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ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR MANOEL GENTIL DO

VALE BENTES

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DISCIPLINA: FSICA
PROFESSOR: TOBIAS MARCELO
TURMA: 1 ANO A

NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABTICA

RELATRIO
TTULO DO TRABALHO OU DA EXPERINCIA:
Subttulo do Trabalho, se Houver

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Satuba
Abril / 2013

NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABTICA

RELATRIO
TTULO DO TRABALHO OU DA EXPERINCIA:
Subttulo do Trabalho, se Houver
Relatrio solicitado pelo Professor
Tobias Marcelo da disciplina Fsica da
turma do 1ano A da Experincia de
Fsica em Sala de Aula como avaliao
parcial somativa do 1 semestre.

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Satuba
Abril / 2013

SUMRIO
1. INTRODUO .....................................................................................

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2. OBJETIVOS (GERAL E ESPECFICO)................................................

04

3. LEVANTAMENTO DE HIPTESES ...................................................

05

4. FUNDAMENTAO TERICA ..........................................................

05

5. PROCEDIMENTOS METODOLGICOS ...........................................


5.1. MATERIAL UTILIZADO ..........................................................
5.2. PROCEDIMENTOS .................................................................
5.3. RESULTADOS ENCONTRADOS ...........................................

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08

6. CONCLUSO OU CONSIDERAES FINAIS ................................

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7. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ..................................................

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8. ANEXOS ............................................................................................

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9. APNDICES ......................................................................................

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1. INTRODUO
Esta etapa deve conter pargrafos que falem sobre a importncia da
Experincia Realizada, sua relevncia e aplicabilidade.

2. OBJETIVOS (GERAL E ESPECFICO)


Ao formular os objetivos de uma pesquisa deve-se expressar que metas se
almeja alcanar ao trmino da investigao. Esta definio deve:

Prever intenes que se situam tanto no plano mais geral

quanto no mais especfico;

Utilizar verbos no infinitivo.

3. LEVANTAMENTO DE HIPTESES
So afirmaes

provisrias a respeito do problema em estudo e sua

formulao constitui uma tentativa de criar respostas provveis a serem verificadas


na investigao. As hipteses devem ser:

Elaboradas a partir de observaes, resultados de outras

pesquisas, teoria ou mesmo intuio;

Articuladas entre uma ou mais hipteses;

Aplicveis, formuladas atravs de conceitos claros

teoricamente fundamentados;

Especficas, no se baseando em valores morais, mas sim

em uma teoria que sustente as hipteses.

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4. FUNDAMENTAO TERICA
a pesquisa com outras fontes. a definio clara dos pressupostos tericos,
das categorias e conceitos a serem utilizados, tendo o cuidado de no reescrever a
obra dos autores que embasam a teoria escolhida, atendendo, entre outras, s
seguintes caractersticas:

Ser sinttico e objetivo;

Estabelecer um dilogo entre a teoria e o problema ser

investigado;

Ser tico, fazendo as devidas referncias aos autores

considerados, sem plgio de seus textos.

5. PROCEDIMENTOS METODOLGICOS E MATERIAL UTILIZADO


A metodologia o caminho percorrido pelos pesquisadores no processo de
elaborao da sua investigao. Dada a existncia de vrios caminhos, o pesquisador
poder escolher aquele que melhor corresponde sua problemtica e a seu referencial
terico.
5.1. Material utilizado
Indicar os materiais utilizados e o que foi alcanado.

5.2. Procedimentos
Indicar como foi realizada a experincia, todos os passos a passos

5.3. Resultados alcanados


Indicar os resultados alcanados aps a realizao da experincia.

6. CONCLUSES E CONSIDERAES FINAIS


Indicar o que foi alcanado com a pesquisa ou experincia e suas possveis
aplicaes no dia a dia.
Responde-se aos objetivos sem, no entanto, justific-los.
Observamos que aps a construo do trabalho ou realizao da experincia
encontramos isso e isso e aquilo e que pode ser empregado no dia a dia da seguinte
forma e que muito importante

7. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
Lembre-se de colocar as referncias corretamente dependendo da fonte como
livro, revistas ou internet.
Livro:
SOBRENOME, Nome do autor. Ttulo da obra. Edio. Cidade: Editora, Ano de
Publicao.
AAKER, David Austin. Criando e administrando marcas de sucesso. So Paulo:
Futura, 1996.
Revistas:
AUTOR DO ARTIGO. Ttulo do artigo. Ttulo da Revista, (abreviado ou no) Local de
Publicao, Nmero do Volume, Nmero do Fascculo, Pginas inicial-final, ms e ano.
ESPOSITO, I. et al. Repercusses da fadiga psquica no trabalho e na empresa.
Revista Brasileira de Sade Ocupacional, So Paulo, v. 8, n. 32, p. 37-45, out./dez.
1979.
Jornal:
AUTOR DO ARTIGO. Ttulo do artigo. Ttulo do Jornal, Local de Publicao, dia, ms
e ano. Nmero ou Ttulo do Caderno, seo ou suplemento e, pginas inicial e final do
artigo.
OLIVEIRA, W. P. de. Jud: Educao fsica e moral. O Estado de Minas, Belo
Horizonte, 17 mar. 1981. Caderno de esporte, p. 7.
Internet:
SOBRENOME, Nome do autor. Ttulo da obra. Edio. Cidade: Editora, Ano de
Publicao. Disponvel em <link do site>. Acesso em: 28 ago.2011
ALVES, Maria Leila. O papel equalizador do regime de colaborao estadomunicpio na poltica de alfabetizao. 1990. 283 f. Dissertao (Mestrado em
Educao) - Universidade de Campinas, Campinas, 1990. Disponvel em:
<http://www.inep.gov.br/cibec/bbe-online/>. Acesso em: 28 set. 2001.
UFSC no entrega lista ao MEC. Universidade Aberta: online. Disponvel em:
<http://www.unaberta.ufsc.br/novaua/index.html>. Acesso em:19 maio 1998

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8. ANEXOS
(So figuras, tabelas, grficos, fotografias obtidas de outras fontes )
ANEXO A Ttulo do Anexo

ANEXO B Ttulo do Anexo

9. APNDICES

(So figuras, tabelas, grficos, fotografias feitas ou criadas pelo autor do projeto ou
quem fez a experincia)
APNDICE A Ttulo do Apndice

APNDICE B Ttulo do Apndice