo e a Estrela esto em Viseu e
querem ir passar o carnaval Mealhada.
Sabendo-se que a distncia de Viseu
Mealhada de 110 quilmetros e que
ambos j esto em Coimbra, ou seja, j
percorreram 95000 metros desde Viseu,
calcula a distncia que ainda tm de percorrer.

Mostra como chegaste tua resposta.

R.: ____________________________________________________

27. O pai do Joo vai construir um muro


volta do jardim da sua casa. O jardim
tem a forma de um tringulo e os lados,
que so todos iguais, medem 3,5 dam
cada um. Quantos metros vai ter o
muro?

Mostra como chegaste tua resposta.

R.: ____________________________________________________

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