UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIS

UNIDADE UNIVERSITRIA DE JUSSARA

CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMTICA
GEOMETRIA EUCLIDIANA PROF. RENATA DA SILVA MATOS
PROPOSTA DE SEMINRIOS (MICRO-AULAS)
Cada aluno dever escolher um contedo (com o qual tenha afinidade) para
aplicar aos colegas uma micro-aula. O contedo escolhido dever estar contido na
matriz curricular do Ensino Fundamental ou do Ensino !dio e a"ordar tema ligado #
$eometria. %ever ser feito plano de aula& seguindo os itens conforme ane'o.
( dura)*o da micro-aula ser de +, minutos& portanto& o contedo que se dese-a
aplicar dever ser programado para este tempo.
("ai'o& seguem algumas o"serva).es que ser*o feitas pelo professor.
/ostura didtica0
(dequa)*o da linguagem # turma (clareza e o"-etividade)0
1eguran)a em rela)*o ao contedo0
etodologia adequada ao n2vel0
3ntera)*o com os alunos0
Discipli! "#s !l$#s%
(proveitamento do tempo dispon2vel0
(lcance dos o"-etivos propostos.
1er organizado um cronograma de apresenta)*o& que dever ser seguido
rigorosamente& a fim de que nenhum dos alunos se-am pre-udicados. Em cada aula
teremos a apresenta)*o de 4 micro-aulas& onde todos dever*o estar presentes. 1er feita
lista de freq56ncia& assinada pelo aluno e revisada pelo professor& pois todas as aulas
utilizadas para esta finalidade ser*o (78(1 /9:;3C(1.
O93E<;(=>E1 /(9( E8(?O9(=@O %O /8(<O %E (78(
I"&'i(ic!)*#A B onde dever constar o nome da Escola (que pode ser fict2cio ou
n*o) nome do professor& o local e data da aula& a que turma se destina& e outras
informa).es que -ulgarem necessrias.
C#'&+"#A /rocure n*o a"ordar temas muito e'tensos& afinal& ter*o apenas +,
minutos. B melhor a"ordar um contedo simples e conseguir ministrar a sua aula& do
que a"ordar temas demais e ficar CperdidoD.
O,-&'i.#sA (?(1;(<;E (;E<=EO) Os o"-etivos que aparecem num plano de
aula n*o se referem ao que o professor quer atingir& mas sim& o que se espera que o
aluno atin-a. Cuidado com o uso dos ver"os. O"-etivos como Cfazer com que o aluno
compreenda os conceitos de rea e per2metro atrav!s de...D n*o devem ser citados.
/odem ent*o ser trocados por Ccompreender os conceitos de rea e per2metro atrav!s
de...D. (ssim& o aluno ! quem deve atingir& n*o o professor.
M&'#"#l#/i!A <este item voc6 dever e'plicar como ocorrer a sua aula& o que
far num primeiro momento& em segundo& etc. B interessante que este-a realmente
e'plicado o passo-a-passo da aula& para que o professor possa o"servar melhor se o
plano realmente est sendo seguido e possa posteriormente& passar um feed-"acF
eficiente.
P0#c&"i1&'#s 2 C0##/0!1!3 /oder ser criado um quadroGta"ela& onde ser*o
e'plicitadas as atividades e o tempo programado para cada uma delas.
R&c$0s#s $'ili4!"#s (1!'&0i!is 2 5$1!#s)A ateriais necessrios # sua aula.
A.!li!)*#A (qui voc6 e'p.e de que forma voc6 pretende perce"er o
desenvolvimento do aluno. (tividades& dinHmicas& etc& podem ser utilizados.
6i,li#/0!(i!3 8ivros& revistas& artigos& sites utilizados& etc. Fique atento # forma
de se formatar a "i"liografia.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIS
UNIDADE UNIVERSITRIA DE JUSSARA
CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMTICA
GEOMETRIA EUCLIDIANA PROF. RENATA DA SILVA MATOS
CRONOGRAMA DAS APRESENTA78ES
DATA ALUNO
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