PLANO DE CURSO - 2014

PROFESSOR: ANDRE RIBEIRO COSTA DISCIPLINA: ARTE SRIE: 6 ANO

NVEL DE ENSINO: FUNDAMENTAL DIRETORA:
TURNO: Manh SUPERVISORA:

PERODO
(MS)

EIXO TEMTICO

TPICOS

HABILIDADES A SEREM
DESENVOLVIDAS
N DE AULAS
(TEMPO ESTIMADO)








1
BIMESTRE
Fevereiro/
Maro/Abril






Conhecimento e Expresso em Artes
Audiovisuais

Tema 1: Percepo Audiovisual e
Sensibilidade Esttica: Apreciao e
Anlise de Imagens e Sons em
Produtos Audiovisuais.

Tema 2: Movimentos Artsticos em
Artes Audiovisuais em Diferentes
pocas e Diferentes Culturas:
Relaes entre as Artes
Audiovisuais, seu Contexto na
Histria da Humanidade e a Arte
Contempornea




1.1. Anlise e crtica de produtos
audiovisuais contemporneos



2.1. Estudo das artes audiovisuais
contemporneas




1.1.1. Estabelecer relaes entre anlise
formal, contextualizao, pensamento
artstico e audiovisual, e identidade
pessoal.

2.1.1. Saber identifi car e contextualizar
produtos das artes audiovisuais
contemporneas.
2.1.2. Entender e conhecer a produo
audiovisual em diferentes pocas
histricas.



















12 aulas























PERODO
(MS)

PROCEDIMENTO
DIDTICO
(TCNICA)

RECURSO
DIDTICO

FORMA DE
AVALIAO

DISTRIBUI
O DOS
PONTOS
CONTUDO
MINISTRADO

CONTEDO
NO MINIS
TRADO

INTERVENO
%
CUMPRIMENTO










1
BIMESTRE
Fevereiro/
Maro/Abril
















Como Metodologia,
proponho atividades
prticas de trabalhos
com alguns materiais
com os quais os
alunos dificilmente
tm contato na
escola, como por
exemplo, tinta e
pintura, recortes, uso
de materiais
reciclveis dando
oportunidade para o
aluno entender como
se d o processo de
criao da pintura, a
partir da memria
visual e auditiva, do
raciocnio e da
sensibilidade latente.








Animaes:
Filmes de
animao para o
trabalho em sala
de aula;
Cinema: Um
espao sobre a
stima arte;
Imagens: Visite
galerias de Arte
virtuais online;
Infogrficos:
Acesse
infogrficos
relacionados
Arte;
Livro didtico:
Livro Didtico
Pblico, Livro de
Arte para consulta
e download;
Museu: Lista com
principais museus
de Minas, do
Brasil e do
mundo;
Vdeos: Acesso a
diversos vdeos da
disciplina de Arte.

Atividades
relacionada ao
contexto aplicado
dentro em sala
dentro da proposta
Triangular para a
disciplina Arte;

Participao efetiva
nos projetos da
Escola;

Participao nas
atividades dirias;

Avaliao bimestral
com respostas de
mltipla escolha.

5 pontos em
atividades
complementares;

10 pontos em
atividades de arte
em sala ou fora
dela;

10 pontos em
avaliao
bimestral.

A participao efetiva
no cumprimento da
matria, acredito
alcanar em mdia
mais de 90% do
contedo proposto.







PERODO
(MS)

EIXO TEMTICO

TPICOS

HABILIDADES A SEREM
DESENVOLVIDAS

N DE AULAS
(TEMPO ESTIMADO)









2
BIMESTRE
maio/
junho/julho

Conhecimento e Expresso em Artes
Audiovisuais

Tema 3: Elementos Formais da Obra
de Artes Audiovisuais



Tema 4: Expresso e Difuso em Artes
Audiovisuais: Elaborao e Produo
de Obras Audiovisuais

Tema 5: Percepo Visual e
Sensibilidade Esttica: Apreciao e
Anlise de Imagens e Objetos
Artsticos





3.1. Estrutura da obra audiovisual




4.1. Elaborao de roteiros de produtos
audiovisuais


5.1. Anlise e crtica de obras de artes
visuais contemporneas



















3.1.1. Reconhecer os elementos estruturais
das obras audiovisuais.
3.1.2. Usar e relacionar adequadamente os
elementos estruturais das obras audiovisuais.

4.1.1. Saber expressar-se e dominar o
discurso audiovisual.


5.1.1. Estabelecer relaes entre anlise
esttico-formal, contextualizao,
pensamento artstico e identidade pessoal.
5.1.2. Saber analisar, formal e esteticamente,
obras de artes visuais contemporneas.
5.1.3. Saber usar o pensamento crtico a
partir do conhecimento construdo em arte.
5.1.4. Saber posicionar-se individualmente
em relao s produes de artes visuais
contemporneas, sendo capaz de formular
crticas bem fundamentadas.










12 AULAS






PERODO
(MS)

PROCEDIMENTO
DIDTICO
(TCNICA)

RECURSO
DIDTICO

FORMA DE
AVALIAO

DISTRIBUI
O DOS
PONTOS
CONTUDO
MINISTRADO

CONTEDO
NO MINIS
TRADO

INTERVENO
%
CUMPRIMENTO








2
BIMESTRE
maio/junho
/julho













Como Metodologia,
proponho atividades
prticas de trabalhos
com alguns materiais
com os quais os
alunos dificilmente
tm contato na
escola, como por
exemplo, tinta e
pintura, recortes, uso
de materiais
reciclveis dando
oportunidade para o
aluno entender como
se d o processo de
criao da pintura, a
partir da memria
visual e auditiva, do
raciocnio e da
sensibilidade latente.









Animaes:
Filmes de
animao para o
trabalho em sala
de aula;
Cinema: Um
espao sobre a
stima arte;
Imagens: Visite
galerias de Arte
virtuais online;
Infogrficos:
Acesse
infogrficos
relacionados
Arte;
Livro didtico:
Livro Didtico
Pblico, Livro de
Arte para consulta
e download;
Museu: Lista com
principais museus
de Minas, do
Brasil e do
mundo;
Vdeos: Acesso a
diversos vdeos da
disciplina de Arte.

Atividades
relacionada ao
contexto aplicado
dentro em sala
dentro da proposta
Triangular para a
disciplina Arte;

Participao efetiva
nos projetos da
Escola;

Participao nas
atividades dirias;

Avaliao bimestral
com respostas de
mltipla escolha.
5 pontos em
atividades
complementares
;

10 pontos em
atividades de
arte em sala ou
fora dela;

10 pontos em
avaliao
bimestral.
A participao efetiva
no cumprimento da
matria, acredito
alcanar em mdia mais
de 90% do contedo
proposto.










PERODO
(MS)

EIXO TEMTICO

TPICOS

HABILIDADES A SEREM
DESENVOLVIDAS
N DE AULAS
(TEMPO
ESTIMADO)









3
BIMESTRE
agosto/
setembro/
outubro


Conhecimento e Expresso em Artes
Audiovisuais

Tema 6: Movimentos Artsticos em
Artes Visuais em Diferentes pocas e
Diferentes Culturas: Relaes entre as
Artes Visuais, seu Contexto na Histria
da Humanidade e a Arte Contempornea


Tema 7: Expresso e Elementos Formais
da Obra de Artes Visuais






Conhecimento e Expresso em Dana

Tema 8: Percepo Gestual / Corporal e
Sensibilidade Esttica: Anlise de
Produes de Dana em Diferentes
pocas e Diferentes Culturas; Expresso
Corporal e Gestual




6.1. Estudo das premissas das artes
visuais contemporneas





7.1. Cor, forma e composio









8.1. Apreciao e anlise de danas
contemporneas





6.1.1. Saber identifi car e contextualizar obras
de artes visuais contemporneas.
6.1.2. Entender que a relao entre as obras de
arte das diferentes pocas histricas no se d
somente por linearidade, mas pela herana
cultural e pelo contexto atual.

7.1.1. Identifi car e elaborar obras em que a cor
tenha papel de destaque.
7.1.2. Usar adequadamente a relao cor-luz /
corpigmento.
7.1.3. Reconhecer os elementos estruturais e
composicionais das obras de artes visuais.
7.1.4. Usar e relacionar adequadamente os
elementos estruturais e composicionais das
obras de artes visuais.

8.1.1. Saber realizar pesquisas sobre gestos,
movimentos, seu registro e utilizaes em
produes de dana contempornea.
8.1.2. Estabelecer relaes entre a dana
contempornea, contextualizao e identidade
pessoal.















10 AULAS






PERODO
(MS)

PROCEDIMENTO
DIDTICO
(TCNICA)

RECURSO
DIDTICO

FORMA DE
AVALIAO

DISTRIBUI
O DOS
PONTOS
CONTUDO
MINISTRADO

CONTEDO
NO MINIS
TRADO

INTERVENO
%
CUMPRIMENTO







3
BIMESTRE
agosto/
setembro/
outubro


















Como Metodologia,
proponho atividades
prticas de trabalhos
com alguns materiais
com os quais os
alunos dificilmente
tm contato na
escola, como por
exemplo, tinta e
pintura, recortes, uso
de materiais
reciclveis dando
oportunidade para o
aluno entender como
se d o processo de
criao da pintura, a
partir da memria
visual e auditiva, do
raciocnio e da
sensibilidade latente.








Animaes:
Filmes de
animao para o
trabalho em sala
de aula;
Cinema: Um
espao sobre a
stima arte;
Imagens: Visite
galerias de Arte
virtuais online;
Infogrficos:
Acesse
infogrficos
relacionados
Arte;
Livro didtico:
Livro Didtico
Pblico, Livro de
Arte para consulta
e download;
Museu: Lista com
principais museus
de Minas, do
Brasil e do
mundo;
Vdeos: Acesso a
diversos vdeos da
disciplina de Arte.
Atividades
relacionada ao
contexto aplicado
dentro em sala
dentro da proposta
Triangular para a
disciplina Arte;

Participao efetiva
nos projetos da
Escola;

Participao nas
atividades dirias;

Avaliao bimestral
com respostas de
mltipla escolha.
5 pontos em
atividades
complementares
;

10 pontos em
atividades de
arte em sala ou
fora dela;

10 pontos em
avaliao
bimestral.
A participao
efetiva no
cumprimento da
matria, acredito
alcanar em mdia
mais de 90% do
contedo proposto.







PERODO
(MS)

EIXO TEMTICO

TPICOS

HABILIDADES A SEREM
DESENVOLVIDAS
N DE AULAS
(TEMPO
ESTIMADO)










4
BIMESTRE
outubro/
novembro/
dezembro


Conhecimento e Expresso em Msica

Tema 9: Percepo Sonora e
Sensibilidade Esttica: Os Sons em Fontes
Sonoras diversas e Contextualizao da
Msica na Histria da Humanidade

.






Tema 10: Fundamentos da Msica e
Expresso Musical

Conhecimento e Expresso em Teatro

Tema 11: Percepo Dramtica e
Sensibilidade Esttica: Anlise de
Produes de Teatro na Atualidade

Tema 12: Movimentos Artsticos em
Teatro em Diferentes pocas e Diferentes
Culturas: Contextualizao do Teatro na
Histria da Humanidade: Expresso
Cnica e Teatral





9.1. Produo de sons em fontes
sonoras diversas










10.1. Ritmo e movimento




11.1. Apreciao e anlise de teatro
contemporneo





12.1. Abrangncia do teatro em
diferentes perodos na histria




9.1.1. Ser capaz de produzir e reproduzir sons
musicais em instrumentos musicais
convencionais, eletrnicos e/ou
eletroacsticos.
9.1.2. Conhecer as possibilidades de produo
de sons musicais, seus registros e suas
possibilidades de interao com outras
expresses artsticas.
9.1.3. Produzir com liberdade e originalidade
em diferentes fontes sonoras utilizando-se de
tcnicas adequadas para elas.

10.1.1. Identifi car a relao entre espao,
tempo, ritmo e movimento nas produes
artsticas contemporneas locais e regionais.


11.1.1. Saber realizar pesquisas sobre espaos
cnicos, gestos, movimentos, seu registro e
utilizaes em produes de peas teatrais.
11.1.2. Estabelecer relaes entre o teatro
contemporneo, contextualizao e identidade
pessoal.

12.1.1. Ser capaz de apreciar diferentes
gneros teatrais ao vivo ou em vdeo, DVD ou
TV.













10 AULAS







PERODO
(MS)

PROCEDIMENT
O DIDTICO
(TCNICA)

RECURSO
DIDTICO

FORMA DE
AVALIAO

DISTRIBUI
O DOS
PONTOS
CONTUDO
MINISTRADO

CONTEDO
NO MINIS
TRADO

INTERVENO
%
CUMPRIMENTO











4
BIMESTRE
outubro/
novembro/
dezembro











Como
Metodologia,
proponho
atividades prticas
de trabalhos com
alguns materiais
com os quais os
alunos dificilmente
tm contato na
escola, como por
exemplo, tinta e
pintura, recortes,
uso de materiais
reciclveis dando
oportunidade para o
aluno entender
como se d o
processo de criao
da pintura, a partir
da memria visual
e auditiva, do
raciocnio e da
sensibilidade
latente.




Animaes:
Filmes de
animao para o
trabalho em sala
de aula;
Cinema: Um
espao sobre a
stima arte;
Imagens: Visite
galerias de Arte
virtuais online;
Infogrficos:
Acesse
infogrficos;
Livro didtico:
Livro Didtico
Pblico, Livro de
Arte para consulta
e download;
Museu: Lista com
principais museus
de Minas, do
Brasil e do
mundo;
Vdeos: Acesso a
diversos vdeos da
disciplina de Arte.
Atividades
relacionada ao
contexto aplicado
dentro em sala
dentro da proposta
Triangular para a
disciplina Arte;

Participao efetiva
nos projetos da
Escola;

Participao nas
atividades dirias;

Avaliao bimestral
com respostas de
mltipla escolha.
5 pontos em
atividades
complementares;

10 pontos em
atividades de arte
em sala ou fora
dela;

10 pontos em
avaliao
bimestral.
A participao
efetiva no
cumprimento da
matria, acredito
alcanar em mdia
mais de 90% do
contedo proposto.