Eu Acredito na Msica

Encontro 01

Lista de Materiais
Cds de msica e aparelho de som (Monitores)

Objetivo da Aula
Levar o aluno a perceber as vrias maneiras em que a msica afeta a vida dele e
mostrar que Deus criou a msica como um dom maravilhoso para ser
profundamente apreciado.

1. Pequenos Grupos
Passo 1 O Hit do Momento, Confirmar Nosso Interesse pela Msica
Selecione alguns msicas sucesso do momento de vrios estilos e v
tocando baixinho medida que os jovens forem entrando na sala. Diga-lhes que
voc vai falar sobre o papel da msica na vida das pessoas.
Pea para seus alunos levantarem uma das mos se a resposta deles for
"sim" a estas perguntas sobre a msica que acabaram de ouvir:
1. Quem j ouviu essa msica antes?
2. Quem conhece o cantor/cantora?
3. Quem sabe alguns versos dessa msica de cor?
Em seguida, pergunte aos jovens se eles gostam ou no da msica e por
qu. da melodia ou da letra que eles gostam mais? Pergunte o que eles acham
que a msica quer dizer. Se no souberem a letra, leia um trecho da letra que
acompanha o disco.
Tente no se atolar em crticas detalhadas sobre a msica. Em vez disso,
diga a seus alunos que eles provaram um ponto importante: a msica uma
linguagem universal que toca a todos de alguma maneira.

Passo 2 - A Msica Faz o Mundo Girar? Entender Como a Msica Molda
Nossa Cultura
Escreva os seguintes ttulos no quadro-negro ou em folha de papel manilha:
"TV", "Filmes", "Roupas" e "Publicidade". Pea para os jovens pensarem como a
msica aparece em cada uma dessas reas. Se necessrio, use as seguintes
informaes para ajudar no debate.
Televiso. No somente a maioria dos programas (desde o noticirio
matinal at as novelas) usam temas musicais, mas tambm muitos programas tm
a msica como atrao principal, com bandas musicais ou convidados que so
msicos. Usam-se efeitos sonoros como msica de fundo em programas
dramticos para aumentar a sensao de tenso e suspense. TVs como a MTV,
alm de outras programaes em outras redes de televiso, consistem quase que
exclusivamente de msica e clipes musicais. Um dos programas mostrava nada
mais que pessoas dublando msicas gravadas.
Filmes. A msica ajudou a tornar alguns filmes muito conhecidos. Msica
de fundo geralmente intensifica o senso de dramaticidade, comdia ou romance
num filme. Muitos filmes tm como atrao principal concertos ou celebridades do
mundo musical e alguns conseguem "uma grande vendagem de discos de sua
trilha sonora.
Roupas. A msica popular tem provocado mudanas na moda, j que as
pessoas imitam o "visual" de seus astros favoritos. Nos anos 60 eram os cabelos
compridos e as calas boca-de-sino. Depois foi o cabelo punc para alguns ou jeans
e roupas de couro para outros.
Publicidade. Slogans fceis de lembrar inseridos numa msica (chamada
jingle) so usados para vender de tudo, desde hambrgueres at carros. Clssicos
do rock, assim como os ltimos hits das paradas musicais, tambm so adaptados
para comerciais.

Passo 3 - Deus Tambm Gosta de Msica, Descobrir que a Msica
Importante para Deus
A msica est em todos os lugares hoje em dia. Mas a msica no
uma inveno moderna. Desde quando ela existe? As respostas sero variadas.
A msica existe pelo menos desde que Deus criou os pssaros, que produzem suas
prprias melodias. Alguns insetos fazem um tipo de msica; basta ouvir um campo
cheio de grilos numa noite de vero. At mesmo a natureza - o vento, os ribeiros,
o oceano - produz sons musicais. Mas a msica podia muito bem j existir no cu
bem antes que o universo fosse criado; os anjos provavelmente j cantavam
louvores a Deus h sculos incontveis. Sendo assim, o criador da msica o
prprio Deus.
Apesar de no existirem instrumentos eletrnicos, aparelhos de som
nem CDs nos dias da Bblia, a msica uma parte importante da Bblia, que
contm centenas de referncias sobre o assunto.
Davi comps muitas canes, ou Salmos. O livro de Salmos o livro mais
meldico da Bblia. repleto de canes e referncias a instrumentos musicais. O
Salmo 98, por exemplo, fala sobre cantar, celebrar com jbilo, dar brados de
alegria, cantar louvores com harpa, trombetas e som de buzinas. At mesmo
conclama a criao (o mar, os rios e as montanhas) a participar desse ato de
adorao.
A msica era usada em vrias ocasies, com instrumentos apropriados
para cada uma delas. As flautas eram usadas nas canes alegres, assim como os
instrumentos de corda e percusso (Gnesis 31.27; Juizes 11.34; Lucas 15.23-25).
Quando o povo de Deus saa para guerrear, tocava um instrumento que soava
muito forte, parecido com uma trombeta, que era chamado shophar ou buzina
(Juizes 7.18-20 verso Imprensa Bblica Brasileira).
O povo de Deus no cu descrito na Bblia usando msica para
celebrao e adorao (Apocalipse 5).
O que isso tudo nos diz sobre a atitude de Deus com relao msica?
As respostas sero variadas. Mas de acordo com essas passagens bblicas,
possvel deduzir que Deus se alegra com a msica que o honra, e que est atento
inteno daqueles que fazem a msica. Nesses versculos, a msica est associada
principalmente com a celebrao e a expresso de alegria e louvor - tudo que vem
de Deus ou que dirigido para Deus.

2. Grupo
Passo 1 Msica que Mexe Com Voc, Perceber Como os Sentimentos
Tornam a Msica Importante para Ns
Leia 1 Samuel 16.23, que descreve como Davi ajudava Saul a se sentir
melhor quando tocava harpa.
Ser que a msica ainda consegue mexer com nossas emoes hoje em
dia? Como? Ela pode nos acalmar, nos revigorar, nos emocionar, nos deixar
ansiosos ou nervosos, agravar sentimentos de depresso ou falta de auto-estima e
tristeza, etc.
Pea que os jovens se imaginem nas trs situaes apresentadas e
escolham a msica que gostariam de ouvir.
1. Seu dia foi difcil na escola, voc mal tem foras para tomar um banho,
engolir uma comidinha requentada e cair como um saco de batatas na cama, com
o fone de ouvido ligado. Que tipo de msica voc escolhe? Por qu?
2. Voc o lder de um grupo numa brincadeira noturna, de um
acampamento. Seu grupo acabou de ganhar. Voc est nas nuvens! Todos esto
espalhados pelo acamapmento comentando a brincadeira. A rdio do
acampamento prope uma msica por time vencedor, que msica voc escolhe?
3. sbado noite. Normalmente voc sai com sua/seu namorada/o aos
sbados, mas no hoje; e provavelmente nunca mais. Na semana passada, depois
de onze meses de namoro, ela/e largou voc por causa de outra pessoa. Agora
voc est em seu quarto sozinho/a com seus sentimentos e liga o rdio. Em que
emissora voc liga e que msica gostaria que fosse tocada?
Converse sobre suas respostas em grupo. Como suas escolhas demonstram
a influncia da msica nos sentimentos? Eles gostam de ouvir msica para mudar
os sentimentos ou para refor-los?
Perguntas como estas podem ajudar seus jovens a expressar de que
maneira a msica afeta os sentimentos deles:
Voc pode citar alguma msica que o ajuda a agradecer a Deus pela
sua vida?
Pea para um aluno ler Tiago 1.17: "Toda boa ddiva e todo dom perfeito
l do alto, descendo do Pai das luzes, em quem no pode existir variao ou
sombra de mudana."
Voc acha que a msica um dom perfeito e bom de Deus? Por qu?
Uma possvel resposta: Deus criou a msica, e tudo o que ele faz perfeito e bom.
Por outro lado, as pessoas podem transformar a bela criao de Deus em algo feio.
Ser que toda msica boa e perfeita? Por qu? Visto que o ser humano
imperfeito, assim tambm o modo como ele usa a msica. Uma msica pode
incitar o mal, desorientar pessoas ou simplesmente ser horrvel de ouvir ou pode
refletir a beleza e a criatividade de Deus. J que as pessoas tm opinies diferentes
sobre beleza, o gosto musical de cada um tambm diferente.
Ouvir msicas em parte determina que foras esto regendo nosso
sentimentos. A msica tem o poder de nos auxiliar em nossas emoes, pois a
letra, pensada por algum, mostrar que outras pessoas tambm esto passando
pelo mesmo tipo de situao, ou pelo menos j passaram. No queremos entrar,
ainda na ques to se pecado ou no algumas msicas, mas focar nosso corao
em louvores a Deus certamente nos ajudar a firmar o nosso foco no essencial:
vida eterna, Cristo, ou seja, nas coisas l do alto. Pensem nas coisas l do alto e
no nas que so aqui da terra. (Colossense 3:2)
A Msica e Minha Aparncia
Encontro 02

Lista de Materiais
16 papis de Estilos Musicais (Professores).

Objetivo da Aula
Trabalhar o aluno a perceber a influncia da msica sober nossa aparncia e refletir
sober essas presses.

1. Pequenos Grupos
Passo 1 Estilos Musicais
Os monitores devem desenhar ou anotar os adereos das pessoas
caractersticas de cada estilo (emo, rock, brega e mpb) muscial. Estimule os
adolescentes a usar a imaginao e a se divertir enquanto desenham os detalhes.
Faa as perguntas abaixo para investigar as opinies por trs dos desenhos:
A msica mudou a aparncia e a atitude dos dois adolescentes? Por
qu? Ser que um tipo de msica influencia mais do que outras? Em sua
opinio, como a maioria dos adultos desenharia os personagens?

Passo 2 A Msica e Nossa Aparncia
Faa as seguintes perguntas:
A msica influencia o que ns vestimos? Isso bom ou ruim? Ser
que realmente a msic que dita nossas roupas, ou existem outro fatores
que ajudam essa escolha? Por que temos um estilo musical e queremos
vestir-nos de acordo com ele?
No fundo cada adolescente possui uma nescessidade de pertencer a um
grupo. Deixar a segurana do lar rumo independncia uma tarefa difcil e que
precisa de muito apoio para conseguir. Um dos principais apoios que encontramos
so em nosso grupos de amizades. Alguns grupos se formam baseados em gostos
semelhantes, como o caso da msica.
Sendo assim, para nos sentirmos parte do grupo, nos adequamos s
regrassociais que aquel grupo impe, inconscientemente falando. Gostamos de
andar com pessoas que pensam como ns e que se vestem como ns.
Quanto tempo passamso discutindo msica entre os amigos? O foco
a msica ou amizade? Podem duas pessoas deixarem de ser amigas por causa
de seus gostos musicais?
Nosso gosto pessoal, certamente, uma marca de nossa personalidade e
mesmo dentro de um grupo uniforme, que tem o mesmo interesse, temos a
necessidade de nos sobressair entre os outros para que possamos ser vistos como
indivduos. Se andamos com rockeiros, vistimos coisas de rockeiros, camisa
ensacadinha? Nem em casamento! Mas entre os rockeiros procuramso afzer algo
que traga admirio do grupo e reconheciemnto de nossa pessoa e aqui que
mora o perigo.
Que modismos estamso dispostos a seguir para nso sobressair?
Piercing? Causa baixa? Costa nua? Tatuagem?
Todas essas coisas devem ser analisadas e bem pensadas pois podem trazer
pra ns um orgulho ou admirao mas ao mesmo tempo pode produzir uma
quebra no meu testemunho diante de Deus. Na veradde a mscia no mexe muito
com nossa aparncia mas sim com o grupo d epessoas que convivemos e a presso
muito mairo est no grupo e o estilo de msica adotado por ele. Que contem
esteritipos como vimos no primeiro passo. Quais desses esteritipos agradam a
Deus a grande questo.

Passo 3 Tarefa da Hora
Faa uma pequena pesquisa com os alunos e pergunte-os as trs msicas
de sucesso que esto vibrando nas rdios. Isso servir para a prxima aula, mas no
diga a eles. Procure escolher algumas que a letra desconhecida, em ingls, ou
mesmo que nos focamos mais no ritmo e esquecemos de ver o significado das
palavras, como aquela que diz chupa que de uva.

2. Grupo
normal e essencial para todo adolescente pertencer a um grupo, na rua,
na igreja e na escola. Essa necessidade legtima e essencial par o
desenvolvimento dos relacionamentos na fase da adolescncia. Porm quando o
grupo nos leva a agir de alguma forma, precisamos primeiro pensar no impacto
dessas presses sobre nossa vida, por isso vejamos alguns conselhos sobre a
msica e nossa aparncia:
1. Em I Ts 5:22 diz para fugirmos de todo tipo de mal, inclusive da nossa
aparncia. Nada que venha a tirar uma fasca da glria de Deu deveria
ser cultivada em, ns. Nada pode ser to valioso a ponto de no
abdicarmos por Deus. Quando algum deseja demais manter algo em
sua aparncia devemos ter cuidado, pois certamente colocar outros
valores importantes tambm em jogo.
2. Se a Bblia fosse analisar todas as tendncias das modas futuras, no
haveriam pginas suficientes para isso. Precisamos de bom senso e
sinceridade com ns mesmos para mantermos puro o nosso caminho.
Qualquer coisa imoral tambm deve ser evitada. E aqui vai um recado
especial para as meninas. Os homens se excitam com o que vm, ento
se no desejarem sendo usadas pelos olhos deles e se quiserem ajud-
los a se manter puro, controlem suas roupas evitando shorts e sais
curtas, roupas decotadas, vestidos costa nua e etc.
Emo

MPB

Brega

Rock

Letras Nossa de Cada Dia
Encontro 03

Lista de Materiais
Letras (Monitores)

Objetivo da Aula
Levar o aluno a pensar mais cuidadosamente nas msicas que escuta e na
mensagem que trazem.

1. Pequenos Grupos
Passo 1 Confessar a Verdade, Nossos Hbitos Musicais
Cada aluno deve completar as sentenas abaixo para seu parceiro ouvir.
" Meus trs cantores favoritos so...".
" Alguns assuntos de suas msicas so...".
Depois de alguns minutos, reagrupe a classe. Pergunte: Foi fcil ou difcil
pensar nas letras de algumas de suas msicas favoritas? Por qu?
D oportunidade para algumas respostas. Alguns alunos sabero de cor as
letras; outros, talvez, digam que no prestam ateno s palavras. Comente que a
maioria de ns, lembrando ou no das letras, no gasta muito tempo pensando
sobre elas. Explique aos adolescentes que nesta reunio vo analisar as letras de
algumas msicas, e que voc quer que tenham suas msicas preferidas em mente
para serem usadas como exemplos.

Passo 2 Qual o Problema?, Padres Absolutos de Comportamento e de
Msica
Pea aos alunos que respondam com o sinal positivo ou negativo, se
concordam ou discordam das afirmaes abaixo:
"As letras das msicas deveriam ser impressas e acompanhar o disco ou
a fita, para que os pais pudessem saber o que seus filhos esto ouvindo."
"A letra no interessa; o que vale a melodia."
"Discos e fitas deveriam ser classificados de acordo com o contedo
sexo, violncia e palavres como acontece com os filmes."
"No preciso concordar com a letra para gostar da msica."
Mande que os alunos expliquem as respostas e digam se concordam ou
discordam de mais uma afirmao:
"Nada absolutamente certo nem absolutamente errado. O importante
que cada pessoa saiba o que melhor para si."
Provavelmente quase todos os alunos respondero "negativo". Peca-lhes
que expliquem por qu. Faa o seguinte comentrio:
As palavras transmitem ideias. Se nada totalmente certo ou errado,
ento no importa que mensagens esto sendo transmitidas nas msicas que
ouvimos. Mas se, definitivamente, h certo e errado, talvez as ideias sejam
mais importantes do que muita gente pensa.
Existe uma grande tendncia de acharmos que a verdade est em cada
um, o certo ou o errado reside no nosso pensamento, ou forma de ver o
mundo, porm quando entramos nessa, nossa vida fica sem rumo, porque
no existe nada em que podemos confiar e um padro seguro para servir
como referncia. Nosso padro a Bblia, a nossa nica regra de f e prtica.
Por isso vamos analisar as letras duas letras que foram sugeridas semana
passada luz dos princpios bblicos.


Passo 3 Letras Luz da Bblia
Analise 2 letras que forma selecionadas no encontro passado, questionando
os pensamentos e dizeres das letras luz dos princpios da Palavra de Deus. Faa
isso antes em casa, para estar seguro na aula.

Passo 4 Letras e Meu Ser
Letras, quando compreendidas, nos faz pensar em nossos valores, nossos
sonhos e modo de enxergar as coisas. Tentar compreender as letras das msicas
que cantamos se torna essencial, pois, poderemos melhor selecionar aquilo que
estamos apoiando.
Pea para que cada um compartilhe uma situao em que alguma
msica mexeu com a pessoa em algum sentido. Se algum tem dvida de que a
msica influncia sua mente pense em quantas vezes uma msica lhe confortou,
lhe encorajou, lhe fez sorrir, lhe fez desistir, lhe fez mudar de idia e etc. O que
causou essas reaes? O ritmo? No, as letras!
Os ritmos que gostamos possuem letras que podem ajudar ou piorar o
nosso testemunho, pois se ns nos atemos apenas ao ritmo nossos amigos podem
ouvir a letra e nos questioinar porque estamos cantando ou ouvindo determinada
msica j que ela defende ou difunde algo contra o cristianismo. importante que
saibamos dar razo da nossa f(I Pe 3:15).
E como vimos aula passada, as mscias tambm podem influenciar nosso
estilo de roupa, por mais que no queiramos admitir isso.

2. Grupo (como sou eu que vai dar essa aula estou colocando s os tpicos
que irei abordar)
Resultado das Influncias das msicas e letras? Positivo ou negativo?
Provai de tudo e retei o que bom.
Respeitamos os estilos mas precisamos aprender a avali-los com cuidado.
Alguns prejudicam, outro ajudam e outros nem fedem nem cheiram.
As msicas e letras podem ser pontes evangelsticas.
A maturidade est em refletir todas as aes conscientemente e no
apaixonadamente.
Realidade das letras dos cnticos espirituais.